音乐专业知识 教师招聘考试.doc
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音乐专业知识教师招聘考试
真题汇编一
一.填空
1.在歌(乐)曲中,我们常常看到#.b.这样的记号,那么"#"是(升)号,"b"是(降)号.在乐曲中的还原记号是().他们统称为(变音记号)号.
2.歌曲<国际歌>是从弱拍开始的,这样由弱拍开始的小节,叫(弱起)小节,也叫不(完整)小节.
3.常见的乐段由(四个)或(两个)乐句组成.他的形象单一,能完整或相对完整地表达一个(乐思),结尾一般落在(主音)上.由一个乐段构成的歌(乐)曲,我们称它为(一段体).
4.(节奏)是音乐的骨骼,是塑造音乐(形象)的重要手段,人们常常运用千变万化的节奏,使音乐(丰富多彩)
5.在一拍内三个音的时值均等.这种特殊的节奏叫做(三连音).
6.由小节体现的有规律的强拍与弱拍的循环重复叫做(节拍).
7.旋律的进行方向可分为(上行).(平行).(下行).他们的交替进行,就形成了波浪式的旋律.
8.贝多芬生于波恩,(德)国作曲家,他的音乐创作集古典派之大成,开浪漫乐派之先河.主要作品有:
钢琴奏鸣曲<热情>,<黎明>.<悲怆>,管弦乐<埃格蒙特序曲>,具有历史意义的第一至第九交响曲.
9.交响曲是由管弦乐队演奏的大型(乐曲),通常由四个乐句组成.第一乐章为(快)板,(奏鸣)曲式.第二乐章(行)板,(变奏)曲式;第三乐章为(快)板,(复三部)曲式;第四乐章为(快)板,(奏鸣)曲式.
10.竹笛是我国民族吹管乐器.常见的有(曲笛),(梆笛).
11.声乐有独唱,齐唱,(表演唱),重唱,轮唱,合唱,(对唱)等演唱形式.
12.被人们称做"乐器之王"的键盘乐器是(钢琴).
13.汪立三,著名的作曲家,音乐教育家,1933年生于武汉.主要作品有:
钢琴曲<蓝花花>.<它山集>.<东山魁夷画意>>等.
二.选择
1.被称为梆子戏,代表剧目有<穆桂英挂帅><花木兰><朝阳沟>等的是(A).
A.豫剧 B.评剧 C.话剧 D.戏剧
2.《国际歌》是一首( D )唱歌曲.
A.齐唱 B.重唱 C.领唱 D.合唱
3.《我爱你,中国》这首歌曲是( C )
A.男生独唱 B.男生二重唱 C.女生独唱 D.女生二重唱
4.《黄河大合唱》的作曲家是( B )
A.聂尔 B.冼星海 C.王惠然 D.汪立三
5.下面乐器中不是民族打击乐器的是(C )
A.锣 B.钹 C.爵士鼓 D.梆子
6.民族管弦乐队能演奏和声音响丰满.气势宏大或感情细腻.抒情优美的音乐作品.大型民族管弦乐队的编制一般为( D )人.
A.60~80 B.30~50 C.80~100 D.40~60
7.下类词中不是说旋律的进行方向的词语是( C )
A.平行 B.上行 C.中行 D.下行
8.( B )是音乐的骨骼,是塑造音乐形象的重要手段.
A.音节 B.节奏 C.音色 D.旋律
9.湖北民歌《龙船调》是一首(B )唱歌曲
A.齐 B.对 C.重 D.独
10.西洋铜管乐器,音色嘹亮辉煌,善于表现雄壮有力的音乐情绪,还能吹奏优美如歌的旋律的乐器是( B )
A.长号 B.小号 C.圆号 D.管子
三.连线题
1.将作品名称与相关内容用线连起来.
<我爱你塞北的雪>——优美抒情
<中华人民共和国国歌>——雄壮有力
<大海啊,故乡>——优美抒情
<场景音乐> ——优美抒情
<旗正飘飘> ——雄壮有力
2.请用线将作曲家.国籍.作品连起来.
<杨白劳>——马 可——中 国
<摇篮曲>——舒伯特——奥地利
<梦幻曲>——舒 曼——德 国
3.请你用连线将作曲家.国籍.作品名称连起来.
穆索尔斯基——俄国——《跳蚤之歌》
斯美塔那——捷克——<沃尔塔瓦河>
冼星海——中国—— <黄 河 颂>
四.名词解释
1.变奏曲:
由一个鲜明凝练的音乐主题及其对同一音乐主题在旋律.和声.调式.调性........等方面进行的一系列变化反复,称为变奏曲.
2.速度:
引起音乐情绪变化的因素之一是音乐进行的快与慢,这种音乐进行的快,慢称为速
真题汇编二
一填空题
1.组歌是由一些内容上互相联系着()组成的()套曲.
2.西洋铜管乐器有(),(),(),().
3.《五月的鲜花》是()词闫述诗词.
4.《军港之夜》是()词刘诗召曲.
5.《自己的队伍来到面前》是现代京剧《》选段.
6.京剧产生于(),流行全国,至今有()多年历史.以(),()为主要唱腔.伴奏乐器有:
______,________,________及打击乐器.传统剧目有《》《》.现代剧目有:
《》《》.
7.《祖国颂》是()词,()曲.
8.《在希望的田野上》是()词,()曲.
9.《我是城里的大忙人》是意大利歌剧作曲家_________写的.他的歌剧有《》《》
10.德沃夏克是_____民族音乐主要代表人作品有《》等.
11.《如歌的行板》是俄国作曲家()作品.
二.判断题
1.《大进行曲》是舞剧《阿依达》选曲.().
2.《纺织姑娘》是朝鲜歌曲.()
3.歌曲《茉莉花》是江苏民歌.().
4.《凤凰展翅》是唢呐演奏的.()
5.歌曲《青年参军》是一首宫调式的歌曲.().
6.《蝶恋花.答李淑一》属于京韵大鼓.()
7.《月光奏鸣曲》的作曲是莫扎特.()
8.乐曲《杜鹃圆舞曲》是一首巴扬独奏.()
9.《春节序曲》的曲作者汪立三..()
10.《小白菜》河北民歌.().
11.《卡门主题随想曲》是小提琴曲.()
12.《萨拉萨蒂》是西班牙小提琴家.()
13.《赫哲人的春天》是筝独奏曲.()
14.《图内拉河上的天鹅》是西贝柳斯的作品()
15.《我的家乡日喀则》是西藏堆偕.()
三.选择题
1.《保卫黄河》是《黄河大合唱》曲().
A.一.B.二.C.六D.七.
2.福斯特作曲的《美丽的梦神》是()歌曲.
A.俄国B.美国C.日本D.法国
3.《山间小路》是管弦乐组曲《大峡谷》之三作曲是()国的格罗非.
A.英国B.法国C.美国D法国
4.下面那部作品不是德国作曲家韦伯的作品()
A.《自由射手》B.《邀舞》C.《奥伯龙》D《奥塞罗》
5.我国最古老的乐器之一,陶制,平底梨形.有五至十个大小不一的音孔,.音色淳厚,古朴.他是()
A.埙B.竖笛C.葫芦丝D竽
6.《悲怆交响乐》是______的代表作之一.
A.贝多芬B.巴赫C.柴可夫斯基D肖邦
7.《蒙娜丽莎》是意大利文艺复兴时期________的作品.
A.达芬奇B.罗丹C.丹纳D.但丁
8.在我国,提出"以美育代宗教"这一思想的是______.
A.王国维B.蔡元培C.鲁迅D.胡适
9."三一律"是欧洲_____戏剧的创作法则.
A.文艺复兴B.古典主义C.浪漫主义D.现实主义
10.《清明上河图》是我国____朝的绘画作品.
A.唐B.宋C.元D.明
11《登幽州台歌》是我国_____代诗人陈子昂的蕴涵深刻人生哲理的作品..
A.汉B.晋C.唐D.宋
12.苏.黄.米.蔡"四大家"是我国____代的著名书法家..
A.汉B.晋C.唐D.宋
13.《大卫像》是意大利文艺复兴时期____的重要作品.
A.达芬奇B.拉菲尔C.罗丹D.米开朗基罗
14.秦始皇陵的兵马俑塑造于约___年.
A.公元前200B.公元前100C.公元200D公元100.
15.我国彩塑到盛唐达到了顶峰,此时的代表作品_______.
A.云岗石窟像B.麦积山石窟像C.山西晋祠像D.敦煌塑像
16.莫奈的作品《日出印象》《草垛》等是法国___的代表作品.
A.后印象主义B.新古典主义C.浪漫主义D.印象主义
17《悲怆交响乐》是____的代表作品.之一..
A.贝多芬B.巴赫C.柴科夫斯基D肖邦
18.《二泉映月》是华彦钧创作的一首____.
A.京胡B板胡.C.二胡D古筝
19.喜剧《钦差大人》的作者是_____..
A雨果.B.莫里哀C.博马舍D果戈里
20.电影艺术诞生于______
A.1921B.1895C.1905D1915
参考答案
一.
1.歌曲声乐.
2.小号圆号长号大号等
3.光未然
4.马金星
5.《智取威虎山》
6.北京200西皮二黄京胡京二胡月琴传统剧目:
《空城计》《铡美案》《霸王别姬》现代剧目《智取威虎山》《沙家浜》《红灯记》.
7.乔羽词刘炽曲
8.晓光词施光南曲
9.罗西尼《威廉退尔》《奥塞罗》《塞维尔的理发师》
10.捷克《幽默曲》《水仙女》《e小调第九"自新大陆"交响曲》.
11.柴科夫斯基.
二.
1.×2.√3.√4.×5.√
6.×7.×8.√9.×10.√
11.√12.√13.√14.√15√
三.
1.D.2B3C4D5A
6C.7A8B9B.10B.
11C12D.13D14A15D
16D17C.18C.19D20.B
真题汇编三
一.填空题
1《.兄妹开荒》的作者是( ),( )人
2.柴科夫斯基是( )国人.作品《 》《 》 《 》.
3《.小白菜》 是( )民歌.属于( )合唱.
4.巴赫是( )国人,他在( )音乐与和声的发展及( )的提倡和运用都做出卓越的贡献.主要作品《 》《 》
5《.春节序曲》 的曲作者( )作品有《 》《 》.
6.乐曲《 在中亚细亚草原上》 作者是( )国作曲家( ).
7.《黛玉葬花》是( )剧选自《 》
8.《饮酒歌》是( )歌剧《 》选曲.作曲是( ).
9.《快乐的女战士》是现代( )舞剧《 》选曲
10.《春之歌》是( )独奏曲是( )国作曲家( )所写.作品有《 》《 》
11.《中国人民解放军进行曲》是( )合奏作曲是( )他的作品《 》《 》.
12.《葬礼进行曲》是( )独奏.作曲是( )波兰作曲家( )家.作品有《 》《 》《 》.
二.单项选择题
1.歌剧《五洲人民齐欢笑》选自( )
A.《江姐》 B《白毛女》 C 《红珊瑚》 D《刘胡兰》
2.乐曲《梁山伯与祝英台》属于( )
A 琵琶协奏曲 B.小提琴协奏曲 C 管弦乐 D.电子音乐
3.乐曲《杜鹃圆舞曲》是一首( )
A.钢琴独奏 B小提琴独奏 C.箫独奏 D.巴扬独奏
4.《保卫黄河》是钢琴协奏曲《黄河》的第( )乐章.
A.二 B.四 C. 六 D.三.
5.《吉卜赛之歌》小提琴独奏是( )的作品.
A.威尔第 B. 萨拉萨帝 C.西贝柳斯 D.门德尔松.
6.《阿尔波拉达》是管弦乐《西班牙随想曲》的第( )乐章
A. 一. B. 二 C. 三. D.四
7.《芳草青青晨风爽》是( )剧《皇亲国戚》的选段.
A.越剧 B.京剧 C.龙江剧 D.评剧
8.《赫哲人的春天》是( )独奏曲.
A. 箫 B.筝 C.琵琶 D.笛子
9.《买花姑娘》是( )电影《买花姑娘》的插曲.
A. 中国 B.日本 C.朝鲜 D.美国
10.《爱我中华》是( )作词作曲.
A. 乔羽词 刘治曲. B.乔羽词 徐沛东曲
C.张和平词冯晓泉曲 D.周振天词王付林曲.
三.判断题.(共5分)
1.《告别》是《长征组歌》曲二.( )
2.《埃格蒙特序曲》是德国作曲家贝多芬的作品( ).
3.《松花江上》是解放以后的作品( ).
4.《霓裳羽衣曲》是埙与乐队演奏的.( ).
5.《自己的队伍来到面前》是舞剧《智取威虎山》选段( ).
四.连线题(共30分.每组6分连对一对2分
《看天下劳苦人民都解放》音乐剧《音乐之声》选曲 罗西尼 德国
《猎人合唱》 歌剧 《塞维尔的理发师》选曲 韦伯 意大利
《山间小路》 歌剧《自由射手》选曲 罗杰斯 美国
《我是城里的大忙人》 歌剧《洪湖赤卫队》选曲 格罗非 中国
《孤独的牧羊人》 管弦乐组曲《大峡谷》之三 张敬安、欧阳谦叔美国
五.问答题:
( 共5分 )
1.写出C调的大小三和弦.
参考答案:
一.1.汪立三 中国人
2.俄国《天鹅湖》《胡桃夹子》《鱼美人》《场景音乐》等
3.河北 无伴奏
4.德国 复调 十二平均律 《小步舞曲》《勃兰登堡协奏曲》《十二平均律钢琴曲集》等
5.李焕之 《社会主义好》《民主建国进行曲》《.春节序曲》
6. 俄国 鲍罗丁 7.越剧 《红楼梦》
7.意大利《茶花女》威尔第
8.芭蕾 《红色娘子军》
9.小提琴 德国 门德尔松 《仲夏夜之梦》《芬加尔山洞》《e小调小提琴协奏曲》
10.军乐 郑律成《延安颂》《延水谣》
11.钢琴肖邦钢琴《夜曲》《玛祖卡》《波罗涅兹》《叙事曲》《圆舞曲》《幻想曲》
二.单项选择题
1.A
2.B
3.D
4.B
5.B
6.A
7.C
8.B
9.C
10.B
三..判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.×
四.连线题:
《看天下劳苦人民都解放》 歌剧《洪湖赤卫队》选曲 张敬安欧阳谦叔 中国
《猎人合唱》 歌剧《自由射手》选曲 韦伯 德国
《山间小路》 管弦乐组曲《大峡谷》之三 格罗非 美国
《我是城里的大忙人》歌剧 《塞维尔的理发师》选曲 罗西尼 意大利
《孤独的牧羊人》 音乐剧《音乐之声》选曲 罗杰斯 美国
五.问答题
大三和弦:
1 3 5 . 小三和弦:
2 4 6
真题汇编四
填空题
⒈教学论是关于▁▁▁▁统一的理论。
其在教育史中最早来源于17世纪德国教育家▁▁▁▁在我国早年曾译为教授学、▁▁▁▁、▁▁▁▁▁▁。
⒉音乐教学论是属于▁▁▁▁的一个分支,是研究音乐教育学的▁▁▁▁的科学。
⒊音乐教学论的着眼点是▁▁▁▁、▁▁▁▁及其▁▁▁▁,他的研究在教学设计中起着▁▁▁▁的指导作用。
⒋音乐教育学的研究是包括音乐教学活动中的基本规律,探讨音乐教育的▁▁▁▁、▁▁▁▁、▁▁▁▁、▁▁▁▁、▁▁▁▁。
⒌音乐教学论的学科性质:
▁▁▁▁▁▁▁▁、▁▁▁▁▁▁▁▁、▁▁▁▁▁▁▁▁。
⒍音乐教育以▁▁▁▁为核心,▁▁▁▁的事业。
⒎音乐教育的目标是音乐教育所预期达到的▁▁和▁▁,也是音乐教育行为在一定时期的▁▁▁▁和▁▁▁▁。
⒏美国学校音乐教育目标可分为▁▁▁▁和▁▁▁▁。
⒐教学原则是▁▁▁▁的重要组成部分,是教学过程中必须遵循的▁▁▁▁和▁▁▁▁。
⒑音乐教学原则是音乐教学工作所必须遵循的▁▁▁▁,是对音乐教学提出的▁▁▁▁,是指导音乐教学的▁▁▁▁。
问答题
⒈简述音乐教育研究的范围。
⒉简述音乐教育的价值。
⒊我国音乐教育的目标是什么?
论述题
⒈论述音乐教育的功能。
⒉论述音乐教育的基本原则及其运用。
答案:
一、填空题:
1、教和学拉特克教授法、教学原理或普通教学法
2、教学论一般规律
3、研究对象学科性质研究任务理念性
4、性质任务内容教学原则方法
5、是人文与艺术的融合是理论与时间的结合是综合性的交叉学科
6、审美培养人
7、方向标准出发点最终归宿
8、整体目标个体目标
9、教学论体系基本要求指导原则
10、行动准则基本要求一般原则
二、问答题:
1、答:
音乐教学论是研究音乐教育规律的科学,其研究范围包括以下几个方面:
研究音乐教育的价值、功能和教学活动的具体目标。
研究音乐教学的本质的提示音乐教学过程的因素、结构及其客观规律。
研究音乐教学的基本原理和原则。
研究音乐教学内容,探讨如何更好地让音乐教学内容与学生、教师更贴近,让音乐课程、教材等机制上的制定更合理。
研究音乐教学的模式、原则与组织形式:
研究教学手段和教学方法,并结合相关文化和新技术让学生学会感受、表现、鉴赏音乐,培养团体合作精神和创新、综合能力。
研究国外音乐教育流派,了解和借鉴当代各国优秀音乐教学与实践的成果。
研究如何提高教师自身素质和修养,更新知识结构和能力结构,培养终生学习理念。
研究音乐教学的教学理论与实践,让音乐教育结合相关艺术形式融合与教学中。
结合教育学、心理学、系统论、课程论等相关学科,不断建设发展其研究对象,拓宽它的研究范畴,更新、完善其整个体系。
2、答:
(1)审美价值:
音乐教育以审美为核心,审美性是音乐教育最基本的特征这种审美性是以音响为表现手段,构建出富有动力性结构的审美形式,通过“诉诸心灵的精神洋溢的情感以及声音所显示出的这种内容精华的表现”来实现自身价值。
音乐是人类情感的体现,其鲜明的艺术形象对人的思想感情有着强烈的感染作用,通过音乐教育帮助学生掌握审美的基础知识,树立正确的审美观点,提高什么能力,培养感受美、理解美、鉴赏美、创造美的能力。
(2)实用价值:
①音乐教育的个人价值:
社会化不仅具有社会意义,而且对每一个人类个体的存在和发展也具有重要意义,音乐教育是一种情感教育,同时音乐又能开发智力,作用于人的理智,因此音乐教育能使人的情感与理智得到协调发展,是对学生进行思想政治教育的最佳方式之一。
②音乐教育的社会价值:
是指教育对一定社会的存在及其发展所既有的意义,音乐教育事业的健康发展对人类社会的进步有积极的促进作用。
③音乐教育的教育价值:
教育不仅是对教育以外的系统具有价值,教育对自身也会呈现巨大的意义,先前的教育思想、教育者、教育对象、教育内容、教育方法和工具等等无一不具有对运动着的教育运动本身的教育。
例如,孔子的教育思想和教育方法至今对我们仍然具有借鉴意义。
3、答:
现行《九年义务教育全日制小学教学大纲》(试用)将音乐教育目标概括为以下四点:
①突出音乐学科的特点,把爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教育和活泼乐观情绪、集体注意精神的培养渗透到音乐教育之中,使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建设者。
②启迪智慧,陶冶情操,培养审美情趣,使学生身心得到健康发展。
③培养学生对音乐的兴趣和爱好,掌握浅显的音乐基础知识和简单的音乐技能,使学生具有认识简单乐谱的能力。
④了解我国各民族优秀的民族民间音乐,培养学生对祖国音乐艺术的情感和民族自豪感、自信心、并初步接触外国的优秀音乐作品,夸大事业,使学生具有初步的感受音乐、表现音乐的能力。
现行《九年义务教育全日制中学教学大纲》(试用)对音乐教育目标的概述与对小学的要求略有调整:
其中第一点增加了“热爱共产党”;第二点要求“掌握音乐的基本知识和基本技能”;第三点要求“具有独立视唱简单乐谱的能力”第四点把小学的“初步接触外国的音乐作品”改为“了解外国的音乐作品”。
三、论述题:
⒈答:
审美功能:
审美功能是音乐教育及其他审美教育特殊和主要的功能。
音乐的审美功能体现在美化心灵、调节情感、提高审美能力和情趣三个方面。
荀子《乐论》中写到:
“乐者,乐也。
”长期的美的熏陶不仅愉悦精神,还可以陶冶情操。
教育功能:
任何一门学科都不能脱离他特定的社会背景,不能脱离文化传统。
通过音乐教育深透思想教育使年轻一代了解、熟悉、热爱本民族文化传统。
有利于想学生进行爱国主义教育,优秀的民族、民间音乐也是极好的爱国主义教材,有利于培养学生的整体意识与协作意识,是最好的集体主义教育形式之一,是我国基础教育改革的主旋律,是21世纪的呼唤,是时代追求的反映。
认识功能:
达尔文说:
“如果一个人不听听音乐,很可能影响他的智力发展。
”音乐教育对发展学生的智力起积极作用,音乐可以促进感受、想象、思维等能力与的发展。
例如视奏,两眼要视谱,两手十指要有不同的动作,两耳要校正音准、节奏、速度与力度,还要分析乐曲所表达的感情并加以处理,在瞬间取得动作与
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