三年级语文缩句专题课件.ppt
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三年级语文缩句专题课件.ppt
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,缩句,教学目标:
1、能掌握缩句的方法及其规律。
2、能按要求进行缩句。
3、学会做题方法,会审题。
一个句子意思完整的句子有六种构成形式:
1、谁是什么?
4、什么是什么?
2、谁干什么?
5、什么干什么?
3、谁怎么样?
6、什么怎么样?
第一类型(谁干什么),李老师批改作业。
2、星期天的下午,我们高高兴兴地到电影院观看了一场精彩的电影。
我们观看了电影。
1、晚上,两鬓斑白的李老师在灯下认真地批改同学们的作业。
小结:
缩句时,要去掉时间词、形容词、地点词、数量词等词语。
第二类型(谁是什么),1、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
詹天佑是工程师。
2、她是第二毛纺厂的工人。
她是工人。
第三类型(谁怎么样),1、布琼尼看了这幅画后高兴得跳起来。
布琼尼高兴。
2、可爱的小妹妹听到这个消息后高兴地跳来跳去。
小妹妹跳来跳去。
小结:
缩句时,“的”“地”前面的修饰词要删去,“得”字后面的修饰词要删去。
第四类型(什么干什么),1、小松鼠在一棵高大的老树上摘了一串串紫中带亮的野果。
小松鼠摘了野果。
2、猛烈的海风卷着一朵朵雪亮的浪花。
海风卷着浪花。
3、善良的喜洋洋曾经遇到过许多许多阴险狡诈的敌人。
喜洋洋遇到过敌人。
小结:
缩句时,动词后面表示时态的”着”“了”“过”要保留。
第五类型(什么是什么),1、那座古桥,是我要拜访的第一位朋友。
古桥是朋友。
2、啄木鸟是树木的医生,是人类的朋友。
啄木鸟是医生,是朋友。
第六类型(什么怎么样),1、山雨的音韵把我的思绪拉回来。
音韵把思绪拉回来。
(“把”字句),脸上不再有表情了。
(否定句),2、伯父的脸上不再有那种慈祥和愉快的表情了。
小结:
缩句时,句式不变,句意不变。
对比缩句:
他跳起来。
1、他接到了通知书后高兴地跳起来。
2、他接到了通知书后高兴得跳起来。
他高兴。
3、下课了,同学们像一窝蜂似的涌出教室。
同学们涌出教室。
(缩句后不再是比喻句)。
4、英姿飒爽的少年像祖国的花朵。
少年像花朵。
(缩句也是比喻句)。
小结:
第一句“像一窝蜂似的”是修饰性比喻,缩句后不再是比喻句。
而第二句“像花朵”是叙述性的比喻,缩句后也是比喻句。
请你当小裁判,缩句对的打”,错的打“”。
一个蜘蛛慢慢地爬过来。
蜘蛛慢慢地爬过来。
()这是一件令人非常兴奋的事。
这是非常兴奋的事。
()1928年,16岁的李燕娥来到北京当保姆。
16岁的李燕娥当保姆。
()一个渔民在沙滩上发现了一块坚硬的琥珀。
渔民发现了琥珀。
(),你能正确地缩写下面的句子吗?
1、著名的蛇岛是我国渤海上的一颗明珠。
蛇岛是明珠。
2、我看到了乱蓬蓬的长发下面那平静而慈祥的脸。
我看到了脸。
3、报春的大雁成行成队地飞过江南的山川和田野。
大雁飞过山川和田野。
4、我养成了做完作业认真检查的习惯。
我养成了习惯。
5、鲁迅先生笔下的闰土是机智勇敢的少年。
闰土是少年。
再见,
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