优秀教案评选活动实施方案.doc
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四新中学
优秀教案评选活动实施方案
2016.11
四新中学优秀教案评选活动安排
一、评比活动的意义:
备好课是上好课的重要前提,优秀教案是高效上课的重要抓手和载体。
继续深化常规管理提高青年教师、薄弱教师教学水平,促进教师专业发展,以评促教,以评促研,以评促改。
通过评比,促进广大教师自觉更新教育理念,积极构建“先学后教,当堂训练”的课堂,努力优化教学过程,切实提高教学质量。
二、指导思想
坚持求真务实思想和效能化原则,以课程方案为指导,以课程标准、考试说明为准绳,以提高教学质量为核心目标,以提升课堂教学育人效能为出发点和落脚点,以优秀教案评选为抓手,拉动学校常规教学研究环节的深化、细化、精致化。
通过有效推广学习优质课程教学资源,促进教师专业发展和教育质量提升。
坚持源于课堂实践,优中选优,持续完善的原则,确保征集教案精益求精、实用好用。
三、参评人员:
四新中学全体教师。
四、评选科目:
所有学科
五.评比时间:
2016年11月30日。
六、评选领导小组:
组长:
孙诗清
组员:
朱会师陈培松陈防震陈培训王留军
刘金峰王振李广英李广化张月华李保光黄体伟
七、评选细则
编号
评比项目
评价指标
权重
得分
1
书 写
字迹工整、书写认真
10
2
完 整 性
有学期教学计划(含学情分析、目标、措施等)、学期教学进度;课时教案的完整性(尤其有课标要求)
10
3
数 目
课时数为12周
10
4
学习目标
目标定位准确有依据,行为动词使用恰当
10
5
重 难 点
重、难点把握准确
5
6
教学过程
能根据学生已有的认知结构设计教学过程,能用启发式、探究式等现代教育理念组织教学
5
教学过程清晰明了,能围绕教学目标开展教学,教学手段使用得当,预计学生学习兴趣浓,目标达成度高
5
师生双边活动目的明确,重点突出清晰度高,难点突破层次性好,过渡自然,思维流畅
5
能关注方法的学习,思维的训练,能力的培养和知识的积累,注重知识的理解与应用
5
7
作业设计
作业量适当,有层次性,与教学目标有一致性
10
8
板书设计
简洁明了,条理清楚,便于知识系统化、网络化的形成
5
9
教学反思
能及时记录、反思教后感,有不断完善和优化的意识
20
八、评选程序
1、各位教师要在11月30日(周三)点过名后将备课交至年级组长处,年级组长在放学前将备课交至教导处。
若不交备课,本次业务备课检查为零分。
2、评选地点:
前二楼大会议室。
3、评选时间:
11月30日周三下午。
4、评选前先召开评选会议,评委应当事先调好课。
5、评选过程中,每位评委一张桌子,独立评分,去掉一个最高分和一个最低分,取平均分为最终得分。
6、按分数高低取一等奖1名,二等奖1名,三等奖2名,分别奖励200元、150元、100元。
7、本次评选分数作为一次备课检查量化,计入绩效考核。
砀山县四新中学
2016/11/15
、
4
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- 优秀 教案 评选活动 实施方案