五年级上期教学计划及教案.docx
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五年级上期教学计划及教案
五年级教学计划
一、学生情况分析
该年级学生的信息处理工具——计算机的认识已掌握了最基本的操作,包括WINDOWS98操作系统中的操作以及词语、汉字的输入等。
二、总体目标
1、认识PHOTOSHOP的窗口组成,知道怎样打开该软件,了解该软件的作用。
2、能够运用PHOTOSHOP软件设置低纹、渐变图样、相片启成以及自定义图形的选取。
3、能够运用PHOTOSHOP软件制作简单图形(包括新年贺卡、小丑变脸、漂亮的花手绢、草原上的骏马等)
4、培养学生处理信息的综合能力。
三、课时安排
第一课初识photoshop2课时
第二课漂亮的底纹1课时
第三课神奇的渐变图形1课时
第四课相片启成1课时
第五课形状随意选1课时
第六课新年贺卡2课时
第七课小丑变脸2课时
第八课漂亮的花手绢2课时
第九课草原上的骏马2课时
第十课水中的白天鹅2课时
第十一课水墨画——小猫咪2课时
合计:
18课时
第一课初识photoshop
教学内容:
教科书第1——3页相关内容
教学目标:
知道photoshop的作用,掌握photoshop
6.0的启动方法,认识窗口的组成部分,掌握调入一张图片的方法及怎样退出该软件。
教学课时:
2课时
第一课时
一、通过“写给同学们的话”引入
二、新知教学
1、介绍photoshop的作用
教师:
是一个非常优秀的图象处理软件。
2、讲解进入photoshop6.0de的方法
学生看书自学,教师观察;
学生回答出方法,教师板书;
反馈记忆。
3、识photoshop6.0窗口
①学生自学看书了解
②抽生回答各组成部分
③讲解各部分的作用:
标题栏、菜单栏、工具箱、工具选择栏、浮动面板、图片处理区、状态栏
三、巩固加深感性记忆
四、小结归纳
教师:
通过今天的学习你有什么收获?
第二课时
一、复习引课
1、启动photoshop6.0的方法
2、photoshop6.0窗口的组成
二、新知教学
1、讲解调入一张图片的方法:
教师演示生观察,指导练习。
2、退出photoshop6.0的方法(教学回前)
三、练一练
教材3页的1、2题
第二课漂亮的底纹
教学内容:
教材4-6页的相应内容
教学目的:
知道“底纹”的含义,能够初步侵用滤镜中的纹理,培养学生的审美观点和动手操作能力。
课时安排:
1课时
教学过程
一、展示作品激趣引入
二、自学看书,明确步骤
1、学生带着教师以下的问题看书自学
问题一:
怎样选择颜色
问题二:
滤镜的使用方法
三、教师讲解操作步骤
教师机展示
四、学生上机操作,教师指导
五、点评学生作品
第三课神奇的渐变图形
教学内容:
教材7-9页的相关内容
教学目的:
能使用选择工具和渐变工具,使用渐变设置栏设置渐变色,培养学生主动探索的能力。
课时安排:
1课时
教学过程
一、展示作品,激趣引入
二、观察作品,主动探索
1、教师让生观察作品,发现特征
2、抽生回答自己发现了什么
三、演示操作,明确方法
教师演示制作过程,生观察
四、独立操作,教师指导
五、评比作品,提出希望
第四课相片合成
教学内容:
教材10-12页相关内容
教学目的:
使学生掌握,选取工具的使用方法,能够复制和移动相片,培养学生的审美观念和收集处理信息的能力。
课时安排:
1课时
教学过程
一、作品展示,激趣引入
二、自学看书,明确方法
三、演示教学,生观察:
教师用多媒体软件演示操作步骤,学生尝试进行练习。
四、独立上机操作
五、评比结果
第五课形状随意选
教学内容:
教材13-15页相关内容
教学目的:
掌握“固定形状工具”的选择方法,能够为所选形状添上颜色,培养学生的审美情趣和动手操作的能力。
课时安排:
1课时
教学过程
一、教师谈话引入
二、自学看书,主动探索
1、教师提出以下问题,生自学看书:
怎样使用形状工具?
怎样为所选形状着色?
三、学生尝试上机操作,教师指导
四、点评学生作品,提出希望
第六课新年贺卡
教学内容:
教材16-18页相关内容
教学目的:
使学生掌握文字的输入方法,能设置文字的字体、大小和颜色,以及变形文字的输入和调整方法。
课时安排:
2课时
第一课时
一、教师谈话引入
教师:
同学们,我们一起photoshop来做一张贺卡,为你的亲人或朋友送上一份美好的祝福。
二、演示讲解,明确步骤
1、教师用课件演示操作步骤
2、学生观察贺卡的制作过程
3、尝试自己动手开始练习
三、学生独立练习,教师指导
四、点评学生的的作品
第二课时
一、复习引课
二、讲解本节课的主要任务
从“第6课素材”中,选择你喜欢的贺卡背景图片,制作一张贺卡。
三、学生独立创作,教师指导
此过程中发现问题及时纠正
四、点评学生的作品
1、用课件演示展示
2、抽生回答(点评)
3、教师小结
五、发展提高,深化主题
第七课小丑变脸
教学内容:
教材19-21页的相关内容
教学目的:
掌握多边形套索工具的使用,掌握“自由变换”图形的方法,明确信息的收集和处理过程。
课时安排:
2课时
第一课时
一、教师谈话导入
二、教师讲解操作步骤
1、调入图片两幅
2、选中所编图形
3、用套索工具选择
4、粘贴
整个过程分四个部分进行,教师用教学软件演示。
三、学生上机独立操作
教师巡视指导
四、抽查学生作品
第二课时
一、复习引入
教师:
上节课我们学习了哪些知识?
抽生回答,教师小结。
二、明确本节课的任务
三、教师让生自学看书:
21页
教师:
怎样调整图片大小?
四、学生尝试操作
教师指导
五、抽查学生的作品
第八课时漂亮的花手娟
教学内容:
教材22-24页相应的内容
教学目的:
能够使用“魔棒工具”,知道反选的意义,培养学生灵活的思维能力。
课时安排:
2课时
第一课时
一、展示作品引入
二、教师讲解作品
生观察有什么发现?
三、主动探索学习新知识
1、学生带着教师的问题自学看书?
2、尝试练习用“魔棒工具”选择
3、教师讲解演示学生不懂的地方
四、全班交流制作心得
第二课时
一、复习引入
教师出示花手娟,学生观察前期制作
二、小组讨论还缺少什么,需要什么?
三、独立创作,提高巩固
四、小结归纳
第九课草原上的骏马
教学内容:
教材25-27页的相应内容
教学目的:
知道“套索工具”的使用,会用“多边形套索工具”选择指定的图形,能够复制和粘贴预选图形,培养学生的灵活选择能力。
课时安排:
2课时
第一课时
一、展示作品,激趣引入
二、主动探索,学习新知
1、学生自学看书提出不同问题
2、教师针对讲解学生的问题
三、演示操作过程,生观察
四、点播学生作品结束
第二课时
一、复习引入
二、提出任务
三、小组合作交流
四、汇报结果
五、上机实作:
教师巡视
六、关机结束
第十课水中的白天鹅
教学内容:
教材28-31页相应的内容
教学目的:
掌握“动作”调板中水中倒影的设置方法,能够变换图片的大小,培养学生的审美能力。
课时安排:
2课时
第一课时
一、教师展示作品引入
二、主动探索学习新知
1、教师提出任务,生自主学习
任务一:
选择白天鹅
任务二:
设置水中倒影
2、学生讨论、交流
3、独立操作,尝试过程
三、抽检学生的作品,指出不足,并提出希望
第二课时
一、复习引入
二、教师讲解任务,生操作
三、学生上机操作
四、抽查学生作品
第十一课水墨画———小猫儿
教学内容:
教材32-34页的相关内容
教学目的:
掌握“画笔工具”的使用方法,知道画笔的大小、模式和不透明度的设置,培养学生的信息加工能力。
课时安排:
2课时
第一课时
一、展示作品,激发兴趣
二、主动探索,学习新知
三、小组合作,讨论交流
四、抽查学生作品
第二课时
一、复习引入
二、布置任务,独立探索
三、教师演示,生主动观察
四、生练习:
教师巡视
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- 关 键 词:
- 年级 上期 教学计划 教案