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[范围:
第一、二单元 时间:
40分钟 满分:
60分]
一、选择题(每小题2分,共30分。
请将正确答案的序号填入相应答题格内)
题号
1
2
3
4
5
6
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8
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15
答案
1.“他们使用的天然火不是人工取的,而是打雷正好击中干燥的木头,点燃了火,又或是火山爆发和森林火灾的火。
他们晚上轮流看火,用灰来保存火种。
”以下史实与“他们”相符的是( )
A.他们居住在半地穴式圆形房屋里B.天然火的使用使他们能吃到香喷喷的米饭
C.他们过着群居的生活D.他们把文字刻写在龟甲和兽骨上
2.我国很早就出现了原始农耕。
下列关于半坡居民和河姆渡居民原始农耕文明共同特征的表述,正确的是( )
①普遍使用磨制石器 ②过着定居生活 ③种植粮食作物粟和水稻 ④会制作陶器
A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④
3.“涿鹿茫茫百草秋,轩辕曾此破蚩尤。
丹霞遥映山前水,疑是成川血淌流。
”诗句描写了距今五六千年前的一次战争,其交战双方是( )
A.黄帝、蚩尤对炎帝B.黄帝、炎帝对蚩尤
C.蚩尤、炎帝对黄帝D.黄帝、大禹对炎帝
4.大禹以平凡的义举,印证了“上善若水,水利万物而不争”的高尚人生境界。
他成为部族联盟首领的方式是( )
A.世袭制B.武力争夺C.禅让制D.民主选举制
5.口耳相传的神话传说虽然蕴含着某些比较可靠的历史资料,但不能等同于历史事实,历史事实是完全真实存在的客观事实。
下列属于历史事实的是( )
A.神农尝百草B.大禹治水C.嫦娥奔月D.盘庚迁殷
6.“仁政得天下,暴政致亡国。
”下列哪些人物是“暴政致亡国”的典型( )
①桀 ②启 ③纣 ④周厉王
A.①②B.②③C.①③D.①④
7.《左传》中“天有十日,人有十等……故王臣公(诸侯),公臣大夫,大夫臣士……”反映的制度是( )
A.分封制B.郡县制C.中央集权制D.王位世袭制
8.著名学者夏鼐说:
“商朝文化实在是一个灿烂的文明……”能证明这一观点的是商代( )
①青铜制作工艺高超 ②创造了比较成熟的文字 ③广泛使用铁制农具 ④出现了鱼纹彩陶盆
A.①②B.①③C.②③D.③④
9.文字的出现是人类进入文明时代的重要标志。
我国有文字可考的历史开始于( )
A.夏朝B.商朝C.西周D.战国时期
10.《国语·晋语》载:
“宗庙之牺(祭品),为畎亩之勤(劳力)。
”这说明春秋时期出现了一种新的耕作方式( )
A.耜耕B.牛耕C.马耕D.机耕
11.山西省大致是我国古代晋国的范围,晋国在战国时期分裂为( )
A.韩、赵、魏B.郑、宋、楚
C.韩、赵、燕D.秦、齐、楚
12.《三字经》中有云:
“始春秋,终战国,五霸强,七雄出。
”其中“五霸”中最早出现的霸主和“七雄”中最后胜出的诸侯国分别是( )
A.秦穆公 楚国B.晋文公 齐国
C.齐桓公 秦国D.楚庄王 秦国
13.古人向社会推广“无为”,有助于国家的稳定,“无为”用在当代待人处世上就是要对人宽容。
若要深入研究这种思想,你要查阅( )
A.《诗经》B.《论语》C.《道德经》D.《韩非子》
14.春秋战国时期,学术纷争,辩论成风。
下列各家学派的学生听讲的内容中,不符合史实的一项是( )
A.儒家学生:
正在听孔子讲“为政以德”
B.道家学生:
正在听老子讲“祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏”
C.墨家学生:
正在听墨子讲“仁政”
D.法家学生:
正在听韩非讲“以法治国”
15.郭沫若说:
“由秦到现在两千多年了,我们依然感觉春秋战国在学术思想史上是中国的黄金时代。
”这是因为战国时期出现了( )
A.竞相改革的时代风潮B.诸侯争霸局面
C.百家争鸣的活跃局面D.商业繁荣局面
二、非选择题(共三题,每题10分,共30分)
16.(10分)阅读材料,回答问题。
材料一 “大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。
”“今大道既隐,天下为家,各亲其亲,各子其子,货力为己,大人世及以为礼。
”
——《礼记·礼运》
(1)材料一中“天下为家”的局面是从何人开始的?
(1分)“公天下”变成“家天下”标志着什么制度代替了什么制度?
(2分)
材料二 西周王朝通过对四土、四国之地的大批封建……使得西周王朝的千里邦畿和辽阔的四土、四国之地已紧密地联为一体。
……一统于周天子的统治之下。
——《从早期国家结构的基本形式看秦汉大一统政治的社会基础》
(2)根据材料二,西周初年,周王实行了什么制度来管理国家?
(1分)结合材料和所学知识,归纳西周实行这一制度的作用。
(2分)
材料三 周平王即位,把都城迁到洛邑,以避开犬戎族的进攻。
平王时期,周王室势力已经衰弱,诸侯以强并弱,齐、楚、晋等开始强大起来,政权也由地方诸侯掌握。
(3)从材料三可以看出,当时周王和诸侯的地位发生了什么变化?
(2分)
(4)结合材料三,请从正反两个方面评价春秋争霸战争的弊与利。
(2分)
17.(10分)改革创新是社会进步和发展的动力。
阅读材料,回答问题。
材料一 管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下。
(1)“管仲相桓公”发生在什么时期?
(1分)这一时期为什么能出现“霸诸侯,一匡天下”的现象?
(2分)材料一中的管仲是如何“相”桓公的?
(1分)
材料二 及秦孝公用商君,坏井田,开仟伯(阡陌),急耕战之赏……倾邻国而雄诸侯。
——《汉书·食货志》
材料三 商君相秦十年,宗室贵戚多怨望者。
……秦惠王车裂商君以徇,曰:
“莫如商鞅反者!
”遂灭商君之家。
——《史记·商君列传》
(2)材料二中“坏井田,开仟伯(阡陌),急耕战之赏”指的是商鞅变法内容中的哪些措施?
(2分)
(3)商鞅变法后,某位平民想跻身社会上层,使自己的社会地位与卿大夫平等,那么他实现理想的最快途径是什么?
(1分)
(4)材料三中商鞅因变法触犯了旧贵族的利益,最后惨遭车裂。
你认为商鞅变法是成功了,还是失败了?
(1分)为什么?
(2分)
18.(10分)“人与自然和谐相处”的课题在中国古代有充分体现。
阅读材料,回答问题。
【适应自然】
材料一
(1)材料一中分别是哪种居民的房屋?
(2分)影响两处房屋结构不同的决定性因素是什么?
(1分)
【利用自然】
材料二 自古以来,人类通常是逐水草而居,时至今日,大量人口集居的城市都是依水而建。
水是人类赖以生存的必要条件,也是社会经济发展不可缺少和不可替代的资源,具有极重要的战略地位。
(2)材料二中在远古时期采用疏导方式成功治水的英雄人物是谁?
(1分)战国时期和谐利用水资源的典范工程是什么?
(1分)这一工程对当地的发展产生了什么影响?
(1分)
【感悟自然】
材料三 “不违农时,谷不可胜食也;数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也;斧斤以时入山林,材木不可胜用也。
谷与鱼鳖不可胜食,材木不可胜用,是使民养生丧死无憾也。
养生丧死无憾,王道之始也。
”
——《孟子·梁惠王上》
(3)材料三中渗透了孟子什么思想观点?
(1分)在政治方面,他的核心思想是什么?
(1分)
【改造自然】
材料四
(4)结合材料四,指出促使春秋战国时期生产力快速发展的具体因素有哪些。
(2分)
教师详解详析
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1.C [解析]题干材料说明“他们”会用火,并会保存火种,但还不懂得人工取火,结合所学知识不难判断他们属于旧石器时代的北京人。
与A对应的是半坡居民;北京人还没有过上农耕生活,没有种植水稻,所以B不选;把文字刻写在龟甲和兽骨上是在商周时期,D不选。
2.D [解析]半坡原始居民过定居生活,居住半地穴式圆形房屋中,普遍使用磨制石器,种植的粮食作物是粟,能制作彩陶。
河姆渡原始居民过定居生活,居住在干栏式房屋中,种植的农作物是水稻,使用磨制石器,会制作陶器。
故选D。
3.B [解析]本题考查学生对逐鹿之战的识记能力和对材料的理解能力,由题目中“轩辕(黄帝)破蚩尤”可知在涿鹿之战中黄帝、炎帝打败了蚩尤,所以选B。
4.C 5.D
6.C [解析]夏桀修建许多豪华宫室,无休止地征发百姓,强迫他们服劳役,平民和奴隶纷纷反抗桀的暴政;暴君商纣修筑豪华宫殿,施用酷刑,残害人民,最终导致商朝灭亡。
由此我们得知夏桀和商纣都是暴政亡国的典型人物。
故选C。
7.A 8.A 9.B 10.B 11.A
12.C [解析]本题考查学生对春秋战国历史知识的识记能力。
春秋时期,周王室衰微,诸侯争霸,齐桓公任用管仲为相,进行改革,国家实力增强,齐桓公成为春秋时期的第一个霸主。
而秦国因为商鞅变法而一跃成为战国时期最富强的诸侯国,最终统一六国。
故选C。
13.C
14.C [解析]本题考查学生对百家争鸣思想家及其思想的识记能力,墨家的代表人物墨子的思想是“兼爱、非攻、尚贤、节俭”,“仁政”是儒家代表人物孟子的思想。
故选C。
15.C
16.
(1)启。
世袭制取代了禅让制。
(2)分封制。
保证了周王朝对地方的控制,稳定了政局,扩大了统治范围。
(3)王室衰微,诸侯强大。
(4)弊:
带来了灾难和痛苦,破坏了社会生产和人民的生活。
利:
加速了中国统一的步伐,促进了民族交融。
17.
(1)春秋时期。
因为周王室的统治力大减,已无力控制诸侯;诸侯国势力崛起,不再听从王命,各自为政,也不再定期向天子纳贡,致使周王室在财政上陷入困境,甚至要依赖诸侯国的经济支持。
改革内政,发展生产,训练军队。
(2)废除井田制,允许土地自由买卖;鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役;奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地。
(3)在战场上杀敌立功。
(4)成功了。
商鞅变法使秦国的国力大为增强,提高了军队的战斗力,一跃成为最强盛的诸侯国,为以后秦国统一全国奠定了基础。
所以说商鞅变法成功了。
18.
(1)分别是河姆渡居民和半坡居民的房屋。
自然地理环境。
(2)禹。
都江堰。
都江堰建成之后,成都平原成为沃野,被称为“天府之国”。
(3)尊重客观规律,对自然资源进行持续利用与保护。
仁政。
(4)铁制农具和牛耕的使用推广。
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