设计方案范文集合9篇.docx
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设计方案范文集合9篇.docx
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设计方案范文集合9篇
设计方案范文集合9篇
设计方案篇1
地点:
筹建处篮球场
时间:
20xx年1月1日(元旦节)15:
00~17:
30活动内容具体如下:
以集体游戏为主,现场报名,自由组队,游戏强调团队协作,各项游戏中获得第一名的将获得礼品。
本着“娱乐第一,比赛第二”的原则,重在参与!
希望大家可以在欢乐与笑声中度过一个愉快的下午!
活动项目:
1、齐心协力
游戏方法:
现场报名,自由组队,3位员工一组,3名队员站成一排,将中间相邻的脚绑在一起,做3人4足,然后用筷子夹着乒乓球运到5米外的另一边(可左右手同时进行),两分钟内看哪组运得最多的胜出,(乒乓球掉地上的做废,不能再夹起来)。
2、当仁不让
游戏方法:
(经典老游戏“抢板凳”)游戏开始先把凳子成圆形(按参加人数减一计算,即8人摆7张),然后,参加人员在凳子外面围成一圈,主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动(注意不能插队),当鼓声或音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下,因为凳子少一张,所以会有一人没凳子座,这个人就算是被淘汰了,这时要把凳子减少一张,其余的人继续玩,直到剩下最
后一人为止,这人就算赢了。
赢的人给予奖励。
3、马兰花
游戏方法:
多人游戏,大家在顺时针跑动时随主持共同大声朗诵童谣““马兰花,马兰花。
风吹雨打都不要怕,勤劳的人们在说话,请你马上就开花。
开几朵?
”“开*朵”(主持人),大家根据主持人说指令,就近迅速抱拢,人数为主持人宣布的数量,多了少了都为失败,失败者即遭淘汰。
剩下的人继续游戏,最后,主持人根据情况宣布胜利者(原则上3人以内)
4、“水!
水!
水!
”
游戏规则:
每个组出5个人站成一列,每人嘴上叼一只纸杯,然后从前往后传水,不能用手,全凭嘴和头的动作,在规定时间内按传到最后的水的多少算胜负。
5、混合接力
篮球、排球、乒乓球(严肃规则,篮球弹两次为违例,排球、乒乓球落地为违例,违例者返回起点重新开始)
6、飘来飘去
参加人员:
两组对抗(每组一般为3人到7人)
游戏规则:
游戏开始前先把绳子沿场地的正中间拉开(像网球网一样),然后双方排开用头顶球,哪方先落地为输,双方轮流发球。
体现配合能力和竞争能力。
(注意只能用头,不能用身体的其它部位)
7、投圈套物
游戏规则:
每队5人,每人有5次投圈的机会,套一瓶啤酒,累
计套中最多的队有奖品,而最少的队,需在众人监督下,喝完一瓶啤酒。
(单组进行,计数)
8、背部运球
游戏方法:
现场报名,三人一组;一人将气球吹大,二人背对背,将气球放于两人背部之间,从起点开始,两人用背部夹住气球共同行进20米往返(于10米处设置折返点),同时携带一个未充气的气球,如气球中途落地,则需返回起点重新再运,到终点后由两人用背部将气球挤爆,另一人将未充气的气球吹爆,游戏动作完成。
用时最短者获胜。
(单组进行,计时)
9、吸星大法
游戏规则:
人数:
分2~4队
器材:
吸管、一次性纸杯、椅子、黄豆
方法:
在距离起点约十公尺放置椅子、一次性纸杯及黄豆,然后让队员拿吸管从起点出发至椅子处,用吸管将杯中黄豆吸起跑回起点,将黄豆放到免洗杯中,黄豆多者胜。
10、“滚来滚去”
游戏规则:
持棒赶球,20米往返(于10米处设置折返点),每个队3名队员同时站在起点处排成一路纵队,第一名队员手持木棒,当听到裁判发令后,利用木棒将球赶至并绕过障碍物,然后再赶球返回起点交与下一名队员,用时最少的队伍获胜。
华能澜沧江水电有限公司如美水电工程筹建处
二〇xx年十二月三十一日
设计方案篇2
1、幼儿园的功能组成
包括幼儿生活用房、服务用房、和供应用房三部分。
2、幼儿园的功能分析
幼儿园的对外出入口至少应包含:
人员出入口和货物供应次要出入口。
不能共用一个出入口。
幼儿生活用房主要以活动室、卧室、衣帽间和卫生间四者构成班级活动单元进行组合的。
因次,合理的进行班级活动单元功能设计至关重要。
活动单元中活动室的主要房间必须朝南,衣帽间应紧邻活动单元入口,卧室空间不应被其他流线所穿。
各个公共活动室应尽量成区进行功能布局。
“各班级活动室”与“公共活动室中的音体室”应与“室外活动场地”有紧密联系。
服务用房应自成一区,又可分为对外服务和对内服务两部分。
供应用房应自成一区,与生活用房既要保持适当距离,又要有方便的功能联系。
要优先满足幼儿生活用房必须朝南,要有良好的景观条件。
幼儿室外活动场地,必须向阳、背风、宽敞。
幼儿园流线主要包括幼儿流线和食物供应流线,要通过分别设置主次出入口来拉开距离。
食物流线在供应用房外最好与幼儿入托流线相对。
3、相关法规
单侧采光的活动室,其进深不应超过6.6米。
音体室的位置宜临近生活用房,不应和服务用房、供应用房混设在一起。
单独设置时,宜用连廊与主体建筑联通。
医务保健室和隔离室宜相邻设置,与幼儿生活用房应有适当距离。
隔离室应设独立的厕所。
晨检室宜设在建筑物的主出入口处。
在幼儿安全疏散和经常出入的通道上,不应设台阶,应设1:
12的防滑坡道。
活动室、卧室、音体活动室应设双扇平开门,宽度不应小于1.2米。
4、应试要点
主次出入口都不应穿越室外游戏场地,主要入口宜退让城市道路以形成接送幼儿的缓冲等候空间。
建筑物宜居场地之北部,幼儿室外活动场地宜处场地之南部。
有条件者建筑宜成“L”行布局,开口朝东南向。
幼儿室外活动场地宜集中成片设置。
后勤杂物院应处于场地偏僻一角,不应与其他场地相混。
幼儿生活用房中的音体活动室因其空间较大,层高较高,宜独立设置。
但应与各班级活动单元所构成的主体建筑和室外集体活动场地都有方便的联系,特别是与主体建筑还需有连廊,形成不受天气影响的连接方式。
主体建筑的各班级活动单元组合以南廊为佳,可使幼儿进出活动室与室外游戏场地,都有直接的交通联系。
各班级活动单元中的活动室、卧室、卫生间和衣帽间四者应布局紧凑,优先保证活动室朝南,且面宽大于进深。
服务用房宜分为行政管理与教师用房两个区,行政管理应接近幼儿园主出入口,教师用房宜临近幼儿生活用房区。
服务用房若为楼层时,行政管理用房宜在一层,教师用房宜在二层。
设计方案篇3
一、设计理念:
通过环保知识宣传,做好值日生工作、设计环保手抄报、捡垃圾废弃物等系列活动的亲身体验,引导学生关心自己生活的环境;发现美,宣传美,用行动增添美。
从而增强保护环境,保护家园的意识;培养学生良好的社会公德,自觉地用行动来保护我们美丽的家园。
二、具体过程:
1、发出倡议,宣传环保知识。
2、能做好个人卫生,积极做好集体卫生。
坚持垃圾分类,看到果壳、纸屑等自觉放入垃圾箱。
3、爱护学校、小区的花草树木,并能与损坏绿化的人和事作斗争。
4、觉节约能源,能坚持做好班级电灯、电器随时的开、关工作,还能主动教育同学、家长做好节约工作。
5、开展一次到龙潭山捡拾垃圾废弃物的体验活动,邀请学校领导、学生处主任参加。
6、开展一次手抄报展示会。
三、准备:
1、每人准备一个垃圾桶和一次性手套。
2、收集一点环保知识问答题。
3、小组为单位准备相机。
设计方案篇4
一、设计思路
和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件,为此,家委会组织本次亲子活动,通过让孩子、家长、老师在活动中互动起来,共同分享参与亲子活动的乐趣,加深亲子情,同学情、师生情。
二、时间:
20xx年10月6日(星期一,暂定)上午9∶00--21:
00(晚餐后夜景观赏,集体返回)
三、地点:
梅溪湖公园
四、活动组织:
家委会成员及部分家长。
五、活动主持:
彭弘博妈妈
六、参加人员:
五
(2)家长及学生、老师
七、活动程序安排:
(一)10:
00-11:
30游园
(二)11:
30-13:
00寻一僻静处自由午餐
(三)13:
00-13:
10收拾午餐垃圾后,按分组坐好
(四)13:
10-14:
50主持人欢迎并介绍老师,老师做自我简介;
孩子简单介绍自己及家庭成员;爆料成员之趣事(每人三分钟)(五)14:
50-15:
00孩子们合唱一曲
(六)15:
00-17:
00开展亲子游戏(游戏项目附后,不分发给家长)
(七)17:
00-17:
40自由交流
(八)17:
40-19:
30晚餐
(九)19:
30-21:
00夜景观赏,集体返回
八、活动分工;
活动总指挥:
张世豪爸爸
工作人员:
家委会成员、黄佳钰妈妈、彭弘博爸妈、谌晓莹爸妈、唐涛爸爸
(一)前期工作:
1、与老师的信息接口(包括邀请老师,通过家校通发信息给家长):
由彭可欣妈妈负责。
2、梅溪湖公园踩点(包括晚餐安排)、车辆安排,由张世豪爸爸负责。
3、物资配置:
包括游戏道具、奖品以及其他物品的准备,由覃雨菲妈妈、谌晓莹妈妈、黄佳钰妈妈负责。
4、活动方案整理:
彭可欣妈妈。
5、背景音乐准备:
彭弘博妈妈
(二)现场工作:
1、现场总指挥:
张世豪爸爸;
2、现场布置(挂横幅,拉线等):
由唐涛爸爸负责,其他人员配合;
3、活动现场裁判、评分:
征集负责家长;
4、活动奖品、物品的保管和发放:
由覃雨菲妈妈、谌晓莹妈妈、黄佳钰妈妈负责;
5、活动音乐播放、道具配合:
由彭弘博爸爸负责,其他各游戏负责人配合;
6、现场摄影(含全体合影):
征集负责家长。
(三)后期工作:
道具回收,清理现场等。
主持人号召小朋友共做环保小卫士,回收垃圾,道具交给总指挥张世豪爸爸。
九:
费用预算
费用:
由覃雨菲妈妈、谌晓莹妈妈垫支,活动完毕后再结算。
十:
注意事项:
1、本着快乐、安全、友谊的宗旨开展本次活动;工作人员以及全体家长齐心协力,分工合作,为成功办好本次活动而努力。
2、工作人员在自由午餐时做好下午活动的准备工作。
3、参加活动人员着装休闲,确保运动安全。
设计方案篇5
目的:
1.体验毕业离园时的惜别情,记住这一美好而难忘的时刻。
2.萌生对小学生活的向往之情。
准备:
1.请每位幼儿邀请自己的父母参加毕业典礼。
2.给每个幼儿准备一顶“博士帽”、一本通讯录和一本毕业相册(内有一张毕业照)。
3.幼儿使用完成的毛线画一幅,花环若干。
4.为幼儿化妆,表演道具若干。
5.选定一教师(简称“师”,下同)与一位大班幼儿(简称“幼”,下同)担任毕业典礼的主持人。
过程:
师:
亲爱的大班小朋友。
幼:
亲爱的老师、爸爸、妈妈,
合:
你们好!
幼:
此时此刻,我们的心情非常激动,因为今天我们就要毕业了。
让我们珍惜这一特殊的日子,把美好的时刻永远留在我们心中。
师:
xx届毕业典礼开始。
幼:
我们非常感激培育我们成长的老师和阿姨,也舍不得离开我们的园长奶奶。
小朋友,让我们再次领略园长奶奶那慈祥的笑脸,听听园长奶奶的教诲吧!
(园长向毕业生致词。
)
师:
三年的集体生活不仅使你们在各方面得到发展,更使你们与老师、阿姨建立了纯真的感情。
你瞧,毕业班小朋友向园长、老师献花来了,让我们以热烈的掌声欢迎他们。
(毕业班幼儿代表向老师们献花。
)
幼:
我们就要离开老师、离开幼儿园了,园长奶奶准备向我们每位小朋友赠送毕业相册和通讯录。
今后我们一定会经常与幼儿园保持联系的。
(幼儿上台接受毕业相册。
)
师:
多么珍贵的毕业相册,它将伴随着小朋友走进小学、中学、大学,直到永远。
(毕业班幼儿代表向幼儿园赠送纪念品。
)
师:
幼儿园是一片沃土,园长、老师和阿姨是辛勤的园丁。
如今茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地,家长心中也充满了感激和敬意。
(家长代表向幼儿园赠送纪念品。
)
师:
小朋友,在这特殊的日子里,我想你们一定也有很多话想对老师说吧?
幼:
对呀!
我想邀请全体小朋友为大家朗诵毕业诗,演唱毕业歌。
(幼儿身穿园服,头戴“博士帽”,一起朗诵毕业诗,演唱毕业歌。
)
师:
老师,老师,您真好!
当我戴上红领巾多么自豪。
你看,中班小朋友也希望早日升入大班,早日戴上红领巾呢!
(中班幼儿代表献词。
)
师:
为了毕业典礼,你们准备了许多精彩的节目,是吗?
幼:
对了!
你看“柳树姑娘”、“小海草”“啤酒桶”的表演队伍来了。
(幼儿穿着有趣、精致的服饰表演小合唱。
)
师:
现在,该邀请家长和我们一起游戏了。
游戏名称叫《赛龙夺标》。
(游戏方法是抽签请出6位小朋友和他们的家长为一组(共三组),由一幼儿家长举“龙头”,其余幼儿及家长举“龙身”,跟着“龙头”跨越障碍,以最快到达终点的组为胜。
)
幼:
为了我们的毕业典礼,爸爸、妈妈也花了很多心血。
你们猜下一个节目是什么?
师:
是家长与我们小朋友共同设计的时装展示活动。
这一活动既体现了各位家长对幼教工作的重视,也展示了孩子的聪明才智。
下面让我们走进那色彩缤纷的时装世界。
(“时装表演”按设计特点分成动感组和优雅组,幼儿各随不同性质的音乐表演,本节目把毕业典礼活动推向高潮。
)
师:
相信你们会喜欢小学生活,祝你们有小学里取得更大的进步
设计方案篇6
第一部分:
消费者
一、资格确定
消费者在淘红网上免费实名注册即可成为淘红网会员。
二、注册奖励
注册即奖人民币10元;推广者所荐会员产生第一笔消费时奖10元。
三、会员利益
会员通过淘红网平台进行的各类消费均可获得商盟企业的返利(1%-50%)。
当所得返利累计满100元时,您可以选择“提现”。
当所得返利累计满100元时,您也可以选择“转为投资”,此时将首次获得分红100元(分红收入可选择“提现”或“转入消费”,下同),返利投资继续累计达到300元时可再获分红300元,返利投资继续累计达到500元时可再获分红500元(共计投资500元,收益100300500=900元,回报1.8倍)。
此后,余额转下一轮循环。
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