教子36计之瞒天过海计扮电子眼巧治网络成瘾儿子.docx
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教子36计之瞒天过海计扮电子眼巧治网络成瘾儿子
教子36计之瞒天过海计:
扮“电子眼”巧治网络成瘾儿子
当有一天你的孩子患上了“网络成瘾症”,你是采取责备和强行干涉的方法去处理,还是运用智慧,走进孩子的内心,去引导他走出虚拟的网络世界?
方法不同,结果自然会不一样。
前者所得结果,大多无效;后者却有可能达到预想的目的。
要想帮助孩子戒除网瘾,父母应该先了解网络,了解网络都能干什么,了解网络吸引孩子的是什么。
父母不懂网络,很难有效地帮助孩子戒除网瘾。
案例说法
口述:
乌岩,男,42岁,某电力公司维修工人
(一)儿子是初二年级的学生,这个生性好动的男孩儿是个十足的“网虫”。
一天早晨,儿子背着书包去学校,可当他中途经过一家网吧时,强烈的欲望撞击他的心,他的脑海里即刻有了“逃课”的念头。
他不想无缘无故地逃课,于是,打电话给班主任,谎称自己的父亲在医院打吊瓶要陪护,想请假一天。
儿子名正言顺得到班主任的批准后,大摇大摆地进了网吧。
时间飞快,中午到了,正沉浸在游戏大战中的儿子不想下线回家吃饭。
为此,他给我打电话,谎称学校课外大扫除有中餐吃。
我便信以为真。
儿子瞒过我后,在网吧隔壁小商店买了两个面包、一瓶矿泉水,边吃边继续玩游戏。
黄昏很快降临,儿子仍然舍不得下线。
他再次电话告知我,老师要给他们补数学和物理课,要很晚才回家。
我再次相信了。
儿子又一次欺瞒得手后,便甩开膀子,酣畅淋漓地大玩起来。
时钟不觉转到晚上10点30分,在家等候儿子归来的我,怎么也不见儿子的身影。
我急起来,便拨打了班主任的电话。
当班主任把儿子请假的事告知我时,我立刻傻了眼,自知上了儿子的大当。
我即刻冲出家门,满城寻找“欺骗不眨眼”的儿子。
足足四个多小时,我从城头到城尾,一家家网吧溜过去,连儿子半点儿影子也没发现。
直到凌晨3点多钟,我才在一条狭窄街道上一家不起眼的网吧找到趴在电脑前打瞌睡的儿子。
儿子欺瞒老师和我逃课泡网吧的事件,对我触动很大。
怎样才能把屡说谎话的儿子从网吧拉出来?
我觉得自己应该“深入虎穴”,以儿子同类人的身份,在网上与他进行具有说服力的对话。
一天晚上,儿子对我说,明天双休日老师要组织他们去郊游。
为了证实儿子的话,我拨打了班主任的电话,班主任肯定了这一事实。
按照过去的习惯,儿子在每次学校组织出去游玩之前,都会准备一些简易的行装,而这次,他竟然一点动静也没有,这不由得让我多了一个心眼儿。
第二天一大早,吃过早餐后,儿子前脚出门,我便后脚跟踪追击,想看看他是不是去学校集合了。
儿子走到半路时,鬼使神差地又钻进了一家网吧。
我瞧见儿子的这一举动,没有立刻闯进去抓现行,而是把网吧的老板叫到一边,对他说:
“麻烦你,帮我去要刚才进去那男孩儿的QQ号。
”当网吧老板知道我是那男孩儿的爸爸时,他很配合,不一会儿,就从儿子那儿要来了QQ号。
我拿着儿子的QQ号,悄悄地走进网吧,来到一处距离儿子较远的电脑前,坐下后,便立刻注册了一个QQ号,随后,便去敲儿子的“门”,打出的第一行字是:
“劲天同学,你今天不是去参加学校的郊游活动吗,怎么来网吧了?
”
那边,正在上网聊天的儿子看到了这一行字,很是吃惊,他即刻回话:
“你是谁?
怎么知道我的情况?
”
这边,我又打出一行字:
“我是谁并不重要,重要的是,我还知道你今天对你爸说了谎话。
你并没有去参加学校的郊游活动。
”
儿子更加惊讶不已,他迅速回话:
“晕!
你肯定是我爸派来监视我的侦探!
”
我打出了一句俏皮话:
“我不是侦探,是电子眼!
”怕儿子发现,我很快收了线,提前离开了网吧。
留下了百思不得其解的儿子还在猜测:
这是谁呀?
(二)天晚上7点左右,儿子回到了家。
我准备将计就计,故意装作什么也不知道地问儿子:
“天天,今天老师领你们去郊游好玩吗?
”
儿子愣了一下,马上又显出镇定的表情,说:
“好玩,太过瘾了!
”
我没有再追究下去,不想揭穿儿子的谎话。
第二天仍是双休日,已经上网成瘾的儿子,不想放弃这大好时光,他对我编出的理由是:
“今天我的同学过生日,邀请我们几个要好的同学去他家庆贺。
爸爸,你给我50块钱吧,我想送他一份生日礼物。
”
对于儿子的这种“合理要求”,我虽然明知“其中有诈”,但还是满足了儿子。
等儿子一走出家门,我又尾随其后。
果然,儿子并没有去所谓的同学家,而是拐进了一条较为偏僻的小巷,然后,钻入一间网吧。
我见儿子进了网吧,窃窃一笑,自言自语地说:
“这小子,还跟我玩心计。
”
接着,进了身边的另一家网吧。
我很快上了网,登录QQ,打出一行字:
“劲天同学,我是电子眼。
你今天不是要去同学家庆贺他的生日吗?
怎么又来网吧了?
”打完字,迅速发给了儿子。
儿子正在QQ上玩耍,便打开看了“电子眼”发来的信息,他的表情很是怪异,自言自语地说:
“奇了怪了,这电子眼像我肚里的蛔虫,怎么知道得这样一清二楚?
”
于是,儿子回复了一句话:
“我说电子眼,你是哪方神圣?
我可没招你惹你,你为何总盯住我不放?
”
“电子眼”很快有了答复:
“我生性路见不平,对于所有喜欢欺骗人的人,都一视同仁地盯住不放。
劲天同学,你就不怕我把你欺骗你父亲的事告诉他?
”
儿子看了这话,慌了神,急忙求饶似的回复:
“行行好,你千万别告诉我爸爸!
不然的话,他会对我进行‘灵与肉’的超级折磨!
求求你了!
”
我读了儿子这话,会心一笑,而后又发出一句话:
“要我不告诉可以,但你必须向我保证,以后再也不许欺骗你爸了!
”
儿子即刻发誓:
“我向你保证,如果再欺骗我爸爸,我就不是我爸爸生养的!
”
我再次笑了,笑得很自得。
这天晚上,儿子回到家里,我仍然像没事人似的,不闻不问儿子在外的任何事情。
可是,儿子这晚躺在床上却多了一份心事,他怎么也琢磨不透那个神奇的“电子眼”。
我清楚,儿子在网上的保证对他并没有很大的约束力,他还会故伎重演。
果不其然,没过几天,儿子又以学校要交资料费为由,从我手上骗得30块钱去泡网吧。
当我第一时间从班主任那儿知道真相后,我立刻上网,以“电子眼”的网名给儿子发去了警告令:
“劲天同学,你不守信用,再次欺骗了你的爸爸。
既然你不义,就别怪我无情,今天的事,我一定要告诉你爸爸!
”
儿子看了警告令后,还半信半疑地想:
就你这么一个看不见摸不着的“电子眼”,能拿我怎么着?
这天傍晚,儿子一走进家门,我就铁着脸,两眼锐利地射向他:
“说实话,你今天拿去的30块钱干什么了?
!
”
儿子还想抱着侥幸的心理蒙混过关:
“我……我交了学校的资料费。
”
“啪”的一声,我气愤地拍着沙发扶手,说:
“你真是骗人不打草稿!
老实跟你说,有人向我反映,你今天拿钱去了星星网吧,是不是?
”
儿子倒吸一口冷气,看来“电子眼”还真是神通广大!
见事情已经败露,儿子只得向我“坦白从宽”,并发誓,如果以后再欺骗我,任我怎么惩罚,他都心服口服。
见儿子这回有悔改的表示,我便就此打住。
(三)尽管儿子向我发了誓,但他仍然心有不甘地想,也许城里的网吧容易被“电子眼”察觉,而郊区的网吧,“电子眼”肯定无法探查到。
几天后,儿子又从我手中“骗得”60块钱,坐上了开往郊外的汽车,在一个集镇下了车,钻进了一家乡村网吧。
儿子抱着侥幸心理,准备在这儿玩个昏天黑地。
对于儿子这次的行动,我早有察觉,给儿子60块钱,完全是“放长线钓大鱼”,我坐出租车一直尾随着儿子。
等儿子一进入乡村网吧,我就打开向朋友借来的笔记本电脑,上网后,即刻给儿子传过话去:
“劲天同学,你以为你换了‘马夹’,我就不认得你啦?
!
你想跑到乡下来忽悠你的父亲,打错了算盘!
老实告诉你,我已经把你的再次欺骗告诉了你父亲,你如果不立刻返回城里的话,你父亲会从天而降
来到你的面前,扭送你回家!
你看着办吧!
”
儿子再次傻眼了!
他万万没想到,“电子眼”的足迹竟然连郊区也不放过。
返回家里后,儿子经过两天的反思,他觉得自己再欺骗我和老师的话,肯定不会有什么好结果的。
儿子决定改邪归正,做一个诚实的人。
两天后是双休日,儿子想最后与网吧做个告别。
这天下午,儿子在家做完功课后,他对我说想去书店买些课外读物。
我想给儿子一次改正的机会,便给了他50块钱。
儿子拿钱后,朝书店的方向奔去。
我想看看儿子到底是不是去了书店,又一次尾随其后。
不料,儿子走到半路,再次进了一家网吧。
我心里一震,自觉又上儿子的当了,便急忙进了另一家网吧。
很快,儿子与“电子眼”接上了头。
还没等“电子眼”对儿子的欺骗行为发怒,他抢先发去了诚恳的话语:
“电子眼,你好!
我知道你在看着我,我今天是来与你告别的!
从今往后,我不想浪费太多的时间和精力玩网络游戏了!
我觉得做个欺骗别人的人好累啊,我不想再过那种提心吊胆的生活!
我说到做到,再见了!
”打出这些文字后,儿子长舒一口气。
那边,我读了儿子发自内心的话语,激动不已,当即回复:
“劲天同学,好样的!
如果你真那么想、那么做的话,我敢肯定,你一定会成为一个有出息的好男孩儿!
为你的‘金盆洗手’而高兴!
”
儿子挥泪告别了网吧,打这儿以后,他再也没有进过这个让他“废寝忘食”的场所。
专家谈心
网络成瘾症也称病理性网络使用,主要表现为:
对网络有心理依赖感,不断增加上网时间;从上网行为中获得愉快和满足,下网后感觉不快;在个人现实生活中花很少的时间参与社会活动和与他人交往;以上网来逃避现实生活中的烦恼与情绪问题;倾向于否定过度上网给自己的学习、工作和生活造成的损害。
调查显示,我国青少年网络成瘾症发病率高达15%。
网瘾现象在初中生当中比较多,这个年龄段的孩子比较不懂事,自制力比较差,而且从小学升上初中学习压力比较大,常常借助网络的虚拟空间来忘却压力,一天上网至少5个小时以上,不上网就很难受。
网络成瘾对青少年身心多方面造成不良影响:
长时间地沉迷于网络可导致视力下降、肩背肌肉劳损、生物钟紊乱、睡眠节奏紊乱、食欲不振、消化不良、体重减轻、进食过多而活动过少进而导致肥胖、体能下降、免疫功能下降,停止上网则出现失眠、头痛、注意力不集中、消化不良、恶心厌食、体重下降。
患者一旦停止上网便会产生上网的强烈渴望,难以控制对上网的需要或冲动,这种冲动使其学习时
注意力不集中、不持久,记忆力减退;由于沉迷于虚拟世界而对日常工作、学习和生活兴趣减少,与现实疏远,为人冷漠,缺乏时间感,情绪悲观、消极。
网络成瘾对青少年学生最为直接的危害是耽误了正常的学习,尤其是网络游戏,导致他们不能集中精力听课,不能按时完成作业,成绩下滑,甚至逃课、辍学。
方法左右
父亲为儿子的“网络成瘾”伤透了脑筋,整天追踪、兴师问罪,可收效甚微。
于是,他决定改换一种方式,扮演一位“电子眼”,用智慧逐渐“征服”儿子,让儿子主动放弃了迷恋的网络,重新回到了正常的学习生活上。
这位父亲通过治理儿子网络成瘾症的成功,总结出了一套有效的方法:
(一)培养良好的上网习惯,与孩子多做情感交流
父母要对孩子的网络使用进行控制和干扰,把孩子每天上网的时间控制在2个小时以内,经常与孩子进行心理的交流,避免亲子关系的恶化、感情上的被动。
(二)培养孩子其他的兴趣爱好,丰富其业余生活
可以为孩子安排丰富多样的活动,比如在暑假时,可以和孩子共同制订假期计划,培养孩子的兴趣爱好,以及共同关注的能力,经常与孩子旅游、参观、摄影和参加体育运动,用体验式的现实活动来控制孩子对互联网的过度沉迷。
(三)要鼓励孩子多交朋友,多表扬和欣赏孩子
孩子上网成瘾是由于成就感缺失,想要在虚拟的网络中满足自己的成就感。
父母要重新评估自己的孩子,看看孩子是学习上出了问题,没有成就感,还是在交际上出了问题。
要是在交际上出了问题就要鼓励孩子多交朋友,多带他和同学接触、交流。
平时多鼓励孩子,多表扬、欣赏他,让孩子看到自身的优点。
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