(修改)最新小学语文四年级下册双向细目表.xls
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南溪镇中心校罗淑方小学数学六下教学质量抽测双向细目表题型一填空题20分/20空9题二判断题5分/5题三选择题5分/5题四计算题40分题量及难度口算10分/10题估算6分/6题简算6分/3题竖式计算9分/3题单元百分数圆柱和圆锥正比例和反比例统计分值20分5分5分40分注:
1、围绕三维目标,本试卷共设置30题。
2、试题的难度系数比是:
8:
1:
1;其中思维不转弯的是基础题,思维转一次弯的是较难题;思维转二次弯的是难题。
3、重视对双基的考察;试题的能力考察要从下面几方面考虑:
计算能力、思维能力、空间观念,解决问题能力;考题中要能反应学生的思维过程,既关注学生的学习过程和方法。
4、试题中如有书中的原题改造题,要注明在什么书的哪一页。
试卷上每题都要标明难易度、考点、答案中标明步骤分。
五操作题10分/3题六解决问题20分/4题分值计算9分/3题100分10分20分注:
1、围绕三维目标,本试卷共设置30题。
2、试题的难度系数比是:
8:
1:
1;其中思维不转弯的是基础题,思维转一次弯的是较难题;思维转二次弯的是难题。
3、重视对双基的考察;试题的能力考察要从下面几方面考虑:
计算能力、思维能力、空间观念,解决问题能力;考题中要能反应学生的思维过程,既关注学生的学习过程和方法。
4、试题中如有书中的原题改造题,要注明在什么书的哪一页。
试卷上每题都要标明难易度、考点、答案中标明步骤分。
小学语文二下教学质量抽测双向细目表能力识记指辨认或记忆所学的语文知识、规则和概念的能力理解指掌握材料意义的能力,要求能用自己的话复述或解释某些抽象的原理法则和事实应用指将学习过的材料用到新的和具体的情景中去的一种能力知识积累运用80分生字识记30分查字典并联系上下文理解词语体会词准确8分名言、警钟、对联成语故事运用9分背诵的课文16分用修改符号修改句段8分默写理解古诗句9分阅读8分课内短文阅读8分理解词句、体会情感作文12分分值及所占比重462418注:
试题按积累运用40分、阅读20分(课内阅读6分、课外阅读14分)、听力10分、口语交际5分、作文25分命题。
全卷15个题。
试卷难易比例为:
8:
1:
1内容及分值综合指组合各个不同部分形成一个新的整体的能力合计808写实的作文1212100小学语文二下教学质量抽测双向细目表注:
试题按积累运用40分、阅读20分(课内阅读6分、课外阅读14分)、听力10分、口语交际5分、作文25分命题。
全卷15个题。
试卷难易比例为:
8:
1:
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- 修改 最新 小学语文 四年级 下册 双向 细目