人教版九年级英语上册教学课件Unit4SectionA1a-2d.ppt
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Iusedtobeafraidofthedark.,Unit4,第一课时:
SectionA(1a-2d),同学们,大家现在都是九年级的学生了,几年前的你是什么样的?
想想你上5年级时的情景,告诉你的同伴那时候你的外貌和性格与现在有什么不同之处。
Fillinthechartwithwordstodescribepeople.,1a,short,fat,thin,aroundface,friendly,silent,active,humorous,Mario,youusedtobeshort,didntyou?
Yes,Idid.,Mario,youusedtobeshort,didntyou?
马里奥,你过去个子很矮,是吗?
考向一【重点】,“usedto动词原形”意为“过去常常做某事”。
本句是含usedto的反意疑问句,结构为“主语usedto动词原形其他,didnt主语?
”。
附加问句中用的是助动词didnt,也可用usednt。
知识点,1,eg:
Mr.Liusedtogototheschoolbybike.李老师过去常常骑自行车去学校。
陈述句是过去时态的肯定句,因此附加疑问句用否定助动词didnt。
反意疑问句遵“前肯后否,前否后肯”的原则。
注意作答时以事实为依据。
eg:
Tonyhadtosleeplate,didnthe?
Yes,hedid./No,hedidnt.托尼必须得晚睡,不是吗?
是的,他必须晚睡。
/不,他没必要晚睡。
考向二,注意【难点】【易错点】,对反意疑问句的回答要根据实际情况而定。
事实为肯定的就用yes回答,事实为否定的就用no回答。
yes后面一定跟肯定句,no后面一定跟否定句。
但前否后肯结构中,英译汉时一定要注意,Yes译为“不”,No译为“是的”。
反意疑问句用法歌诀:
魔法记忆,反意问句要点三,前后谓语正相反,附加问句not现,必须缩写是习惯;最后一点应注意,问句主语代词添。
典例,HedoesntspeakEnglishorJapanese,_?
_.HespeaksChinese.(呼和浩特)A.doeshe;Yes,hedoesntB.doesnthe;No,hedoesC.doeshe;No,hedoesntD.doeshe;Yes,hedoes,【点拨】问句为反意疑问句,陈述句为否定句,因此简单问句应为肯定形式;再结合答语中“他说汉语”,可知其不说英语和日语,因此第二个空白处应作否定回答。
C,Listen.Bobisseeingsomefriendsforthefirsttimeinfouryears.Whatdidhisfriendsusetolooklike?
1Mariousedtobe_.Heusedtowear_.2Amyusedtobe_.Sheusedtohave_hair.3Tinausedtohave_and_hair.,1b,short,glasses,reallytall,short,red,curly,1b,Conversation1Bob:
Mario,isthatyou?
Mario:
Yeah,itis.ItsBob!
Heyguys,itsBob!
Ihaventseenyouforfouryears!
Bob:
Yeah.Imherewithmyparents.Werevisitingforacoupleofdays.Wow,Mario,youlookdifferent!
Youusedtobeshort,didntyou?
Mario:
Yes,Idid.NowImtall.Andsoareyou!
Bob:
Thattrue.Andyouusedtowearglasses.,Conversation2Bob:
Hey,Amy,itsgreattoseeyou.Amy:
Hi,Bob.Howareyou?
Bob:
Fine.Wow,youvechanged!
Amy:
Really?
How?
Bob:
Youusedtohaveshorthair.Amy:
Yourememberthat?
Yes,Idid.Bob:
Andyouusedtobereallytall!
Amy:
Notanymore.Youretallerthanmenow,Bob.,Conversation3Tina:
Hiya,Bob.Bob:
Hi,Tina.Youvechanged,too.Tina:
Oh,yeah?
Bob:
Youhaveblondehair!
Tina:
Yeah,itusedtobered,didntit?
Bob:
Anditsstraight!
Tina:
Yeah,itusedtobecurly.,1c,Lookatthepicturein1aandmakeconversations.,A:
DidMariousetobeshort?
B:
Yes,hedid.Heusedtobereallyshort.A:
Whatshelikenow?
B:
Hestallnow.,考向,eg:
Whatsyourbrotherlike?
你哥哥长什么样子?
Heistallandstrong.他长得又高又壮。
Whatssb.like?
Whatdoessb.looklike?
Whatssb.like?
某人长什么样?
知识点,2,拓展,eg:
WhatisTomlike?
(WhatdoesTomlooklike?
)汤姆长什么模样?
Heisverymuchlikehisfather,tallanddark.他非常像他的父亲,又高又黑。
Whatissb.like?
还可用来询问某人的品质。
而Whatdoessb.looklike?
无此用法。
eg:
WhatisLilylike?
莉莉是怎样的一个人?
Shesaverynicegirl.她是个非常好的女孩。
典例,_?
Sheisofmediumheightwithtwoblueeyes.(烟台)A.HowisRitaB.WhatdoesRitalikeC.WhatdoesRitalooklikeD.HowdoyoulikeRita,【点拨】用语境法解题。
下句意为:
她中等身高,蓝眼睛。
HowisRita?
用于问状况,意思是:
Rita怎样?
WhatdoesRitalike?
用于问喜好。
意思是:
Rita喜欢什么?
WhatdoesRitalooklike?
用于询问长相,意思是:
Rita长什么样?
HowdoyoulikeRita?
用于询问看法,意思是:
你认为Rita怎样?
答语是介绍长相的,问句应是询问长相的用语。
C,2a,Listenandcheck()thewordsyouhear.,_friendly_outgoing_serious_humorous_silent_active_brave_quiet_helpful,2a,Paula:
Hey,Steve!
Overhere!
Dontyourememberme?
Steve:
Oh,wow!
YourePaula,arentyou?
Paula:
Thatsright.WewereinthesamescienceclassduringGrade8.Steve:
Yes,nowIremember.Youusedtobereallyquiet,didntyou?
Irememberyouwerealwayssilentinclass.Paula:
Yeah.IwasntveryoutgoingIwasneverbraveenoughtoasktheteachersanyquestions!
Steve:
Well,butyouwerealwaysfriendly.AndyougotabettergradeinsciencethanIdid,haha.AndIrememberyouwerereallygoodinmusicclass,too.Waitaminute!
Didyouusetoplaythepiano?
Paula:
Yes,Idid.ButnowImmoreinterestedinsports.Iplaysocceralmosteveryday,andImonaswimteam.ButIstillplaythepianofromtimetotime.Steve:
Wow,youresoactive!
Peoplesurechange.,考向,eg:
Mybrotherusedtobesilent.我哥哥过去不爱说话。
silent的相关短语及词形变换:
(1)silentlyadv.沉默地eg:
Tomlefttheroomsilently.汤姆默默地离开了房间。
silent/salnt/adj.不说话的;沉默的,知识点,3,
(2)silentadj.沉默的keepsilent保持沉默eg:
Healwayskeepssilentinclass.在课堂上他总是保持沉默。
silencen.沉默,常构成短语insilenceeg:
Wefinishedtheworkinsilence.我们默默地完成了任务。
典例,Afterhearingthebadnews,myparentsdidnttalkandtheyfinishedtherestoftheirdinnerin_(沉默).(凉山),【点拨】用句子成分分析法解题。
句意:
在听到这个坏消息之后,我的父母没有交谈,他们在沉默中吃完了余下的饭。
in是介词,后面跟“沉默”的名词形式。
silence,eg:
Daveisahelpfulboy.戴夫是一个愿意帮忙的男孩。
Hegavemesomehelpfuladvice.他给我一些有帮助的建议。
考向,helpful的相关短语:
behelpfultosb.对某人有帮助,helpful/helpfl/adj.有用的;有帮助的,知识点,4,拓展,魔法记忆,典例,Thesmartrobotcandomanythingsforpeople.Itsveryh.(来宾改编),elpful,2b,ListenagainandcompletethechartabouthowPaulahaschanged.,quiet,outgoing,sports,soccer,swim,science,musicclass,piano,piano,2b,Paula:
Hey,Steve!
Overhere!
Dontyourememberme?
Steve:
Oh,wow!
YourePaula,arentyou?
Paula:
Thatsright.WewereinthesamescienceclassduringGrade8.Steve:
Yes,nowIremember.Youusedtobereallyquiet,didntyou?
Irememberyouwerealwayssilentinclass.Paula:
Yeah.IwasntveryoutgoingIwasneverbraveenoughtoasktheteachersanyquestions!
Steve:
Well,butyouwerealwaysfriendly.AndyougotabettergradeinsciencethanIdid,haha.AndIrememberyouwerereallygoodinmusicclass,too.Waitaminute!
Didyouusetoplaythepiano?
Paula:
Yes,Idid.ButnowImmoreinterestedinsports.Iplaysocceralmosteveryday,andImonaswimteam.ButIstillplaythepianofromtimetotime.Steve:
Wow,youresoactive!
Peoplesurechange.,2c,MakeconversationsaboutPaulausingtheinformationin2b.,A:
Paulausedtobereallyquiet.B:
Iknow.Shewasalwayssilentinclass.,2d,Role-playtheconversation.,Alfred:
Thispartyissuchagreatidea!
Gina:
Iagree.Itsbeenthreeyearssincewelastsawourprimaryschoolclassmates.Alfred:
Itsinterestingtoseehowpeoplehavechanged.Gina:
Billyhaschangedsomuch!
Heusedtobesoshyandquiet.Alfred:
Yeah,hisfacealwaysturnedredwhenhetalkedtogirls!
Gina:
Iusedtoseehimreadinginthelibraryeveryday.Alfred:
Thatsbecausehewasareallygoodstudent.Hestudiedhardandgotgoodscoresonhisexams.Gina:
Didheusetowearglasses?
Alfred:
Yes,andheusedtobethin,too.Butlookhowbigandstrongheisnow!
Gina:
Hessopopularnow.Lookatallthegirlsaroundhim!
4,such作限定词,常用于名词前作定语,在句中起强调作用。
(1)【重点】(后跟单数名词)such+a/an+adj.+单数名词,相当于so+adj.+a/an+单数名词,意为“如此的一个”。
eg:
Sheissuchabeautifulwoman.=Sheissobeautifulawoman.她是一个如此美丽的女人。
考向一,such/st/det.非常,如此程度;这样的,知识点,5,
(2)(后跟复数名词)eg:
Theyaresuchinterestingbooks.它们是如此有趣的书。
(3)(后跟不可数名词)eg:
Imverysurprisedthathehasmadesuchgreatprogress.我很吃惊他取得了如此大的进步。
可以与that从句连用。
eg:
Hegotsuchabadcoldthathecougheddayandnight.=Hegotsobadacoldthathecougheddayandnight.他得了如此重的感冒以至于整日整夜咳嗽。
考向二,考向三,somany/much/few/little是固定搭配,such不可替换。
考向,eg:
Ithasbeen(is)twoyearssincehisfatherdied.(Hisfatherhasbeendeadfortwoyears.Hisfatherdiedtwoyearsago.)他父亲去世两年了。
此结构中主句动词是hasbeen或is,since引导的从句常用一般过去时。
Itsbeen(is)一段时间since.自以来有一段时间了。
知识点,6,【注意】,除此结构外,since引导的时间状语从句通常用一般过去时,其主句常用现在完成时。
且也可和此结构相互转换。
eg:
MissBrownhaslivedthereforthreeyearssinceshemovedthere.(IthasbeenthreeyearssinceMissBrownmovedthere.)自从布朗小姐搬到那里,她已住在那里三年了。
典例,Itsbeentwenty-twoyearssinceI_(work)here.,worked,一、单项选择1Youusedtobeserious,_you?
AdidBusedCwerentDdidnt2Susanis_thateveryonelikestomakefriendswithher.AsuchfriendlyagirlBsoafriendlygirlCsuchawarmheartedgirlDsowarmheartedgirl,D,C,【点拨】用固定句式法解题。
usedtodosth.在构成反意疑问句时,附加疑问句的助动词用did;注意前肯后否,前否后肯。
3_?
Heisofmediumbuildandhumorous.AWhatsyourheadteacherlikeBWhatdoesyourheadteacherlikeCWhatdoesyourheadteacherlooklikeDHowdoesyourheadteacherfeellike4It_tenyearssincewesaweachotherlasttime.AhasbeenB.wasCbeDhadbeen,A,【点拨】用固定句式法解题。
考查句型Ithasbeen时间段since一般过去时态的句子。
意为:
自从已经是多长时间了。
A,5.Sallyusedtobe_towalkoutsidealoneondarknights.A.braveenoughB.enoughbraveC.quietenoughD.enoughquiet,A,【点拨】句意为:
过去萨莉_在黑暗的夜晚独自走在外面。
根据句意可知,萨莉过去足够勇敢,故排除C和D。
enough修饰形容词时放在形容词之后,故选A。
二、根据句意及所给提示完成句子,6MyEnglishteacherisvery_(help)tome.7Ourheadteacheralwaysrequiresustobe_(silence)inthereadingroom.,helpful,silent,【点拨】用词形变换法解题。
由be一词可知用形容词。
8Hisclassendedupwitha_(幽默的)story.9WhenIwalkedpastthepark,Isawsomeoldpeople_(do)ChineseTaiji.10Wejustwantedthestudentswiththehighest_(分数)toworkwithus.,doing,humorous,scores,本节课主要学习了如何描述过去和现在的不同,练习了听力,掌握了知识点反意疑问句,Whatssb.like?
silent,helpful,such和Ithasbeen/Itis+一段时间+since的用法。
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