教育演讲稿3篇精编.docx
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教育演讲稿3篇
尊敬的各位领导、评委老师、各位同仁:
大家好!
是谁在用生命感染生命,是谁在用心灵拓宽心灵,是谁在从事着天底下最光辉的事业,是老师,是我们在座的每一位同仁,我也是其中的一员,我是来自于中仰陵小学的张瑞英,从教多年来,与学生朝夕相伴,用师生之爱编织着许多美丽幸福的故事,今天就选其中的一个故事与各位分享当一名老师的幸福。
记得在XX年12月2日,有一个中年人来到学校,向翟校长打听我班冰心家庭情况,出于对冰心的保护,翟校长跟我商量一致,向来人隐瞒了真情,来人才不甘心的离去。
为了弄清原因我就与冰心家人联系,可怎么也联系不上,到她家里去了几趟也找不到她的爸爸妈妈。
第二天下午两点半,学校让家长带孩子去宋营卫生院注射甲流疫苗。
冰心家长没来,也没让冰心来,我急忙打了解情况,结果冰心妈妈的停机,又给她爸爸打,得到的答复是:
“不认识冰心〞。
一连串的问题让我百思不解。
第三天上午,我向孙校长和翟校长说明了这件事,为了弄个水落石出,两位校长让我带冰心再次到她家里去了解情况,我在门外敲门,结果不见一人开门。
没有方法,我只好带冰心又回到了学校。
到底怎么办呢?
我犯难了,静心思考了一番,提笔给冰心妈妈写了一封信,信中表达了我对孩子的关心和对她们家人的问候,让冰心带回去,这一次,冰心的妈妈终于来学校了,她到学校后一口气讲述了事情的真相:
原来他们一家从安徽来到石家庄,冰心的爸爸承包的工地上欠别人的钱,工人们想找冰心做人质,也想通过学校找到她父母,所以她的爸爸妈妈从来都不到学校,新书都是我给冰心买的。
基于这种情况,他们决定让冰心回老家上学,临走时,她妈妈紧紧握着我的手说:
张老师,大好人呐,我没有什么文化,孩子要离开你了,我只想对你说三句话:
感谢你,你是我见到的最好的老师,我和孩子永远会记起你。
在她妈妈说话时,冰心从书包中掏出一张折叠好的纸,小心翼翼的放到我手上,并告诉我:
张老师我走后你再翻开吧!
看着冰心不情愿的和妈妈离开了,我迫不及待地翻开这张纸,只见上面写着:
敬爱的张老师:
您好!
在这里我十分想感谢您。
您是我遇到的最贴心的班主任。
每当我看到您那亲切的笑脸,就像见到了妈妈似的,一点儿也不陌生。
您的心和我们的心紧贴在一起,您那亲切的教导,无论走到哪里永远也忘不了,我一定好好学习,长大学成后带着好成绩来见你!
老师,我要走了,我没有什么珍贵礼物送给你,只有一只亲手为你叠的丹顶鹤,老师,我会时刻记着你的。
看着还带有孩子体温的这些东西,我的眼睛湿润了。
这哪里是一封信,清楚是一个孩子的心在诉说师生之情。
不在乎家长的鲜花,不在乎学生的掌声,能得到学生的爱戴,家长的信任我就满足了。
一直以来,我的工作就是如何让学生在我的呵护下健康快乐的成长,每当我在情绪低落时想想孩子们对我的爱戴,我又找回了勇敢面对工作甚至面对生活的勇气。
每当我想在工作上打退堂鼓时,想想家长对我的信任,我就忘记一切,从头再来。
幸福是绿色的生活,幸福是远离尘嚣的净土,幸福是置身事外的
安闲……当我站在神圣的讲台,面对那些天真活泼的孩子们时,幸福荡漾心怀。
我常问自己:
幸福在哪里?
幸福就在每天批改那成堆的作业里;幸福就在每天纠正孩子们成长的错误里;幸福就在孩子们每天温暖的相伴里;幸福,还在孩子们对我的声声祝福里。
今后我仍怀着一颗朴素的心,愿做平凡之人,愿做一个幸福的班主任,愿用我微薄之力,为孩子们撑起幸福的明天!
我的演讲完毕。
谢谢大家!
尊敬的各位领导、各位老师:
大家好!
我是初三年级的老师。
很快乐能够站在这里,和大家一起分享自己的教育心得与教学体会。
我今天演讲的题目是?
有一种教育叫爱的力量?
。
有一种教育叫爱的力量,就像一座巍巍屹立的灯塔,为每一位迷失路途的孩子找回前进的方向。
有一种教育叫爱的`力量,就像久旱之后的甘霖雨露,给每一位遭遇困境的学生带来春天般的希望。
有一种教育叫爱的力量,就像一曲朴实真挚的歌谣,涌动着的不仅仅是感谢,更是一份光明与辉煌!
?
爱的教育?
,亚米契斯用他最质朴的笔触奏响了时代的最强音。
?
爱的教育?
,它展现的是一幅幅动人的画面,它震撼的是一代又一代全球各地的教育工作者。
我永远无法忘记,当奈利的母亲冲动地抱着卡罗内的双肩,“摸索〞着要找礼物送给他的时候,那种简单而又复杂的神情湿润了我的双眼。
我能够体会到一位母亲对自己那驼背、瘦小的儿子的担忧与忧虑,我能够体会到一位母亲对保护自己儿子的卡罗内发自肺腑的感谢与感谢。
我永远无法忘记,朱利亚为了帮助父亲抄写公文而累坏了身体。
面对父亲的责怪和家人的不理解,朱利亚忍受了下来,并坚持帮助父亲抄写公文。
当父亲最终明白事情的原委之时,父子俩痛哭着抱在了一起。
此时此刻,所有的文字在他们面前都显得苍白无力。
大爱无言,最纯真的感动迸发出最温馨的光辉。
我永远无法忘记,年仅13岁的小马克孤身一人,长途跋涉,去寻找自己的母亲。
是对母亲的爱给了小马克巨大的精神动力,克服了常人难以想象的困难,最终挽救了思乡心切、正处于死亡边缘的母亲。
为了爱与被爱,她要活着!
为了爱与被爱,她要坚强地活下去!
?
爱的教育?
,正如其书名所暗示的,它宣扬了人世间最伟大的爱。
大至国家、社会、民族的大我之爱,小至父母、师长、朋友之间的小我之爱,无不包含一个“爱〞字。
这个生生不息的神圣字眼,虽没有“惊天地,泣鬼神〞的惊心动魄,却总让人怦然心动,甚至泪流满面。
?
爱的教育?
,它蕴含着正确的教育思想,指出素质教育的根基就是“爱的教育〞,对父母的爱、对老师的爱、对同学的爱是孩子做人的根本,也是其他素质的基矗
要学会耐心等待,给孩子足够的时间。
一个学生在学习上后进了,是因为以前的学习问题如雪球般越滚越大,那么使其融化当然也需要一段时间。
其次,要有责任心。
教师是人类灵魂的工程师,是阳光下最纯洁、最伟大、最荣耀的职业,这是世人对我们的尊重,同时也是给我们的一种压力和责任。
最后,要处理好学生所犯的错误。
“人非圣贤,孰人无过〞,更不说他们还是个正在成长的孩子。
当学生犯了错误的时候,教师应该及时引导学生去认识事情的严重性,去帮助他们改正错误,从而使其成为一名优秀的中学生。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干〞,让我们用爱照亮孩子们前行的航向,让我们用爱去温暖每一个孩子的心灵,让我们用爱燃起中华五千年经久不衰的中国梦!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
这是一个与爱情无关的话题,但是是一个真实的故事。
这个经历,给了我感想,更给了我感动,也是我忠诚于党的教育事业的一大支撑与动力。
在XX年我递交?
入党申请书?
的同时,我班上的一位学生悄悄地卷起了被褥、同时留下一封信离开了校园,信很简短,家庭的处境比我想象的还要更困难,她只是单纯的想为家里减轻些许负担,分担一些忧愁。
当时,既为她的处境感到难过,也为她的举动而震撼。
责任与使命令我顶着烈日踏着自行车前往她居住的梓山镇源枫村。
见到她的时候,她正在低矮的厨房烧火做饭。
没有太多的语言交流,啪啪的眼泪告诉了我欲言欲止的内容。
后来,她回到了我的教室,就因为那天我的汗流浃背和期许的眼神。
从此,我的班级多了关心、互助、积极、向上的气氛。
XX年中考前,在一次带着学生踢球时,为了保护一位同学,我不幸骨折了,全班66名同学全部陪我在操场等了3个小时的救护车,用他们最淳朴简单的语言表达的对我的关心。
面对他们的哭声连天,我故作坚强。
用哽咽的话语交待了班务工作。
第二天,当两个因为晕班车而从村里租摩托车一路淋雨到医院看我的学生出现时,我由衷的自豪,因为我付出了一份爱,却收获了多倍的回报。
一直到现在,我仍然幸福的感动着,没有哪个职业可以收获如此多的感动。
用爱去忠诚于党的教育事业,用心去爱学生,学生会给与我们更多的爱与感动。
花一份爱心忠诚教育,换回了66份爱的回报,这是我这辈子最划算的交换。
作为一名党员,作为党员中的教师,我想我会继续用忠诚的爱去教书育人。
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