社团组织建设实施方案.doc
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社团组织建设实施方案.doc
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三堂小学社团组织建设实施方案
一、指导思想
为全面推进素质教育,丰富校园文化,促进学校少先队组织的活力,帮助少年儿童拥有快乐的课外生活。
让更多学生在提供展示的舞台上挑战自我,展示自我,充分发挥学生的特长和个性,促进学生综合素质的提高,构建一个自我发展的和谐校园环境。
二、实施目标
1、学生社团是现代学校建设的重要资源,随着课外教育活动的不断拓展,学生社团已经成为发展学生自主管理的新型课堂,成为课外教育活动有效开展的重要载体,是实施素质教育的重要内容。
2、学生社团在学校校园文化建设中起到了提升层次、构建载体、凝聚学生、群体示范的作用,从而形成学校的品牌项目。
3、学生社团活动方式灵活,活动内容丰富,为学生提供了展示自己爱好与技能的广阔舞台。
通过这一展示舞台,锻炼队员的身体素质,促进队员身心发展;培养队员的竞争意识,合作精神和坚强毅力;丰富队员的知识,尽最大可能地发挥出自己的才智,挖掘自身最大的潜力。
三、实施措施
1.规范的团队建设。
社团由兴趣爱好相同的学生自发组成。
社团干部社团成员民主选举产生,报学校批准,有较为明确的分工。
2.鲜明的社团章程。
(1)有名称:
社团提倡有特色、有亮点,有符合社团特色、富于童趣的社团名称。
(2)有标志:
标志由队员自己创立,能够充分鼓舞士气,反映出大家的希望与愿望。
(3)有团训:
有一句响亮的团训,以队员为本,突出社团丰富多彩的活动、积极向上的精神面貌。
(4)有要求:
章程中要条目化地明确规定对社团的成员、辅导员的相关职责,活动性质、活动内容等的具体要求。
3.丰富的社团活动。
(1)有完整的活动计划。
(2)有固定的活动时间、活动地点。
(3)在开展常规活动的同时,能重视特色活动的开展。
(4)有明确的活动主题,社团在学校的指导管理下,围绕最有兴趣和意义的主题活动,积极开展体验活动,拓展队员的综合素质,。
4.成果展示
在每一次的活动中注意积累各种原始材料(方案、计划、总结、活动图片),为日后的展示活动提供充分的保障。
5、考核与奖励
对在社团活动中表现突出的会员,社团负责人可上报学校给予该会员表彰以资鼓励;对活动中表现突出的社团,给予社团负责人表彰奖励。
社团在一学期内未举办过一次以上的大型活动,该社团即被取消资格,自动解散。
社员累计有3次以上(含3次)不参加社团活动的,即被取消社员资格。
6、我们的口号
参加一个社团,培养一种兴趣;
学会一门知识,练就一项技能;
体会一个成功,享受一份快乐
四、社团组织
全校共有3个社团,分别为:
踢毽子社团、跳绳社团、英语社团。
每个社团有指导教师1名。
五、活动的具体目标及要求
(一)社团的安排:
1、时间:
周二至周五下午课外活动为社团活动时间,便于老师统一安排,也使学校形成一种浓浓的社团氛围。
三堂小学社团活动表
社团类别
指导教师
活动时间
活动地点
踢毽子社团
王玉蕾
周四课外活动
操场
跳绳社团
张垂全
周三课外活动
操场
英语社团
张珊珊
周二课外活动
实验室
2、成员:
面向3-6年级的学生,原则上每个学生只能报一个社团。
每个社团的负责老师可以跨年级选择成员。
每个社团10-15人。
3、地点:
可在学校空余的教室或是专用教室、操场等。
六、社团进程
学校于3月上旬在全校举行社团成员选拔活动,即社团报名活动。
报名结束后,各社团自行展开活动,随时可以参与学校的各项活动,在6月有一周是社团活动展示周,我们每天安排一个社团的展示。
七:
《三堂小学小社团组织建设领导小组名单》
三堂小学社团组织建设领导小组
组长:
王玉鸣
副组长:
朱国林
成员:
张珊珊王玉蕾张垂全
三堂小学
社团组织建设实施方案
2018年3月
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