第二次测评Microsoft Office Word 文档.docx
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第二次测评MicrosoftOfficeWord文档
《“提升工程”(2014)--远程培训项目》评测试卷(第二次世界大战测评题)
判断题(大题总分19分,每题1分,共19小题)
1.概念联系的建立不能有效促进学生认知结构的形成
A.正确
B.错误
答案:
B
解析:
2.课程资源包括教材、教师、学生、家长以及学校、家庭和社区中所有有利于实现课程目标,促进教师专业成长和学生个性全面发展的各种资源
A.正确
B.错误
答案:
A
解析:
3.Infanvie-w是一款免费具有的图形查看、浏览、裁剪、缩放等功能的软件。
A.正确
B.错误
答案:
A
解析:
4.在课程的复习巩固阶段,为了使学生更加熟练的掌握本课时的知识点,正确的做法是通过多媒体课件展现知识点,让学生完成对照练习即可
A.正确
B.错误
答案:
B
解析:
5.交互式电子白板提供给学生直观的操作条件
A.正确
B.错误
答案:
A
解析:
6.在Authorware中,可以进行定时的图标有等待图标和判断图标
A.正确
B.错误
答案:
B
解析:
7.教育评价有时也带有一定的主观臆断
A.正确
B.错误
答案:
B
解析:
8.正确的激励制度,能充分调动教师和学生的积极性,促使空间使用的目标顺利实现
A.正确
B.错误
答案:
A
解析:
9.MOODLE平台可以让师生共同协作解决问题,但不适合用于完全的在线学习
A.正确
B.错误
答案:
B
解析:
10.现在使用最广泛的移动设备是手机和平板电脑
A.正确
B.错误
答案:
A
解析:
11.技术需要为学生的自主探究学习提供方便与创造条件
A.正确
B.错误
答案:
A
解析:
12.学习小组长的学习能力就是一个班级的学习能力,学习小组长的学习水平就是一个班级的学习水平,更是一个教师的教学水平。
A.正确
B.错误
答案:
A
解析:
13.当视频传输距离比较远时,最好采用线径较细的视频线,同时可以在线路内增加视频放大器增强信号强度达到远距离传输目的
A.正确
B.错误
答案:
B
解析:
14.网络课程的学习评价主要是对学习者学习行为及表现的评价,设计中应根据评价的内容及学习者学习活动的特点选择不同的评价方式。
A.正确
B.错误
答案:
A
解析:
15.简易多媒体环境是由多媒体计算机、实物展示台、投影仪、电视机、交互式电子白板等组成的
A.正确
B.错误
答案:
B
解析:
16.工作坊通常有一个大群体组成
A.正确
B.错误
答案:
B
解析:
17.教师自我教育能力的核心是评价能力
A.正确
B.错误
答案:
B
解析:
18.此课例中学生是被动的接受知识
A.正确
B.错误
答案:
B
解析:
19.利用上传的教学视频或通过平板电脑的前置摄像头可实现一对一教学。
A.正确
B.错误
答案:
A
解析:
单选题(大题总分27分,每题1分,共27小题)
20.制作幻灯片时,剪贴画的资源库为空,最有可能的原因是
A.没安装PowerPoint软件
B.没安装PowerPoint自带剪贴画库
C.电脑突然死机了
D.在剪贴画库,没有教师要找的画
答案:
B
解析:
21.信息安全服务包括?
A.机密性服务
B.完整性服务
C.可用性服务和可审性服务
D.以上皆是
答案:
D
解析:
22.按照对学生感官的刺激的差异来分,电影、电视、录像、激光影碟等通常又称为
A.视觉媒体
B.听觉媒体
C.视听觉媒体
D.交互媒体
答案:
C
解析:
23.在《平面图形的复习》这一基于交互式电子白板的课例中,教师主要运用的白板功能是
A.容器功能
B.幕布功能
C.拖动文本与媒体支持功能
D.批注与交互功能
答案:
C
解析:
24.PowerPoint用于书写本帧幻灯片的说明内容的是
A.PowerPoint用于书写本帧幻灯片的说明内容的是
B.PowerPoint用于书写本帧幻灯片的说明内容的是
C.大纲视图区
D.备注页区
答案:
D
解析:
25.以下哪一项不是网络学习空间的用户()
A.学生
B.教师
C.清洁工
D.教育局局长
答案:
C
解析:
26.Android可与哪个应用无缝结合
A.google应用
B.APPstore
C.windowsphone应用
D.mac应用
答案:
A
解析:
27.本课例的亮点
A.教师完全掌控住课堂
B.网络教学工具的使用
C.学生使用工具进行探究
D.自主合作探究式学习的体现
答案:
C
解析:
28.()是一个小组所有有效行动的总和。
A.交流协作
B.分工合作
C.合作学习
D.团队配合
答案:
D
解析:
29.课程中提到的几何画板在数学课堂自主学习中作用主要是()
A.作规范的图形
B.动态展示图形变化
C.可用迭代功能研究分形
D.有计算功能
答案:
B
解析:
30.一般来说,一个小组成员以()人合适。
A.4—6
B.3—6
C.3—5
D.4—5
答案:
A
解析:
31.关于操练与练习型软件的教学反馈,说法正确的是()
A.反馈时直接指出正误
B.采用图像和声响形式的反馈效果比文字反馈好
C.要提供即时的反馈
D.整个操练和练习的教学活动完成以后,不必对学生的进步情况做出反馈与分析
答案:
C
解析:
32.()是通过完成一些实际的任务,诱导出学生的真实表现,以此评价学生掌握和运用知识的能力的评价方法。
A.自我评价
B.小组评价
C.表现性评价
D.同伴互评
答案:
C
解析:
33.培训中,开设教学与日常工作中常用技术的课程目的是()。
A.提升教师工作效率
B.提高教师的技术素养
C.便于开展信息化教学
D.社会发展的需要
答案:
B
解析:
34.实施区域学科教师工作坊时,哪个环节不符合
A.工作坊的启用和热身
B.活动反思
C.提案研讨活动
D.绩效评估活动
答案:
B
解析:
35.我国20世纪50、60年代发展至今教师教育行成了哪几个层次
A.初师、中师、师专、本科
B.中师、师专、本科
C.幼儿、小学、中学
D.以上都不对
答案:
B
解析:
36.以下不属于师资培训的内容的是
A.学校领导的培训
B.网络管理人员的培训
C.学校骨干教师的培训
D.离退休教师的培训
E.学科教师的培训
答案:
D
解析:
37.课程中提到从几何画板中抓取图片插入到PPT中所采用的快捷键是什么?
A.Ctrl+C
B.PrtSC
C.Ctrl+X
D.F5
答案:
B
解析:
38.当学生对课本中的某段词语“五彩缤纷”无法理解时,教师为了使学生能够形象生动地去理解该词语的意思,可以采用的课堂教学方法中最好的一项是()
A.查词典找到“五彩缤纷”的正确解释,给学生听
B.查词典找到“五彩缤纷”的正确解释,给学生听,结合课文中的含义讲给学生听
C.利用Windows操作系统中的画图工具,用各种色彩的画笔工具展现“五彩缤纷”的含义,让学生结合画图来理解
D.直接让学生谈自己对“五彩缤纷”的理解,对不正确的再逐个给予适当的辅导
答案:
C
解析:
39.在《20以内退位减法整理与复习》案例中,交互式电子白板提供了什么条件
A.学习情境
B.直观操作
C.深化学习效果
D.注重学习过程
答案:
C
解析:
40.允许教师和学习者在LAMS中创建、编辑、观看概念图的工具是:
A.Survey工具
B.Mindmap工具
C.Notebook工具
D.Voting工具
答案:
B
解析:
41.李老师在课堂上,根据学生的反馈情况对教学进行了评价,他这种评价属于()
A.阶段性评价
B.形成性评价
C.引导性评价
D.启发式评价
答案:
D
解析:
42.项目学习研究表明,项目学习方式有以下有点
A.增强学习主动性,提升赶集思维能力和自主学习能力。
B.增强学习主动性,提升高级思维能力和研究技能
C.提升阅读,促进学术研究、团队合作等方面的提高
D.学生各方面的能力都得到了提升
答案:
A
解析:
43.下列关于CD-ROM光盘的描述中,不正确的是
A.容量大
B.保存时间长
C.传输速度比硬盘慢
D.可读可写
答案:
D
解析:
44.检索文档类的资源可以使用哪种方式
A.XX知道
B.XX贴吧
C.XX文库
D.XX百科
答案:
C
解析:
45.下面不属于时间类视频特效的是()。
A.抽帧
B.拖尾
C.色渐变
D.时间扭曲
答案:
C
解析:
46.在authorware制作课件时,课件中的文本显示一般用
A.计算图标
B.声音图标
C.显示图标
D.判断图标
答案:
C
解析:
多选题(大题总分54分,每题2分,共27小题)
47.通常说的三网合一指的是()。
A.有线电视网
B.局域网
C.通信网
D.因特网
答案:
ACD
解析:
48.以下哪些转场特效属于“划像”类的转场效果()
A.点交叉划像
B.十字划像
C.滑动带条
D.形状划像
答案:
ABD
解析:
49.下列属于图象文件格式的是
A..BMP(*.BMP;*.RLE)
B.JPEG(*.JPE;*.JPG)
C.*.WAV
D.FilmStrip(*.FLM)
E.MIDI
答案:
ABD
解析:
50.我国对不良信息治理的措施有?
A.法律规制
B.行政监督
C.自律管理
D.技术控制
答案:
ABCD
解析:
51.交互式电子白板中的数学工具功能在数学教学中的特点是
A.对数学教学中的几何量实时测量
B.为实现数学结论提供必要数据
C.呈现知识
D.促进知识共享
答案:
AB
解析:
52.教学媒体可以在课堂教学中发挥很多作用,以下说法正确的是()
A.创设情境
B.授递内容
C.代替教师
D.支持协作
答案:
ABD
解析:
53.下列属于制作向量式图像的软件是
A.Freehand
B.Illustrator
C.CorelDraw
D.AuthorCAD
E.Photoshop
答案:
ABCD
解析:
54.LAMS主要包含的功能模块有:
A.管理模块
B.设计模块
C.学习模块
D.监控模块
答案:
ABCD
解析:
55.应用信息技术支持教师专业发展的系列课程要求教师通过培训,有以下哪些变化?
()
A.学会利用教师网络研修社区
B.教师树立主动运用信息技术促进专业发展的意识
C.有效参与信息技术支持下的校本及区域研修
D.掌握专业发展所需的技术手段和方法
E.养成网络学习习惯
答案:
ABCDE
解析:
56.在基于项目学习中,下列那些是学生的职责?
A.管理工作文件夹
B.依据评价标准检查工作
C.完成项目计划
D.教学调整
答案:
ABC
解析:
57.教育信息资源可分为三类
A.学习资源
B.备课资源
C.交流资源
D.科研资源
答案:
ABD
解析:
58.下列可以用来下载网络视频资源的软件工具有
A.快车
B.迅雷
C.硕鼠
D.维棠
答案:
ABCD
解析:
59.对于教学媒体,一般需要具备哪些基本要素:
A.用于储存与传递以教学为目的的信息
B.用于教与学的活动
C.用于先进性
D.大多数人都会使用
答案:
AB
解析:
60.教学资源包含
A.教学资料
B.教师配备
C.支持系统
D.教学环境
答案:
ACD
解析:
61.诊断性评价和形成性评价是不同阶段的评价,以下陈述正确的是()
A.诊断性评价在某项教学活动开始前实施
B.诊断性评价的范围比形成性评价广,包括认知、动作技能以及情感领域等
C.形成性评价在教学实施后进行,得到学生通过教学活动的最终成绩
D.诊断性评价比形成性评价进行得频繁,比如某课某单元结束后的小测验。
答案:
AB
解析:
62.影响网络学习空间有效应用的关键因素有()
A.空间资源的质量
B.用户的意识
C.群组组建的方便性
D.技术支持的跟进程度
E.评价与激励机制
F.界面美观
答案:
ABCDE
解析:
63.微课的选题特点
A.一节微课通常只讲解一个知识点或典型问题
B.微课的讲解比较随性,没有严格要求
C.该知识点要足够“微”
D.能解决学习者的实际问题
答案:
ACD
解析:
64.下列说法正确的是?
A.在使用“神奇墨水”时,要“擦除”的图片防止顶层
B.“百宝箱”中放置顶层的信封要锁定
C.PPT中不能使用白班的聚光灯功能
D.显露器的幕布只能是黑色的
答案:
AB
解析:
65.课程第2节指出,小组合作学习应基于自主探究进行,同时应该具有
A.可行的操作程序
B.多元的评价方式
C.有效的监控机制
D.明确的探究目标
答案:
ABCD
解析:
66.校本研修的主要内容主要包括以下几个方面
A.学校管理与文化建设
B.新课程教学改革
C.学校教育及家庭教育
D.心理健康教育
E.综合实线活动
答案:
ABCDE
解析:
67.区域学科教师工作坊混合式环境是由以下哪几种结合的?
A.线上
B.课上
C.线下
D.课下
答案:
AC
解析:
68.演示性课件是以图解、动画等形式为主进行教学内容展示的课件,下列的哪个软件适合制作演示型课件
A.Authorware
B.Powerpoint
C.Flash
D.PhotoShop
答案:
ABD
解析:
69.一份完整的学习契约中应该包括
A.学习目标
B.学习策略
C.完成学习目标的证据
D.评价证据的标准
E.奖励及完成学习目标时间表
答案:
ABCDE
解析:
70.网络技术可以促进学生学习主要是因为它的哪些优势()
A.丰富的表现能力
B.强大的交互特性
C.非线性的网状结构
D.开放式的学习环境
E.良好的启发性作用
答案:
ABCDE
解析:
71.合作学习的框架包括
A.类型
B.范围
C.信息化工具
D.合作者
E.目的
答案:
ABCDE
解析:
72.网络环境的探究学习可提高学生的()
A.归纳总结能力
B.推理能力
C.计算能力
D.自主学习能力
答案:
ABD
解析:
73.小组合作学习中,教师的指导作用表现在以下几个方面
A.规范学生的行为
B.发现学生的思维火花
C.引导深化
D.帮助学生挖掘讨论的深度
答案:
ABCD
教师教育技术能力培训测试题及答案
一、单选题
1、下列哪项不包括在《标准·教学人员版》要求掌握的基本知识中?
A(0.5分)
A.掌握教育技术基本理论及掌握绩效技术基本知识。
B.掌握教育技术理论的基本内容。
C.了解教育技术基本概念和主要理论基础。
D.了解基本的教育技术研究方法。
2、在教学中利用google、XX等搜索引擎获取相关资源体现了信息技术在教学应用中的什么功能?
A(0.5分)
A.资源获取加工和利用
B.交流、通讯、协作
C.练习、测试、评估
D.知识创建、展示和演示
E.情境创设和实验模拟
3、下列符合马杰的"ABCD"教学目标陈述法的是?
B(0.5分)
A.连贯、迅速地说出影响植物生长的各个要素
B.在指认和书写中,学生能迅速无误地读出和写出10个生字
C.理解植物生长的条件
D.提供10个图形,二年级学生能够识别哪些是长方形、哪些不是长方形
4、以下关于WebQuest与pxj220iniQuest说法不正确的是?
A(0.5分)
A.WebQuest一般用时很短,而MiniQuest一般用时较长
B.两者都属于探究型学习
C.两者活动的开展都基于网络信息资源
D.MiniQuest是WebQuest的精简形式
5、如果想在幻灯片浏览视图中选择多张幻灯片,则可按下( B)。
(0.5分)
A.ESC
B.Ctrl
C.Alt
D.Del
6、希望在幻灯片中显示自动更新的日期,可以进行如下操作(C )。
(0.5分)
A.选择"插入"中的"文本框",并在新插入的文本框中输入当日日期
B.选择"视图"中的"页眉页脚",并在"页脚"文本框中输入当日日期
C.选择"插入"中的"日期和时间",并在弹出的对话框中选择"自动更新"
D.选择"视图"中的"页眉页脚",并在"页眉"文本框中输入当日日期
7、下列对教学人员创新的表述不正确的一项是(C)(0.5分)
A.能在教学中对教学资源进行有效管理。
B.积极开展信息技术与课程的整合,探索信息技术与课程整合的有效途径。
C.能利用技术与家长及学生就学生发展与成长进行交流。
D.能针对学科教学中教育技术应用的效果进行研究。
8、以下描述不属于探究型学习特征的是?
B(0.5分)
A.强调学生能力发展和良好思维习惯培养
B.在课堂教学中主要以教师的讲解为主
C.强调对所学知识、技能的实际运用
D.学生在活动中进行问题探究
9、关于矢量图与位图(D)。
(0.5分)
A.放大位图格式图像时和缩放矢量图格式图像时都会引起失真
B.放大位图格式图像和缩放矢量图格式图像时都不会引起失真
C.放大位图格式图像时不会产生失真,缩放矢量图格式图像时会引起失真
D.放大位图格式图像时会产生失真,缩放矢量图格式图像时不会引起失真
10、媒体把信息同时传送到接受者的空间范围,体现了媒体的什么特性?
C(0.5分)
A.呈现力
B.重现力
C.传播性
D.参与性
E.可控性
11、以下关于教学设计的说法正确的是(A)。
(0.5分)
A.教学设计过程中,评价修改是随时进行的。
B.教学设计分为若干环节,各个环节的设计可站在不同的视角。
C.教学设施的前一步就是教学设计。
D.信息化教学设计就是"信息化"的教学设计。
12、如果要在自己制作的幻灯片中选择其中一部分来放映,可以使用"幻灯片放映"菜单中的(D)。
(0.5分)
A.观看放映命令
B.幻灯片切换命令
C.设置放映方式命令
D.自定义放映
13、QQ、pxj220SN体现了信息技术在教学应用中的什么功能?
E(0.5分)
A.练习、测试、评估
B.知识创建、展示和演示
C.资源获取加工和利用
D.情境创设和实验模拟
E.交流、通讯、协作
14、信息技术对教育产生了巨大的影响,下列不恰当的说法是( C)。
(0.5分)
A.信息技术应用于教育,有助于丰富学习资源、改善学习环境、变革学生的学习方式。
B.信息技术为学生提供了多样的学习方式,很大程度上能够提高学生的学习兴趣。
C.信息技术为学校管理自动化的实现提供了可能,能够有效地提高管理水平和效率。
D.信息技术的发展为教师提供了多样化的教学工具,如幻灯、投影、电影、录音、录像、课件、教学游戏、网络平台等。
15、评价教育资源的四个维度中,教学模式、教学工具、认知风格等属于(C)。
(0.5分)
A.基本信息
B.知识组织
C.教学策略
D.沟通方式
16、下面哪一项不是对学习者起点水平所进行的分析?
A(0.5分)
A.学习风格的分析
B.目标技能的分析
C.学习态度的分析
D.预备技能的分析
17、根据你对教育技术基础知识的理解,下列说法中错误的是(D )。
(0.5分)
A.教育技术是关于学习资源和学习过程的设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践
B.教育技术是通过创建、利用、管理适当的技术过程和资源以促进学习与改进绩效的研究和合乎伦理道德的实践
C.教育技术实践是在相关理论的指导下开展的,学习理论、教学理论和教育传播理论都是教育技术的重要理论基础件。
D.在教学过程中运用了计算机或网络就标志着已经掌握了教育技术
18、申请免费邮箱时,邮箱名可以自定,但有效的邮箱名只能出现3种类型的标识符,除了一下哪一项?
(B)(0.5分)
A.阿拉伯数字
B.空格
C.下划线
D.西文大小写字母
19、在资源的查找过程中应该注意一些问题,以下不正确的是?
D(0.5分)
A.作资源引用记录
B.与主题的相关程度
C.资源引用要规范
D.资源要尽可能多
20、下列哪项不是授导型和探究型教学中都需要的教学环境?
D(0.5分)
A.投影仪、大屏幕
B.各种演示型课件
C.多媒体计算机、实物展示台
D.支持学习的问题列表
21、pxj220iniQuest必须包含①情境②任务③成果④过程⑤资源⑥评估这些要素中的(D)三个要素。
(0.5分)
A.②任务③成果⑥评估
B.①情境③成果④过程
C.③成果④过程⑥评估
D.①情境②任务③成果
22、制作幻灯片时,剪贴画的资源库为空,最有可能的原因是(B)。
(0.5分)
A.电脑突然死机了
B.没安装PowerPoint自带剪贴画库
C.在剪贴画库,没有教师要找的画
D.没安装PowerPoint软件
23、按照美国教育心理学家布鲁姆的"教育目标分类"理论,认知领域包括哪六个层次?
D(0.5分)
A.接受、反应、价值评估、组织、价值的复合
B.模仿、控制、精确、连接、自动化
C.知识、技能、过程、方法、情感态度、价值观
D.知道、理解、应用、分析、综合、评价
24、某老师要对学生的电子文本作业进行修改,并能在修改过程中体现修改的前后变化,你认为这位老师最好选择Word软件的(C)功能?
(0.5分)
A.表格
B.排版
C.审阅
D.绘图
25、以下对教育技术说法正确的是(C)。
(0.5分)
A.教育技术与信息技术的内涵相同,只是说法不同。
B.教育技术时间是以信息技术发展为基础的,不需要理论的支持。
C.信息化教育是指以现代信息技术为支撑的教育方法或形态。
D.教育技术学属于信息化教育的研究范畴。
26、下列哪一项不是教育评价的功能?
E(0.5分)
A.监督功能
B.鉴定功能
C.导向功能
D.调节功能
E.筛选功能
F.激励功能
27、通常所说的相对评价和绝对评价的分类准则是?
C(0.5分)
A.评价分析方法的不同
B.参与评价的主体不同
C.评价基准的不同
D.评价功能的不同
28、以下哪个不属于设计量规的基本方法?
B(0.5分)
A.用具体的、可操作性的描述语言清楚
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