浙江省丽水市 高三下语文 文言文及基础知识综合训练含答案.docx
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浙江省丽水市高三下语文文言文及基础知识综合训练含答案
50个文言小故事翻译及文言基础知识综合训练
1.范仲淹有志于天下
范仲淹二岁而孤。
母贫无靠,再适常山朱氏。
既长,知其世家,感泣辞母,去之南都入学舍。
昼夜苦学,五年未尝解衣就寝。
或夜昏怠,辄以水沃面。
往往糜粥不充,日昃始食,遂大通六经之旨,慨然有志于天下。
常自诵曰:
“当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”。
一、解释下列句中加点实词的含义。
1.范仲淹二岁而孤。
()
2.母贫无靠,再适常山朱氏。
()
3.既长,知其世家。
()
4.感泣辞母,去之南都入学舍。
()
5.或夜昏怠。
()
6.日昃始食,遂大通六经之旨。
()
二、解释下列句中加点虚词的用法和意义。
1.既长,知其世家。
()
2.辄以水沃面。
()
三、翻译下列句子。
1.昼夜苦学,五年未尝解衣就寝。
2.遂大通六经之旨,慨然有志于天下。
2.陈藩愿扫除天下
藩年十五,尝闲处一室,而庭宇芜秽。
父友同郡薛勤来候之,谓藩曰:
“孺子何不洒扫以待宾客?
”藩曰:
“大丈夫处世,当扫除天下,安事一室乎?
”勤知其有清世志,甚奇之。
一、解释下列句中加点实词的含义。
1.尝闲处一室。
()
2.父友同郡薛勤来候之。
()
3.勤知其有清世志。
()
4.甚奇之。
()
二、解释下列句中加点虚词的用法和意义。
1.而庭宇芜秽。
()
2.父友同郡薛勤来候之。
()
三、翻译下列句子。
1.孺子何不洒扫以待宾客?
2.大丈夫处世,当扫除天下,安事一室乎?
3.班超投笔从戎
班超为人有大志,不修细节。
然内孝谨,居家常执勤苦,不耻劳辱。
有口辩,而涉猎书传。
永平五年,兄固被召诣校书郎,超与母随至洛阳。
家贫,常为官佣书以供养。
久劳苦,尝辍业投笔叹曰:
“大丈夫无它志略,犹当效傅介子、张骞立功异域,以取封侯,安能久事笔研间乎?
”左右皆笑之。
超曰:
“小子安知壮士志哉!
”
一、解释下列句中加点实词的含义。
1.不修细节。
()
2.然内孝谨。
()
3.兄固被召诣校书郎。
()
4.尝辍业投笔叹曰。
()
5.大丈夫无它志略。
()
二、解释下列句中加点虚词的用法和意义。
1.有口辩,而涉猎书传。
()
2.以取封侯。
()
3.小子安知壮士志哉!
()
三、翻译下列句子。
1.家贫,常为官佣书以供养。
2.安能久事笔研间乎?
4.宗悫(què)乘风破浪
宗悫字元干,南阳涅阳人也。
叔父炳高尚不仕。
悫年少时,炳问其志。
悫曰:
“愿乘长风破万里浪。
”炳曰:
“汝若不富贵,必破我门户。
”兄泌娶妻,始入门,夜被劫。
悫年十四,挺身与拒贼,十余人皆披散,不得入室。
时天下无事,士人并以文艺为业。
炳素高节,诸子群从皆好学,而悫任气好武,故不为乡曲所称。
一、解释下列句中加点实词的含义。
1.叔父炳高尚不仕。
()
2.始入门。
()
3.时天下无事。
()
4.士人并以文艺为业。
()
5.炳素高节。
()
6.夜被劫。
()
二、解释下列句中加点虚词的用法和意义。
1.汝若不富贵。
()
2.士人并以文艺为业。
()
三、翻译下列句子。
1.挺身与拒贼,十余人皆披散,不得入室。
2.诸子群从皆好学,而悫任气好武,故不为乡曲所称。
5.祖逖闻鸡起舞
范阳祖逖,少有大志,与刘琨俱为司州主簿,同寝,中夜闻鸡鸣,蹴琨觉曰:
“此非恶声也!
”因起舞。
及渡江,左丞相睿以为军谘祭酒。
逖居京口,纠合骁健,言于睿曰:
“晋室之乱,非上无道而下怨叛也,由宗室争权,自相鱼肉,遂使戎狄乘隙,毒流中土。
今遗民既遭残贼,人思自奋,大王诚能命将出师,使如逖者统之以复中原,郡国豪杰,必有望风响应者矣!
”睿素无北伐之志,以逖为奋威将军、豫州刺史,给千人廪,布三千匹,不给铠仗,使自召募。
逖将其部曲百余家渡江,中流,击楫而誓曰:
“祖逖不能清中原而复济者,有如大江!
”遂屯淮阴,起冶铸兵,募得二千余人而后进。
一、解释下列句中加点实词的含义。
1.与刘琨俱为司州主簿。
()
2.蹴琨觉曰:
“此非恶声也!
”()()
3.纠合骁健。
()
4.非上无道而下怨叛也。
()
5.遂使戎狄乘隙,毒流中土。
()()
6.使如逖者统之以复中原。
()
7.睿素无北伐之志。
()
二、解释下列句中加点虚词的用法和意义。
1.左丞相睿以为军谘祭酒。
()
2.郡国豪杰,必有望风响应者矣!
()
三、翻译下列句子。
1.晋室之乱,非上无道而下怨叛也,由宗室争权,自相鱼肉。
2.祖逖不能清中原而复济者,有如大江!
6.画家赵广不屈
赵广,合肥人。
本李伯时家小史。
伯时作画,每使侍左右,久之遂善画,尤工画马,几能乱真。
建炎中陷贼,贼闻其善画,使图所虏妇人,广毅然辞以实不能画,胁以白刃,不从,遂断右手拇指遣去。
而广平生适用左手。
乱定,惟画观音大士而已。
又数年,乃死,今士大夫所藏伯时观音,多广笔也。
一、解释下列句中加点实词的含义。
1.本李伯时家小史。
()
2.久之遂善画。
()
3.建炎中陷贼。
()
4.使图所虏妇人。
()
5.多广笔也。
()
6.而广平生适用左手。
()
二、解释下列句中加点虚词的用法和意义。
1.久之遂善画。
()
2.胁以白刃。
()
三、翻译下列句子。
1.不从,遂断右手拇指遣去。
2.乱定,惟画观音大士而已。
7.苏武牧羊北海上
律知武终不可胁,白单于。
单于愈益欲降之。
乃幽武,置大窖中,绝不饮食。
天雨雪,武卧啮雪,与毡毛并咽之,数日不死。
匈奴以为神,乃徙武北海上无人处,使牧羝,羝乳乃得归。
别其官属常惠等,各置他所。
武既至海上,廪食不至,掘野鼠去草实而食之。
杖汉节牧羊,卧起操持,节旄尽落。
一、解释下列句中加点实词的含义。
1.乃幽武,置大窖中。
()
2.天雨雪,武卧啮雪。
()
3.匈奴以为神,乃徙武北海上无人处。
()
4.使牧羝,dī羝乳乃得归。
()()
5.杖汉节牧羊。
()()
6.节旄尽落。
()
二、解释下列句中加点虚词的用法和意义。
1.与毡毛并咽之。
()
2.羝乳乃得归。
()
三、翻译下列句子。
1.乃幽武,置大窖中,绝不饮食。
2.武既至海上,廪食不至,掘野鼠去草实而食之。
8.燕雀安知鸿鹄之志
陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:
“苟富贵,无相忘。
”佣者笑而应曰:
“若为佣耕,何富贵也?
”陈涉太息曰:
“嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉!
”
一、解释下列句中加点实词的含义。
1.辍耕之垄上。
()
2.苟富贵,无相忘。
()
3.匈奴以为神,乃徙武北海上无人处。
()
二、解释下列句中加点虚词的用法和意义。
1.尝与人佣耕()
2.若为佣耕()
3.辍耕之垄上()
三、翻译下列句子。
1.苟富贵,无相忘。
2.嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉!
9.项羽志大才疏
项籍少时,学书不成,去学剑,又不成。
项梁怒之。
籍曰:
“书,足以记名姓而已。
剑,一人敌,不足学。
学万人敌。
”于是项梁乃教籍兵法,籍大喜;略知其意,又不肯竟学。
一、解释下列句中加点实词的含义。
1.学书不成,去学剑。
()
2.剑,一人敌。
()
3.又不肯竟学。
()
二、解释下列句中加点虚词的用法和意义。
1.足以记名姓而已。
()
2.于是项梁乃教籍兵法。
()
三、翻译下列句子。
1.于是项梁乃教籍兵法,籍大喜。
2.略知其意,又不肯竟学。
10.孔门师徒各言志
颜渊、季路伺。
子曰:
“盍各言尔志?
”子路曰:
“愿车马衣裘,与朋友共,敝之而无憾。
”颜渊曰:
“愿无伐善,无施劳。
”子路曰:
“愿闻子之志。
”子曰:
“老者安之,朋友信之,少者怀之。
”
一、解释下列句中加点实词的含义。
1.颜渊、季路伺。
()
2.愿车马衣裘,与朋友共。
()
3.敝之而无憾。
()
二、解释下列句中加点虚词的用法和意义。
1.盍各言尔志?
()
2.于是项梁乃教籍兵法。
()
3.愿闻子之志。
()
三、翻译下列句子。
1.愿无伐善,无施劳。
2.老者安之,朋友信之,少者怀之。
11.顾炎武手不释卷
凡先生之游,以二马三骡载书自随。
所至厄塞,即呼老兵退卒询其曲折;或与平日所闻不合,则即坊肆中发书而对勘之。
或径行平原大野,无足留意,则于鞍上默诵诸经注疏;偶有遗忘,则即坊肆中发书而熟复之。
一、解释下列句中加点实词的含义。
1.所至厄塞。
()
2.即呼老兵退卒询其曲折。
()
3.则即坊肆中发书而对勘之。
()()
4.或径行平原大野。
()
二、解释下列句中加点虚词的用法和意义。
1.以二马三骡载书自随()
2.则即坊肆中发书而对勘之。
()
三、翻译下列句子。
1.无足留意,则于鞍上默诵诸经注疏。
2.偶有遗忘,则即坊肆中发书而熟复之。
12.欧阳询揣摩古碑
欧阳询尝行,见古碑,晋索靖所书。
驻马观之,良久而去。
数百步复反,下马伫立,及疲,乃布裘坐观,因宿其旁,三日方去。
一、解释下列句中加点实词的含义。
1.晋索靖所书。
()
2.良久而去。
()
3.下马伫立,及疲。
()
二、解释下列句中加点虚词的用法和意义。
1.良久而去()
2.乃布裘坐观。
()
三、翻译下列句子。
1.乃布裘坐观,因宿其旁,三日方去。
13.文徵明习字
文徵明临写《千字文》,日以十本为率,书遂大进。
平生于书,未尝苟且;或答人简札,少不当意,必再三易之不厌,故愈老而愈益精妙。
一、解释下列句中加点实词的含义。
1.日以十本为率。
()
2.平生于书。
()
3.未尝苟且。
()
4.少不当意。
()
二、解释下列句中加点虚词的用法和意义。
1.日以十本为率()
2.平生于书。
()
三、翻译下列句子。
1.必再三易之不厌,故愈老而愈益精妙。
14.王冕僧寺夜读
王冕者,诸暨人。
七八岁时,父命牧牛陇上,窃入学舍,听诸生诵书;听已,辄默记。
暮归,忘其牛。
父怒挞之。
已而复如初。
母曰:
“儿痴如此,曷不听其所为?
”冕因去,依僧寺以居。
夜潜出,坐佛膝上,执策映长明灯读之,琅琅达旦。
佛像多土偶,狞恶可怖;冕小儿,恬若不见。
会稽韩性闻而异之,录为弟子,遂为通儒。
一、解释下列句中加点实词的含义。
1.父命牧牛陇上。
()
2.曷不听其所为?
()
3.执策映长明灯读之。
()
二、解释下列句中加点虚词的用法和意义。
1.听已,辄默记。
()
2.曷不听其所为。
()
3.冕因去,依僧寺以居。
()
三、翻译下列句子。
1.佛像多土偶,狞恶可怖;冕小儿,恬若不见。
2.会稽韩性闻而异之,录为弟子,遂为通儒。
15.孙权喻吕蒙读书
初,权谓吕蒙曰:
“卿今当涂掌事,不可不学!
”蒙辞以军中多务,权曰:
“孤岂欲卿治经为博士耶?
但当涉猎,见往事耳。
卿言多务,孰若孤?
孤常读书,自以为大有所益。
”蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:
“卿今者才略,非复吴下阿蒙!
”蒙曰:
“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!
”肃遂拜蒙母,结友而别。
一、解释下列句中加点实词的含义。
1.孤岂欲卿治经为博士耶?
()
2.卿言多务。
()
3.及鲁肃过寻阳。
()
二、解释下列句中加点虚词的用法和意义。
1.蒙辞以军中多务。
()
2.但当涉猎,见往事耳。
()
3.与蒙论议。
()
三、翻译下列句子。
1.孤岂欲卿治经为博士耶?
2.士别三曰,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!
16.陆游筑书巢
吾室之内,或栖于椟,或陈于前,或枕籍于床,俯仰四顾无非书者。
吾饮食起居,疾病呻吟,悲忧愤叹,未尝不与书俱。
宾客不至,妻子不dí觌,而风雨雷雹之变有不知也。
间有意欲起,而乱书围之,如积槁枝,或至不得行,则辄自笑曰:
“此非吾所谓巢者耶!
”乃引客就观之。
客始不能入,既入又不能出,乃亦大笑曰:
“信乎,其似巢也!
”
一、解释下列句中加点实词的含义。
1.或栖于椟。
()
2.间有意欲起。
()
3.或至不得行。
()
4.乃引客就观之。
()
5.信乎,其似巢也!
()
二、解释下列句中加点虚词的用法和意义。
1.而乱书围之。
()
2.则辄自笑。
()
3.既入又不能出。
()
三、翻译下列句子。
1.或陈于前,或枕籍于床,俯仰四顾无非书者。
2.宾客不至,妻子不dí觌,而风雨雷雹之变有不知也。
17.董遇谈“三余”勤
有人从学者,遇不肯教,而云:
“必当先读百遍”。
言:
“读书百遍,其义自见。
”从学者云:
“苦渴无日。
”遇言:
“当以三余。
”或问“三余”之意。
遇言:
“冬者岁之余,夜者日之余,阴雨者时之余也。
”
一、解释下列句中加点实词的含义。
1有人从学者。
()
2.或问“三余”之意。
()
二、解释下列句中加点虚词的用法和意义。
1.遇不肯教,而云:
“必当先读百遍”。
()
2.当以三余。
()
三、翻译下列句子。
1.读书百遍,其义自见。
2.冬者岁之余,夜者日之余,阴雨者时之余也。
18.智永与“退笔冢”
永公住吴兴永欣寺,积年学书,后有秃笔头十瓮,每瓮皆数石。
人来觅书并请题额者如市,所居户限为之穿穴,乃用铁叶裹之,人谓为“铁门限”。
后取笔头瘗(yì)之,号为“退笔冢(坟)”。
一、解释下列句中加点实词的含义。
1.积年学书。
()
2.人来觅书并请题额者如市。
()()
3.人谓为“铁门限”。
()
4.后取笔头瘗(yì)之。
()
二、解释下列句中加点虚词的用法和意义。
1.所居户限为之穿穴。
()
2.乃用铁叶裹之。
()
三、翻译下列句子。
1.所居户限为之穿穴,乃用铁叶裹之。
19.匡衡凿壁借光
匡衡勤学而无烛,邻居有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,发书映光而读之。
邑人大姓文不识,家富多书,衡乃与其佣作而不求偿。
主人怪问衡,衡曰:
“愿得主人书遍读之。
”主人感叹,资给以书,遂成大学。
一、解释下列句中加点实词的含义。
1邻居有烛而不逮。
()
2.衡乃穿壁引其光。
()
3.资给以书。
()
二、解释下列句中加点虚词的用法和意义。
1.发书映光而读之。
。
()
2.遂成大学。
()
三、翻译下列句子。
1.邑人大姓文不识,家富多书,衡乃与其佣作而不求偿。
2.主人怪问衡,衡曰:
“愿得主人书遍读之。
”
20.张溥与“七录斋”
(张)溥幼嗜学,所读书必手钞,钞已,朗读一过,即焚之;又钞,如是者六七始已。
右手握管处,指掌成茧。
冬日手皲,日沃汤数次。
后名读书之斋曰“七录”……溥诗文敏捷,四方征索者,不起草,对客挥毫,俄顷立就,以故名高一时。
一、解释下列句中加点实词的含义。
1所读书必手钞,钞已。
()
2.朗读一过。
()
3.如是者六七始已。
()
4.俄顷立就。
()
二、解释下列句中加点虚词的用法和意义。
1.如是者六七始已。
()
2.以故名高一时。
()
三、翻译下列句子。
1.右手握管处,指掌成茧。
冬曰手皲,日沃汤数次。
21.晋平公炳烛而学
晋平公问于师旷曰:
“吾年七十,欲学,恐已暮矣。
”师旷曰:
“何不炳烛乎?
”平公曰:
“安有为人臣而戏其君乎?
”师旷曰:
“盲臣安敢戏君乎?
臣闻之:
少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。
炳烛之明,孰与昧行乎?
”平公曰:
“善哉!
”
一、解释下列句中加点实词的含义。
1.恐已暮矣。
()
2.何不炳烛乎?
()
3.安有为人臣而戏其君乎?
()
二、解释下列句中加点虚词的用法和意义。
1.晋平公问于师旷曰。
()
2.臣闻之。
()
三、翻译下列句子。
1.壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。
2.炳烛之明,孰与昧行乎?
22.高凤专心致志
高凤,字文通,家以农亩为业。
妻常之田,暴麦于庭,令凤护鸡。
时天暴雨,凤持竿诵经,不觉潦水流麦,妻还怪问,乃省。
一、解释下列句中加点实词的含义。
1.家以农亩为业。
()
2.妻常之田。
()
3.令凤护鸡。
()
4.暴麦于庭。
()
二、解释下列句中加点虚词的用法和意义。
1.家以农亩为业。
()
2.暴麦于庭。
()
三、翻译下列句子。
1.时天暴雨,凤持竿诵经,不觉潦水流麦。
23.叶廷圭与《海录》
余幼嗜学,四十余年未尝释卷,食以饴口,怠以为枕。
士大夫家有异书,借无不读,读无不终篇而后止。
常恨无资,不能尽传写。
间作数十大册,择其可用者手抄之,名曰《海录》。
一、解释下列句中加点实词的含义。
1.四十余年未尝释卷。
()
2.士大夫家有异书。
()
二、解释下列句中加点虚词的用法和意义。
1.读无不终篇而后止。
()
2.怠以为枕。
()
三、翻译下列句子。
1.常恨无资,不能尽传写。
2.间作数十大册,择其可用者手抄之,名曰《海录》。
24.为人大须学问
(唐)太宗谓房玄龄曰:
“为人大须学问。
朕往为群凶未定,东西征讨,躬亲戎事,不暇读书。
比来四海安静,身处殿堂,不能自执书卷,使人读而听之。
君臣父子,政教之道,共在书内。
古人云:
‘不学,墙面,莅事惟烦。
’不徒言也。
却思少小时行事,大觉非也。
”
一、解释下列句中加点实词的含义。
1.为人大须学问。
()
2.朕往为群凶未定。
()
3.躬亲戎事。
()
4.比来四海安静。
()()
二、解释下列句中加点虚词的用法和意义。
1.朕往为群凶未定。
()
2使人读而听之。
()
三、翻译下列句子。
1.君臣父子,政教之道,共在书内。
2.古人云:
“不学,墙面,莅事惟烦。
”不徒言也。
25.任末好学勘记
任末年十四时,学无常师,负笈不远险阻。
每言:
“人而不学,则何以成?
”或依林木之下,编茅为庵,削荆为笔,刻树汁为墨。
夜则映星望月,暗则缕麻蒿以自照。
观书有合意者,题其衣裳,以记其事。
门徒悦其勤学,更以净衣易之。
非圣人之言不视。
临终诫曰:
“夫人好学,虽死犹存;不学者虽存,谓之行尸走肉耳!
”
一、解释下列句中加点实词的含义。
1.学无常师。
()
2.负笈不远险阻。
()
3.或依林木之下。
()
二、解释下列句中加点虚词的用法和意义。
1.人而不学。
()
2.夜则映星望月()
3.更以净衣易之。
()
4.暗则缕麻蒿以自照。
()
三、翻译下列句子。
1.编茅为庵,削荆为笔,刻树汁为墨。
2.临终诫曰:
“夫人好学,虽死犹存;不学者虽存,谓之行尸走肉耳!
”
26.王充市肆博览
(王)充少孤,乡里称孝。
后到京师,受业太学,师事扶风班彪。
好博览而不守章句。
家贫无书,常游洛阳市肆,阅所卖书,一见辄能诵忆,遂博众流百家之言。
后归乡里,屏居教授。
一、解释下列句中加点实词的含义。
1.充少孤,乡里称孝。
()
2.师事扶风班彪。
()
3.好博览而不守章句。
()
二、解释下列句中加点虚词的用法和意义。
1.好博览而不守章句。
()
2.阅所卖书。
()
三、翻译下列句子。
1.家贫无书,常游洛阳市肆,阅所卖书,一见辄能诵忆,遂博众流百家之言。
2.后归乡里,屏居教授。
27.欧阳修“三上”作文
钱思公虽生长富贵,而少所嗜好。
在西洛时尝语僚属言:
平生惟好读书,坐则读经史,卧则读小说,上厕则阅小辞,盖未尝顷刻释卷也。
谢希深亦言:
“宋公垂同在史院,每走厕,必挟书以往,讽诵之声,琅然闻于远近,其笃学如此。
”余因谓希深曰:
“余平生所作文章,多在三上,乃马上、枕上、厕上也。
盖惟此尤可以属思尔。
”
一、解释下列句中加点实词的含义。
1.而少所嗜好。
()
2.上厕则阅小辞。
()
3.每走厕,必挟书以往。
()
二、解释下列句中加点虚词的用法和意义。
1.坐则读经史。
()
2.必挟书以往。
()
3.盖惟此尤可以属思尔。
()
三、翻译下列句子。
1.讽诵之声,琅然闻于远近,其笃学如此。
28.林逋(bū)论学问
学者之问也,不独欲闻其说,又必欲知其方;不独欲知其方,又必欲为其事。
而以既问于师,又辩诸友,为当时学者之实务。
盖学以学为人也,问以问所学也。
既为人则不得不学,既学之则不容不问。
一、解释下列句中加点实词的含义。
1.不独欲闻其说。
()
2.又必欲知其方。
()
3.又必欲为其事。
()
4.为当时学者之实务。
()
二、解释下列句中加点虚词的用法和意义。
1.而以既问于师。
()
2.又辩诸友。
()
三、翻译下列句子。
1.盖学以学为人也,问以问所学也。
2.既为人则不得不学,既学之则不容不问。
29.欧阳修诲学
玉不琢,不成器;人不学,不知道。
然玉之为物,有不变之常德,虽不琢以为器,而犹不害为玉也。
人之性,因物则迁,不学,则舍君子而为小人,可不念哉?
一、解释下列句中加点实词的含义。
1.人不学,不知道。
()
2.有不变之常德。
()
二、解释下列句中加点虚词的用法和意义。
1.然玉之为物。
()()
2.虽不琢以为器。
()
三、翻译下列句子。
1.人之性,因物则迁,不学,则舍君子而为小人,可不念哉?
30.王安石伤方仲永
金溪民方仲永,世隶耕。
仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。
父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。
其诗以养父母,收族为意,传一乡观之。
自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。
邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。
父利其然也,曰扳仲永环谒于邑人,不使学。
予闻之也久。
明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。
令作诗不能称前时之闻。
又七年,还自扬州,复到舅家,问焉,曰:
“泯然众人矣!
”
一、解释下列句中加点实词的含义。
1.父异焉。
()
2.借旁近与之。
()
3.即书诗四句。
()
4.自是指物作诗立就。
()
5.其文理皆有可观者。
()
6.从先人还家。
()
7.“泯然众人矣!
()
8.稍稍宾客其父。
()
二、解释下列句中加点虚词的用法和意义。
1.或以钱币乞之。
()
2.予闻之也久。
()
3.令作诗不能称前时之闻。
()
三、翻译下列句子。
1.其诗以养父母,收族为意,传一乡观之。
2.父利其然也,曰扳仲永环谒于邑人,不使学。
31.李存审出镞教子
(李)存审出于寒微,常戒诸子曰:
“尔父少提一剑去乡里,四十年间,位极将相,其间出万死获一生者非一,破骨出镞者凡百馀。
”因授以所出镞,命藏之,曰:
“尔曹生于膏粱,当知尔父起家如此也。
’’
一、解释下列句中加点实词的含义。
1.(李)存审出于寒微。
()
2.常戒诸子曰。
()
3.尔父少提一剑去乡里。
()
4.位极将相。
()
5.破骨出镞者凡百馀。
()
二、解释下列句中加点虚词的用法和意义。
1.因授以所出镞。
()
2.命藏之。
()
三、翻译下列句子。
1.尔曹生于膏粱,当知尔父起家如此也。
32.贪污者不得归本家
包孝肃公家训云:
“后世子孙仕宦,有犯赃滥者,不得放归本家;亡殁之后,不得葬于大茔之中。
不从吾志,非吾子孙。
”共三十七字。
其下押字又云:
“仰珙刊石,竖于堂屋东壁,以诏
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