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单选多选整理
单项选择
Excel包含多种统计函数,下面不属于Excel统计函数的是()D、日期函数
Excel最基本的功能是()A、绘制表格
Flash动画的基本构成单元是:
A、帧
Flash动画制作中,flash动画的基本构成单元是:
()A、帧
Flash中,要使一个对象动起来,至少需要()个关键帧B、2
Powerpoint所提供的()功能,可对幻灯片进行超文本链接,从而可使对幻灯片由顺序放映的线性结构,变为人为控制放映顺序的超文本结构。
B、动作设置
PowerPoint用于书写幻灯片说明内容的是区域是()D、备注页区
Powerpoint用于制作幻灯片的是()B、工作区
A
按照动画的制作方法和生成原理,Flash的动画类型主要分为哪两大类():
B、逐帧动画和补间动画
按照动画的制作方法和生成原理,Flash的动画类型主要分为哪两大类()B、逐帧动画和补间动画
按照媒体作用于人体感官的不同,多媒体计算机和计算机网络通常被称之为()D、综合媒体
按照媒体作用于人体感官的不同,影片和录像通常被称之为()C、视听觉媒体
按照学科的教学需要,配有专业设备与仪器的教室环境是()D、专业实验室环境
B
本地的计算机将文件以附件的形式,发送给另一台计算机。
这种网络的信息服务功能属于()功能。
A、电子邮件系统
本地的计算机将文件以附件的形式,发送给另一台计算机。
这种网络的信息服务功能属于( )功能。
B、电子邮件系统
编写教学设计方案是()C、也就是编写教案
博客日志中由()充当“关键词”角色,方便查找和管理的A、日志标签
博客日志中由()充当“关键词”角色,方便查找和管理的A、日志标签
博客日志中由()充当“关键词”角色,方便查找和管理的D、日志标签
博客网站是根据()对所有博客日志进行自动分类,方便查找的。
D、日志标签
博客网站是根据()对所有博客日志进行自动分类,方便查找的。
D、日志标签
博客网站是根据()对所有博客日志进行自动分类,方便查找的。
D、日志标签
补间动画可以分为哪两类()C、形状补间动画和运动补间动画
不适合在多媒体教室中开展的教学活动是()C、教师广播,学生操作
不属于常见的文本格式有()B、EX
不属于常见的文本格式有()B、EXE
不属于教育技术的目的是()B、开发教学媒体
C
采集音频时,我们一般将采样率设置为(),这样音质就能够接近CD音质,满足教学的一般需要。
B、44.1kHz
测验法适用于下列哪种情况()B、适用于收集学生的知识水平、能力情况等学习信息
成长记录袋法适用于下列哪种情况()D、适用于收集学生作品和学习反思等相关信息
创建教师个人网站是一个系统的过程,其最后要做的一项工作是()A、发布网站
创建教师个人网站是一个系统的过程,一般首先要设计网站的结构,其次要做的一项工作是()B、收集与加工网站所需素材
创建教师个人网站是一个系统的过程,一般首先要设计网站的结构,其次要做的一项工作是()C、收集与加工网站所需素材
创建教师个人网站是一个系统的过程,一般首先要做的一项工作是()D、设计网站的结构
D
当利用Photoshop调整图像大小时,打开“图像大小”对话框后,如果选择“约束比例”选项,那么其意思是()B、按照原图的宽度高度比例调整图像大小
当利用Photoshop调整图像大小时,打开“图像大小”对话框后,如果选择“约束比例”选项,那么其意思是()B、按照原图的宽度高度比例调整图像大小
当利用Photoshop调整图像大小时,如果需要按照原图的宽度高度比例进行调整,那么在打开“图像大小”对话框后,我们应该选择()选项B、约束比例
当利用Photoshop调整图像大小时,如果需要按照原图的宽度高度比例进行调整,那么在打开“图像大小”对话框后,我们应该选择()选项B、约束比例
当利用Photoshop选取图像中的一部分时,下列选项中我们可以用到的工具是()B、裁剪工具
电子邮件地址中@之后表示()A、邮件服务器名
电子邮件地址中@之后表示()A、邮件服务器名
电子邮件地址中@之后表示:
B、邮件服务器名
对博客进行管理主要是通过()来实现的B、管理界面
对博客进行管理主要是通过()来实现的C、管理界面
对博客进行管理主要是通过()来实现的C、管理界面
对教学设计过程中学习媒体与资源应该把握的原则()B、根据教学的实际情况,取长补短,灵活运用
对搜索引擎的描述错误的是()D、搜索时,输入的关键词越多越好
对搜索引擎的描述错误的是()D、搜索时,输入的关键词越多越好
对搜索引擎的描述错误的是()D、搜索时,输入的关键词越多越好
对下载工具的使用,描述有误的是()D、利用网际快车下载软件不能实现断点续传功能
对下载工具的使用,描述有误的是()D、利用网际快车下载软件不能实现断点续传功能
对学生看待事物的基本看法与倾向的要求属于()C、情感态度价值观目标
对于正在制作和以后需要继续编辑的图像,要将其保存为()格式C、PSD
多媒体教室中,能够放大显示视觉信息的教学设备是()D、投影机
多媒体教室中,能够控制各种设备的集成装置教学设备是()C、控制器
多媒体教室中,能够真实播放与放大声音信号的教学设备是()C、功放、音箱
多媒体教室中,能够真实再现事物外貌特征的教学设备是()A、视频展示台
多媒体教学演示文稿通常选择以下哪个工具制作()C、PowerPoint
多媒体网络教室的资源系统是指()D、辅助备课资源、学科资源库和素材库
多媒体网络教室环境下的教学的基本特征中,不正确的有()B、在教师的作用发挥上,突出传授与指导的功能
多媒体网络教室环境下的教学的基本特征中,不正确的有()B、在教师的作用发挥上,突出传授与指导的功能
F
分析学生特征的叙述中,不正确的是()D、结合教师的教学风格
分析学生特征的叙述中,不正确的是()D、结合教师的教学风格
符合新课程标准,有利于激发学生的学习动机和提高学习兴趣,是对教学资源评价中()特性的评价A、教育性
符合新课程标准,有利于激发学生的学习动机和提高学习兴趣,是对教学资源评价中()特性的评价A、教育性
G
关于电子论坛,下面叙述正确的是()A、具有面向特定用户和适用面广的特点
关于多媒体教室环境叙述正确的是()D、借助多媒体设备,适合开展以教师讲授和课堂演示为主的教学环境
关于多媒体教室环境叙述正确的是()D、借助多媒体设备,适合开展以教师讲授和课堂演示为主的教学环境
关于教育技术概念的理解错误的是()C、教育技术主要涉及教与学的过程这个无形的智能技术领域
关于教育技术与信息技术的关系,你认为正确的说法是()B、具备信息技术素养是教师掌握教育技术的基础
关于信息技术与课程整合的理解正确全面的是()D、学科教学过程中把信息技术、信息资源和课程有机结合,建构有效的教学方式促进教与学的最优化
关于信息技术与课程整合的说法中,正确的是()D、信息技术与课程整合是指在学科教学过程中把信息技术、信息资源和课程有机结合,建构有效的教学方式,促进教学最优化
H
火山的形成全过程往往需要上万年,可以通过多媒体动画模拟来表现火山的形成过程,这是通过()来实现信息技术与地理课程的整合。
C、模拟发生过程时间跨度大的地理事物
J
假如你在备课过程中需要了解《春》(朱自清)一文的写作背景。
你打算通过网络搜索相关的资源,下列哪项搜索关键词可以使你准确而高效地找到相关资源()C、《春》+写作背景
假如一位老师要在网页上放置一张风景图片,下列哪种格式最为适合()C、JPEG
交流平台可分为同步交流平台和异步交流平台,以下属于同步交流平台的是()C、聊天室
教师将教学内容编辑在课件中,放映给学生学习,属于哪种教与学的活动():
A、教师讲解,学生接受
教师将课上要提的问题呈现在PPT上,让学生回答,并随后展示答案,属于哪种教与学的活动()A、教师提问,学生作答
教师经常会利用Flash制作一些按不规则轨迹运动的动画,这就会用到Flash中的引导层动画,下列描述哪一个是正确的()C、在动画播放时,引导层上的内容不可见,被引导层上的内容可见
教师经常会利用Flash制作一些按不规则轨迹运动的动画,这就会用到Flash中的引导层动画,下列描述哪一个是正确的( )D、在动画播放时,引导层上的内容不可见,被引导层上的内容可见
教师经常会利用Flash制作一些按不规则轨迹运动的动画,这就会用到Flash中的引导层动画,下列描述哪一个是正确的( )D、在动画播放时,引导层上的内容不可见,被引导层上的内容可见
教师利用图片、VCD机、录像机、视频、音频等呈现真实的事物与问题,作为学生探究的对象,属于哪项教学活动()D、教师置境,学生体验
教师在利用Flash制作课件时,会用到很多的实例与符号(也称元件),对于实例与符号的关系,下列描述中正确的是:
()B、修改符号的属性会影响实例的属性
教师在利用Flash制作课件时,会用到很多的实例与符号(也称元件),对于实例与符号的关系,下列描述中正确的是:
()B、修改符号的属性会影响实例的属性
教师在准备教学资源过程中,当利用photoshop选取边界较复杂的对象时,需要用到的工具是()B、磁性套索工具
教师在准备教学资源过程中,当利用photoshop选取图像中颜色相同或相近区域时,需要用到的工具是()A、魔棒工具
教师在资源准备完毕之后,成功制作好了多媒体演示文稿“小橘灯.ppt”,但到教室中要使用这个课件时,遇到了问题:
双击“小橘灯.ppt”课件的图标后,系统提示“不能打开此文件……”或者出现“打开方式”对话框。
可能的原因是()。
C、该电脑没有安装PowerPoint软件
教学目标的表述应该具体、明确而不是笼统模糊的,应利用外显术语表述成可观察可测量的行为,下列表述清晰的教学目标是()D、能够流利背诵古诗《春晓》
教学目标的表述应该具体、明确而不是笼统模糊的,应利用外显术语表述成可观察可测量的行为,下列学习目标中表述不明确的是()B、理解小数和分数的转化关系
教学资源有多种不同的分类方式,根据()分类可将教学资源媒体分为:
多媒体库、教案集、试题集、论文集和竞赛资料等。
C、媒体用途
教学资源有多种不同的分类方式,根据()分类可将教学资源媒体分为:
多媒体库、教案集、试题集、论文集和竞赛资料等。
C、媒体用途
教学资源有多种不同的分类方式,根据()分类可将教学资源媒体分为:
教学信息、作业布置、教育叙事和生活领悟等。
A、信息内容
教学资源有多种不同的分类方式,根据()分类可将教学资源媒体分为:
教学信息、作业布置、教育叙事和生活领悟等。
A、信息内容
教学资源有多种不同的分类方式,根据()分类可将教学资源媒体分为:
文字、图片、图像等类别。
A、媒体形式
教学资源有多种不同的分类方式,根据()分类可将教学资源媒体分为:
文字、图片、图像等类别D、媒体形式
教学资源有多种不同的分类方式,根据()分类可将教学资源媒体分为:
文字、图片、图像等类别D、媒体形式
教育技术的理论与实践的内容包括开发、设计、()、应用和评价几个方面B、管理
教育技术的主要目的是:
()C、应用规律优化教育教学过程
教育技术是运用各种理论和技术,通过对教与学过程及相关资源的设计、()利用、管理和评价,实现教育教学优化的理论与实践。
C、开发
解释、说明等描述用语一般用来描述()领域的教学目标:
、知识
进行教学设计时,教与学的活动设计是否合理,直接影响()A、学习目标的实现
进行新的学习之前所必须掌握的基础知识与基本技能是:
B、初始技能
具有多样的表现手法、生动的情节、合理的构图和灵活的画面,是对教学资源评价中()特性的评价D、艺术性
K
可以对Excel电子表格中的数据进行求和操作的是()C、sum
可以对Excel电子表格中的数据进行求平均操作的是()A、average
可以对Excel电子表格中的数据进行求平均操作的是()A、average
可以对Excel电子表格中一组数据返回最大值的函数是()D、max
可以对Excel电子表格中一组数据返回最小值的函数是()A、min
可以计算Excel电子表格中包含数字的单元格以及参数列表中的数字的个数的是()D、count
可以计算Excel电子表格中包含数字的单元格以及参数列表中数字的个数的是()B、count
课堂导入的主要作用是()B、激发学生兴趣,启发学生思考
扩展名为“.com”的网址说明该网站属于D、商业网站
扩展名为“.edu”的网址说明该网站属于C、教育网站
扩展名为“.gov”的网址说明该网站属于B、政府网站
扩展名为“.org”的网址说明该网站属于()D、非赢利性组织
L
利用FrontPage新建站点后,会在指定路径中生成名为()的默认首页文件C、index.htm
利用FrontPage新建站点后,会在指定路径中生成名为()的默认首页文件D、index.htm
利用FrontPage新建站点后,会在指定路径中生成子文件夹及默认的首页文件,其中有一个文件夹的名称是images,此文件夹一般是用来存放()文件。
B、图像文件
利用MSNMessenger的局限性在于()C、不易保存讨论记录
利用MSNMessenger的局限性在于()C、用户必须获得要添加联系人的电子邮件地址。
利用Photoshop处理图片时,如果我们需要在图片上加入文字,那么应该使用()C、文字工具
利用电子论坛开展教学的局限性在于()B、面对过激的言辞和与主题无关的讨论,教师不易对其进行监控与管理
利用电子论坛开展教学的局限性在于()C、面对过激的言辞和与主题无关的讨论,教师不易对其进行监控与管理。
利用电子邮件进行交流的局限在于()C、反馈速度受教师和学生积极性的影响
利用电子邮件进行交流的局限在于()D、反馈速度受教师和学生积极性的影响
利用电子邮件进行交流的局限在于()D、反馈速度受教师和学生积极性的影响
M
模拟、再现、扩展等描述用语一般用来描述()领域的教学目标:
B、技能
某教师在制作好多媒体演示文稿“背影.ppt”之后,但是在讲课时双击该课件时系统提示“不能打开此文件……”或者出现“打开方式”对话框。
可能的原因是()C、该电脑没有安装PowerPoint软件
某教师在制作好多媒体演示文稿“背影.ppt”之后,但是在讲课时双击该课件时系统提示“不能打开此文件……”或者出现“打开方式”对话框。
可能的原因是()C、该电脑没有安装PowerPoint软件
某位教师需要选取一段《再别康桥》的背景音乐来辅助教学,以下哪一种不属于音频资源()C、再别康桥.wmf
Q
全文搜索引擎的使用方法也称为()B、关键词查询
全文搜索引擎的使用方法也称为()B、关键词查询
R
认知工具是指能促进学生知识构建,发展思维能力的工具,下列为认知工具的是:
D、问题操作模型
如果某位教师在制作月亮围绕地球旋转的动画时,使用哪种动画类型最为方便()D、引导层动画
如果某位教师在制作月亮围绕地球旋转的动画时,使用哪种动画类型最为方便()D、引导层动画
如果你要对一篇课文进行录音,外界环境嘈杂,你可选择下面哪个软件对其进行降噪处理C、CoolEditPro
如果希望在演示过程中终止幻灯片的演示,则随时可按的终止键是()D、Esc
如何理解教学设计过程中的分析内容确定目标()B、分析各知识点间的关系,详细描述具体单元学生所应达到的学习结果
如何理解教学设计过程中的分析内容确定目标()B、利用教学大纲的教学目标即可
S
设计、辩护、置疑等描绘性词语一般用于描述()层次的的教学目标C、应用
使用Excel创建学生成绩图表时,漏掉了数学成绩一列,可以在图表向导的哪个对话框中进行修改()C、图表源数据
使用Excel创建学生成绩图表时,忘记了添加图表大标题,可以在图表向导的哪个对话框中进行修改()C、图表选项
使用Flash制作动画的过程中,由Flash软件自动生成的帧是()C、过渡帧
使用Flash制作动画的过程中,由Flash软件自动生成的帧是()C、过渡帧
使用Flash制作动画的过程中,由软件自动生成的帧是()D、过渡帧
使用FrontPage制作个人网站时,下面说法错误的是():
D、表格中不允许再插入表格,但可以把表格划分地更细
使用图表向导制作图表时,需要完成四个步骤也就是完成四个对话框,其顺序是()
(1)图表数据源
(2)图表类型(3)图表位置(4)图表选项C、
(2)
(1)(4)(3)
适宜制作并处理电子表格文件的软件是()D、Excel
适宜制作并处理电子表格文件的软件是()D、Excel
适用于开展以教师讲授和课堂演示为主的教学环境是()A、多媒体教室环境
适用于以讲授为主的教学环境是()C、传统教室环境
搜集教学资源应遵循一些原则,下列选项中不必考虑的是()B、教学资源一定是数字格式
T
通过下列哪项可以下载动画类素材()B、可以通过对资源链接地址单击右键,在弹出的菜单中,选择“目标另存为”选项,即可将资源保存到本地。
通过下列哪项可以下载视频类素材()B、可以通过对资源链接地址单击右键,在弹出的菜单中,选择“目标另存为”选项,即可将资源保存到本地。
通过下列哪项可以下载网页上的文本类素材()A、通过选中文本内容,点击“复制”“粘贴”命令保存所需文字
通过下列哪项可以下载网页上的文本类素材()A、通过选中文本内容,点击“复制”“粘贴”命令保存所需文字
通过下列哪项可以下载网页上的文本类素材()D、通过选中文本内容,点击“复制”“粘贴”命令保存所需文字。
W
王老师经常利用MSNMessenger与北京的一位学科专家进行交流,共同探讨问题。
下面有关王老师对MSN的应用的描述中正确的是()B、他可以利用MSN将自己的备课记录以文件的形式发送给学科专家
网络教室的基本构成包括()A、多媒体计算机、控制系统、资源系统、网络连接
网络教学资源的评价不应以()角度评判D、娱乐性
网络教学资源管理的分类,叙述正确的是()A、按照知识结构和类型用途分类
网络快车的英文名是()C、FlashGet
网络快车的英文名是()C、FlashGet
网络上常见的动画图片格式为()B、gif
网络上常见的动画图片格式为()B、gif
网络上常见的动画图片格式为()D、gif
网络资源的科学性是指()A、资源具备客观、真实、有效的特点,能为教学活动提供参考价值。
网络资源管理是()A、对资源进行归类、存储、检索与维护等操作
为了便于学生掌握高台跳水技巧,一位体育教师上课时将高台跳水的教学视频放映给学生学习,体现了教学媒体在()方面的功能:
C、提示示范,便于模仿
问卷法适用于下列哪种情况()A、适用于收集有关事实性问题和态度性问题的信息,适用面较广
我们在编辑文本时,如果换行时直接按回车,会发现文字的行与行之间是单倍行距,如果想让行与行紧挨着,我们需要换行时按?
()C、Shift+回车
X
下列采集的波形声音质量最好的是:
()B、双声道、8位量化、44.1kHz采样频率
下列常见图像文件格式中,哪项为位图图像文件格式()B、BMP
下列关于网络探究学习任务的设计的说法中不正确的是()C、学习任务的最终作品必须以多媒体形式呈现,如多媒体演示文稿、网页等。
下列哪个工具可以制作多媒体教学演示文稿()C、PowerPoint
下列哪个搜索关键词可以更加方便快捷的找到Web迅雷下载软件()B、Web迅雷下载
下列哪个搜索关键词可以更加方便快捷的找到Web迅雷下载软件()B、Web迅雷下载
下列哪个搜索关键词可以更加方便快捷的找到图片资源()D、清西陵gif
下列哪个搜索关键词可以更加方便快捷的找到文本资源()C、大海wps
下列哪个搜索关键词可以找到视频资源()C、青蛙mpg
下列哪个搜索关键词可以找到图片资源()A、故乡的云bmp
下列哪个搜索关键词可以找到音频资源()A、绣红旗mid
下列哪个搜索关键词可以找到音频资源()A、绣红旗mid
下列哪项不属于教育技术中有形的物化技术()C、教学系统设计
下列哪项活动适合过程方法类的教学目标()D、教师引导,学生探究
下列哪项活动适合知识技能类教学目标()B、教师演示,学生观察
下列哪项活动最能培养学生的情感态度价值观()A、教师置境,学生体验
下列哪一项体现了博客辅助教师来发布信息的功能()A、教师利用博客发布教学通知、布置作业,书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔,将教学资源上传。
下列哪一项体现了博客辅助教师来发布信息的功能()C、教师利用博客发布教学通知、布置作业,书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔,将教学资源上传。
下列哪一项体现了博客辅助教师来发布信息的功能()C、教师利用博客发布教学通知、布置作业,书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔,将教学资源上传。
下列哪一项体现了博客辅助教师来管理信息的功能()B、教师根据教学资源种类或用途,将博客中收集的多种形式教学资源分类存放,;也可以根据日志内容不同,将博客中书写的日志分类存放。
下列哪一项体现了博客辅助教师来信息共享的功能()B、教师发布具有较高的教学价值的信息和资源,吸引很多教师和学生来访问该博客,实现信息更为广泛的共享。
下列哪一项体现了博客辅助教师来信息共享的功能()B、教师发布具有较高的教学价值的信息和资源,吸引很多教师和学生来访问该博客,实现信息更为广泛的共享。
下列哪一项体现了博客辅助教师来信息共享的功能()C、教师发布具有较高的教学价值的信息和资源,吸引很多教师和学生来访问该博客,实现信息更为广泛的共享。
下列哪一项体现了博客辅助教师来信息交流的功能()A、教师利用博客发表与学科相关的主题,组织学生对该主题进行讨论;收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议,通过回复这些评价建议,共同探讨使自身不断完善。
下列哪一项体现了博客辅助教师来信息交流的功能()A、教师利用博客发表与学科相关的主题,组织学生对该主题进行讨论;收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议,通过回复这些评价建议,共同探讨使自身不断完善。
下列哪一项体现了博客辅助教师来信息交流的功能()D、教师利用博客发表与学科相关的主题,组织学生对该主题进行讨论;收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议,通过回复这些评价建议,共同探讨使自身不断完善。
下列哪种工具软件不具有下载的功能()C、FlashMX
下列哪种教学活动最能体现多媒体网络教室环境的优势()C、“自主-合作-探究”学习
下列哪种媒体可以呈现真实动态过程,再现真实运动变化()B、视频
下列哪种媒体可以模拟运动过程,突出事物的本质()C、动画
下列哪种媒体可以模拟运动过程,突出事物的本质()C、动画
下列哪种媒体可以为教学提供音乐、声响、解说()C、音频
下列哪种媒体最适合用于讲课提纲、说明性文字等的呈现()C、文本
下列哪种媒体最适合用于课文朗读、背景音乐、解说、音效()C、音频
下列哪种媒体最适合用于轮廓图、结构图、流程图、示意图等的展示()B、图形
下列哪种媒体最适合用于实物图、人物照、景观照、插图等的展示()C、图像
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