垃圾分类主题班会通用15篇.docx
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垃圾分类主题班会通用15篇.docx
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垃圾分类主题班会通用15篇
垃圾分类主题班会通用15篇
垃圾分类主题班会1
活动目的:
1、了解垃圾的来源,认识到合理处理垃圾,保护环境的重要性。
2、掌握相关知识,初步学会给垃圾分类,能树立节约资源,保护环境的意识。
活动准备:
有关垃圾的资料。
活动过程:
一、什么是垃圾
垃圾就是没有用的、准备扔掉的东西
二、垃圾到哪里去了
我们每个人每天都会扔出许多垃圾,你知道这些垃圾它们到哪里去了吗垃圾处理的通常方法大多处于传统的堆放填埋方式,占用上万亩土地;并且虫蝇乱飞,污水四溢,臭气熏天,严重地污染环境。
人们大量地消耗资源,大规模生产,大量地消费,又大量地生产着垃圾。
三、了解垃圾的危害
出示有关垃圾危害的资料,请大家结合自己的经验谈谈垃圾的害处。
小结:
垃圾气味难闻,破坏风景;垃圾侵占土地,使人们生活的地方越来越小;垃圾中的病毒、病菌会让人生病。
四、分类处理垃圾的优点
垃圾,只有在混在一起的时候才是垃圾,一旦分类回收就都是宝贝。
垃圾分类就是在源头将垃圾分类投放,并通过分类的清运和回收使之重新变成资源......
分类处理垃圾的优点:
1、减少占地:
生活垃圾中有些物质不易降解,使土地受到严重侵蚀。
垃圾分类,去掉能回收的、不易降解的物质,减少占地;
2、减少环境污染:
废弃的电池含有金属汞、镉等有毒的物质,会对人类产生严重的危害;土壤中的废塑料会导致农作物减产。
因此回收利用可以减少危害;
3、变废为宝:
回收1500吨废纸,可免于砍伐用于生产1200吨纸的林木。
生产垃圾中有30%—40%可以回收利用,应珍惜这个小本大利的资源。
大家也可以利用易拉罐制作笔盒,既环保,又节约资源。
五、认识垃圾分类标记,学会垃圾分类
出示新型垃圾箱照片,说说它的外形特点。
如今中国生活垃圾一般可分为四大类:
可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。
厨余垃圾包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物。
有害垃圾包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等,这些垃圾需要特殊安全处理。
其他垃圾包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物,采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。
六、树立垃圾分类的环保意识,宣传垃圾分类的重要意义,爱护身边的环境,把垃圾从敌人变成朋友。
活动后续:
1、出"垃圾分类"主题黑板报
2、设计"垃圾分类"垃圾桶。
垃圾分类主题班会2
活动目的:
1、了解垃圾的来源,认识到合理处理垃圾,保护环境的重要性。
2、掌握相关知识,初步学会给垃圾分类,能树立节约资源,保护环境的意识。
活动重点:
通过各种形式认识垃圾分类的重要性,初步学会合理处理垃圾。
活动难点:
在实际生活中也能用所学知识,积极爱护环境。
活动过程:
一、班队活动流程:
孔:
各位尊敬的老师夏:
亲爱的同学们
合:
大家下午好!
欢迎参加我们一(4)中队的主题班会。
全体起立,立正,唱队歌!
主持孔:
请坐!
主持夏:
“做个环保小卫士从垃圾分类开始”环保主题班会现在开始!
主持孔:
地球是我们赖以生活的美丽家园,创建一个文明、洁净的环境,保护地球,爱护地球是我们的责任。
主持夏:
但是我们却听到了地球妈妈这样的心声:
(地球妈妈的自述)
孔:
我是地球,本来我是一个如水晶般美丽的水蓝色星球。
我拥有广阔的海洋、郁郁葱葱的树木、清澈见底的河流和一座座巍峨险峻的山峰。
我身体里富含各种矿产,是一个生机勃勃的球体。
夏:
但是社会发展到今天,我亲爱的孩子们却带给我满身的伤痛。
横流的污水、随处乱丢的垃圾等等造成的生态平衡的破坏,早已把我变成苍老的模样。
唉,我该怎么办啊?
孔:
亲爱的同学们,面对地球妈妈的哭诉,那我们能做点什么呢?
夏:
我想,我们就从认识垃圾,学会垃圾分类开始吧。
孔:
同学们,你知道常见的垃圾有哪些吗?
夏:
下面我们来看看吧!
孔:
同学们,看来我们每天都在产生垃圾。
夏:
同学们,既然产生垃圾不可避免,那就让我们学着做垃圾的小主人。
有位环保专家说得好,垃圾是放错了地方的资源。
只要我们合理处理垃圾,其实垃圾也能让我们的生活变得更美好。
孔:
我们刚才看到了很多生活垃圾,那我们知道怎么进行垃圾分类吗?
下面我们看看别人是怎么做的。
(播放视频)
夏:
哈哈,看来我们生活中的垃圾分为四类。
可回收垃圾、厨余垃圾、其它垃圾、有害垃圾(ppt出示)
孔:
下面就请大家来说说你们是怎么分类的吧。
夏:
有请我们第一大组汇报“可回收垃圾”的有关资料。
(感谢第一大组对可回收垃圾的介绍。
)
孔:
下面有请第二大组汇报“厨余垃圾”的有关资料。
(感谢第二大组对厨余垃圾的介绍。
)
夏:
下面有请第三大组汇报“其它垃圾”的有关资料。
(感谢第三大组对其它垃圾的介绍。
)
孔:
下面有请第四大组汇报“有害垃圾”的有关资料。
(感谢第四大组对有害垃圾的介绍。
)
孔:
大家都善于在生活中发现,难怪知道得这么多。
夏:
我们给全班的同学一次比赛的机会。
下面我们就来进行了垃圾分类的知识竞赛,看看大家对这方面的知识了解了多少?
游戏规则(PPT):
孔:
垃圾分类这样的方法真好,垃圾都回到了自己的家,我们回去也要给我的爸爸妈妈介绍介绍,让我们家的垃圾也能分类回收。
夏:
是啊!
我们会进行垃圾分类,这会让很多垃圾物尽所用。
孔:
看来大家对垃圾分类回收的知识掌握得都不错,不过关键还是用知识来指导自己的行动。
夏:
请全体起立。
合全班:
我郑重留下自己的誓言:
环境关系你我他,
垃圾分类靠大家。
垃圾分类一小步,
健康文明一大步。
垃圾分类,利国利民,从我做起,从此做起。
孔:
垃圾分类让我们的环境鸟语花香!
夏:
垃圾分类让我们的环境山青水秀!
合:
垃圾分类让我们的环境令人心旷神怡!
孔:
让我们人人争当环保小卫士
夏:
把垃圾分类运用到平时的生活中。
下面请辅导员的作队会小结。
谢谢同学们!
通过这节主题队会,我们知道了原来身边的垃圾会有这么多。
既然产生垃圾不可避免,那就让我们学会给垃圾作最基本的分类,让它们尽可能地得到回收利用。
只要我们动动手,再动动脑,随时随地,我们都是环保小卫士。
不管在校园里,还是在校园外,让我们行动起来吧!
合:
今天的主题班队活动到此结束,谢谢大家!
四、呼号:
辅导员:
准备着为共产主义事业而奋斗!
少先队员:
时刻准备着!
五、全体竖立、敬队礼、退旗。
垃圾分类主题班会3
主题名称保护生存环境――垃圾分类减量主题班会
活动目的
希望通过这次主题班会活动,让同学明白环境对我们生活的重要性。
让同学们学会垃圾分类,学会保护环境要从身边做起!
活动内容
1、导入
2、垃圾分类视频播放
3、介绍垃圾分类
4、交流感想
5、发动倡议
4、班主任讲话
活动形式
演讲,讨论。
活动过程
一、导入
介绍什么是垃圾分类
提问:
为什么要垃圾分类?
垃圾分类方法
二、垃圾分类视频播放
下面请大家观看垃圾分类处理的视频
三、谈谈生活中的垃圾
垃圾的种类与我们的处理方式:
请同学们说说身边都有哪些垃圾?
是怎么处理的?
自己有没有什么较好的垃圾处理的想法。
请同学们说说垃圾分类的优点
下面我们看一下我国垃圾回收现状
四、交流感想
请同学们谈谈自己的感想。
五、发动倡议
保护环境,人人有责,垃圾分类,从我做起。
六、班主任讲话
今天,我们以班会课的形式介绍和交流了垃圾分类,相信大家已经对垃圾分类有了较深的理解,那么以后,我们就要把垃圾分分类,为我们的环保事业多做贡献,保护我们生活的家园!
活动反思
通过这次主题班会活动,让学生更进一步认识了垃圾分类的方法和作用,起到了较好的环保教育作用。
同时,本次班会准备充分,内容丰富,活动安排井然有序,同学们积极参与发言,同学的组织和主持能力也得到了提高。
但是,同学们的交流探讨时间相对较少,以后会安排更多的内容让学生互动或表演。
垃圾分类主题班会4
局各科室、下属各单位:
为进一步落实机关生活垃圾分类工作,提高工作成效,根据《中共某某县委办公室某某县人民政府办公室关于全面推进农村生活垃圾分类处理工作的实施意见》(某委办发〔20某某〕17号)及《某某县公共机构生活垃圾分类工作实施方案》(某公节能办〔20某某〕4号)文件精神,结合我局实际,制定本实施方案。
一、组织领导及职责分工
为加强工作领导,成立机关生活垃圾分类工作领导小组,由某某任组长,某某任副组长,任成员,推进机关生活垃圾分类实施工作。
领导小组下设办公室,负责机关生活垃圾分类日常各项工作开展,包括制定方案、配置设施、监督检查、宣传指导等。
二、分类及投放要求
(一)有害垃圾
1.主要品种。
包括电池(蓄电池、纽扣电池等)。
废旧灯管灯泡,过期药品、过期日用化妆品及包装物,染发剂、杀虫剂容器、除草剂容器及包装物,废弃水银温度计、血压计,废打印机墨盒、硒鼓等。
2.投放收运。
按照便利、快捷、安全的原则,设置专门场所或容器,对不同品种的有害垃圾进行分类投放、收集、暂存,并在醒目的位置设置有害垃圾标志。
对列入《国家危险废物名录》(环境保护部令第39号)的品种,按要求设置临时贮存场所。
切实将有害垃圾交由具备资质的机构进行收运处置并根据有害垃圾的品种和产生数量,合理约定收运频率。
(二)餐厨垃圾
1.主要品种。
包括剩菜剩饭与西餐糕点等食物残余、菜梗菜叶、动物骨骼内脏、茶叶渣、水果残余、果壳果皮、盆景等植物的残枝落叶、废弃食用油等。
2.投放运输。
设置专门的容器单独存放,明确专人清理,避免混入餐具、塑料、饮料瓶罐、废纸等不利于后续处理的杂物。
建立台账制度,记录餐厨垃圾数量、去向、做到“日产日清”。
(三)可回收物
1.废弃电器电子类产品
(1)主要品种。
包括废弃计算机、打印机、复印机、传真机、扫描仪、电视机、空调机等。
(2)投放收运。
严格废弃电器类资产管理,建立台账制度,记录电器电子类资产数量、去向。
电器电子类产品超过规定使用年限或经专业技术部门鉴定无法修复的,履行资产处置程序后,交由具备资质的再生资源回收企业进行环保回收处理,并符合规定和要求。
2.其它可回收物
(1)主要品种。
包括纸类(报纸、传单、杂志、旧书、纸板箱及其他未受污染的纸制品等)、金属(铁、铜、铝等制品)、玻璃(玻璃瓶罐、平板玻璃、啤酒瓶及其他玻璃制品)、除塑料袋外的塑料制品(可乐罐、塑料饮料瓶等)等。
(2)投放收运。
应当根据可回收物的种类和数量,设置专门容器或临时储存空间,实现单独分类、定点投放、标识明显。
要与专业回收企业合作,构建集中管理、规范高效的废旧商品回收网络,将可回收物纳入再生资源回收利用渠道。
涉密的废旧资料,按照保密规定和要求进行收运处置。
(四)其他垃圾
1.主要品种。
除去以上三种垃圾之外的所有垃圾,包括受污染与无法再生的纸质品(纸杯、照片、复写纸、压敏纸、收据用纸、明信片、相册、卫生纸、尿片等),受污染或其他不可回收的玻璃、塑料袋与其他受污染的塑料制品,不可回收的纺织品,破旧陶瓷品、妇女卫生用品、一次性餐具、贝壳、烟头、灰土等。
2.投放收运。
在办公室和公共区域按照可回收垃圾、其他垃圾配置分类垃圾桶(篓),引导干部职工形成主动分类、自觉投放的良好习惯。
三、实施步骤
1.制定实施方案。
根据局机关实际情况,制定生活垃圾分类工作实施方案,成立领导小组,明确工作职责和任务要求。
2.召开动员会议。
召开局机关生活垃圾分类动员会议,提出实施方案,落实任务要求,并组织观看《某某县生活垃圾分类指导视频》。
3.开展宣传活动。
完善局机关及各下属单位生活垃圾分类相关标识,完成各分类点位的设施布置,保障分类设施统一规范。
摆放生活垃圾分类宣传展板,营造浓厚氛围。
4.实施分类投放。
按照分类要求,将生活垃圾中的可回收物、易腐垃圾、有害垃圾、其他垃圾分别投放至对应的投放点,确保垃圾不落地,垃圾投放正确。
5.检查分类成效。
领导小组办公室定期检查及不定时抽查垃圾分类效果,及时通报结果。
四、设施配置
1.楼层内:
每层楼各设置一个可回收物、其他垃圾双拼垃圾桶和易腐垃圾桶。
2.大院内:
在机关大院内设置一处集中投放点,集中放置可回收物垃圾桶、其他垃圾桶、有害垃圾桶和厨余垃圾桶一套。
3.各办公室:
设置一个可回收物、其他垃圾双拼垃圾桶。
垃圾分类主题班会5
生活中垃圾随处可见,虽说“垃圾”对人们的健康会带来不良影响,也会对环境造成一定污染。
但是,如果大家能对“垃圾”进行分类,管理好生活中的“垃圾”,就会有益身心健康,保持环境的洁净。
为了了解“垃圾”对环境的危害,也了解如何对“垃圾”进行分类,龙南幼儿园的师生及家长们进行了“垃圾分类从我做起”的主题环保活动。
本次活动的形式有:
在班级宣传栏中张贴宣传资料、开展亲子制作变废为宝小制作、各班开展环保教育活动以及进行日常的垃圾分类活动。
特别在环保教育活动中,孩子们受益很大!
了解了纸类(报纸、传单、杂志、旧书、纸板箱及其他未受污染的纸制品等)、金属(铁、铜、铝等制品)、
玻璃(玻璃瓶罐、平板玻璃及其他玻璃制品)、除塑料袋外的塑料制品、橡胶及橡胶制品为可回收的垃圾。
也了解了电池、废旧电子产品、废旧灯管灯泡、过期药品、过期日用化妆用品等为不可回收物品。
孩子们明确“垃圾”性质后,希望逐渐形成将垃圾归类投放指定垃圾箱的好习惯,也将这一好习惯延伸到家庭生活和社会生活当中,以自己的行动带动周边的人!
通过垃圾分类的环保教育活动,让幼儿、家长、老师以及更多的人懂得如何去处理生活中的垃圾,加入一起保护环境的队伍中来!
垃圾分类主题班会6
北京将于_月一日开始正式实行垃圾分类,为了让同学们从小树立环保意识,了解"垃圾"对环境的危害,也了解如何对"垃圾"进行分类,珍爱地球,一七班全体同学在班主任尹老师的带领下,开展了一期关于“垃圾分类”的主题班会活动,让同学们能够积极参与到垃圾分类的行动中来,不断提高同学们自觉爱护环境卫生的意识,养成垃圾分类的好习惯,希望通过此次活动,教育一个孩子,带动一个家庭。
班主任尹老师先通过给同学们分享垃圾分类的知识,让同学们更直观的了解相关知识:
生活垃圾基本品类、辨别生活垃圾分类垃圾桶标识,垃圾分类标识以及各类垃圾收运技术路线等等。
让同学们对垃圾分类有了更深的理解,让大家进一步的认识如何将垃圾进行分类,懂得了垃圾分类再利用的价值与意义,深入的诠释了“垃圾分类一小步,低碳生活一大步”等环保理念。
清新的空气是多么的芳香,绿色的呼吸是我们的梦想。
“垃圾分类”虽然是小事,却是“最难做的简单工作”,蕴含着巨大的力量!
垃圾分类就是在源头将垃圾分类投放,并通过分类的清运和回收使之重新变成资源。
我们先来说说垃圾的基本品类:
一、可回收物:
主要包括废纸,塑料,玻璃,金属物,布料等。
这些垃圾通过综合处理回收利用,可以减少污染,节省资源。
二、其他垃圾也称干垃圾:
主要包括卫生纸,餐厨垃圾装袋,果壳,尘土等。
采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。
三、厨余垃圾也称湿垃圾:
主要包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等。
经生物技术就地处理堆肥,每吨可生产0、6~0、7吨有机肥料。
四、有害垃圾:
主要包括电池、荧光灯管、灯泡、水银温度计、油漆桶、部分家电、过期药品及其容器、过期化妆品等。
这些垃圾一般使用单独回收或填埋处理。
有趣的是,这四种不同品类的垃圾都有其相对应的垃圾桶:
蓝色的是可回收物垃圾桶,灰黑色的是其他垃圾垃圾桶,绿色的是厨余垃圾垃圾桶,红色的是有害垃圾垃圾桶。
说完分类就不得不说说他的意义了:
垃圾分类是对垃圾进行有效处置的一种科学管理方法,通过垃圾分类管理,可以最大限度地实现垃圾资源利用,减少垃圾处置的数量,改善生存环境状态,是当前世界各国共同关注的迫切问题。
通过垃圾分类还可以减少土地侵蚀,减少污染,甚至还可以变废为宝。
了解了这么多关于垃圾分类的资料,一七班的小云鹤们又将如何行动呢?
一展身手的时刻来了,同学们踊跃地将自己对垃圾分类的理解和认识分享到班级群里。
每一位同学都非常用心,形式也是多种多样,有家庭小游戏形式的,有知识小讲堂形式的,有图画形式的,还有手工形式的,通过游戏,图片以及各种手工制作模拟垃圾分类,真是让大家眼前一亮,全家人都参与到活动中来,在收获了快乐的同时也收获了知识。
在进行分类时,同学们发现了一个问题,即我们平时忽略掉的很多生活垃圾都可以回收再利用。
同学们深刻认识到垃圾分类不仅减少了垃圾总量,也节约了资源。
垃圾分类,举手之劳,功在当代,利在千秋。
垃圾分类可以大幅度地减少垃圾增加带来的污染,节约垃圾无害化处理费用,有利于进行资源再利用,还可以培养大家环境保护的意识。
美化环境从我做起,垃圾分类人人有责。
作为白小的小云鹤,以保护环境为荣,以珍惜资源为荣,以垃圾分类为荣,用我们的双手,营建绿色,用心呵护地球,从今天开始,从点滴做起,以绿色为梦想,让头顶的天更蓝,身边的水更绿,空气更清新,家园更美好。
垃圾分类,从我做起;保护环境,从小做起;积极倡导,积极践行;严于律己,有始有终。
只要我们每个人不乱丢垃圾,对垃圾进行分类,才能够使这样美好的画面永远的保留下来,让世界变的更加美好!
让我们一起努力,让举手之劳成为一种习惯,一种素养。
绿色地球,我们一起来呵护!
美丽家园,我们共同来创建!
垃圾分类主题班会7
活动目的:
1、了解垃圾的来源,认识到合理处理垃圾,保护环境的重要性。
2、掌握相关知识,初步学会给垃圾分类,能树立节约资源,保护环境的意识。
活动重点:
通过各种形式认识垃圾分类的重要性,初步学会合理处理垃圾。
活动难点:
在实际生活中也能用所学知识,积极爱护环境。
活动准备:
全班49人,分成4队,分别是红队、蓝队、黄队、绿队。
四队对应四类垃圾筒,搜集相应垃圾的资料,包括制作相应垃圾桶。
活动过程:
一、队会程序:
中队长:
各位尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好!
欢迎参加我们三(3)中队的主题班会。
全体起立,立正,各小队清点人数
各小队长:
立正,报数(小队长依次跑到中队长面前,互相行队礼)报告中队长,第小队应到人,实到人,报告完毕。
中队长:
接受你的报告。
中队长向辅导员报告人数:
报告辅导员,三(3)中队应到49人,实到人。
《垃圾分类,从我做起》主题队会一切准备就绪,请允许我们开展活动。
辅导员:
接受你的报告,同意你们开展活动,并预祝本次活动取得成功。
中队长:
全体立正,出旗,敬礼(中队长从左边绕全班走一圈)唱队歌。
中队长:
各小队回座位,有请主持人。
二、活动流程:
主持甲:
敬爱的老师!
主持乙:
亲爱的同学们!
合:
大家,下午好!
主持甲:
“垃圾分类,我先行”环保主题班会现在开始!
主持甲:
地球是我们赖以生活的美丽家园,创建一个文明、洁净的环境,保护地球,爱护地球是我们的责任。
主持乙:
但是我们却听到了地球妈妈这样的心声:
(地球妈妈的自述:
我是地球,本来我是一个如水晶般美丽的水蓝色星球。
我拥有广阔的海洋、郁郁葱葱的树木、清澈见底的河流和一座座巍峨险峻的山峰。
我身体里富含各种矿产,是一个生机勃勃的球体。
但是社会发展到今天,我亲爱的孩子们却带给我满身的伤痛。
横流的污水、随处乱丢的垃圾等等造成的生态平衡的破坏,早已把我变成苍老的模样。
唉,我该怎么办啊)
活动一、认识垃圾及产生的来源
主持甲:
亲爱的同学们,面对地球妈妈的哭诉,那我们能做点什么呢主持乙:
我想,我们就从认识垃圾,学会垃圾分类开始吧。
主持甲:
同学们,你知道常见的垃圾有哪些吗现在每个小组中有10张卡片,请写好生活中常见的垃圾。
每个小组写好,举牌交流。
主持人一组一组请代表交流。
评价:
感谢你们小组的交流。
感谢你们小组的搜集。
主持乙:
感谢各个小组的搜集。
是的,我们每天都在产生垃圾。
活动二、认识垃圾分类
1、认识垃圾分类的重要性主持甲:
同学们,既然产生垃圾不可避免,那就让我们学着做垃圾的小主人。
有位环保专家说得好,垃圾是放错了地方的资源。
只要我们合理处理垃圾,其实垃圾也能让我们的生活变得更美好。
(播放视频)
主持人乙:
我们刚才罗列了很多生活垃圾,那我们知道怎么进行垃圾分类吗请同学们观看垃圾分类的视频。
(播放视频)
主持人甲:
我们生活中的垃圾分为四类。
可回收垃圾、厨余垃圾、其它垃圾、有害垃圾(ppt出示)
2、下面就请大家分组来汇报搜集到的关于这些垃圾的资料。
主持人乙:
我们了解了垃圾的四大类,让我们听听我们队员们搜集的关于四类垃圾的资料。
有请我们蓝队汇报“可回收垃圾”的有关资料。
(感谢蓝队对可回收垃圾的介绍。
)下面有请绿队汇报“厨余垃圾”的有关资料。
(感谢绿队对厨余垃圾的介绍。
)
主持人甲:
下面有请黄队汇报“其它垃圾”的有关资料。
(感谢黄队对其它垃圾的介绍。
)下面有请红队汇报“有害垃圾”的有关资料。
(感谢红队对有害垃圾的介绍。
)
主持甲:
大家都善于在生活中发现,难怪知道得这么多。
主持乙:
我们给全班的同学一次锻炼的机会。
下面进行现场实物垃圾分类投放比赛,看哪一队垃圾分类又快又准确。
有请班主任给大家介绍垃圾分类实践活动规则。
辅导员:
我们每一队里有刚才大家搜集的10种垃圾,现在请大家把写有这些垃圾的便利贴贴在黑板上的相应垃圾箱里。
看看哪一队都把垃圾送回了自己该去的地方辅导员上台做讲解和裁判。
最后统计出哪个队得分最多,投对一份“垃圾”得一分。
主持甲:
垃圾分类这样的方法真好,垃圾都回到了自己的家,我们回去也要给我的爸爸妈妈介绍介绍,让我们家的垃圾也能分类回收。
主持人乙:
是啊!
我们会进行垃圾分类,这会让很多垃圾物尽所用。
下面我们就来进行了垃圾分类的知识竞赛,看看大家对这方面的知识了解了多少
活动三、垃圾环保知识知多少
游戏规则(PPT):
1、答对加2分,答错不扣分。
2、主持人叫抢答开始,方能举手示意;主持人确认后方可作答。
否则视为无效作答,不加分。
游戏规则(PPT):
1、每组必须回答2道题。
2、每组先选出自己组的幸运字母A、B、C、D中的一个,然后根据自己选择的问题作答。
3、答对得3分,答错不扣分。
(看时间)游戏规则(PPT):
1、当主持人说开始后,各小组可以举手回答问题。
2、答对加6分,答错反扣3分。
3、举手回答问题的小组组内成员都有补充说明的权利。
公布比赛结果活动
四、活动小结,升华认识
主持乙:
看来大家对垃圾分类回收的知识掌握得都不错,不过关键还是用知识来指导自己的行动。
请全体起立。
我郑重留下自己的誓言:
环境关系你我他,垃圾分类靠大家。
垃圾分类一小步,健康文明一大步。
垃圾分类,利国利民,从我做起,从此做起。
主持乙:
垃圾分类让我们的环境鸟语花香!
主持甲:
垃圾分类让我们的环境山青水秀!
主持甲、乙:
垃圾分类让我们的环境令人心旷神怡!
主持甲:
让我们人人争当环保小卫士,把垃圾分类运用到平时的生活中。
下面请辅导员的作队会小结。
谢谢同学们!
通过这节主题队会,我们知道了原来身边的垃圾会有这么多。
既然产生垃圾不可避免,那就让我
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- 垃圾 分类 主题 班会 通用 15