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新的一年就要有新的气象,乘风破浪,披荆斩棘,用双手去律动琴弦,摇摆青春。
也希望自己脚踏实地学好吉他,反思自己的错误,在新的一年可以做的更好,给协会争光。
协会越走越远,可以自豪地说出,我是吉他协会的一员。
协会领导更有魄力一些,行动力,决策力。
XX,wearethewinner,wearethebest!
文艺部万园园XX年1月8日
篇二:
朝月文学社工作总结
XX年朝月文学社工作总结暨下学
期工作计划
本学期,朝月文学社在新乡学院校团委的领导下,认真贯彻学校的指导方针,社团方面取得了一定的发展。
社团机构逐步健全、社团活动逐步规范化、活动内容精彩而又丰富,活动的主题更加能体现自身特色、活动的质量显著提高、社团的涉外工作也取得非常好的成绩,加强了与其他高校相关社团和本学校兄弟社团的合作与交流,促进了自身发展。
回顾这一个学期以来的工作,协会进行了维持社团良性运行的一些工作,总结起来有以下几点:
一、积极组建社团主要部门,面向全校级有志向于服务本社团工作的同学招聘社团主要部门负责人,认真完成社团内部重组,保证社团的顺利运转。
目前这项工作已经作为这学期的工作重点来抓,并且能够得到大多数同学的支持与积极参与,这也为我们社团的工作奠定了良好的工作基础。
二、着手创新本协会,扩大本协会在同学,特别是在社会学同学中的知名度与认可度,积极同老师进行沟通。
三、为了扩大协会的宣传我们举办了“征文大赛“。
获得了一定好评,同时也为协会在自身建設的成熟性定位更进了一步。
四,坚持每周一次的交流会,让同学们进行心与心的交流和文学心得的沟通,开阔同学们的眼界,此活动得到同学们的大力赞扬。
五,举办一些名师讲座和电影名著欣赏,丰富同学们的知识,提高同学们的文学素养。
有了以上几点工作经验,相信朝月文学社能够运行得更加顺利。
但是,在实践过程中我们也发觉我们的工作中存在一些不足,如协会成员之间的了解不是很深入,缺乏必要的积极性,对协会工作性质认识不是很清晰等等这方面的问题都是我们协会工作的不利造成的。
下面是08——09学年第二学期活动总结——
XX年9月13——30日,迎新招新
10月13日,新老社员见面会。
10月18日,文学交流会
10月20日,社团新一届骨干竞选
10月25日,文学交流会
10月27日,社团全体会议
11月1日,文学交流会与河南机电高专商讨相关事宜11月8日,参加新乡五大高校第二届社团论坛。
11月8日,与河南机电高专红枫社文学交流会
11月8日,举行大型文学交流会
11与9日,联系新乡其他高校去郑州各高校交流。
11月15日,文学交流会
11月16日,迎新晚会。
11月22日,文学交流会
11月8——28日,第四届“新锐文学”征文大赛初赛。
11月28——12月8日,复赛。
11月29日,文学交流会
12月6日,文学交流会
12月8日,社团全体会议
12月9日,朝月文学社24年庆典暨“新锐文学”征文大赛预赛颁奖晚会
12月13日,文学交流会
12月15日,邀请资深文学院教授文学讲座
12月19日,新锐征文大赛复赛颁奖晚会
12月20日,文学交流会
朝月文学社每周一次的交流会
24年社庆结束后与老师合影
XX年上学期朝月文学社工作计划
鉴于以上工作中的不足,以及对下学期协会的期望,从实际出发,面向未来,特有以下几点下学期工作展望”
一、进行社团整体改革,突出协会特色,扩大协会的影响力度,让有志向服务于本协会地同学能够得到更好的锻炼机会。
二、做好内部调整工作,社长负责制。
培养内部人员的原则立场,培养他们的团队合作精神,增强协会的凝聚力。
三、做好新会员的纳新工作,突破专业限制,把本协会推向全校。
四,搞一次周末支教或者义务活动。
五,为丰富大学生活,在校园内进行文化宣传
六、做好本协会后备人员的准备工作,积极接应新老生的交替工作。
同時对于工作中取得的成就,我们决不骄傲。
,
XX年1月3日,社团年终总结研讨会。
3-5月,由校团委安排时间在文化广场举办文学活动3月4日,新学期全体社员大会。
3月10,文学电影欣赏与交流。
3月15日,中国骄傲文学杯征文大赛
篇三:
文学社工作总结
文学社工作总结
在以史本泉校长为核心的校领导集体的带领下,东营市一中二月文学社与学校各校园文化社团共同努力,创造了东营市一中校园文化的繁荣局面。
下面重点论述二月文学社这一年的工作。
在XX年,二月文学社坚持“引领语文学习,提高文学素养,繁荣校园文学,培养人文精神”的“四文”原则,积极开展形式多样的文学创作活动,着力营造浓厚的文学氛围。
一年以来,二月文学社取得了多项成绩,具体表现在以下几个方面。
一、社团活动稳定、有序
XX年,二月文学社继续开展规律有序的活动,增强社团凝聚力,融洽师生关系。
9月初,根据XX级新生写入社申请情况,前后举行了两场面试。
胡爱萍老师与文学社社长燕渊哲、副社长孔令蔚参加。
吸收了20名文学社员。
12月底,根据一年来文学爱好者写稿情况及入社志愿,又吸收XX级、XX级、XX级共20名文学社员,为文学社输入了新鲜血液。
每周三晚饭期间,高一、高二大部分文学社员聚于文学社活动室,利用短暂的时间交流心得,谈论近期发表的作品和写作打算,或者分发校刊、借阅期刊。
应学生要求,在团委活动室,围绕“让你的议论有理有据”“写出散文的‘核’”“诗歌的阅读与写作”“怎样让你的文章更出色”等主题进行了四次讲座或座谈。
9月8日,邀请《知心姐姐》编辑高佳雁到校给学生举办两场交流活动,谈文章的写作与修改。
4月起,文学社志愿者爱心陪护自闭症儿童活动由XX级接力进行。
6-10月,应康复中心要求暂停,11月继续。
此项活动培养了文学社员的责任意识,丰富了同学们的社会体验和成长经历,赢得了社会爱心人士的广泛赞誉。
10月,首席指导教师胡爱萍接受《敬学报》采访,对文学社九年来的发展进行了梳理,同时也为XX年文学社十周年社庆做好铺垫。
6月,XX-XX年度工作总结暨换届会议召开。
确定XX级17班燕渊哲为新一任社长,孔令蔚为副社长。
6-10月,举办东营市一中第九届“弘毅杯”征文。
二、社员创作水平稳定中有提高
XX年,在省级以上报刊发表作品超过90篇次,创造了文学社历年公开发表文章新高。
在《意林》杂志社协作下组织“意林杯”写作大赛,全校有近3000名学生参加,评出高一高二年级各100名获奖学生,燕宇帆获全国意林杯写作大赛三等奖。
出版《弘毅意林》合刊。
组织叶圣陶杯全国中学生新作文大赛。
全校上交稿件近600篇,有200余名学生复评获
二、三优胜奖。
44名学生进京参加现场决赛,取得一等奖17人,二等奖25人,三等奖1人的好成绩,杜昕桐获得特等奖。
市一中获“全国新课程写作教学示范校”荣誉称号。
三、获得多项全国校园文学成果奖
二月文学社获“全国示范校园文学社”称号,史本泉获“全国校园文学社模范校长”称号,胡爱萍获“全国校园文学社模范指导教师”,燕渊哲获“全国校园文学社模范社长”称号。
宋智捷、高行健获校园文学新苗奖。
周昊东《电话》获创作一等奖。
二月文学社及《弘毅》作为社团先锋进行重点展示。
被评为中国当代文学研究会校园文学委员会优秀团体会员。
师生获多个奖项。
四、“校园文学与语文教学研究”课题获准立项
我校文学社团活动的开展,为教学研究提供了良好的基础和氛围。
自6月起,准备申报国家全国校园文学“十二五”规划课题“校园文学与语文教学研究”。
8月26日正式获准立项,9月29日顺利开题。
11月3日,在北京第四届全国校园文学课题年会上,胡爱萍老师作为课题实验学校代表发言。
五、文学社十周年社庆工作进入正式实施阶段
XX年2月,将迎来文学社十周年庆,这是文学社发展史上的一件大事,也是酝酿已久的一次活动。
7月,初步制定二月文学社十周年社庆方案,在尚桂安书记的帮助下成立以史本泉校长为主任,张利波书记、田效方副校长为副主任的社庆筹委会。
8月,“文学社十年精品集”进入整理、编辑阶段。
10月底,由东营市一中“校园文学与语文教学研究课题组”组成精品集编委会,进行后期校对、统筹工作。
12月,十周年精品集定稿,共计456千字。
邀请史本泉校长撰写前言,编委会撰写后记(胡爱萍代笔),已于12月下旬交付印刷。
预计2月份出版。
六、媒体报道引起关注
XX年8月,《黄河口晚刊》对我校参加叶圣陶杯全国中学生新作文大赛的情况进行了报道。
暑假期间,《中学生》杂志“社团展示”栏目介绍我校二月文学社并刊发三篇作品。
10月,《文学校园》第5卷“先锋社团”栏目推荐介绍我校二月文学社,发表师生6篇诗文,并全面介绍了我校文学社发展情况。
《新课程报语文导刊》“文学社展台”栏目介绍我校二月文学社并发表三篇文章,《创新作文》文学社PK台、《作文与考试》等杂志都对我校文学社及学生的代表作品进行了推介。
这些媒体及报刊的报道和介绍,对我校的校园文化建设都有非常积极的正面宣传作用。
附:
东营市一中二月文学社XX年发表作品统计:
(见下篇)
(注:
1、根据收到样刊和稿费情况进行整理。
2、个别篇目发表了两次,情况也和编辑进行了沟通。
3、XX年将要发表的有的已明确,这里没有包括进来。
4、在当地日报和晚刊发表的作品,这里没有统计。
4、本打算将一年来参加的作文大赛获奖情况一并整理,因为太多,暂且放下)
另,其实没想到发表了这么多。
一直感觉能突破80篇次就很不错。
总怀疑是统计重复,一遍遍查找没有发现。
在另一份工作总结中,我写的是78篇。
)
篇四:
文学社指导教师工作总结
文学社工作总结
大别山文学社是我校师生文化活动的一块主阵地。
成立二十多年来,社团活动开展得有声有色,刊物质量越来越提升。
涌现了一大批热爱写作的校园小作家,创作了一大批优秀的作品,成为我校一块亮丽的文化名片。
集中体现了我们双中校园文化建设的成果,展示了双中人的精神风貌。
然而,前几年,随着学校人事的变动,学校阶段性工作重点的转移,大别山文学社的活动时有时无,这块文化阵地眼看就要沉寂、荒芜了。
这时,新任校长伍期文同志在熟悉学校的工作环境以后,果断作出决定,重新激活大别山文学社,把它作为学校特色建设的主要抓手。
不但要把社团重新组建起来,社刊重新办起来,而且要常态化、制度化地开展活动,把社刊办得“装帧更精美,内容更丰富,特色更鲜明”,使之成为双城中学的“校标”。
就是在这种形势下,我又担当起文学社指导教师的职责。
近几年,我协助学校,带领文学社成员,在社团的组织建设、活动开展、学生写作指导、社刊创办等方面做了大量工作,取得了突出成绩,也颇有心得。
现将我的工作总结如下。
一、做有心人,多方积累优质稿件
我做事很细心。
既然身为文学社的指导教师,就要时时把社里的工作放在心上。
因此,我处处留心,一直坚持为社刊寻找、积累优质稿件。
平时,我在批阅学生的小作文、大作文、试卷、征文、周记、读书笔记时,只要发现让我眼睛一亮的作文时,就马上找到作者,同他交流,指导他认真修改。
改好后,提供公文纸,让他工工整整地誊写下来交给我存档。
然后,打成电子文档,存进电脑。
还把其中特别优秀的作品写进我的博客。
我有一个习惯,就是准备一个文件袋,专门存放学生的优秀习作。
这个习惯一直坚持了很多年。
因此,一到社刊要用稿件时,我就不用临时赶制,很从容地就拿出来了。
二、协助学校,为文学社建章立制
文学社恢复之初,学校领导把为文学社建章立制的工作交给了我们几位指导教师。
接受任务后,我和老师们一起筹划,共同商讨,分工协作,很快制订出文学社章程,建立起组织机构,制定出工作计划,安排好活动内容,组织了成员的培训等。
使文学社很快恢复并运转起来,成功地组织了几次活动,办出了几期社刊,并为武穴市文联机关刊物《大江》、余川文化站刊物《匡山艺苑》提供了优质稿件。
三、保证学生参加活动的时间
作为文学社团的辅导老师,我严格要求学生准时来到活动的地点,没有特殊情况不能请假。
这样确保了活动的延续性,学生学到的知识是连贯的,从而能够顺利地完成教学任务,让每个同学最大限度的收益。
四、培养学生参加活动的兴趣
兴趣是最好的老师,如果没有兴趣,何来成果而言。
为了确保学生的活动兴趣,我采取了一系列行之有效的措施。
比如,走生活作文的路线,指导学生多观察周围发生的事物进行习作,避免了无病呻吟、空喊口号这样空而大的作文,让学生的作文充满生活的气息。
还有快乐作文是我一向坚持的一条训练路线。
几次作文课下来,我感觉开展快乐作文最大的好处就是,使学生在不知不觉中,边玩边提高了作文的能力,学得轻松自在,是提高学生作文兴趣的一大法宝。
五、开拓外围阵地,开展丰富多彩的活动
学校文学社团开展活动,不能只盯住社刊这一主阵地,还要开拓社刊的外围阵地,开展丰富多彩的校园文化活动。
这两年,我们文学社牵头,开展了一系列校园文化活动,如“我读书,我快乐”主题演讲活动、“爱我中华”朗诵比赛、“中国梦”书画大赛、“我和经典”读书活动、XX庆元旦文艺汇演等。
还组织学生参加了多次上级组织的征文活动,全国中学生作文大赛,多人次获奖。
这当中当然也有我的积极参与。
走出去,我们几位指导教师曾带领社团成员到校外采风,开阔学生的眼界,丰富创作素材。
我们曾去四祖寺、五祖寺领略佛教文化,走红色旅游路线追寻前辈的革命足迹,到烈士陵园缅怀先烈的英雄事迹,去古迹三里桥(一座明代古桥,至今完好无损)感受劳动人民的智慧,到山村采访民风民俗、节日传说、美食文化。
请进来,我们曾请余川镇文化站站长徐国庆同志来学校给学生讲创作体会,请中国民间文艺家协会会员、湖北省作家协会会员、湖北省民间文艺家协会会员、武穴市非遗民间文学代表性传承人、高级经济师、农艺师、《四祖外传》作者陈良同志来学校传经送宝。
我与这两位文学前辈一直保持联系,有关活动也经常请他们出谋划策,细心指导。
我们还请他们担任我们文学社的顾问,他们一直对我们文学社给予热情的关注。
六、坚守主阵地,积极拓展文学创作的空间
我们文学社定期或不定期出版社刊《大别山》,每次我都积极采稿、组稿。
指导学生写作,修改。
指导社刊编辑定栏目,选稿件。
筹措经费,联系印刷。
为每一期刊物都倾注了心血。
我还把学生的优秀稿件向更高级的刊物推荐,投寄。
先后有多篇稿件在《农村孩子报》《大江》《匡山艺苑》刊出。
去年秋季,武穴市作家协会余川分会会刊《匡山艺苑》要办一期教育专刊,中心学校通知我去开组稿会。
会上,领导要求每个班级交三篇优质稿件,每个语文老师交一篇优质稿件。
并指定我为双城中学组稿人。
接受任务后,我组织学校语文老师积极行动,以文学社成员为主力军,发动全体学生参与很快就遴选出一批优质稿件。
圆满完成了任务,收到中心学校领导、《匡山艺苑》编委会的一致好评。
此次任务中,我们双中师生投稿量、中稿率最高,质量最好,受到余川各界的肯定,为余川教育争得了荣誉。
七、有层次地训练学生的作文技能。
在兴趣小组活动中,针对学生实际,在学生可接受的基础上加深加宽,从易到难,由基础知识训练到技能技巧的培养,层层递进。
不但讲述一些作文的相关知识还指导了写作技巧,很多同学在写作的过程中丰富了语文的功底,知识面得到很大的拓展。
不仅有理论学习而且还参与了实践,所以给很多同学以动手的机会,使他们认识到作文并不是仅仅用在“无聊”的写作上,而更大是表达自己的感受,表达对生活的体会,使他们意识到学习作文的用处。
当然也更增加他们的学习兴趣。
八、注重对学生作文的讲评。
我由衷地赞同“讲评重于指导”的思想,注重“作后讲评”:
先写后教,以写定教,让学生前次写作为后次写作蓄势。
因此,在作文讲评中我首先赏识学生充满了时代感、用得精彩的好词好句,以此培养孩子写作的兴趣和自信心,让孩子易于动笔,乐于表达;
然后给学生纠错,解决学生习作中的问题,仅仅是赏识还不够,还需“治病”,纠学生在篇章结构上的“混乱”病、“头大尾小”等,语言表达上不具体、不生动等;
最后引领学生再次创作,说真话、实话、心里话,充分表达自己内心最真实的情感。
经过老师一步步引导,多数孩子已经不惧怕写作文了,他们已有成为小作家的愿望和信心了。
最后,谈一点个人的工作感想。
每当我捧读一篇篇学生优秀习作时,总有一种不相信的感觉。
这就是那个清瘦清瘦的小丫头的作品吗?
这就是那个看起来有点大大咧咧、玩世不恭的男孩写的吗?
他们作品中那清
新优美的语言,精彩生动的描写,大胆前卫的思想,新颖独到的视角,细腻敏锐的情感,还有那与其年龄不相称的老成的哲理的思辨,每每让我这个指导老师汗颜,惊悚。
现在的孩子不可小觑,与其说我是来指导他们的,不如说我是来向他们讨教的。
是他们,让我有了更多的领悟;
是他们,让我或多或少地缩短了与这个时代的差距。
我们这些“老”师真不能躺在过去的岁月里自我满足了,还得老骥伏枥,一马当先呐,否则,会被孩子们甩在身后的。
我感觉我是在和孩子们共同成长,共同进步。
我再不敢把自己当着高高在上的指导教师了,我是他们的学兄,他们是我的学弟、学妹。
武穴市双城中学邓碧华
XX年4月8日
篇五:
文/张怀喜
时序匆匆,转眼又是年终岁末了。
回首一年来,果园文学社还真的办了不少的事。
1、2月1日,果园文学社新年联谊会在果园街道五楼会议室举行,40余名文友参加。
大家畅谈文学,互贺新年,其乐融融。
会上,柏峰公布了全年工作计划,很多文友也表达了对新的一年的期望。
联谊会凝聚了人心,明确了方向,可以说取得了成功。
2、3月24日,文学社召开《我喜欢的文学作品》研讨会。
王也丹、王继怀、张满良、魏淑兰等文友发言。
大家都认为我们应该静下心来,摒弃轻浮,认真地读几本文学名著,提高自己的写作水平。
3、4月21日,文学社举办诗歌研讨会,30余名文友参加。
会上,郝洪艳、柏峰、王泉浚分别就朦胧诗、格律诗、现代史发表了自己的看法。
文友们开阔了诗歌创作的视野,激发了写作的热情。
4、5月19日,文学社举办《散文写作座谈会》。
会上,柏峰、赵守旺谈了散文写作的体会。
5、5月31日,文学社举办《散文·
文史研讨会》。
文学社顾问王也丹、王敬奎分别就散文、文史写作谈了体会。
很多文友认真做了笔记,感到受益匪浅。
6、6月15日,文学社举办《马恩富文史写作座谈会》。
文友们进一步了解了文史写作的基本知识,并对马恩富埋头文史写作,不为名、不为利表示敬佩。
7、7月24日,文学社柏峰、赵守旺、王继怀、王泉浚、杨玉茹、邹立江等文友应果园街道文化中心之邀,座谈果园街道文化建设问题。
8、9月29日,文学社召开部分会员座谈会,征求文友对文学社工作的建议。
有文友建议,坚持读书活动开展,希望能组织采风活动。
9、10月13日,重阳节,文学社举办《小说写作座谈会》。
柏峰谈了自己小说创作的体会,强调小说情节的重要性。
会前,文友霍素梅送花篮,向老同志们表示节日的祝贺。
10、11月3日,果园文学社换届选举。
柏峰、赵守旺、王继怀、雷淑贤、王俊国当选新一届负责人
果园文学社络博客正式出台,文友们多了一个作品发表的平台,这是一件大好事!
11、11月23日,柏峰主讲《杂文写作》。
文友们对杂文以及写作手法有了初步了解,有文友表示也要写点杂文,我们期待有好杂文的出现。
12、文学社部分会员参加县政协文史征稿会。
会员们纷纷发言,谈了自己的写作设想,最终有近十篇文稿入选。
瞧瞧,一年了,还真没闲着。
果园文学社名不见经传,也没有什么大家,然而,大家都喜欢文学,心气也很高。
张满良家住高岭,往返一百多里;
邹立江胳膊骨折了,魏淑兰年逾古稀。
每次活动,他们都积极参与,还认真做笔记。
这种执着精神,令人敬佩,也令人感动。
一年了,我们作品没少写,时间也没有虚度。
明年一月中旬,文学社还要召开新年联谊会,让我们欢聚一堂,共同期待更加辉煌的明天。
篇六:
金秋十月,丹桂飘香。
我们“濮树”文学社成立也一周年了!
一年来,在学校领导的关怀和师生的共同努力下,文学社工作的也稳步前进,立足我校实际,深化服务意识,努力办好校刊物《濮树》,积极参与校内各类文化活动,现总结如下:
一、吸纳社员文学社成立之初,吸纳了爱好文学和写作,愿积极参加本社各种活动的新成员。
二、文学积累把社员按照年级分组,每周一次集中辅导和平时交流相结合,开展阅读、写作活动,通过阅读经典、诗歌吟诵等系列活动,将引领孩子与古今中外经典文学作品零距离;
读英雄中国,写成长感悟等活动引领孩子在书中汲取榜样的力量,树立成长志向()。
一系列活动将为社员阅读提供展示的平台。
三、组织活动文学社开展全校性的征文比赛——
“濮树杯”现场作文赛,检阅社员写作水平。
通过指导老师及机构成员的评选,评出优秀作品,并在社刊上发表,激发学生们的写作热情;
鼓励学生们积极参与各级各类征文活动,如桐乡的“节约压岁钱,读一本好书”,浙江省少年文学之星征文比赛,“文心雕龙杯”全国新课标写作才艺大赛。
社员们在这些活动中取得了优异的成绩。
(具体见表)四、努力方向一年来,濮树文学社在校园文化建设开展学生活动的方面做了开展了一定的工作,取得了一些成绩。
但也有许多不足,所以,我们今后除了做好常规工作以外,要加强对外交流,通过交流学习不断充实自我,努力与其他社团全面合作,不断发展自我。
同时,
多组织学生的投稿,争取能多发表社员文章。
这将是我们今后工作的努力方向。
篇七:
文学社工作总结_
m4
金秋十月,丹桂飘香。
我们
“濮树”文学社成立也一周年了!
一年来,
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