第二学期学校工作计划.doc
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第二学期学校工作计划.doc
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上海民办日日学校2007学年第二学期学校工作计划
指导思想:
高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实十七大精神,按照科学发展、社会和谐的要求,以加强教育内涵建设为核心,以学生发展为本,以质量求生存,以特色求发展,为人民群众提供优质教育,开创学校新局面。
工作目标:
一加强职业道德建设,实现校园和谐发展。
1.强化师德建设,组织教工学习。
(1)选编有关提高师德为题材的资料印发给教职工,从实效出发,以自学为主、适当组织讨论交流。
(2)深化学陶师陶,以先进为榜样,弘扬爱岗敬业、为人师表、以心育人的高尚师德。
(3)继续开展“学生在我心中,我在学生眼中”的教育活动。
2.强化制度管理,认真落实学校各项规章制度。
要转变观念,树立忧患意识、服务意识、质量意识、法制意识、竞争意识,为学校生存和发展而努力。
3.抓好三支队伍:
(1)干部必须具有“团结、奉献、高效、开拓”精神,处事要公正,办事讲效率,努力为师生排忧解难。
(2)教师必须树立“爱岗敬业、关爱学生”道德标杆,严于律己,为人师表,努力打造一支结构合理、师德高尚、业务精湛的教师队伍。
(3)职工必须树立为教育第一线服务思想,保障学校各项工作正常运行。
4.开展以营造浓厚育人氛围为重点的校园文化建设活动,以社会主义荣辱观“八荣八耻”为抓手,倡导讲大气、讲合作、讲服务,构建宽容真诚、团结互助,充满活力的和谐校园。
二、深化教改,全面提高教学质量。
教学质量是学校赖以生存的关键,对民办学校则更为重要,要引导教师,聚焦课堂,深化课程改革,提高课程领导力、执行力,充分发挥教学的育人功能。
加强教学常规管理,促使教学质量稳步上升。
1、提高课堂教学质量和效益放到学校教学工作的首位,必须从三维教学目标的设计到教学方法的选用,从教学手段融合到教学评价和实施都应建立在“以学生发展为本”的基点上,激发学生学习的主动性是提高课堂教学有效性的关节点,应创设能引导学生主动参与的教学环境,激发学生学习积极性,培养学生掌握和应用知识的态度和能力,使每个学生都能得到充分的发展。
2、抓教研组建设,开展校本教研活动,充分发挥教研组在学科教学中的教研作用。
教研组要定时、定点、定内容,学习新课程标准,转变教学观念,抓好抓实组内外互相听课、说课、评课活动,拓展“校本教研”的时空,通过实践反思、伙伴合作、专业引领,提升教师自我专业发展的能力。
3、要科学设计作业练习,内容要精选,分量要适当,难易要适度,时间要控制,题目要筛选,严格控制作业量,以精选提高实效减轻学生作业负担。
教师要认真批改及时反馈,强化矫正。
学困生要实行面批。
定期开展作业优化活动。
4、注重学法指导。
教会学生学会记忆、理解、记笔记、梳理知识。
养成良好的学习习惯。
教师要指导和帮助学生总结行之有效的学习方法,吸纳优秀成果,重在日常教学过程的渗透指导,适时进行集中点拨,注重学生之间的交流探讨,形成良好的学习氛围,不断提升学生的学习能力。
5、研究提优补差策略:
建立优秀生辅导制、学困生帮教制、广泛开展师生谈心制(情智融合)。
继续积极鼓励和组织学有余力的学生参加市、区各类学科竞赛,拓宽知识面,提高学习能力。
对学习优秀和竞赛得奖学生给予奖励。
6、重视考试科目的信息交流与教学研究,加强教学质量的监控,抓好每次考试后的质量分析。
积极参加区教研和兄弟学校教学教研活动。
7、加强教学全过程管理,建立健全学校的教学常规,抓好住宿生的学习辅导,切实提高晚自修管理实效。
三、加强和改进学校德育工作,推进未成年人思想道德建设。
增强德育工作的针对性、实效性和规律性。
坚持育人为本,德育为先,围绕“文化育人、和谐发展”的主题,以“两纲”教育为重点,开展丰富多彩的德育和体验活动。
1、加强基础道德教育。
健全德育领导小组,建立德育工作例会,定期研究学生思想状况和德育工作难点,统一步骤学校德育工作,形成全员育人,齐抓共管。
根据不同年龄段学生的身心发展和认知规律,深入实施以弘扬民族精神和强化生命教育为根基的德育新内容。
促进德育、智育、体育、美育的有机结合,提高青少年的基础道德水准和法律素质。
2、加强行为规范训练。
围绕“守纪律、讲文明、有礼貌、爱公物”等起始要求,教育他们自觉遵守“中小学生守则”。
抓实“一日常规”的训练。
以创建“温馨教室”为抓手,全面提高德育内涵。
3、构建和谐校园与和谐班级,充分发挥班集体在德育工作中的作用,包括学生自己教育自己、发掘学生身上的闪光点,扬长发展。
善于捕捉学生身边的人和事,现身说法,德育内容和形式多样化。
布置“我的奥运畅想”橱窗、开展班级奥运墙活动,为少年儿童健康、快乐成长营造良好氛围。
4、利用传统节日开展各项活动。
开展学雷锋、“三.八”敬爱母亲体验活动并结合植树节开展“我为校园添点绿”活动。
组织爱心义卖、组织红五月艺术节等活动。
5继续深入推进“家校互动”项目,密切家校联系和沟通,共同了解学生的身心发展规律及相关学习要求,及时采取针对性教育,为学生成长发展与社会和自然和谐相处打好基础。
6引导学生认识和感悟生命价值,进而尊重、关心、欣赏他人生命,树立正确的人生观,重视理想、时政、法制、廉政、禁毒、民防、感恩、青春期、安全教育及中小学生心理健康教育。
7加强集体观念和爱校教育,组织好春游活动和组织好“中法联谊活动”。
四、抓好招生、毕业班和教学特色创建工作。
1、招生。
调动全员积极性,加强与周边单位的联络与沟通。
(1)发送招生简章。
(2)组织幼小衔接联谊活动。
(3)邀请园长、小学校长座谈。
(4)办好夏季招生咨询会。
千方百计、保质保量完成招生工作。
2、毕业班。
(1)定期召开任课教师会议,分析学生学习状况和思想动态,有的放矢开展工作。
(2)坚持因材施教,开展有效的学习活动,抓好月考及质量分析,做好查漏补缺工作。
(3)争取家长的支持和配合,初中抓好升学率、五年级抓好优秀生留校率。
3、在小学三年级起开设法语课的基础上,本学期在初中中预和初一起开设法语选修课,引进法领馆教材,由市示范性、实验性学校——光明中学老师执教,加强与光明中学、法国学校等校际合作交流,坚持数年以形成特色。
五、体育、卫生工作。
1、落实“健康第一”的思想,以迎奥运为动力,积极开展“我运动、我健康、我快乐”阳光体育运动,全面落实“三课二操二活动”,保证学生每天一小时体育锻炼时间。
组织实施初中毕业生升学体育考试。
2、强化校园公共卫生体系建设,做好食物中毒、传染病的防控工作,做好“健康校园”创建工作。
六、后勤工作:
树立服务观念,勤俭办学,开源节流。
强化安全意识,全心全意做好全校师生后勤保障工作。
1绿化校园,美化校容,让环境布局更富有文化气息。
2保证学校硬件设施的良好状态(维修、保养、添置)。
3加强食堂管理,保障热饭热菜供应。
要求做到进货正规,坚持验收制度,保证食品安全卫生。
定期听取师生意见,将食堂越办越好。
4加强车队管理,做到行车安全准点和平时车辆的保养。
5加强学生宿舍管理,对他们的品德行为、学习、身心、生活与安全全方位、全过程的负责。
特别要培养他们生活自理能力和学习自觉性,使住宿生的家长安心、放心。
6管好门卫,防火、防盗,确保学校人身、财产安全。
7严格要求,规范教育收费,热情工作,服务学生。
8严格遵守财务制度,管好学校财务运作与管理工作。
上海民办日日学校
2008.2
2010—2011学年度第二学期工作计划
以党的教育方针政策为指导,以东莞市塘厦镇教育办工作计划为主导,小学部确立“抓稳定、促和谐、求高效、创特色、争一流”的办学目标,走“质量立校”、“科研兴校”、“特色品牌”的内涵发展之路,以提高教育质量为核心,规范强化常规管理,全面推进素质教育和新课改工作;立足新起点,建设新亮点,精心塑造水霖学校小学部形象,在本年度打造塘厦镇民办学校之首的品牌效应,不断提升学校办学水平;
一、确立目标、凝聚人心,建立和谐团队。
1、坚持人文关怀。
有意识地让教师用心体验是否具有成就感、安全感、归宿感、幸福感,用这种自我觉醒意识来相互提醒、相互约束、相互监督。
绝大多数教师离家在外,更要大家相互理解,在不断提高文明修养的基础上,以教师良好的行为方式和思维方式,共同营造“和谐校园、幸福家园”。
“让每位教师每天都有一个愉悦的心态,快乐地工作”。
2、坚持民主管理。
充分调动教职员工的积极性、主动性、创造性。
因为,任何个人力量都不足以推动学校发展,任何个人再先进的理念也要得到全体教师的认同和支持,才能形成力量,所以,必须坚持走群众路线。
3、坚持制度管理。
“一个好制度胜过百句话”。
不断完善不切合实际的规章制度,让制度更科学、可行、做到任何事都有章可循、有法可依、公平公正公开,激发内在凝聚力与向心力。
4、坚持目标管理。
目标管理是一种强调全员参与、民主管理和自我控制的管理方法,体现了个人在集体发展中的巨大力量,是调动师生积极性、主动性和创造性的最好办法之一,更重要的是培养一种良好习惯,创造各自的成功人生。
做到学校有目标、处室有目标、年级有目标、科组有目标、班级有目标、教师有目标、学生有目标,以目标引领部门和个人不断发展和超越,积极践行目标。
要加强对集体和个人的目标达成情况进行考核,考核结果与评优评先达标奖挂钩。
5、坚持层级管理。
总体来说,要做到:
校长出思路,副校长出办法,中层出效果。
德育处要发挥好班主任与年级组长的作用,教导处要发挥教研组长与备课组长的作用,不断提高教师的业务素质,确保教学质量的提高。
以德育人,狠抓养成教育,形成良好的校风。
深化落实养成教育,以文明礼仪教育为内容,树立良好的人文环境,使学生受到潜移默化的教育,形成健康人格,促进师生素质的整体提高。
1、德育工作力求日日见成效。
“让每个学生每天都有一点进步”,实施赏识教育。
本学期以学生文明礼仪行为规范养成教育为重点,以少先队活动、班集体建设、校园文化建设、德育骨干队伍建设等为抓手,切实推进文明礼仪教育,安全教育、心理健康教育、法制教育、节俭教育,关爱每一个学生,关注每一个学生每天的一点点进步,大力开展德育专题活动,如:
“做讲文明、懂礼貌、爱学习、守纪律的好学生”专题活动、小学生日常行为规范达标、文明学生、学校“形象大使”评比活动、每周召开主题班会、社会道德实践活动等。
从身边小事做起,从学会走路、学会说话、学会吃饭、学会上课、学会感恩的“五学”做起,不断提高小学生文明行为素养。
2、充分发挥少先队组织的作用,日常文明、卫生、纪律的检查、监督、评比由少先队干部负责,实施学生管理学生的管理模式,大力培养学生干部,开展各种形式的活动,在活动中培养锻炼学生的各种能力。
3、努力构建学校、社会、家庭横向沟通的学校德育体系。
进一步整合学校、家庭、社区教育力量,关爱每一个儿童,特别关注单亲家庭儿童、经济困难家庭儿童、学习困难等弱势儿童群体的教育。
在上学期的家长开放日活动中,对没有参加活动的家长要履行校长的承诺,进行家访或电访,讲座、沟通家校之间的联系。
成立家长委员会,经常开展各种家庭教育讲座,提高家长的家教水平。
例如:
学困生的心理辅导与心理训练;如何培养孩子更优秀;家庭教育中的耐性与韧性等。
4、强化班主任队伍的有效管理。
着力建设一支乐于奉献、务实创新、朝气蓬勃、团结拼搏的班主任队伍,班主任的责任心、事业心决定学生的健康成长,常言道:
找一位好班主任比找一所好学校更重要。
本学期充分利用好班主任达标奖,制定达标奖底线,越过底线将不给班主任达标奖。
以制度促进班主任队伍建设。
5、注重学生身心健康发展,重视学生的心理素质的培养,积极倡导和开展心理咨询活动。
做好《学困生的心理辅导与心理训练的有效性研究》课题的前期准备工作,确保课题立项与审批工作的顺利进行,促进德育研究的健康发展。
6、强化书香校园的建设。
建设好班级的图书角,开展义务献书活动,建立图书账册。
加强校园文化建设,积极开展读书教育活动,要让学生在阅读中陶冶情操,充实知识,为语文教学奠定基础。
强调学校的德育工作达到“让学生成才,让家长放心,让社会满意”的目标。
三、教学以常规管理、有效教学过程为重点,促进教学质量的提高。
教学上以:
“让每个学生在课堂的每分钟都有所得”为教学目标,教师要做到“四个一”:
关心每一个学生,不让一个学生掉队,上好每一节课,规范自己的每一次言行。
尤其规范教师的课堂用语,多鼓励,少批评;有辅导,无挖苦;以学生发展为本,是否高效教学多找教师自己的原因,少以学生为借口,没有教不好的学生,只有不会教的老师。
1、强化质量意识,全面提高教学质量。
本学期,学部教导处积极探索提高教学质量的新思路、新途径。
我校小学部的教学质量曾经名列塘厦民办学校之首,近两年,因各种原因下滑,本学期以教学质量为突破口,增强教师的质量意识,教导处要加强平时教学情况的抽查验收,使各年级各科教学质量稳重提升。
2、强化常规意识,向教学常规管理要质量。
常规管理要细,从最基本、最简单、最容易忽视的细节做起,细化要求,常抓不懈。
做到抓学习从写字开始,从正确的写字姿势入手,培养良好的学习习惯;抓教学从听课开始,建立听课点评制度。
精细管理,保证课堂的高效率。
加强教学过程控制,注意突出三个环节,即课前的集体备课基础上的二次备课、课上的学法指导、课后的教学反思,科学的留作业与作业的批改,不以牺牲学生的休息和健康为代价来提高教学质量。
向课堂要质量,开展达标课、评优课活动,促进学校整体课堂教学水平的提高。
达标课是对每个教师每节课的基本要求。
教导处成立专门的验收小组,采用不打招呼、推门听课的方式集体研究认定。
探索并理顺“教师电子备课与手写教案的”关系,书写科学有效的教案。
对于课堂教学不达标的教师,限期提高;并且不得参评各级各类的评先评优和奖励,同时作为是否聘任的重要依据。
3、加强教师培训工作,尽快提高教师的素质。
要加大对教师继续教育的力度,积极组织教师到联谊校听课、参观学习、积极参加镇教育办组织的各种形式的教育活动,开阔教师视野;同时,立足校本培训,自觉主动提升自身素质。
继续坚持“全员参与”和“过程参与”的原则,积极开展听课研讨、案例分析、教材研究、专题培训、教师论坛和个别指导等形式的校本教研活动。
4、艺术教育是全面提升学校内涵的有效途径。
总校提出:
“走艺术特色之路”也是水霖学校的发展战略,这就需要从娃娃抓起,实现:
让每个学生都有一项爱好与特长”的艺术教育目标。
探索艺术课程,实施艺术教育,凸显知识类(语文、数学、英语)超人一等,艺术类(作文、体育、音乐、美术、舞蹈)技高一筹。
积极参加镇教育办组织的各级各类竞赛活动,认真对待每一次比赛活动,逐渐彰显我校的艺术特色。
学校鼓号队、国旗队、棋类、民乐队、铜管乐队、美术兴趣组、舞蹈队、声乐队等,在确保训练人员、训练时间的基础上,狠抓训练效果,争取“6·1”儿童节举行一次高质量的文艺演出。
1-2年级增加了校本课程,在家长开放日或活动时争取能有精彩的展示。
5、开展“名师工程”提高教师的业务素质。
校长要亲自抓教师培养的过程管理,通过采取建立骨干教师、名教师培养档案等措施,在过程中全面提高教师队伍素质,建设一支结构优化,素质良好、富有活力的、高水平的教师队伍。
6、加强科研意识,努力营造教育科研之风。
民办学校教育教学研究的范围更加广泛,有很多急待解决的难题,需要教师进行行动性研究。
2010年末我校申报了“十二五”科研课题“学困生的心理辅导与心理训练的有效性研究”。
正在申报“小学生传统美德之文明礼仪养成教育研究与实践”;“快乐作文的研究与实践”的课题,本学期还要确立校本课题,争取人人有课题,人人参与课题研究。
建立科研室,规范课题管理。
课题组负责人经常与上级主管教科研领导取得联系,对课题的实施给予有效的指导和帮助。
树立“向教育科研要质量”的观念,变经验型办学为科研型办学,全面提高教育教学质量。
7、切实做好学籍管理。
学籍管理也是学部工作的一个重要方面,加强转入转出手续的落实工作,准确真实地掌握学生人数,为学校的各方面工作提供依据。
8、做好幼小衔接工作,确保生源的质量与数量。
3月份开展幼小衔接活动,策划各种对幼儿园有益的联宜活动,制定具有激励作用的招生策略,开展幼小衔接方面的讲座、研究与实践幼小衔接的有效办法,确保幼小学生平稳自然过度,尽快适应小学学习生活,为小学生打好基础,稳步提高教学质量。
四、加强体育卫生和安全工作。
1、认真组织开展好“大课间”活动,确保学生每天在校一小时的体育锻炼时间,切实有效地抓好“两操”工作,提高学生的身体素质和健康水平。
2、进一步建立和完善学校安全工作责任制,落实好常规管理中有关安全卫生工作的各项制度,牢固树立“安全第一”的思想,积极贯彻预防为主的工作方针,明确分工和责任,切实加强学校安全卫生工作的日常监督与管理,强化事故的防范工作。
实行安全一票否决制度,凡是班级出现安全事故,取消班主任的达标津贴,有严重安全事故的,班主任或教师责任人取消年终的绩效工资。
3、各班要充分利用班会课、板报和宣传专栏向学生宣传有关的安全知识和卫生健康知识,抓好安全卫生教育工作;坚持不懈地对学生进行交通规则、防水、防电和防火、等知识的教育,提高学生自我保护的意识和能力。
4、加强体育工作,力争做山区片民办学校之首。
着力提升学校体育教学质量,增强学生身体素质,增进学生身心健康。
要调动一切积极因素,建立各种训练队,抓好各运动队(乒乓队、篮球队、田径队、三棋队等)的训练,在稳定队伍的基础上形成训练梯队,提高训练质量,各运动队要力争在今年的各类比赛中取得好成绩。
以“有效、高效”作为本学期工作的关键词。
总而言之,学校工作是一项庞大而系统的工作,新学期又提出了新的要求和举措,我们广大教师要围绕“质量立校”这个发展主题,群策群力,精细化地做好本职工作,创造性地开展好各项工作,树水霖学校崭新的形象,办人民满意的教育。
学校下学期工作计划二
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2012-1-9
指导思想:
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,认真领会党的十七大、十七届三中、四中全会精神和市区委会议精神,认真落实党的教育方针,着力加强内涵建设,着力推进素质教育,深化学校管理,加强队伍建设,推进课程改革,突出办学特色,全面提升教育教学质量,扎实推进我校“天津一流,全国示范”办学目标的实现,做好学校“十一五”规划的各项工作。
坚持“质量立校、科研强校、特色兴校、依法治校”的方针,着力强化思想道德建设,着力提高教师的专业化水平,办人民满意的教育。
工作思路:
2010年是实施“十一五”规划的最后一年。
继续坚持五个注重,一个目的。
一是注重先进教育观念与教育教学行为的有机结合;二是注重干部队伍的建设,三是注重教师队伍的优化;四是注重教育教学两翼均衡发展;五是注重学校内涵建设和文化积淀。
从而达到不断提高教育教学质量、增强办学实力、创建一流名牌中学的目的。
全面实施素质教育,全面提高教育质量。
关注教师和学生素质的提高,推行人才强校战略,完善以校为本的教师专业化发展制度,有效地促进教师的专业化成长,在学校特色建设上下功夫。
促进学生全面发展,学有所长,培养学生创新精神和实践能力。
主要任务和措施:
一、德育工作:
加强礼仪常规训练,强化符合学生特点学生的服装、发型要求,同班主任、年级组长一起,抓好此项工作,定期公布检查结果。
完善学生自我管理、自我教育、自我约束的监督管理机制,重点发挥班级行为纪律监督小组、公物保管小组、护绿小分队的作用,增强学生主人翁的意识,对他们的工作给予经常性指导。
抓住规范主要环节,保证教育教学秩序。
完善考评激励制度、班集体评优办法,保持我校“市级行为规范优秀校”称号。
不断改进心理疏导及咨询体制,帮助学生平稳度过青春期;面对毕业班级,注意疏导学生对考试的紧张、焦虑和恐惧等情绪障碍,积极配合毕业班教师对学生进行考试考虑心理的调适。
本学期要建立符合市教委规定标准的心理咨询室。
赋予学习雷锋活动以新的内涵,利用升旗讲话、班会、校会、宣传橱窗、绿茵频道、广播站开展宣传活动,随时报道我校的好人好事,报道学雷锋活动动态。
结合时代特点,结合现实生活中青少年先进模范典型,开展好活动。
以辩论会或报告会的形式,在学生中间树立正面的学习榜样,将学雷锋活动提升为增强社会责任感的教育活动。
以时事政治讲座为载体,继续对学生进行党的方针、政策教育。
充分挖掘教育资源,鼓励学生关心国家大事,利用晨检时间让学生承担时事讲座,使学生们了解国际、国内的重大时事和重要会议,并做到结合学过的知识进行科学的分析。
继续开办青年党校,认真学习党的十七大方针,更新教育手段,充实教育内容,吸引更多青年学生到青年党校中接受党的路线、基本知识教育和科学的世界观、人生观、价值观教育。
党课教育采取内外结合方式,聘请一些共建单位和关工委同志来校为学员进行辅导,使党校活动经常化、规范化。
制定升旗讲话计划,结合纪念日、宣传日主题开展系列的教育活动。
根据学校教育管理需要,制定不同时期的讲话内容。
开展内容多样的系列教育活动,让更多的老师和同学走到学生面前,思考现代学生的思想政治教育,撰写讲话稿进行演讲,丰富内容和形式,更好的引起学生共鸣,深入学生情感,起到更加良好的教育效果。
深化学科德育渗透,提高教师教育能力,德育教育以学科为主阵地,以活动课为延伸,在课堂中注意渗透文明礼仪教育、行为规范教育、良好学习生活和劳动习惯教育,渗透社会美德教育,爱国主义、集体主义教育。
加强艺术教育,合唱团、管乐团要提高质量,积极参加市、区举办的各类比赛。
加强日常训练,做到训练经常化、常规化。
开展班班唱活动,本学期开始筹备“七中合唱节”,以推进该项活动的开展。
继续保持区级艺术特色校称号,努力达到市级艺术特色校标准。
做好四月份接受市教委体卫艺处到学校调研准备。
深入开展班主任能力培训,加强师德建设和校园文化建设,全面提升学生综合素质,营造学校良好的校风、教风、学风,构建和谐校园、书香校园。
继续实行见习班主任制度,坚持和完善年级组长月汇报制度。
本学期将继续在工作中摸索更加完善的考评体制,更大限度发挥考评体制的激励作用。
激发各位班主任的工作潜力,培养更加优秀的班主任人才。
在家长学校、心理健康教育、劳动实践、艺术活动、法制教育等方面全面上水平。
聘请交警来我校进行交通安全宣传讲座,并将进行安全避险疏散演习活动。
,努力提高学生的生活技能和自救自护能力。
进一步加大对学生进行爱国主义教育力度,教育活动要更加丰富多彩。
利用好周边的教育资源建立教育基地;进一步规范升国旗、唱国歌制度;开展弘扬民族精神的征文活动,从而使爱国主义教育进一步深化。
精心组织好学生学农、学军社会实践活动。
二、团队工作:
以科学发展观武装全团,充分发挥共青团的思想教育职能,教育团员青年,增强团员意识,不断提高团员青年的思想政治素质。
进一步规范建设好中学生业余党校、少年团校建设。
积极培养学生骨干,采取切实有效的措施,丰富教育手段及教育内容,发挥一个团员一个榜样的作用,完善“两校”的管理,努力使“两校”建设再上新台阶。
认真做好“推优入党”工作,加强对申请入党的积极分子的培养教育,壮大入党积极分子队伍。
加强政治理论和时事热点问题的学习和探讨,抓住学习宣传阵地,充分利用板报、宣传栏、广播站、电视台等媒体,学习、宣传时事政治、社会焦点和新时期团的活动,树立先进典型,弘扬正气,形
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