教师招聘考试题库题集《小学教育理论综合》必考点最新版 3.docx
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教师招聘考试题库《小学教育理论综合》必考点新版
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教师招聘考试题库《小学教育理论综合》必考点新版
1、单选题;;能力的结构大体上分为三种理论模型,其中不包括_____。
A:
因素说
B:
结构说
C:
理论说
D:
信息加工理论
2、单选题;;_____可用来考查学生对知识的回忆,且可将学生的猜测可能性降到最小。
A:
选择题
B:
是非题
C:
论文题
D:
填空题
3、多选题;;教育文献检索的主要方法有_____。
A:
顺査法
B:
逆查法
C:
引文查找法
D:
问卷调査法
4、单选题;;在儿童成长和身心发展中起主要和决定性作用的是_____。
A:
家庭教育
B:
学校教育
C:
社会教育
D:
公益教育
5、单选题;;《学记》提出“学不躐等”“杂施而不孙,则坏乱而不修”揭示教学中应贯彻_____。
A:
启发性原则
B:
直观性原则
C:
循序渐进原则
D:
巩固性原则
6、单选题;;背诵短文时,前后端的内容容易记住,中间的内容难记且易遗忘,这是_____影响的结果。
A:
同化说
B:
痕迹消退说
C:
动机说
D:
倒摄抑制与前摄抑制
7、单选题;;在听觉实验中,将一只手表放在离被试者耳朵2cm的地方,被试者能听到“滴答”声,当手表移到8cm处时,被试者仍能听到时强时弱的声音,这属于_____。
A:
注意的起伏性
B:
注意的周期性
C:
注意的稳定性
D:
注意的转移性
8、填空题;;教师运用环境、自身和教育因素对学生进行潜移默化的熏陶和影响,使其在耳濡目染中受到感化的方法,是德育的____。
9、多选题;;反向社会化是指青年一代将文化知识传递给年长一代。
下列属于反向社会化的有_____。
A:
女儿向父母解释网络用语“潜水”的意思
B:
学生告诉老师什么是BOBO头
C:
弟弟向哥哥叙述自己的军旅生活
D:
海外留学的子女向父母讲述海外的新鲜事物
10、单选题;;“学而时习之”体现的教学原则是_____。
A:
创新性原则
B:
启发性原则
C:
巩固性原则
D:
理论联系实际的原则
11、多选题;;存在过错行为和品德不良的学生经过转化,达到自新阶段的特点是_____。
A:
仍在不断地重复
B:
不再出现反复
C:
以崭新面貌出现
D:
对前途充满希望
E:
决心忏悔过去
12、多选题;;教育法律责任的归责要件有_____。
A:
有损害事实
B:
损害的行为必须违法
C:
行为人主观有过错
D:
违法行为与损害事实之间具有因果关系
E:
损害事实严重
13、单选题;;教学过程的中心环节是_____。
A:
引发动机
B:
领会知识
C:
巩固知识
D:
运用知识
14、多选题; 设计教学过程、选择教学方法需要考虑的要点是_____。
A:
教学目的、任务和教学原则
B:
社会的需求
C:
所教学科的内容和方法
D:
学生的学习可能性
E:
教师自身及学校情况,要扬长避短
15、单选题;;教师职业的最大特点在于职业角色的_____。
A:
示范化
B:
专业化
C:
多样化
D:
合理化
16、单选题;;教学过程中,学生学习是在教师指导下进行的,说明学生的认识具有特殊性,表现在_____。
A:
认识的间接性
B:
认识的交往性
C:
认识的教育性
D:
有领导的认识
17、单选题;;由于先前做了活动或经验、习惯的影响而形成的心理的一种动力准备状态称_____。
A:
定势
B:
原型启发
C:
变式
D:
同化
18、单选题;;教育教学活动过程中最基本、最重要的人际关系是_____。
A:
师长关系
B:
师生关系
C:
师师关系
D:
生生关系
19、简答题;;阅读下列材料,并回答问题。
某学生张某平时学习怠慢,课堂自律能力差,几乎天天都有人告他的状,一会有人说他打架了,一会儿班长说他上课捣乱,要么就是学习委员说他不交作业……班主任多次教育后收效甚微。
李老师联系其家长,原来张某是留守儿童,平时和奶奶一起生活,奶奶对张某的问题也无可奈何。
面对这种情况,李老师多次找张某谈话,希望他能自动退学。
张某一来厌学,二来老师不断施压,最后选择自动退学。
请问李老师的做法合法吗?
如果你是李老师你会怎么做?
20、单选题;;以下观点属于从外观点对在动机下定义的是_____。
A:
动机是推动人们行为的内在力量
B:
动机是个体的内部过程
C:
为实现一个特定的目的而行动的原因
D:
动机由一种需求所推动,它起激起、调节、维持和停止行为的作用
21、简答题;;阅读下列材料,并回答问题。
材料1.女生康某将一封“情书”交给班主任赵老师,离开教师办公室的康某心理疑虑重重,又返回到办公室门口,却听到赵老师有声有色地朗读着“情书”,其他老师发出怪异的笑声,康某羞愧难当,再也不来上学。
材料2.五年级学生杨某,怀着惴惴不安的心情将一封情书交给班主任吴老师,吴老师一番细心开导后,从抽屉拿出一个信封,将“情书”装入并封上,温和的对杨某说:
“我不想知道是哪位男生写的,也不想知道信里写了什么,但我知道,他表达的是一种纯真的友谊。
”多少年后,获得硕士学位的杨某拜访退休在家的吴老师,一番叙旧后,吴老师从书架中取出那个发黄的信封,两人一起打开尘封多年的“情书”,发出阵阵笑声。
结合教师职业道德的内容评价两位教师的行为。
22、单选题;;制定和颁布《中华人民共和国教师法》的是_____。
A:
国务院
B:
教育部
C:
全国人民代表大会
D:
全国人民代表大会常委会
23、单选题;;《中华人民共和国教育法》的生效日期是_____。
A:
1995年9月1日
B:
1995年7月1日
C:
1993年9月1曰
D:
1994年9月1曰
24、单选题;;目前而言,我国小学阶段的课程类型主要包括学科课程、活动课程和_____。
A:
综合课程
B:
基础课程
C:
体育课程
D:
美育课程
25、单选题;;学习迁移产生的客观必要条件是_____。
A:
学生的智力水平
B:
学习的理解和巩固程度
C:
学习对象之间的共同要素
D:
学习的方法
26、单选题;;盲人的触觉、听觉一般非常灵敏,这说明了人的身心发展具有_____。
A:
顺序性
B:
不平衡性
C:
互补性
D:
个别差异性
27、单选题;;教育发展水平的最终决定性因素是_____。
A:
生产力
B:
生产关系
C:
经济基础
D:
政治制度
28、填空题;;教师成长的公式即____+____=成长。
29、判断题;;孟母择邻的故事表明环境因素决定着人的身心发展变化。
_____
30、单选题;;我国中小学教学的辅助形式有个别指导和_____。
A:
复式教学
B:
开放教学
C:
现场教学
D:
小组教学
31、单选题;;教育行政部门对_____的考核工作进行指导、监督。
A:
校长
B:
教师
C:
班主任
D:
大队辅导员
32、单选题;;“最近发展区”理论的提出者是_____。
A:
孔子
B:
柏拉图
C:
夸美纽斯
D:
维果斯基
33、单选题;;_____是教师职业道德素养水平的标志。
A:
教师良心
B:
教师公正
C:
教师义务
D:
教师荣誉
34、单选题;;根据《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的规定,对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是_____。
A:
14周岁以下
B:
14周岁以上不满16周岁
C:
16周岁以上不满17周岁
D:
18周岁以下
35、单选题;;能够引起教育法律关系产生、变更和消灭的,是符合教育法律规范所设定条件的_____。
A:
教育规律
B:
法律事实
C:
教育政策
D:
教育事实
36、简答题;;阅读下列材料,并回答问题。
如今的孩子很小就接受了各种各样的新生事物,脑子里千奇百怪的东西很多。
有时候,他们会在课堂上或课后向你提一些稀奇古怪的问题。
比如,你在课堂上讲太阳和月亮,有的孩子便会问:
“老师,太阳为什么白天出来?
月亮为什么晚上才出来?
”对这样的问题还能勉强回答,但有些孩子在课后向我提的问题,真的让我难以回答。
比如,有的孩子会冷不丁地问你:
“老师,什么叫‘酷毙了’?
”“老师,怎样才能当上还珠格格?
”我一时哑然。
有时我想,或许我真的是年纪大了,不再适合当小学老师了。
问题:
面对这位老师的困惑,你认为问题出在哪儿?
请用教师素质现代化的要求来回答。
37、单选题;;对程序性记忆判断不正确的一项是_____。
A:
它是指如何做事情的记忆
B:
它包括对知觉技能、认知技能、运动技能的记忆
C:
这类知识的记忆往往比较快
D:
它一旦形成,往往不需要意识的参与
38、简答题;;阅读下列材料,并回答问题。
小刘以优异的成绩应聘为某小学特岗教师,她一到岗能够认真讲课,努力提高自己的教学技能,她还运用多媒体教学和网络教学手段,进一步提高课堂教学水平。
她的课很受学生欢迎。
但是,她不能容忍学生不认真听讲,对个别不认真听课的学生经常采用罚站,甚至不许进教室听课等方式惩罚他们。
请运用教师职业道德的知识来对小刘老师的做法进行分析评价。
39、简答题;;什么是体态语言?
它有什么特点?
40、单选题;;孟禄认为“全部教育都归之于儿童对成人的无意识模仿”,这种观点是教育起源论中的_____。
A:
生物起源论
B:
交往起源论
C:
心理起源论
D:
劳动起源论
41、多选题;;教师的教育专业素养包括_____。
A:
先进的教育理念
B:
良好的教育能力
C:
一定的研究能力
D:
广博的文化知识
E:
良好的身心素质
42、判断题;;—般来说,场依存性强的学生的学习能力要比场独立性强的学生差。
_____
43、单选题;;基础教育课程改革倡导的教师观是_____。
A:
主体性的教师观
B:
以人为本的教师观
C:
专业化的教师观
D:
促进发展的教师观
44、单选题;;工人操作机器时,能熟练地做到眼、耳、手并用,这属于_____。
A:
注意的分散
B:
注意的转移
C:
注意的分配
D:
注意的广度
45、填空题;;在我国,课程具体表现为课程计划、____和____。
46、多选题;;我国现代小学教育内容的组成部分是_____。
A:
德育
B:
智育
C:
体育
D:
美育
E:
劳动技术教育
47、单选题;;有位历史老师教学生记忆明朝迁都北京的历史年代,指导学生把1421记成“一事二益”,这种方法是_____。
A:
复述策略
B:
组织策略
C:
精细加工策略
D:
自由联想策略
48、单选题;;下列选项体现趋避冲突的是_____。
A:
鱼和熊掌不可兼得
B:
人心不足蛇吞象
C:
前怕狼后怕虎
D:
吃药治病又怕痛苦
49、判断题;;《义务教育法》中规定,“对违反学校管理制度的学生,学校应当予以批评教育,不得开除。
”_____
50、多选题;;形成动机的主要因素包括_____。
A:
需要
B:
兴趣
C:
理想
D:
信念
E:
诱因
1、单选题;;能力的结构大体上分为三种理论模型,其中不包括_____。
A:
因素说
B:
结构说
C:
理论说
D:
信息加工理论
参考答案:
C
本题解释:
【答案】C。
解析:
能力的结构大体上分为三种理论模型,包括:
因素说、结构说、信息加工理论
2、单选题;;_____可用来考查学生对知识的回忆,且可将学生的猜测可能性降到最小。
A:
选择题
B:
是非题
C:
论文题
D:
填空题
参考答案:
D
本题解释:
【答案】D。
解析:
填空题猜测的可能性较低。
3、多选题;;教育文献检索的主要方法有_____。
A:
顺査法
B:
逆查法
C:
引文查找法
D:
问卷调査法
参考答案:
ABC
本题解释:
【答案】ABC。
解析:
问卷调查法不是教育文献检索法,故不选。
4、单选题;;在儿童成长和身心发展中起主要和决定性作用的是_____。
A:
家庭教育
B:
学校教育
C:
社会教育
D:
公益教育
参考答案:
B
本题解释:
【答案】B。
5、单选题;;《学记》提出“学不躐等”“杂施而不孙,则坏乱而不修”揭示教学中应贯彻_____。
A:
启发性原则
B:
直观性原则
C:
循序渐进原则
D:
巩固性原则
参考答案:
C
本题解释:
【答案】C。
解析:
“学不躐等”:
学习不能超越学生已有发展顺序。
“杂施而不孙,则坏乱而不修”:
教师杂乱地施教,学生不按顺序学习,会使学生头脑混乱不知所措。
这两句话对教育的启示是教师应该遵循人的身心发展的顺序性,在教学中循序渐进。
6、单选题;;背诵短文时,前后端的内容容易记住,中间的内容难记且易遗忘,这是_____影响的结果。
A:
同化说
B:
痕迹消退说
C:
动机说
D:
倒摄抑制与前摄抑制
参考答案:
D
本题解释:
【答案】D。
解析:
本题考查遗忘的原因。
前摄抑制:
先前学习的材料对后学习的材料的回忆或再认产生的干扰。
倒摄抑制:
后来学习的材料对先前学习的材料的回忆或再认产生的干扰。
中间内容容易遗忘是因为受前后两端的双重影响。
故选D。
7、单选题;;在听觉实验中,将一只手表放在离被试者耳朵2cm的地方,被试者能听到“滴答”声,当手表移到8cm处时,被试者仍能听到时强时弱的声音,这属于_____。
A:
注意的起伏性
B:
注意的周期性
C:
注意的稳定性
D:
注意的转移性
参考答案:
C
本题解释:
【答案】C。
解析:
注意的稳定性是指注意能够集中在一定对象上的持续时间。
8、填空题;;教师运用环境、自身和教育因素对学生进行潜移默化的熏陶和影响,使其在耳濡目染中受到感化的方法,是德育的____。
参考答案:
陶冶教育法
9、多选题;;反向社会化是指青年一代将文化知识传递给年长一代。
下列属于反向社会化的有_____。
A:
女儿向父母解释网络用语“潜水”的意思
B:
学生告诉老师什么是BOBO头
C:
弟弟向哥哥叙述自己的军旅生活
D:
海外留学的子女向父母讲述海外的新鲜事物
参考答案:
ABD
本题解释:
【答案】ABD。
10、单选题;;“学而时习之”体现的教学原则是_____。
A:
创新性原则
B:
启发性原则
C:
巩固性原则
D:
理论联系实际的原则
参考答案:
C
本题解释:
【答案】C。
解析:
“学而时习之”是说学习完知识之后及时地对它进行复习,体现了巩固性教学原则。
11、多选题;;存在过错行为和品德不良的学生经过转化,达到自新阶段的特点是_____。
A:
仍在不断地重复
B:
不再出现反复
C:
以崭新面貌出现
D:
对前途充满希望
E:
决心忏悔过去
参考答案:
BCDE
本题解释:
【答案】BCDE。
解析:
品德不良青少年经过较长时期的转变之后,如果不再出现反复或很少有反复,就逐步进人了自新阶段。
进人自新阶段的品德不良青少年完全以崭新的道德风貌出现在社会生活中,他们对前途充满着希望,决心忏悔过去,重做新人。
12、多选题;;教育法律责任的归责要件有_____。
A:
有损害事实
B:
损害的行为必须违法
C:
行为人主观有过错
D:
违法行为与损害事实之间具有因果关系
E:
损害事实严重
参考答案:
ABCD
本题解释:
【答案】ABCD。
13、单选题;;教学过程的中心环节是_____。
A:
引发动机
B:
领会知识
C:
巩固知识
D:
运用知识
参考答案:
B
本题解释:
【答案】B。
解析:
领会知识包括使学生感知和理解教材,是教学过程的中心环节。
14、多选题;;设计教学过程、选择教学方法需要考虑的要点是_____。
A:
教学目的、任务和教学原则
B:
社会的需求
C:
所教学科的内容和方法
D:
学生的学习可能性
E:
教师自身及学校情况,要扬长避短
参考答案:
ACDE
本题解释:
【答案】ACDE。
15、单选题;;教师职业的最大特点在于职业角色的_____。
A:
示范化
B:
专业化
C:
多样化
D:
合理化
参考答案:
C
本题解释:
【答案】C。
解析:
教师职业的最大特点在于职业角色的多样化。
16、单选题;;教学过程中,学生学习是在教师指导下进行的,说明学生的认识具有特殊性,表现在_____。
A:
认识的间接性
B:
认识的交往性
C:
认识的教育性
D:
有领导的认识
参考答案:
D
本题解释:
【答案】D。
解析:
四个选项均是教学过程是一种特殊的认识过程的表现,题干中的关键词“在教师指导下”可知是“有领导的认识”。
17、单选题;;由于先前做了活动或经验、习惯的影响而形成的心理的一种动力.org准备状态称_____。
A:
定势
B:
原型启发
C:
变式
D:
同化
参考答案:
A
本题解释:
【答案】A。
解析:
定势指既先于一定的活动而又指向该活动的一种动力准备状态,定势的发生往往是由于先前的反复经验。
18、单选题;;教育教学活动过程中最基本、最重要的人际关系是_____。
A:
师长关系
B:
师生关系
C:
师师关系
D:
生生关系
参考答案:
B
本题解释:
【答案】B。
19、简答题;;阅读下列材料,并回答问题。
某学生张某平时学习怠慢,课堂自律能力差,几乎天天都有人告他的状,一会有人说他打架了,一会儿班长说他上课捣乱,要么就是学习委员说他不交作业……班主任多次教育后收效甚微。
李老师联系其家长,原来张某是留守儿童,平时和奶奶一起生活,奶奶对张某的问题也无可奈何。
面对这种情况,李老师多次找张某谈话,希望他能自动退学。
张某一来厌学,二来老师不断施压,最后选择自动退学。
请问李老师的做法合法吗?
如果你是李老师你会怎么做?
参考答案:
【答案要点】
(1)李老师的做法不合法。
《义务教育法》第二十七条明确指出“对违反学校管理制度的学生,学校应当给予批评教育,不得开除”。
(2)案例中的张某课堂自律能力差、经常不交作业、打架。
如果我是李老师,首先会对其进行批评教育。
如果学生屡教不改,严重影响了教育教学秩序,我会按照有关法律规定的程序,即对符合《预防未成年人犯罪法》规定的严重不良行为的适龄少年,让其父母或其他监护人和学校相互配合,采取措施严加管教。
如果还不行,我会建议其监护人将其送人相关学校进行矫治并继续接受义务教育。
20、单选题;;以下观点属于从外观点对在动机下定义的是_____。
A:
动机是推动人们行为的内在力量
B:
动机是个体的内部过程
C:
为实现一个特定的目的而行动的原因
D:
动机由一种需求所推动,它起激起、调节、维持和停止行为的作用
参考答案:
C
本题解释:
【答案】C。
解析:
外部动机往往由外部诱因引起,与外部奖励相联系。
诱因吸引学生进行定向的学习活动,以达到一定的学习目标,从而使需要得到满足。
21、简答题;;阅读下列材料,并回答问题。
材料1.女生康某将一封“情书”交给班主任赵老师,离开教师办公室的康某心理疑虑重重,又返回到办公室门口,却听到赵老师有声有色地朗读着“情书”,其他老师发出怪异的笑声,康某羞愧难当,再也不来上学。
材料2.五年级学生杨某,怀着惴惴不安的心情将一封情书交给班主任吴老师,吴老师一番细心开导后,从抽屉拿出一个信封,将“情书”装入并封上,温和的对杨某说:
“我不想知道是哪位男生写的,也不想知道信里写了什么,但我知道,他表达的是一种纯真的友谊。
”多少年后,获得硕士学位的杨某拜访退休在家的吴老师,一番叙旧后,吴老师从书架中取出那个发黄的信封,两人一起打开尘封多年的“情书”,发出阵阵笑声。
结合教师职业道德的内容评价两位教师的行为。
参考答案:
【答案要点】
材料一和材料二中给出的两位老师截然相反的做法对两位同学的影响是非常巨大的。
赵老师的做法严重伤害了学生的自尊,违背了职业道德规范中教师要关爱学生的要求,吴老师则很好地保护了学生的自尊并开导学生,既遵循了关爱学生的要求,同时也体现了教书育人的规范。
《教师职业道德规范》中提出,教师应遵循的六大职业道德规范为爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。
在上述两个案例中,赵老师违背了关爱学生的要求。
关爱学生就是要关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等、公正地对待学生,做学生的良师益友。
不讽刺、挖苦、歧视学生。
吴老师的做法遵循了关爱学生的要求,同时也为学生良好品德的形成,健全人格的塑造起到了有力的促进作用,践行了教师教书育人的天职。
22、单选题;;制定和颁布《中华人民共和国教师法》的是_____。
A:
国务院
B:
教育部
C:
全国人民代表大会
D:
全国人民代表大会常委会
参考答案:
D
本题解释:
【答案】D。
解析:
《中华人民共和国教师法》是由第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过。
23、单选题;;《中华人民共和国教育法》的生效日期是_____。
A:
1995年9月1日
B:
1995年7月1日
C:
1993年9月1曰
D:
1994年9月1曰
参考答案:
A
本题解释:
【答案】A。
解析:
《中华人民共和国义务教育法》于1995年9月1日起施行,故选A。
24、单选题;;目前而言,我国小学阶段的课程类型主要包括学科课程、活动课程和_____。
A:
综合课程
B:
基础课程
C:
体育课程
D:
美育课程
参考答案:
A
本题解释:
【答案】A。
25、单选题;;学习迁移产生的客观必要条件是_____。
A:
学生的智力水平
B:
学习的理解和巩固程度
C:
学习对象之间的共同要素
D:
学习的方法
参考答案:
C
本题解释:
【答案】C。
解析:
本题考查的是影响迁移的主要因素。
其中,学习对象之间的相似性是迁移产生的客观必要条件,学生原有的认知结构是迁移产生的基本前提条件。
另外,影响迁移的还包括学习心向与定势等。
26、单选题;;盲人的触觉、听觉一般非常灵敏,这说明了人的身心发展具有_____。
A:
顺序性
B:
不平衡性
C:
互补性
D:
个别差异性
参考答案:
C
本题解释:
【答案】C。
解析:
互补性反映出个体身心发展各组成部分的相互关系,是指某一方面的机能受损甚至缺失后,可通过其他方面的超常发展得到部分补偿。
故选C。
27、单选题;;教育发展水平的最终决定性因素是_____。
A:
生产力
B:
生产关系
C:
经济基础
D:
政治制度
参考答案:
A
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