新概念1-50课知识点总结.xlsx
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新新概概念念lesson1-50lesson1-50知知识识点点总总结结lesson主要句型学习目标1-4Isthisyour+名词?
肯定:
Yes,itis.否定:
No,itisnt.能熟练地运用一般疑问句,并做出正确的回答。
5-61.Nicetomeetyou见到你很高兴howdoyoudo?
你好2.Thisis+名词这是.3.He/She/Itis+名词他/她/它/是1.掌握与人见面打招呼的基本用语2.运用句型介绍人或事7-81.be动词(am,is,are)的用法我用am,你用are,is用于他、她、它2.Whatsyourjob?
你是做什么工作的1.be动词的用法2.熟练地用英语表达不同职业的名称9-101.Howareyou?
你好吗?
Howis+人名好吗?
2.形容词(高、矮、胖、瘦)1.掌握与人见面打招呼的基本用语2.能够准确的运用形容词11-121.名词所有格:
s的代词所有格:
his/hers/its2.this这个that那个3.特殊疑问句:
Whoseisthis/that?
回答句:
This/Thatismy/your/his/her.1.掌握所有格的用法2.掌握特殊疑问句Whose的用法13-14Whatcoloursyour/his/her+名词?
你的/他的/她的是什么颜色的回答句:
Its+颜色能够正确的询问、回答事物具体的颜色。
15-161.冠词a,an的用法。
若单词中第一个字母为元音因素,则用an.否则用a表示一个。
2.名词单数变复数的规则名词单数变复数,直接加-s占多数;s,x,z,ch,sh来结尾,直接加上-es;结尾若是f、fe,加-s之前变ve;辅母+y在结尾,把y变i再加-es;英雄、土豆、西红柿,后加es来记忆。
特殊变化特殊记,名词复数真有趣。
1.掌握一个的表示方法(a,an).2.熟记名词单数变复数的规则。
17-181.人称代词we/they的用法。
2.特殊疑问句:
Whataretheirjobs?
他们是做什么工作的掌握不同种类的工作由单数变为复数的变化19-201.特殊疑问句:
Whatsthematter?
怎么了?
=Whatswrong?
2.Therebe句型。
表示某处有某物3.is和are的区别:
单数+is,复数+are1.能够准确的询问对方:
你怎么了?
2.正确的运用therebe句型和am,is,are21-241.祈使句:
givesbsth.给某人某物。
2.宾格(me/him/her/us/them)的用法。
3.名词单数和复数的用法。
特别是指示代词(one-ones,this-these,that-those)熟练掌握名词单复数之间的转换。
25-281.特殊疑问句:
Whereisit/Wherearethey?
它/它们在哪里?
2.Therebe句型的用法。
3.表示方位的词语(on,in,under,near)1.能够熟练地询问物品的位置。
2.正确的运用therebe句型表示物品的位置。
29-30祈使句的用法:
祈使语气表示直接的命令、建议、告诫、邀请等意图。
一般省略主语You,动词采用动词原形。
熟练地运用祈使句。
31-361.现在进行时:
表示说话时正在进行的动作或事件。
构成:
主语+be动词+动词ing特殊疑问句:
Whatis/are+人称代词+doing一般疑问句:
be动词+主语+动词ing?
2.复习Therebe句型和方位词的用法。
掌握并熟练运用现在进行时37-401.一般将来时:
打算做的事情。
构成:
主语+be动词+goingtodo特殊疑问句:
Whatis/are+人称代词+goingtodo一般疑问句:
be动词+主语+goingtodo?
掌握并熟练运用一般将来时,能够区分现在进行时和一般将来时的区别41-441.放在不可数名词前用来表示数量的短语2.Isthereain/onthat在那个中/上有一个吗?
Isthereanyin/onthat在那个中/上有吗?
1.掌握并熟练运用表示数量的短语。
2.能够区分不可数名词和可数名词并掌握其表示方法45-461.Can的用法:
can是情态动词,表示“能力”。
否定形式“cant”表示不能。
掌握Can的用法。
47-481.基本句型:
Doyoulike?
你喜欢吗?
Doyouwant?
你想要吗?
2.介词和介词短语掌握本课的基本句型和介词、介词短语的用法49-50第三人称单数:
第三人称she、he、it、不可数名词和人名(一个人的)其后动词要根据情况变化,通常加s/es。
掌握并能熟练运用第三人称单数其后动词的变化
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