集装箱运输.docx
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集装箱运输.docx
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集装箱运输
教案
2013~2014学年第二学期
主讲教师
课程名称
课程类别
学时及学分
授课班级
使用教材
系(院、部)
教研室(实验室)
课 时 授 课 计 划
课次序号:
001
一、课 题:
集装箱和集装箱船
二、课 型:
课堂授课
三、目的要求:
了解集装箱船运输与发展现状,掌握集装箱的国际标准、分类及其标志,TEU、FEU的含义;掌握集装箱船舶的种类和结构特点,集装箱船箱容量和净载重量,理解集装箱船的箱位表示方法。
四、重点、难点:
集装箱的国际标准;箱位编号的方法。
五、教学方法及手段:
讲授+多媒体辅助教学
六、参考资料:
船舶结构与货运田佰军、薛满福大连海事大学出版社2012
七、作业:
《海上货物运输习题集》相关习题
八、授课记录:
授课日期
班 次
九、授课效果分析:
本节课程内容需要理解的较多,应在多读、多练、多思考的基础上加以掌握。
十、教学进程(教学内容、教学环节及时间分配等)
1、复习:
海上货运事故发生的原因;保证货运质量的措施。
2、导入课题:
与普通杂货船相比,集装箱运输具有装卸效率高,船舶周转快、货运质量高、营运费用低等显著优势,因而,目前海上大多数杂货由集装箱来完成。
3、教学内容:
一、集装箱运输与发展
1.集装箱运输的发展
2.集装箱船营运特点
二、集装箱
1.集装箱国际标准
集装箱主要部件名称:
TEU(Twenty-feetequivalentunit):
集装箱计数时所用的20’箱的换算单位。
2.集装箱标志
图中"1"位置——箱主代码、设备代码、顺序号和核对数字,简称箱号。
如:
COSU0012342
箱主代码设备代码顺序号核对数字
图中“2”位置——尺寸和类型代码。
如:
22G0
尺寸代码类型代码
图中“3”位置——最大重量和自重的标记。
如:
MAXGROSS24000kg
52910lb
TARE1620kg
3570lb
图中"4"位置——被授权的组织标记;
图中"5"位置——CSC安全合格牌照;
图中"6"位置——CCC海关批准牌照。
集装箱其他标志:
三、集装箱船舶
1.集装箱按装卸方式分类
(1)吊装式LO/LO(Lifton/Liftoff)
(2)滚装式RO/RO(Rollon/Rolloff)
(3)载驳船FO/FO(Floaton/Floatoff)
2.吊装式集装箱船结构特点
(1)尾机型或中后机型船
(2)单甲板,宽舱口,舱口与货舱同宽
(3)舱内设有箱格导轨,舱面配有专用系固设备
(4)双层壳船体结构,设有大容量压载水舱
3.集装箱船箱位编号(CellNo.)
每一箱位以六位数字表示。
前两位是行号,中间两位是列号,后两位是层号。
(1)行号BayNo(纵向)
从船首起至船尾。
载20’箱时,依次以01、03、05……奇数表示;载40’箱时,以介于两奇数行号间的偶数02、(04)、06……表示。
(2)列号RowNo(横向)
以船中线面为基准,向右舷依次以01、03、05……奇数表示;向左舷依次以02、04、06……偶数表示;船舶中线面上若有一列,则以“00”表示。
(3)层号TierNo(垂向)
自下往上,舱内最低行依次以02、04、06……表示;舱面最低行依次以82、84、86……表示。
舱内外非最低行箱层号以箱位高度相同,层号相同原则确定。
4、课堂总结:
集装箱的定义及规格分类;集装箱标记及种类;集装箱箱位表示方法。
5、布置作业:
货物习题集及有关资料。
课 时 授 课 计 划
课次序号:
002
一、课 题:
集装箱船舶装载能力、稳性和强度
二、课 型:
课堂授课
三、目的要求:
掌握集装箱船集装箱容量的计算方法,集装箱船舶的稳性要求,集装箱配载图的识读,了解集装箱配载图的编制程序;掌握集装箱船的总纵强度和局部强度要求。
四、重点、难点:
充分利用集装箱的箱容量和载重能力;国际完整稳性规则对集装箱船的要求。
五、教学方法及手段:
讲授+多媒体辅助教学
六、参考资料:
船舶结构与货运田佰军、薛满福大连海事大学出版社2012
七、作业:
《海上货物运输习题集》相关习题
八、授课记录:
授课日期
班 次
九、授课效果分析:
本节课程内容比较抽象,应在理解的基础上结合图表加以掌握。
十、教学进程(教学内容、教学环节及时间分配等)
1、复习:
集装箱的定义及规格分类;集装箱标记及种类;集装箱箱位表示方法。
2、导入课题:
如何计算集装箱船的载货能力,箱容量;国际法规对集装箱船稳性的特殊要求?
3、教学内容:
一、集装箱船舶装载能力
1.集装箱船装箱容量指标
(1)换算箱容量(TEU)
船舶所能承载的最大换算箱容量。
(2)20’和40’箱容量
分别表示集装箱船承载20’和40’箱的最大箱位限额。
(3)特殊箱容量
船舶所能承载危险货、冷藏等特殊箱的最大换算箱容量。
(4)船首盲区限制换算箱容量(TEU)
从换算箱容量中扣除IMO或运河当局规定的船首甲板上影响船舶盲区的箱位数
2.船舶装载能力与航次货运任务的校核
(1)航次装箱总重量QNDW(=DWmax-G-C)
(2)航段载20’和40’箱数量船舶20’和40’箱容量。
(3)船舶其他装载能力满足该航段特殊箱对运输的要求。
3.集装箱行箱位总图
二、集装箱船稳性
1.稳性要求
1)我国《法定规则》对非国际航行集装箱船及甲板上载有集装箱的其他船舶提出两项特殊稳性要求:
①经自由液面修正后的初稳性高度Gmo0.30m;
②受横风作用,从静稳性曲线上求得的风压静倾角hmin{12,1/2干舷甲板入水角}。
2)国际航行船长超过100m集装箱船
C:
船舶形状因数
①复原力臂曲线在横倾角0°~30°之间所围面积不应小于0.009/Cm·rad;
②复原力臂曲线在横倾角0°~40°或进水角θf中较小者之间所围面积应不小于0.016/Cm·rad;
③复原力臂曲线在横倾角30°~40°或进水角θf中较小者所围面积应不小于0.006/Cm·rad;
④复原力臂在横倾角30°处的值应大于或等于0.033/Cm;
⑤最大复原力臂应大于或等于0.042/Cm;
⑥复原力臂曲线在横倾角0°~进水角θf之间所围面积不应小于0.029/Cm·rad;
4、课堂总结:
集装箱船集装箱箱容量的换算方法;集装箱船的特殊稳性要求,强度要求。
5、布置作业:
货物习题集及有关资料。
课 时 授 课 计 划
课次序号:
003
一、课 题:
集装箱配载
二、课 型:
课堂授课
三、目的要求:
掌握集装箱的配装基本原则;编制集装箱实配图并计算船舶稳性、强度、吃水差。
四、重点、难点:
1、船舶载货能力的含义及核算。
2、吃水受限时船舶总载重量的核定,载重线的选取,满舱满载的计算。
五、教学方法及手段:
讲授+多媒体辅助教学
六、参考资料:
船舶结构与货运田佰军、薛满福大连海事大学出版社2012
七、作业:
《海上货物运输习题集》相关习题
八、授课记录:
授课日期
班 次
九、授课效果分析:
本节课程内容比较抽象,应在理解的基础上结合图表、公式推导加以掌握。
十、教学进程(教学内容、教学环节及时间分配等)
1、复习:
集装箱船集装箱箱容量的换算方法;集装箱船的特殊稳性要求,强度要求。
2、导入课题:
编制配载图时应首先考虑船舶的载货能力,然后熟悉各停靠港装卸箱数量、箱重,最后按先末港后初港的顺序逐一为每个集装箱选择适宜的位置。
3、教学内容:
一、特殊集装箱箱位选配原则
(1)危险货箱
危险货箱之间隔离:
按包装危险货隔离等级,查《国际危规》危险货箱隔离表确定隔离要求。
除包装危险货与封闭式危险货箱要求“远离”按“无隔离”,要求“隔离”按包装危险货“远离”要求处理外,其余均按包装危险货隔离表执行。
危险货箱舱位选配:
外泄易燃气体的危险货箱配于舱内时,不得与可能提供火源的箱同舱;此类箱配于舱面时,封闭式箱与可能提供火源的箱或处所要求隔开至少4.80m,开敞式箱要求满足“隔离一整个舱室或货舱”。
(2)冷藏箱:
通常应选配于附近设有外接插座的专用箱位上。
(3)敞顶箱:
通常防水性较差,应选配于舱内。
(4)通风箱:
为便于通风,应选配于舱面上但能避免风浪袭击的遮蔽处所。
(5)超限箱:
超长箱:
通常,20’超长箱可以选配于有格栅导轨的40’箱位上,40’超长箱只能选配于无格栅导轨的箱位。
超高箱:
应选配于舱内或舱面上的最上层。
超宽箱:
对中部超宽,两端50cm范围不超宽的箱,可选配于不设箱格纵向构件的舱内;否则,该类箱只能配于舱面。
二、普通集装箱箱位选配原则
(1)垂向箱位选配
重箱、强结构箱在下,轻箱、弱结构箱在上;舱面尽量选配较轻、较新的强结构箱;40’箱之上不得选配20’箱,纵向两个20’箱之上通常只在保持同一水平时才能选配40’箱(大型集装箱船仅限于舱内);注意满足集装箱船局部强度要求;过苏伊士运河前,应尽力降低舱面载箱层数,以减少运河吨税支出。
(2)纵向箱位选配
满足船舶纵强度和吃水差要求;舱面前部应适当减少堆箱层数,保证具有良好驾驶了望视线。
(3)横向箱位选配
保持每一行位各到港集装箱对舯力矩接近于零。
三、集装箱船配积载图的构成与识读
1.集装箱总位图
集装箱箱位总图是将20ft各排集装箱横剖面图自首至尾按顺序排列成的一张总剖面图。
在每一箱格中,可对箱货港、箱重、特殊箱箱位予以标注。
2.集装箱排箱位图:
各排箱位图中标注的形式和内容如图所示。
4、课堂总结:
普通、特殊集装箱箱位选择;集装箱船配积载图的构成与识读。
5、布置作业:
货物习题集及有关资料。
课 时 授 课 计 划
课次序号:
004
一、课 题:
集装箱安全装运
二、课 型:
课堂授课
三、目的要求:
了解集装箱装货前的准备工作;掌握集装箱装卸、系固过程中的注意事项。
四、重点、难点:
1、船舶载货能力的含义及核算。
2、吃水受限时船舶总载重量的核定,载重线的选取,满舱满载的计算。
五、教学方法及手段:
讲授+多媒体辅助教学
六、参考资料:
船舶结构与货运田佰军、薛满福大连海事大学出版社2012
七、作业:
《海上货物运输习题集》相关习题
八、授课记录:
授课日期
班 次
九、授课效果分析:
本节课程内容比较抽象,应在理解的基础上结合集装箱系固锁具实物图像加以掌握。
十、教学进程(教学内容、教学环节及时间分配等)
1、复习:
普通、特殊集装箱箱位选择;集装箱船配积载图的构成与识读。
2、导入课题:
无论在港装卸还是在航行途中,集装箱船都应根据集装箱运输特点,做好各环节工作,确保船舶、集装箱和货物的装运安全。
3、教学内容:
一、集装箱装船前准备工作
1.船方已制定系固方案,安排好数量充足且技术状态良好的系固锁具;
2.检查箱内导轨、货舱舱盖有无变形;
3.甲板上的固定系固装置是否有损坏;
4.全船压载水系统处于随时可用状态;
5.调整好装箱前的吃水,避免出现过大纵倾。
二、集装箱装载
1.均衡作业进度,用压载水调整船舶横倾和纵倾;
2.监督装卸工人正确进行集装箱的装船工作;
3.检查集装箱箱门铅封标志;
4.检查集装箱箱体外表状况;
5.检查危险货物集装箱箱体外表状况和有关标记;
6.监督冷藏集装箱正确装船;
7.监督工人严格按照配载图确定的箱位装载集装箱;
8.监督装卸工人吊装过程中有否对船舶设备造成损伤;
9.做好集装箱的系固工作。
三、集装箱系固
1.集装箱的系固设备;
2.集装箱系固要求
3.集装箱系固系统;
4.集装箱系固注意事项。
4、课堂总结:
集装箱船装卸过程中的值班工作的主要内容;集装箱系固的锁具种类、绑扎方式及系固注意事项。
5、布置作业:
货物习题集及有关资料。
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