人教版新课程标准学年中考生物试题C卷模拟.docx
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人教版新课程标准学年中考生物试题C卷模拟
人教版(新课程标准)2020学年中考生物试题C卷(模拟)
一、单选题
1.如图是绿色植物植株、花、果实、种子的形态结构示意图,下列说法正确的是()
A.图甲等农作物根吸收的水分是通过根、茎、叶中的导管和筛管运输到植物各处
B.图甲中的①和③分别是由图丁中的①和②发育而来的
C.图丙中的①和②分别是由图乙中的⑦和⑥发育而来的
D.图乙中的花传粉受精以后受精卵发育成图丁中的⑥
2.2019年7月1日,日本京都动画工作室发生火灾,据NHK报道,日本当地消防部门表示,大火已经导致33人死亡。
事后认领遇难者遗体过程中,用到了DNA鉴定。
DNA主要存在于细胞的哪一结构中()
A.细胞壁
B.细胞膜
C.细胞质
D.细胞核
3.完成一个动作的正常生理活动顺序是()
①骨骼肌收缩 ②骨骼肌接受神经传来的兴奋 ③骨骼肌附着的骨受到牵拉产生动作
A.③①②
B.②③①
C.①②③
D.②①③
4.下列诗句中,能体现非生物因素对生物影响的是
A.仓充鼠雀喜
B.草尽狐兔愁
C.雨露滋润禾苗壮
D.草盛豆苗稀
5.当你全神贯注思考问题时,突然有人从后面拍打你的肩膀,你会快速回头,并出现肾上腺素分泌增加,呼吸和心跳加快等反应。
这时你的身体开启到“战斗或逃跑”的应急状态。
以下叙述不正确的是()
A.被拍打后回头观望,属于反射
B.肾上腺属于一个反射弧的效应器
C.此反应过程仅受神经系统调节
D.“战斗或逃跑”有利于适应环境
6.女性卵细胞有
A.1种
B.2种
C.22种
D.23种
7.下图为制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的操作过程示意图,正确的操作顺序正确的是()
A.⑤①③④②
B.⑤①③②④
C.①③②④⑤
D.①③④②⑤
8.哪类植物灭绝后,遗体埋藏在地下经过漫长的年代后形成了煤 ()
A.藻类植物
B.苔藓植物
C.蕨类植物
D.被子植物
9.在蝌蚪发育成青蛙的过程中,先后出现的呼吸器官是()。
A.鳃、肺
B.鳃、皮肤
C.肺、皮肤
D.鳃、肺和皮肤
10.动物生活所需要的营养物质最终来自()
A.各种微小动物
B.各种草食性动物
C.自身的呼吸作用
D.绿色植物的光合作用
11.娇娇的妈妈给她补了很多钙,但医生检査时说娇娇缺钙患佝偻病,主要原因是缺乏
A.维牛素B
B.维生素D
C.维生素A
D.维生素C
12.“秋风起,食腊味”,广式腊味选在气候干燥的秋季进行晒制,其主要原因是()
A.使肉的色泽金黄好看
B.使蛋白质分解为氨基酸
C.让肉发酵,产生独特香味
D.脱去肉内的水分
13.下列属于软体动物的是()
A.虾
B.梭子蟹
C.章鱼
D.海蛰
14.反射是神经调节的基本方式,下列叙述错误的是()
A.反射必须有完整的反射弧
B.反射弧是一种神经结构
C.反射要受大脑的控制
D.反射活动需要多个系统的参与
15.试剂的正确选择和使用是实验成功的关键。
下列实验中,所用试剂不能很好地达到实验目的的是()
A.A
B.B
C.C
D.D
16.花生种子和小麦种子的营养物质分别贮藏在()
①子叶 ②胚芽 ③胚乳 ④胚根
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
17.月经是女孩进入青春期后,什么结构每月一次的出血现象()
A.子宫内膜
B.阴道内膜
C.卵巢
D.输卵管内膜
18.下列有关病毒、细菌和真菌与人类生活关系的描述中,正确的是
A.目前发现的病毒都会在生活中接触后使人生病
B.细菌与人的生活关系密切,人的体内、体表都生活着许多细菌
C.真菌中的蘑菇是素菜,细胞中也有叶绿体
D.腐生的细菌和真菌都对人有益
19.下列有关人类生殖与发育的叙述,不正确的是()
A.受精卵发育初期所需营养物质来自母体的血液
B.产生卵细胞并分泌雌性激素的是卵巢
C.生殖器官的发育和成熟,是青春期发育最特出的特征
D.受精卵是人类个体发育的起点
20.下列农业生产措施与所依据生物学原理的对应关系,错误的是()
A.向蔬菜大棚中通入二氧化碳﹣﹣促进蔬菜的呼吸作用
B.幼苗带土移栽﹣﹣保护幼根和根乇
C.合理密植﹣﹣提高光合作用的效率
D.春季早播覆盖地膜﹣﹣提高地表温度利于种子萌发
21.肺炎是由细菌、病毒引起的肺部炎症,细菌、病毒从外界到达肺的“旅程”是()
A.鼻→咽→气管→喉→支气管→肺
B.鼻→咽→支气管→喉→气管→肺
C.鼻→咽→喉→气管→支气管→肺
D.鼻→咽→喉→支气管→气管→肺
22.下列不具有社会行为的动物是
A.狒狒
B.鹿
C.蜜蜂
D.蝴蝶
23.下面有关人体“动脉”的一些叙述,不正确的是()
A.流动脉血的血管
B.把血液从心脏输送到身体各部分去的血管
C.将静脉血送入肺的血管
D.与心室直接相连的血管
24.如图中的甲、乙分别代表肌肉细胞和根尖成熟区细胞,图中B区代表它们之间的共同点,则C区含有下列哪些细胞结构()
①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核⑤叶绿体 ⑥液泡
A.①⑤⑥
B.②③④
C.②③
D.①⑥
25.每年的4月7日是“世界卫生日”,今年“世界卫生日”的主题是老龄化与健康,口号是“健康有益长寿”。
下列不属于健康的生活方式的是()
A.合理膳食
B.过度运动
C.戒烟限酒
D.心理平衡
二、判断题
26.患狂犬病的狗是狂犬病的病原体。
(_____)
三、综合题
27.如图为某生态系统的食物网示异意图,请根据图回答:
(1)该生态系统中有________条食物链,最短的一条食物链是:
________.
(2)此食物网中数量最多的生物是________.营养级别最高的生物是________.
(3)如果此生态系统中的草受到污染,那么有毒物质在________体内积累最多.
(4)此食物网中的生产者是________,而青蛙、蛇等则是________.
(5)如果老鹰的数目减少,短期内蛇的数量会________.
(6)如果要构成一个完整的生态系统,图中还缺少________部分和________部分.
28.下图为表示生物进化大致历程的进化树,请据图回答下面的问题。
(1)1861年在德国发现了始祖鸟的化石,科学家认为始祖鸟是一种中间过渡类型动物,从而推断图示中的[]_______是由古代的________进化而来的。
(2)在生理上,植物类群2、3在繁殖方式上主要用______繁殖。
在分类上,最高级的动物类群是[]_____.在进化上,苔藓植物和4是由_______进化而来的。
与环节动物亲缘关系最近的生物类群是________。
(3)从生物生活环境的变化可以看出生物进化的趋势是__________.从生物体的结构组成可以看出生物进化的趋势是_____________.
(4)生物之所以能不断地进化,是________的结果,
29.下面左图是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线,右图是人体内的气体交换示意图,请据图回答问题:
(1)左图中表示吸气过程的是曲线__________段;吸气时肋间肌和膈肌都处于__________状态,胸廓的前后径和左右径由__________变__________。
(2)右图中__________(填序号)过程表示肺泡内的气体交换,肺泡内的气体交换是通过__________完成的。
(3)组织细胞产生的二氧化碳在血液中由__________运送,最后由__________系统排出体外。
30.某班同学对人群中双眼皮和单眼皮(显性基因用B表示,隐性基因用b表示)的遗传情况进行抽样调查,得到以下数据。
请回答相关问题:
组别
婚配方式
调查家庭数目
子女
单眼皮
双眼皮
1
父母均为单眼皮
51
60
0
2
父母均为双眼皮
84
26
74
3
父母一方为单,一方为双
164
86
98
(1)父母为双眼皮,子女为双眼皮,此现象称为______。
(2)根据表中第____组数据可以推测单眼皮为____性状。
(3)若第3组中某家庭父亲为双眼皮,母亲为单眼皮,生了一个单眼皮的孩子,则父亲、母亲的基因组成分别是________。
这对夫妻生育单眼皮孩子的几率是____。
(4)从第2组数据可以看出,父母均为双眼皮,子女有的是单眼皮,有的是双眼皮,其中双眼皮子女的基因组成是_____。
(5)如果第1组中某家庭的单眼皮母亲做了双眼皮手术,她并不能生出双眼皮的孩子吗?
为什么?
______________________
四、资料分析题
31.阅读科普短文,回答问题。
2019年11月12日,内蒙古自治区有2名患者被专家诊断为肺鼠疫。
鼠疫是由鼠疫杆菌引起的一种自然疫源性疾病,鼠蚤传播为主。
通常广泛流行于野生啮齿动物间,偶尔能在人与人之间流行,以致死率高和传染性强而闻名,是我国仅有的两个甲类传染病之一。
自然界很多动物都可以感染鼠疫,染疫动物都可以成为人间鼠疫的传染源,尤其以啮齿动物鼠类(如土拔鼠)最为常见。
野生食肉类动物如狼等,野生偶蹄类鼠疫杆菌动物如黄羊等,家畜类动物如犬、猫等,也可感染鼠疫。
所以说,野生动物虽然可爱,但我们仍然要抱有敬畏之心,因为人类对鼠疫普遍易感,媒介传播、接触传播、空气传播这三种方式为主要传播途径。
当细菌扩散到肺部或直接感染肺部时,就被称为肺鼠疫,这是鼠疫最致命的形式。
当患有肺鼠疫的人咳嗽时,肺部的细菌会被排到空气中。
其他吸入这种空气的人就有可能被感染,进而引发疫情。
肺鼠疫是唯一能在人与人之间传播的鼠疫形式。
目前,我国尚没有有效的疫苗来预防这种疾病,对付它的唯一办法是使用抗生素。
在鼠疫病人临床症状出现的早期,抗生素治疗可以有效地控制该病的死亡率。
近年来,人们发现鼠疫菌对磺胺类药物易产生抗药性。
针对这一现状,目前,世界卫生组织推荐使用氨基甙类抗生素链霉素来治疗肺鼠疫。
人在感染过鼠疫菌后可获得终身免疫。
(1)鼠疫杆菌对外界抵抗力较强,在寒冷、潮湿的条件下不易死亡,在-30℃仍能存活。
这些特点与它的哪个结构有关__________。
A.细胞核 B.细胞膜 C.荚膜 D.细胞质
(2)关于鼠疫杆菌对磺胺类药物产生抗药性的原因,下列解释正确的是__________。
A.因为抗生素的诱导,“超级细菌”产生了抗药性变异
B.细菌的变异是不定向的,抗生素起到了选择作用,使抗药性强的个体生存下来
C.细菌长期生活在含有抗生素的环境中,适应了环境
D.细菌长期生活在含有抗生素的环境中,繁殖能力越来越强
(3)在抗战期间,日本帝国主义违背《日内瓦公约》,在宁波上空投放携带鼠疫杆菌的跳蚤,造成大量平民死亡。
下列有关说法中,错误的是_________。
A.由跳蚤传播给人的鼠疫是消化道传染病
B.谨慎饲养野外动物
C.良好的卫生习惯能降低鼠疫感染风险
D.携带细菌的人或鼠是传染源
(4)跳蚤属于节肢动物门______________纲(类)动物,其发育属于完全变态发育,请写出其发育过程______________。
(5)因为鼠疫的危害巨大,有人建议灭绝老鼠,请你写出灭绝老鼠后可能出现的一种弊端______________________。
32.下表是某生物实验小组设计的“探究种子萌发的外界条件”的实验,请你帮忙完成下列问题:
实验瓶
1号瓶
2号瓶
3号瓶
4号瓶
种子数
10粒种子
10粒种子
10粒种子
10粒种子
处理方法
不加水
一定的水
较多的水
一定的水
适宜的温度
适宜的温度
适宜的温度
低温
(1)此实验中种子能萌发的是________号瓶。
(2)如果将1号瓶和2号瓶作为一组对照实验,该实验的变量是________。
(3)1号瓶没有萌发,是因为________________________
(4)3号瓶没有萌发,是因为__________________ 。
(5)4号瓶没有萌发,是因为___________________ 。
(6)通过该实验,你认为种子萌发所需要的外界条件是______________、_______________、________________。
33.阅读资料,回答下列问题:
资料一:
素有海口“绿肺”之称的东寨港红树林国家级自然保护区是迄今为止我国红树林保护区中红树林资源最多、树种最丰富的自然保护区。
这里自然食物丰富,有着血蚶、蚝、对虾、青蟹、血鳝、各种鱼等多种水生生物,是鱼虾蚌集居繁衍、候乌飞禽栖息越冬的好地方。
资料二:
曾经,这个鸟类乐园正在遭受着毁灭性的威胁:
村民砍烧卤蕨、挖塘养鱼,过度捕捞,鸟类乐园,惨遭荼毒!
近几年,我省一以贯之生态保护理念,多管齐下对红树林自然保护区环境治理,进行保护,取得显著成效,现在红树林又恢复昔日靓丽风景,迁徙的鸟的种类和数量及各类水生生物数量又逐年增加了。
(1)红树林有海口“绿肺”之称,是因为红树能利用大气中的二氧化碳通过光合作用释放出大量的______。
(2)红树林是候鸟飞禽栖息越冬的好地方,从行为的获得途径来看,鸟类这种迁徙行为属于____行为。
迁徙的鸟类获取氧气的能力非常强,这与鸟的身体里有发达的气囊与______相通,起到辅助呼吸的作用有关。
(3)在资料一中提及自然食物丰富,这里能做为食物的生物,是利用了生物多样性的价值,而所提及的各种动物中,属于无脊椎动物的有______(至少写3种)。
(4)从资料二中看出,迁徙的鸟的种类和数量及各类水生生物数量逐年增加,这说明保护生物多样性最有效的途径是______。
五、实验探究题
34.目前,铅污染已成为威胁我国公民健康的“隐形杀手”,污染源主要是汽车尾气、家装饰品等。
为探究铅对人体健康有无影响,科研人员选取30只大小和健康状况相近的小白鼠,并平均分为3组进行实验,实验处理如下表.30天后,获得的实验数据如下图所示。
(注:
醋酸铅是一种含铅化合物)
注射剂
剂 量
注射方法
检测方法
甲
?
kg体重
注射10mg
每3天皮下
注射一次
每10天检测1次血
红蛋白含量
乙
含1.8%醋酸铅的5%葡萄糖溶液
丙
含3.6%醋酸铅的5%葡萄糖溶液
请你回答:
(1)若甲和乙为一组对照实验,其变量为注射剂中是否含有醋酸铅。
那么,甲组应该注射的是______溶液。
你对该实验作出的假设是:
_____________对小白鼠的健康有影响。
选取的小白鼠的大小和健康状况相近,这样设计的目的是_________________。
(2)若此假设与实验结果不符时,你认为正确的做法是_____
A.放弃该实验
B.如实记录,重新再做实验
C.马上否定原来的假设
D.修改实验数据,使结论与假设一致
(3)根据下图,得出该实验的结论是:
由甲和乙曲线可知,铅__(能,不能)影响小白鼠体内血红蛋白含量;
参考答案
一、单选题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
13、
14、
15、
16、
17、
18、
19、
20、
21、
22、
23、
24、
25、
二、判断题
1、
三、综合题
1、
2、
3、
4、
四、资料分析题
1、
2、
3、
五、实验探究题
1、
- 配套讲稿:
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