幼儿园后勤工作计划12篇Word下载.docx
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为新保育员营养员签订工作合同。
继续做好制度培训,保证幼儿园工作有序开展。
(2)完善对二大员的管理考核机制,修订保育员营养员的考核表,每月定期检查重点工作、不定期抽查常规工作、教师的满意度、家长的满意度反馈等作为对二大员评价依据。
进一步强化和提高“初步培训——检查交流——指导跟进”为模式的管理机制。
(3)继续实行后勤带教工作,由保教主任带领保健老师,做好后勤管理,为幼儿重点监测做好二大员的配套培训工作,共同梳理工作的重点和薄弱环节,及时发现问题,提高解决问题的能力。
2、采用不同的自培形式,不断提高三大员的岗位技能。
1)通过新老结对带教模式,尽快帮助新保育员、营养员进行角色调整,适应保育工作,加速其专业能力的发展。
通过多种方式进行沟通,互相学习探讨,教学相长,共推保育工作的发展,提升保育工作质量。
2)通过集中式培训的方式创设互相学习、互相研讨的协作氛围,本学期我园将以《保育员进班保教细则》的研究为契机,每月一次,加强保教人员的沟通与学习,使班级保育工作细化、量化,促进保教工作的有效性。
通过后勤例会对保育员和营养员进行常规培训,如操作细则,消毒常规、岗位技能等。
3)跟踪指导式培训:
保教主任与保健老师定期、不定期进行规范操作跟踪式指导,能力强有经验的也分别进行结对式互学互帮,共同提高。
围绕计划每月有不同的侧重点,在日常指导中提升后勤人员的业务能力。
4)组织“三大员”开展形式多样的学习和技术操练,提高三大员的规范操作能力,初步树立“保教结合、服务育人”的思想。
开展“技能操作赛”活动,为两大员搭建展示交流的平台,不断提高他们的专业素养和能力。
5)交流展示式培训:
本学期我园将于3月份对教育局领导、宜川地块的保健老师进行幼儿园保育工作的展示交流。
交流展示的内容包括:
晨检工作、保育员规范操作、保教结合工作、幼儿保育护理、营养员规范操作及展示、保健资料以及后勤保育管理工作汇报等。
6)尝试医生进校园的医教结合模式,提高幼儿园的防病工作的能力,提高家长科学育儿的知识,确保幼儿健康发展。
(二)、提升后勤工作的实效性,提高保育质量。
(1)保健老师进入班级跟随保育员边学习边指导,及时发现在操作中的细节问题,通过面对面的交流,提出解决的策略,从而不断提高组长的发现、解决问题的能力、组员的自主发现与实施策略的能力,提高工作效率。
(2)根据我园开展的一班一保的保育工作的研究,深入领会精神,不断学习要点,并落实于实际工作,促使研究落于行动。
(3)注重梯级培训。
从师德修养、专业素养和保育工作等全方位、多角度地培训促使保育员尽早胜任、尽快成长,为我园注入新实力和新活力。
鼓励初级保育员进行高一层次的学习和培训。
结合保育员的工作能力,制定不同层次保育员培养的操作方案,有目的的培养1-2成熟型保育员,为她们创设展示的平台(操作技能展示、规范操作示范与讲解、协助保健员指导等方法)发挥她们在工作的引领作用,也为保育员队伍的后续发展提供资源。
本学期将开展保育员示范班的实践活动,以凸现以强带弱的骨干引领作用。
(4)本学期我们将组织营养员学习,把各项工作细化、质优化,形成一定的良好习惯。
(5)开展营养员的技能竞赛,提高烹饪水平。
要求营养员研究制作1——2个新菜与新点,提高营养员的研究与创新能力,不断丰富幼儿的膳食,并保证营养的均衡,烹制合理,做到最大限度的保存食物的营养价值,并又能适合幼儿的消化吸收。
注重色、香、味、形俱佳。
(三)、牢固树立安全第一的思想,加强自我保护意识。
1、健全安全制度。
进一步建立和健全幼儿园安全工作制度和安全应急预案,加强幼儿园安全工作的领导和管理,把安全工作作为重要工作列入各种计划。
完善各类应急预案,并组织学习,让每位教职工都了解其中的要点,明确各自的责任。
每学期组织一次全园师生开展以幼儿为主的、自我保护的安全演练活动。
2、根据各岗位的特点有针对性的签定安全工作责任书,将安全责任落实。
3、加强安全检查。
对房屋设备、大型玩具、电器设备等每周进行检查、记录,采用教师、保育员发现报告制度以及每天的巡视和每周一次检查相结合的方法,杜绝事故隐患,防止事故的发生。
加强幼儿园膳食卫生,严格执行食堂各项卫生安全制度,严把食品卫生关。
5、加强门卫管理,全天有专人值班。
门卫人员按门卫制度履行职责,严格来客登记挂牌制度,并加强技防管理工作,按时开启,有记录。
(四)、开源节流,抓好幼儿园资产管理。
1、按上级有关规定,进一步规范幼儿园园产登记管理,建好固定资产帐册,新资产及时入帐,每学期一次清理资产,规范固定资产报废程序。
使幼儿园资产管理更科学化、规范化。
2、实行定人管理制度,贵重物品落实到人,定期检查各班各室的资产情况,督促加强保管,降低损坏与流失。
期末认真进行资产的清理核对工作。
3、根据教学需求,本着节约成本支出的原则,落实物品购置的申报制度,各条线需要购置的物品,需提出购物申请,经园长批准后,统一购买,入库登记后领取。
4、加强各室物品管理检查,严格按规定摆放,确保常态常规的落实。
(五)、遵守财经纪律,执行财务制度,加强收费管理。
1、继续贯彻执行《财务管理制度》,不断增强法制观念,遵守财经纪律,严格执行财政大统筹背景下资金运行规定,认真落实财务规定和报批制度,有计划、合理地用好幼儿园的各项经费。
2、严格把好收费关。
根据农村幼儿园的特点合理收取各项费用,财会人员要增强为家长服务意识,认真履行按每月收费政策、收费项目与标准,严格规范收费行为。
3、幼儿园伙食与师生分收,单独核算,收支情况每月向家长公布,接受群众的监督。
4、严格执行幼儿园费用报销制度,认真审核报销发票,杜绝任何违规现象。
幼儿园后勤工作计划2
过完年就迎来了__年学年的第二个学期,在这一学期中,我们全体后勤人员要竭力尽自己的所能,配合园里各个部门,完成各项后勤工作。
具体安排如下:
一、食堂管理及食谱制订。
首先,食堂人员都要按规定操作,厨师务必持证上岗培训,操作时需戴帽子、带口罩。
在现有的消毒设施下,进一步树立消毒、无菌观念,要把食堂用具与消毒刹虫剂严格分开,确保食堂的环境卫生与安全。
另外食堂要把好食品关,坚决杜绝“三无”食品,熟食加盖,生熟分开,凡已腐烂变质食物不能给幼儿吃,严防食物中毒。
并且每一天做好食品留样工作,留样时间持续24小时。
为了保证幼儿的营养均衡,园医要每一天进行一次营养分析,及时调整伙食,要经常深入班级,听取意见,以确保幼儿的伙食,使我们的食堂管理更加规范。
二、提高后勤队伍素质。
为了提高后勤队伍素质,本学期按排了厨师上岗培训,更好地为幼儿服务,另外,为了使幼儿能安全地在幼儿园,门卫还将配备保安。
除此之外,各部门还将定期组织人员进行业务培训,尽潜力抓好后勤人员的思想和业务工作,不断改善服务质量。
三、重视安全教育工作。
为进一步做好安全教育工作,加强《宁波市中小学生安全条例》管理,切实加强对安全教育工作的领导,本园将把各项安全工作列入重点议事日程,让幼儿不断增加安全意识。
另外,还将完善幼儿园管理系统,使家园联系更方便。
幼儿园每一天还务必做好常规安全工作检查,以便能及时整改。
四、完善园舍设施。
为了让孩子有一个舒适、安逸的生活环境各活动场所,本学期还将增添几个大型玩具供小朋友活动。
还将对原先的玩具进行适当的修理,另外,对园所内各处需要修理的地方汇总上报,以便能及时地解决。
并且,每周要进行安全设施检查,对于园内环境卫生,要实行片区包干,落实到人,
让幼儿园有一个整洁的园貌。
五、把好财务管理质量。
财务人员要严格执行财务管理制度,认真制订每月的预算计划,及时做好收费、催费工作。
做到帐目清楚,按时完成报表,对园内每一项的支出能尽可能用到恰到好处,尽量做到不必要的浪费。
对于购置的固定财产、物品要专门有人进行入帐登记、核对,并且做到物品领用清楚,
使财务制度更加完善起来。
六、配合幼儿园各项活动,做好后勤工作。
本学期中,幼儿园的各项大小活动,我们后勤人员都要尽力配合,如场地布置、物品供应、有关事谊联系等都要满足活动的需求。
七、建立人事档案。
对每一位来园工作的教职员工要有效地建立起档案,对贴合条件的教职工进行劳动合同订立,以减少她们的后顾之忧。
总之,要做好后勤工作也并不是一件容易的事,必须要尽心去做,我们务必吸取好的经验,更好地健全后勤制度。
幼儿园后勤工作计划3
为了提高幼儿园卫生保健员的专业素质,在X年X月X日,市教育局组织了这次幼儿园后勤管理培训会,参加人员有全市的幼教干部和各幼儿园的卫生保健员。
培训主要有疾病防控、消防知识、安全管理、卫生保健、法律知识等五个方面的内容。
这次培训特骋了各个行业的专业人士,是以讲座的形式进行的。
此次培训内容丰富,培训时老师们都能聚精会神的听,并认真的做了记录。
幼儿园工作千头万绪,琐碎繁杂,要提高幼儿园的管理工作,就要不断的学习,通过培训,收获颇多。
一、高度警惕,疾病传播。
春天是易发生传染病的季节,做好疾病防控工作是非常必要的。
幼儿年龄小,需要教师精心呵护,平时要多注意观察幼儿。
若发现幼儿有异常如惊厥、麻诊等症状,教师应及时将幼儿送往医院,并同时通知家长。
当确认幼儿的确患有传染病时,幼儿园要马上上报有关部门,并做好与得病幼儿密切接触的人群的后期工作。
对易感人群实行晨午检制度,并对教室进行消毒,每天开窗通风,促进空气流通,尽可能的减少传染病的传播。
二、卫生保健工作,常抓不懈。
在幼儿园管理中,卫生保健工作的管理是非常重要的一项内容。
在一日常规中如晨午检、一巾一杯的使用等都与卫生保健有关。
按照《河北省托儿所、幼儿园卫生保健工作评审标准》可以知道,卫生保健中包括组织管理、儿童体检、安全管理等九个方面的管理内容,它涉及的面较广。
我乡的卫生保健工作还有许多欠缺地方,在以后的工作中,需要进一步完善。
三、安全隐患无处不在。
《幼儿园教育指导纲要》中指出:
幼儿园要把保护幼儿生命放在工作的首位。
安全管理工作在整个幼儿园的工作中占有极其重要的地位。
近几年来,安全事故在幼儿园频频发生,安全隐患就象一个无形的杀手,时刻危胁着幼儿的安全。
所以我们要时刻警惕安全隐患,安全工作应警钟长鸣。
我乡为了消除在幼儿接送环节上的安全隐患,为幼儿定制了"
宝宝接送卡"
,要求家长在接送幼儿时必须持卡接送,开始家长感到新鲜,还能带卡接送孩子,但时间长了,家长感到有些麻烦,后来慢慢就不用了。
以后,我们还要把接送卡利用起来,加大对家长、教师在这方面的管理力度,防止意外事故的发生。
同时,在一日活动中,要求教师对幼儿做好安全教育工作,随时随地的进行,并及时做好记录,这即是对幼儿负责,也是对教师自己负责,同时也是在为上级负责。
一天的培训,使我增长了许多后勤管理工作方面的知识,希望教育局多为我们提供这样学习的平台,不断提高我们的管理水平,为全市幼儿园走向规范化、标准化发展打下良好的基础。
幼儿园后勤工作计划4
本学期的后勤工作,要切实落实园务工作计划有关精神,要求进一步树立思想,继续加强员工队伍建设,加强园资、园产管理,加强安全、创建工作,在不断改善和规范中,积极提升后勤服务质量和后勤管理水平。
1、建立员工个人工作档案,详实记载员工工作经历,体检状况,工作考核状况等。
2、继续加强员工的思想工作,引导她们牢固确立保教意识、服务意识,树立工作主人翁精神。
3、继续坚持每日巡视制度,及时发现问题,分析症结,并与相关人员交换意见,发挥指导功效。
一、加强园资园产管理,努力发挥有限资产的效益。
1、认真根据资金预算计划情况,合理地使用好各类经费,不断改善和优化办园条件。
2、加强财务管理,严格执行财务制度,做好经费审计,规范收费,落实幼儿伙食账目的公示制度。
3、坚持勤俭办园的原则,积极倡导节约水、电、煤气、材料等,减少浪费。
二、加强卫生与安全管理,提高操作规范化。
1、继续抓好环境卫生工作,坚持卫生保洁工作,明确责任区与责任人,并加强检查和指导,确保幼儿园环境卫生整洁有序。
2、进一步加强对食堂人员食品加工过程、餐具清洗和消毒过程的检查和指导,切实落实《食品卫生法》和卫生保健制度,规范操作。
3、进一步强化门卫人员的安全责任意识,严格执行外来人员的查询和登记工作,严防幼儿走出园门以及盗窃等现象的发生。
4、继续加强对易燃、易爆、有毒的危险品及清洁消毒用品的管理,做到专人保管,以备不测。
5、严格执行国家有关食品卫生的规范要求。
厨房每天一小扫,一周一大扫。
并做到成品“四隔离”,用具“一冲”“二洗”“三消毒”,进一步完善食堂、炊具、幼儿餐具的清洗,每天用消毒柜消毒等卫生工作制度。
厨房工作人员个人卫生做到“四勤”,坚持换好工作服、带上工作帽和口罩再进入加工间工作。
三、继续强化服务意识,积极做好后勤保障工作。
1、食堂管理及食谱制订。
首先,食堂人员都要按规定操作,厨师操作时需戴帽子、带口罩。
在现有的消毒设施下,进一步树立消毒、无菌观念,要把食堂用具与消毒刹虫剂严格分开,确保食堂的环境卫生与安全。
另外食堂要把好食品关,坚决杜绝“三无”食品,熟食加盖,生熟分开,凡已腐烂变质食物不能给幼儿吃,严防食物中毒。
并且每天做好食品留样工作,留样时间保持24小时。
科学的制定食谱。
广泛听取教师、幼儿的意见,尽量增加食谱的花样,并保证营养的均衡,做到粗细、甜咸、干稀搭配合理。
2、重视抓改善幼儿伙食,提高膳食质量,为了管理好幼儿膳食的工作,对食品的采购,食物的保管,厨师的工作等进行检查和指导,发现不合理的现象,及时指正。
如发现食物有剩余,马上要求采购员减量,尽量避免浪费。
发现菜切得不够细,及时督促厨师马上加工,每日保证两餐一点,两餐间隔四小时以上,保证幼儿进餐时间和自由饮水时间,坚持把好进货关,幼儿饭菜质量关和卫生关,并想方设法不断改善花样品种,每周编制营养平衡的幼儿食谱,保证三周不重样。
3、认真制定菜谱,做好台账统计工作,做到精打细算,保证经费正常开支。
4、做好食物贮存工作。
由专人负责食品进出仓库的登记工作,所有食品隔墙离地至少30公分,同时由专人负责食品的验收和留样工作,所留样品标明日期,并保存在冰箱中72小时。
5、与定点供应商的相关负责人签订合同。
实行索证制度,索取经营管理、食品检验方面的相关手续。
6、把好采购——加工——分发——食用的每一个环节,把幼儿的健康和安全入在首位,坚决杜绝伪劣变质的食品流入幼儿园。
7、全体后勤人员坚持说普通话。
提高安全意识,加强安全工作。
多学习一些保育方面的知识,更好地服务于幼儿,提高后勤管理,为幼儿园的发展更好地服务。
幼儿园后勤工作计划5
本学期的后勤工作,要切实落实园务工作计划有关精神要求,进一步树立服务思想,继续加强员工队伍建设,加强园资、园产管理,加强安全、创建工作,在不断完善和规范中,积极提升后勤服务质量和后勤管理水平。
一、加强员工队伍建设,努力探索规范化途径。
4、继续实施员工工作考核制度,奖优罚劣,进一步激发后勤人员工作的积极性与主动性,提高工作质量。
二、加强园资园产管理,努力发挥有限资产的效益。
2、加强财务管理,严格执行财务制度,做好经费审计,规范收费,落实幼儿伙点账目的公示制度。
4、爱护并合理使用园内设施设备,认真做好各类检修工作,对小型维修工作尝试自己动手完成,竭尽所能节约维修经费开支。
5、继续努力探索物材管理的科学性,进一步完善固定资产的管理,定期检查各班室的资产情况,督促加强保管,降低损坏与流失。
三、加强卫生与安全管理,提高操作规范化。
1、继续抓好环境卫生工作,坚持卫生保洁工作保干,明确责任区与责任人,并加强检查和指导,确保幼儿园环境卫生整洁有序。
4、认真、及时地做好各种物品、器械的保养和维修,确保安全使用。
5、继续加强对易燃、易爆、有毒的危险品及清洁消毒用品的管理,做到专人保管、限量发放,以备不测。
6、继续切实做好消防安全工作,实行安全络管理,强化安全责任,坚持以防为主,消除隐患,做到安全第一。
每月及时完成消防月报表,不断完善和改进工作。
四、继续强化服务意识,积极做好后勤保障工作
本学期,后勤工作人员要克服人员紧缺的困难,积极配合完成园中心工作,做好幼儿春游活动、科研汇报活动、六一庆祝活动的后勤保障工作。
计划二:
为了能更好开展各项工作,现将新学期将开展的工作计划如下:
一、指导思想:
根据上级教育部门的工作精神,以正规活动为突破口,强化园本研训,追求有效教学,努力提高一日活动的效度。
务实工作、开拓创新,优化保教质量,构建园所文化,显现园所特色,提升园所品质。
二、主要目标:
以教师队伍建设为抓手,促进教师队伍专业化以及专业发展的进程;
构建园所文化,不断显现园所特色。
三、工作措施:
(一)以人为本,力求让每一位教职工处在最佳工作状态。
本学期设立4个年级组,3个教研组(部分教师同时参加英语组活动)。
由教师自愿竞聘上岗,经园务班子讨论,重新产生了新一轮的级组长3名。
级组长要关注教职工工作常规、各班幼儿发展情况,协调级组事务,协助园部做好相关工作,指导班级教师做好家长工作,关注并着手处理级组内突发性工作,营造团结、向上、唯实的风尚;
园长更多关注组内教师专业成长,提升教研活动质量,对优秀教师的引领,对弱势(指业务)教师的扶持,在业务研讨方面形成有效互动,着实提升教学质量。
各班子成员站位要高、工作要实,追求管理工作的有效性,不断提高"
凝聚力"
、"
执行力"
。
本学期我园将切实落实园部的线性管理与年级组块面管理相结合,互有侧重,协同作战,保障各项工作的顺利进行。
1、德育为先,提升教师的师德修养。
组织教职工积极参加校级的政治、业务学习;
了解教职工整体的思想状态,有针对性地学习先进典型,并组织讨论,认清形势、调适心态、修正行为。
增强"
为人师者"
的角色意识,倡导"
吃亏是福"
的开阔心胸,从宽容、包容中获得一份从容、宁静的心态。
2、沟通为上,提升人性化管理的地位。
无论是园务管理、班组管理,还是家长工作,我们应学会倾听、理解、解释、导引,换位思考、自主选择,理性对待、真情付出,而沟通不失为管理之上策。
沟通以平等为前提,信任为基石,明辨是非为原则,以建立良好的人际关系。
3、"
公"
字当头,坚持公开、公平、公正原则。
增进工作的透明度,每个人既是管理者又是被管理者,上层管理与自主管理相结合,渗透应用规则管理的理念。
同时,作为管理者,要善于观察、
理性判断,敢于弘扬正气、针砭弊端,用自身的人格魅力影响人、召唤人。
3、扬长避短,让每个人循着自己的优势去发展。
在管理过程中,要学习洞察别人的能力以及性格上的优势、不足,力求让每个人在合适的时机、合适的地点、合适的岗位做着适合的事。
(二)完善规范,力求让管理向精制化方向靠拢。
规范保教人员的工作依旧是管理工作的重心。
1、抓实一日活动各环节的常规要求。
在原有的基础上修订、补充各环节教师、幼儿、保育员的工作要求,组织学习并落实到具体的工作中,并通过"
走课"
的形式加以督促、指导。
2、优化计划制定及环境创设,提升工作质量。
各级组制定适宜的课程计划、主题计划,各班组教师要根据班级实际制订周计划,个人制订出有效的课时计划。
充分做好课前准备(幼儿经验准备、教具及学具等物质准备),追求低耗高效,做智慧型老师。
继续以领域的形式,以一个正规教育活动为抓手,提高教师组织各类活动的能力,优化课堂教学。
同时,积极创设课程环境,让环境成为主题实施前的准备、实施中的情景、实施后的呈现,环境是主题教育的组成部分。
本学期要抓实教师组织创游的基本功,从游戏环境(包括材料的投放)、幼儿能力(自主与角色意识、规则与创意)、游戏中教师的作用(观察、指导、评价)等展开研究。
(三)着眼发展,为幼儿、教师、园所的明天蓄积后劲。
"
发展"
是硬道理,抓住契机把握一切可以发展的机遇,为今后的可持续发展丰富内涵、积聚能量,从而实现"
厚积薄发"
1、营造自主发展的氛围。
每个教师要有自我发展的目标,把握发展机遇,自觉学习书本知识(学科类、教育艺术类、文化艺术类),自觉组织好幼儿的每个活动,自觉上好每节课。
挖掘自身潜质,形成个人优势,博采众长,从而脱颖而出。
2、分层打造教师队伍。
教师培训内容为教师专业化以及专业发展、班主任管理能力,技能技巧的训练以自弹自唱为主。
在管理层面将倾注更多的精力促进教师的专业发展,依托园本教研、师徒结对、对外展示、同题研讨等活动分层次提高教师的专业水平。
园长、级组长不定期听课,加速教师成长的步伐。
继续确定骨干教师培养对象,充分利用园本资源促进教师的专业成长,争取各种
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