时间主题班会.docx
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时间主题班会.docx
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时间主题班会
我的时间我做主
——时间管理主题班会设计
一、教学目标
通过召开“时间管理”这一主题班会,让主题班会的内容“催化”学生,使每一位学生都能“破茧成蝶”,学会合理分配时间,更好的规划人生。
二、教学过程
1、精心设计活动过程
2、与学校有关人员协商借活动室
3、a4纸若干张、彩笔若干
4、“人生透视”表若干
三、整体构思
1、主题的确定
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
我发现在智力水平相近的学生中,学习成绩好与不好的学生在时间的管理上有较明显的区别:
学习好的学生有较强的自控力,时间安排比较合理,而且能够坚持按计划完成;学习成绩不好的学生自控力较弱,不太会安排自己的时间,也谈不上有什么计划。
因此,我们设计这样一次自主管理时间的主题班会,让大家认识到管理时间的重要性,然后慢慢学会统筹安排自己的时间,最后希望能够提高学生的自控能力。
2、设计思路
在整个主题班会的设计过程中,主要从学生已有的知识经验和生活经验出发,在教学设计和教学的组织形式上,重点突出一个“活”字,为学生架设一个舒适、和谐、自主发挥的思维空间,要让问题的设置给学生以新鲜感,能激发学生思考、探索的欲望,使学生带着疑问和悬念进入活动之中,让学生自发地展示内心世界,在集体的互动中获得心理愉悦,在潜移默化中自觉地接受心理健康教育,达到互助、自助的最终目的。
因此,此次主题班会,我将结合自己所学的专业以“团体辅导”的形式展开。
我觉得团里辅导形式新颖,内容丰富,形式与内容能都达到有机结合。
同时,团体辅导是全员参与式的,这样更能调动学生的积极性,让学生的体会更加深刻。
四、教学过程
1、暖身活动copy不走样
目的:
暖身,放松身体,活跃气氛
步骤:
(1)指导者在队伍外,团体成员随意分两组围成圆圈。
(2)由指导者任意做一个简单的动作,做动作的过程中只有两组内各一名成员面对指导者,要求两组成员逐个模仿指导者的动作,直到最后一名成员将前一位做的动作交还给指导者验收。
2、时间馅饼
目的:
助个人具体、客观、系统的分析与检查自己的时间分配
步骤:
(1)根据班级情况将成员分成若干小组,6-8人一组
(2)每人在纸上画上自己的馅饼。
估计自己在下列各项所占用的时间,按比例加以分割(画在个人的纸上)。
(3)成员报告自己的时间分配表,比较自己与他人的不同,在小组内讨论。
(4)小组成员一起讨论,绘制一张理想的时间馅饼
分享:
在这个活动中,你有什么感受,请与大家分享。
请4-5位同学发言。
讨论:
在你理想的生活安排中,哪些是你生活的重心,你对目前的状态满意吗?
你希望能花更多时间在哪里?
你希望减少时间花在哪里?
你能不能采取行动,以改变你目前的生活馅饼,使它更接近理想中的生活馅饼,打算如何采取行动?
3、过去现在未来
目的:
自我认识、人生探索,进一步思考时间的掌握
准备:
每人发1张表,一支笔。
步骤:
(1)指导者给每人发一张人生透视”表,让大家思考一下,然后填写。
(2)填写完毕,小组内交流。
4、总结升华
(1)主题班会的最后班主任做本次活动的总结。
(2)播放歌曲《蜗牛》,同学相互拥抱,结束本次主题班会。
篇二:
关于“时间”的主题班会的资料
关于“时间”的主题班会的资料
古代人计时方法
我国古代,人们发明了很多计时的方法或工具。
圭(读作guī)表是一种既简单又重要的测天仪器,它由垂直的表(一般高八尺)和水平的圭组成。
它利用了立竿见影的道理来测量日影长度。
主要功能是测定冬至日所在,并进而确定回归年长度。
此外,通过观测表影的变化可确定方向和节气。
日晷(读作guǐ)又称“日规”,是我国古代利用日影测得时刻的又一种计时仪器。
通常由铜制的指针和石制的圆盘组成。
铜制的指针叫做“晷针”,石制的圆盘叫做“晷面”。
使用时,观察日影投在盘上的位置,就能分辨出不同的时间。
日晷的计时精度能准确到刻(15分钟)。
铜壶滴漏又名“漏刻”或“漏壶”。
即用一个在壶底或靠近底部凿有小孔的盛水工具,利用孔口流水使铜壶的水位变化来计算时间。
我国发明的铜壶滴漏比外国制作的滴水计时器要早的多,应用也普遍,成为历代计时的重要工具。
除了以上的计时方法之外,我国古代人们还用“沙漏”、“火计时”、“烛光计时”等方法来计时。
古人珍惜时间的故事
中国古代有许多珍惜时间的故事,像“头悬梁”,“锥刺股”,“囊萤映雪”,“凿壁偷光”等等,都是古人抓紧时间发奋苦读的典范。
《聚萤读书》
车胤,生于晋朝,本是富家子弟,后来家道中落,变得一贫如洗。
可是,他在逆境中却能自强不息。
车胤年轻时就很懂事,也能吃苦耐劳。
他因为白天要帮家人干活,就想利用漫漫长夜多读些书,好好充实自己;然而,他的家境清贫,根本没有闲钱买油点灯,有甚么办法可以突破客观条件的限制呢?
最初,他只得在夜间背诵书本内容,直到一个夏天的晚上,他看见几只萤火虫在飞舞,点点萤光在黑夜中闪动。
于是,他想出了一个好法子:
他捉来许多萤火虫,把它们放在一个用白夏布缝制的小袋子里,因为白夏布很薄,可以透出萤火虫的光,他把这个布袋子吊起来,就成了一盏「照明灯」。
车胤不断苦读,终于成为著名的学者,后来还成了一名深得人心的官员;那时候,每逢举行甚么集会或庆祝活动,如果车胤没有到场,大家就觉得扫兴。
《孙敬悬梁》
孙敬是西汉人,幼年时父亲死去,家里很穷,但他立志发愤读书,抓紧一切时间学习。
孙敬读起书来不分昼夜,十分疲劳,晚上读书时常打瞌睡。
为了预防自己睡过去,他用绳子将自己的头发吊在梁上。
每当他低头打瞌睡时,就会因头
发被紧紧拉住而疼醒。
这样,就不会因打瞌睡而影响学习了。
孙敬凭借艰苦不懈的努力,终于取得了很大的成绩,长大后成了西汉的大学问家。
《凿壁借光》
匡衡是西汉人,幼年时十分喜欢学习,常常手不离书。
可是,他家太穷,连买灯油和蜡烛的钱都没有,晚上无法读书。
为此他十分苦恼。
匡衡的邻居是个富户,他家晚上灯火通明。
他请求到邻居家借光读书,可是被拒绝了。
怎么办呢?
这天,小匡衡终于有了主意:
在墙上打个洞,灯光不就可以从洞孔里照过来吗?
于是,他拿来一把凿子,偷偷在墙壁打了一个洞。
这样,匡衡每天晚上在洞孔下借着照射过来的光线,努力读书学习。
匡衡借着隔壁漏过来的灯光看书,是多么的勤奋好学呀!
看看匡衡,想想自己,我们现在有这么好的条件更应该好好珍惜。
只要我们发扬匡衡“凿壁借光”的学习精神,就一定能学有所成,将来为社会做出更大的贡献。
《闻鸡起舞》
晋代的祖逖是个胸怀坦荡、具有远大抱负的人。
青年时代,祖逖和幼时的好友刘琨一起担任司州主簿。
俩人常常同床而卧,同被而眠,希望共同建功立业,复兴晋国一次,半夜里祖逖在睡梦中听到公鸡的鸣叫声,他一脚把刘琨踢醒,对他说:
“别人都认为半夜听见鸡叫不吉利,我不这样想,这是在催促咱们起床练剑啊。
”刘琨欣然同意。
于是他们每天鸡叫后就起床练剑。
功夫不负有心人,经过长期的刻苦学习和训练,他们终于成为能文能武的全才,既能写得一手好文章,又能带兵打胜仗。
祖逖被封为镇西将军,实现了他报效国家的愿望;刘琨做了都督,兼管并、冀、幽三州的军事,也充分发挥了他的文才武略。
祖逖为了使自己能够早起练习武艺,就以雄鸡报晓的方式提醒自己起床习武。
后人以“闻鸡起舞”这个成语比喻有志之人,能够及时奋发自励。
人生在世,想要有所成就,就得勤奋苦练。
珍惜时间的名人名言
1、好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。
译:
勤奋好学就接近智,做任何事情只要努力就接近仁,懂得了是非善恶就是勇的一种表现。
——《中庸》
2、少壮不努力,老大徒伤悲。
译:
年轻时不努力学习,年老了只能后悔、叹息。
3、笨鸟先飞早入林,笨人勤学早成材。
”
译:
飞得慢的鸟儿提早起飞就会比别的鸟儿早飞入树林,不够聪明的人只要勤奋努力,就可以比别人早成材。
——《省世格言》
4、劝君莫惜金缕衣,劝君须惜少年时。
金缕衣:
用金线刺绣的华美服装。
泛指华贵的物品。
----唐?
无名氏《杂诗》
5、天行健,君子以自强不息。
译:
天体运行强健有力,君子应该发奋图强而不停息。
----《周易?
乾象》
6、莫等闲,白了少年头,空悲切!
译:
不要虚度年华,到老了空自悲叹。
----宋?
岳飞《满江红》
7、皇天不负苦心人。
译:
上天不会辜负苦心学习的人。
---清?
李宝嘉《文明小史》第39回
8、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。
事业或学业的成功在于奋发努力,勤勉进取。
太贪玩,放松要求便会一事无成;做人行事,必须谨慎思考,考虑周详才会有所成就。
任性、马虎、随便只会导致失败。
——韩愈
若要功夫深,铁杵磨成针。
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
学如逆水行舟,不进则退。
光阴似箭,日月如梭。
蚕吐丝蜂酿蜜人不学不如物
昔仲尼师项橐古圣贤尚勤苦
长知识多读书身虽劳犹苦读
头悬梁锥刺股有恒心磨铁杵
惜光阴闻鸡舞学无涯不停步
《童年》
池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天
操场边的秋千上,只有蝴蝶停在上面
黑板上老师的粉笔还在拼命叽叽喳喳写个不停
等待着下课等待着放学等待游戏的童年
没有人知道为什么太阳总下到山的那一边
没有人能够告诉我山里面有没有住着神仙
多少日子里总是一个人面对着天空发呆
就这么好奇就这么幻想这么孤单的童年
music.......
总是要等到睡觉前才知道功课只做了一点点
总是要等到考试后才知道该念的书都没有念
一寸光阴一寸金老师说过寸金难买寸光阴
一天又一天一年又一年迷迷糊糊的童年
阳光下蜻蜓飞过了一片片绿油油的稻田
盼望着假期盼望着明天盼望长大的童年
水彩蜡笔和万花筒画不出天边那一条彩虹
盼望着假期盼望着明天盼望长大的童年
什么时候才能像高年级的同学有张成熟与长大的脸
盼望着假期盼望着明天盼望长大的童年
《满江红》岳飞
怒发冲冠,凭阑处、潇潇雨歇。
抬望眼、仰天长啸,壮同激烈。
三十功名尘与土,八千里路云和月。
莫等闲、白了少年头,空悲切。
靖康耻,犹未雪;臣子憾,何时灭。
驾长车踏破、贺兰山缺。
壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。
待从头、收拾旧山河。
朝天阙。
【译文】
我怒发冲冠,独自登高凭栏,阵阵风雨刚刚停歇。
我抬头远望天空一片高远壮阔。
我禁不住仰天长啸,一片报国之心充满心怀。
三十多年的功名如同尘土,八千里经过多少风云人生。
好男儿,要抓紧时间为国建功立业,不要空空将青春消磨,等年老时徒自悲切。
靖康年间的奇耻大辱,至今也不能忘却。
作为国家臣子的愤恨,何时才能泯灭!
我要驾上战车,踏破贺兰山缺。
我满怀壮志,发誓喝敌人的鲜血,吃敌人的肉。
待我重新收复旧日山河,再带着捷报向国家报告胜利的消息。
《明日歌》
明日复明日,明日何其多?
我生待明日,万事成蹉跎。
世人苦被明日累,春去秋来老将至。
朝看水东流,暮看日西坠。
百年明日能几何?
请君听我明日歌。
译文
(1)明天又一个明天,明天何等的多。
如果我们一生做事都要等待明天,一切事情都会错过机会。
一般的人苦于被明日牵累,春去秋来衰老将到。
早晨看河水向东流逝,傍晚看太阳向西坠落。
人一生有多少个明天?
请你听取我的《明日歌》。
(2)明日又是明日,明日是何等的多啊!
如果天天等待明天,那么只会虚度年华,永远一事无成。
世上的人都受“待明日”的害处,明日不是无穷无尽的,而人也会越来越老。
从早到晚,一天天就像这滚滚东流水一样,飞逝而去,从古至今的漫长岁月,就是随着落日西下,慢慢过去。
百年来的明日能有多少呢?
请诸位听听我的《明日歌》。
篇三:
珍惜时间主题班会
珍惜时间主题班会
一、活动主题:
珍惜时间
二、班会目的:
1、让学生认识到时间的重要性,树立珍惜时间的思想意识。
2、培养学生的时间观念,学会合理安排时间。
3、提高大学生珍惜时间、利用时间的能力。
班会准备:
1、学生搜集有关珍惜时间的名言警句和故事。
三、班会过程:
(一)男1:
大家喜欢猜谜语吗?
我请大家猜个谜语:
最快又最慢,最长又最短,最平凡又最珍贵,最易被人忽视又最令人后悔的是什么?
(谜底:
时间)
女1:
今天我们在这里举行“珍惜时间”主题队会,请时光老人一起来参加好吗?
时间老人:
同学们,你们好!
我是时光老人,今天和大家一起参加“珍惜时间”主题班会,我好高兴。
我们先来感受一下一分钟有多长。
大家听我喊“开始”就闭眼,单脚站立,静听嘀哒声,一分钟后我喊“停”再睁开眼睛。
男1:
你们感觉一分钟怎样?
生(齐答):
好长啊!
男1:
那平时你们感受到一分钟有这么长吗?
生(齐答):
没有!
女1:
是啊!
时间一分一秒地过去,我们根本就感觉不到,也不知多少个分分秒秒从我们身边溜走!
时间老人:
现在我们来看看能算多少口算题。
(再用一分钟时间算口算,并统计,得出大概的平均数。
)
男2:
刚才我们试验了一下,能算十几道口算题,对于我们学生来说,时间就意味着什么?
生:
时间就是知识。
女2:
刚才同学们都在说明一分钟是什么,一分钟的确是那么短暂又微不足道。
那么我们的一分钟又能做些什么呢?
平时也许没有把一分钟放在眼里,今天我们趁这次班会时间来认识小小的一分钟的巨大作用吧。
下面,我们来举行一分钟比赛。
(二)下面请听***同学的演讲?
宝贵的一分钟?
学生演讲?
宝贵的一分钟?
宝贵的一分钟
时间像一辆小马车,嗒嗒嗒向前跑,时光老人说:
“一秒钟是一个滴答,60秒是一分钟,一分钟可以做多少事呢?
”
我告诉亲爱的时光老人:
我在宝贵的一分钟里,可以写18个字,可以朗读200多个字的文章,我还可以在一分钟里跳短绳100多个?
?
时间老人,你知道吗?
我有很多次浪费了时间呢。
有一次,我一回家就看电视,一连看了好几个小时候,连作业都差点忘了做了。
后来匆匆忙忙地做作业,结果第二天被老师批评了,老师说:
“你一定是没有认真做,字怎么这么潦草呢?
”我听了很后悔,可是后悔是没有用的。
真是“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”呢,现在我知道时间是非常宝贵的,我一定要做一个珍惜时间的人。
谢谢**同学的精彩演讲,我们掌声表示感谢。
(三)下面倾听学们说说珍惜时间的名人名言。
学生收集到的名言:
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
——谚语丢失的牛羊可以找回;但是失去的时间却无法找回。
——乔叟
对时间的慷慨,就等于慢性自杀。
——奥斯特洛夫斯基
把握住今天,胜过两个明天。
——拉美谚语
时间是我的财产,我的田亩是时间。
——歌德
时间就是速度,时间就是力量。
——郭沫若
黄河走东溟,白日落西海,逝川与流光,飘忽不相待。
——李白
昨天只是今天的回忆,明天只是今天的梦。
——吉卜龄
时间就像海绵里的水,只要挤总是会有的。
——鲁迅
利用时间是一个极其高级的规律。
——恩格斯
(四)学生讲故事
女1:
是啊,珍惜时间的人才会利用时间。
珍惜时间最好的办法就是合理规划时间,合理计划时间,合理安排时间。
男1:
看来,我们是要算一算时间帐了大家掌声欢迎学生讲故事:
?
算一笔时间账?
?
算一笔时间账?
我们按人生活到80岁计算不过29200天。
出生到上小学,几乎不会什么。
用了约2200天。
60岁退休后还有二十年约7300天。
给我们剩下的工作和学习的时间只有19700天,我们每天睡觉8小时计算,我们要睡去大约6567天,还剩下13133天,每天看电视吃饭和在路上游戏等的时间大约4小时,用去4376天,还剩下8757天,每年公休日115天,共2645天,我们从上小学到大学毕业共16年,其中每年寒暑假90天,寒暑假共计1440天,休息日共计4085天,剩下我们可以学习和工作的天数只有4672天,约12.8年。
一天平均以七节课计算,一节课有一分钟没听讲,一天就要浪费7分钟,一周(五天)共浪费35分钟。
一学期按二十周计算,就会浪费35×20=700分钟。
全年就会浪费1400分钟。
男1:
不算不知道,一算吓一跳!
时间过得还真匆忙。
感谢同学精彩的数学习题,让我们认识到了时间是多么宝贵!
四、学生自由讨论发言:
如何珍惜时间
五、总结:
刚刚同学们的演讲都是发自内心的感想,告诉我们一个硬道理,时间走了就是走了,它不给你有机会重新创造。
雷锋同志曾说过,时间就像海绵里的水,只要挤总是有的。
如果每个同学都像比赛那样争分夺秒,高效学习、做事,有多少事情做不完?
哪一科又学不好呢?
时间是最宝贵的,它是构成我们生命的材料。
我们来到这个世界要学的东西太多了,现在是信息网络时代,时间就是知识,时间就是财富,我们应该珍惜生命里每一分钟,让生命的每一分钟都过得有意义。
有一个老人,他很大方,总是送给人们很多礼物。
有些人对这些礼物不珍惜,结果他一辈子白白地浪费了;有些人很珍惜,结果成就了一番伟大的事业。
这个老人是谁呢?
他就是时间老人。
下面请听诗歌朗诵《时间老人的礼物》来结束今天的班会。
诗歌朗诵:
?
时间老人的礼物?
你的礼物给了小芽儿,小芽儿便开始长大。
你的礼物给了山谷,山谷的遍地都是花。
你的礼物可真好,可以让司机变得有声有色。
你的礼物是真好,可以让我们完成心愿。
严明的时光老人,你把礼物分给大地,你把礼物分给我们,就看我们的行动。
你把礼物分给大地,大地给出五彩的回报。
你把礼物给了我们,我们给出巨大的成就!
篇四:
“珍惜时间”主题班会
“珍惜时间,从点滴做起”主题班会
活动目的:
通过这次活动,让学生知道时间是宝贵的,时间一去不复返,要珍惜时间,讲究效率,做时间的主人,勤奋学习,立志成才;热爱学习,热爱生活。
活动理念:
七年级学生的学习习惯不稳定,不会抓紧时间,常常让时间在不知不觉中溜走,自己却一无所知。
为了让他们从小懂得时间是宝贵的,时间一去不复返,必须抓住分分秒秒。
活动环境:
在优美的旋律中进行。
参加人员:
全体学生。
活动重点和难点:
让学生明白为什么要珍惜时间,如何去珍惜时间。
活动准备:
1、讲台上摆放一只钟。
2、每位学生课前搜集珍惜时间的句子。
(黑板上写“珍惜时间”;)
活动过程:
一、请班长讲话
同学们,你们读过朱自清的《匆匆》吗?
(读过)
他在文中这样说到“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。
但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?
——是有人偷了他们罢:
那是谁?
又藏在何处呢?
是他们自己逃走了罢:
现在又到了哪里呢?
”今天我们召开“珍贵的一分钟”主题班会,是为了让大家珍惜分分秒秒,充分利用时间,加强时间观念,提高做事效率,克服拖拖拉拉的坏习惯,养成珍惜时间的好习惯。
主持人甲:
大家喜欢猜谜语吗?
我请大家猜个谜语:
最快又最慢,最长又最短,最平凡又最珍贵,最易被人忽视又最令人后悔的是什么?
(谜底:
时间)
主持人乙:
今天我们在这里举行“珍惜时间,从点滴做起”主题班会,主题班会现在开始。
我们先来做一个小游戏,感受一下一分钟有多长。
(主持人喊“开始”同学们闭眼,单脚站立,静听嘀哒声,一分钟后喊“停”再睁开眼睛。
)
主持人甲:
你们感觉一分钟怎样?
生(齐答):
好长啊!
主持人甲:
那平时你们感受到一分钟有这么长吗?
生(齐答):
没有!
主持人乙:
是啊!
时间一分一秒地过去,我们根本就感觉不到,也不知多少个分分秒秒从我们身边溜走!
主持人甲:
对于我们学生来说,时间就意味着什么?
生:
时间就是知识。
主持人乙:
那么在工农业生产中,一分钟能创造多少财富:
(一分钟:
1台先进的采摘机可摘西红柿69千克。
1台新型的太阳能水泵可抽水3、8吨。
1台高速轮转印刷机可印报纸1300多张)
主持人甲:
对于工人来说,时间就是什么?
生:
时间就是产品。
主持人乙:
对于农民来说,时间就是什么?
生:
时间就是粮食。
主持人甲:
对于军人来说,时间就是什么?
生:
时间就是胜利。
主持人乙:
对于企业家来说,时间就是什么?
生:
时间就是金钱。
主持人甲:
对于医生来说,时间就是什么?
生:
时间就是生命。
主持人乙:
俗话说:
“光阴好比河中水,只能流去不能回。
”浪费时间就等于浪费生命;珍惜时间就等于延长生命。
主持人甲:
虽然是这样短短的一分钟,但是你可知道我们能在这一分钟时间里干了多少事情吗?
a:
我一分钟可以读90多个音节。
b:
我一分钟可以朗读近200字的短文。
c:
我一分钟跳绳126次,做仰卧起坐30多个。
主持人乙:
时间是最公平、最无私的,它给予我们每个人的都是完全平等的,但是不同的人对待时间有不同的方式。
(以对答形式朗诵)
愚蠢者——等待时间聪明者——利用时间
懒惰者——丧失时间勤奋者——珍惜时间
无为者——放弃时间有志着——赢得时间
闲聊着——消磨时间求知者——抓紧时间
糊涂者——糟蹋时间劳动者——积累时间
好学者——创造时间自满者——蔑视时间
主持人甲:
时间日夜不停地向前奔走着,她好像是河中水,只会流去不能回。
主持人乙:
它不因人们酣睡,无人监督而放慢脚步,也不因季节变换、严冬酷暑而打乱节奏。
主持人甲:
只有珍惜时间才能占有时间,利用时间,让我们来看看我们祖先是如何珍惜时间的。
1、王红蕊讲《聚萤读书》的故事
主持人乙:
我们的古人在如此艰苦的条件下,还能够如此珍惜时间学习,真让我们敬佩。
大家都知道我们伟大的作家鲁迅吗?
(知道)让我们来听听他的故事。
2、闫秋壮讲《鲁迅的故事》
主持人甲:
是啊!
时间,就像海绵里的水,只要你挤,总是有的。
我们刚才听了两个关于我们中国人珍惜时间的故事,那外国的名人是如何珍惜时间的?
3、张怡宁讲《爱迪生的故事》
主持人甲:
名人如此珍惜时间,才有如此大的成就。
现在我们来交流一下珍惜时间的名言警句。
花有重开时,人无再少年。
——关汉卿
难得而易失者,时也。
——范哗
完成工作的方法是爱惜每一分钟。
——达尔文
少年易学老难成,一寸光阴不可轻。
|——朱熹
辛勤的蜜蜂永远没有时间的悲哀。
|——布莱克
主持人乙:
同学们搜集的名言警句可真不少,下面我们有请谭晶同学为我们朗诵《匆匆》。
我们感谢这位同学带给我们的精彩朗诵。
通过今天的活动,我们明白时间是宝贵的,要珍惜时间。
珍惜时间,从今天做起。
珍惜时间,最重要的是着眼于“今天”。
主持人甲:
因为昨天已成为过去,明天还未到来,能够把握住的只有“今天”。
愿大家珍惜时间,做时间的主人。
主持人乙:
同学们,今天我们都学会了珍惜时间。
今后,我们要做时间的主人,跟上时间匆匆的脚步!
谱写绚丽的人生。
下面请老师讲话。
三、老师讲话:
针对同学们平时迟到、做事缓慢、作业拖拉等不良现象,召开珍惜时间,从点滴做起主题班会,是想通过这个机会,教育我们懂得一分钟可以做出许多有价值的事情,并使我们从实际的活动中得到真切的体会,是为了让大家珍惜分分秒秒,充分利用时间,加强时间观念,提高做事效率,克服拖拖拉拉
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