班务工作手册活动记录表Word文档下载推荐.docx
- 文档编号:226037
- 上传时间:2023-04-28
- 格式:DOCX
- 页数:7
- 大小:19.28KB
班务工作手册活动记录表Word文档下载推荐.docx
《班务工作手册活动记录表Word文档下载推荐.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《班务工作手册活动记录表Word文档下载推荐.docx(7页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
三、安全知识问答。
四、班主任讲话
活动过程记录
1.日常行为安全。
2.体育课安全。
3.集体活动安全。
4.心理健康安全。
5.安全顺口溜:
上课小腿莫伸长,走廊狭窄不疯狂,上下楼梯靠右走,危险游戏一扫光。
同学之间有磨擦,宽容谦让是良方。
1.请同学们猜猜这些警示牌是什么意思。
(出示警示牌,学生指认)2.像这种情况,我们班发生过吗?
A用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。
B在教室里互相追赶。
这样做对吗?
为什么?
(学生回答)3.在我们学校还有许多地方需要注意安全,找一找哪个地方需要注意安全?
(同学自由发言)
活动总结
通过这次班会,我们学到了许多安全知识,同学们在学校能够自觉遵守安全规则。
珍爱生命,把安全牢记心中。
时时刻刻注意安全。
学习《道路交通法》
1、使学生知道各种交通信号、标志和标线的作用。
2、使学生知道有关的交通法规。
3、使学生懂得应该自觉遵守交通法规。
3.28
一、准备关于道路交通法的知识。
二、准备教学多媒体
三、教学。
四、总结班会。
一、导入:
师:
同学们,我们每星期回家或到校都需要步行或乘车,最主要应该注意什么?
生:
交通安全
怎样注意交通安全呢?
二、学习道路交通法
1.怎么样做才是注意交通安全呢?
2.学习交通标志。
3.学习交规。
4.讨论生活中的交通事故。
三、班主任总结
可见交通安全是与我们息息相关的,通过这节课的学习,同学们一定要向你的亲人或身边的人宣传交通法规,共同维护好我们良好的交通秩序。
通过学习《道路交通法》,学生明白交通安全是与我们息息相关的,维护好我们良好的交通秩序,是每个人的责任与义务。
家长会
家校合作
本班教室
一、准备:
布置教室,准备发言稿等。
二、召开家长会。
三、总结。
二、班主任致辞,发言。
(班情分析,强调养成习惯、学习习惯,提出要求,发出倡议)
三、科任老师发言。
(学科分析,讲述方法,提出要求,家校合作)
四、家长代表发言。
五、学生代表发言。
六、学生表演。
七、自由交流。
八、家长会结束
通过本次家长会,家校合作更加紧密,孩子们的学习气氛也有很大的改善。
主题班会:
克服粗心大意
1懂得粗心大意是学习的敌人,要从小养成认真仔细的好习惯。
2使学生明白“专心致志,细心认真”的精神是克服粗心大意的良药。
5.22
一、准备。
二、揭题。
三、听故事,明理。
四、讨论。
五、总结。
1.谈话揭题
2.听故事,明理:
《一点值16万》《一个减号等于千万美元》讨论:
为什么会造成这样大的损失?
3.辨一辨(内容略)
4.议一议:
怎样做才能克服粗心大意的毛病呢?
(小组讨论)
5.课后延伸:
比一比,谁的作业做得最认真,差错最少?
本次班会,使学生明白“专心致志,细心认真”的精神是克服粗心大意的良药。
防火演练
让学生在活动中增强防火安全防范意识,提高学生的自护自救能力,避免火灾事故的发生,让学生明白防火人人有责,要从我做起,从小事做起。
一、服从学校安排,做好演练前准备。
二、强调注意事项。
三、配合学校完成演练。
一、演练前准备:
学生观看消防逃生动画片,了解逃生的技巧和注意事项。
二、演练过程:
1.报警器响起,疏导员各就各位。
2.指导学生用湿毛巾或衣服捂住口鼻,弯腰有秩序地迅速撤离。
3.到达目的地,马上清点人数。
4.灭火演示开始。
5.校长讲话。
6.总指挥宣布演习结束。
请各班有秩序地回到教室。
三、疏散要求与注意事项。
本次活动让学生在活动中增强防火安全防范意识,提高自护自救能力,避免火灾事故的发生,让学生明白防火人人有责,要从我做起,从小事做起。
安全第一主题班会
使学生知道怎样做才能避免危险,保障安全;
从小树立“安全第一”的意识。
6.27
一、组织活动:
应该知道哪些安全常识,今天这节班会我们就来一起学习一下有关安全的知识。
二、活动开始:
1.交通安全。
2.居室安全。
3.消防安全。
三、规范行为,负诸行动。
应该怎样做呢?
学生汇报,牢记安全知识。
四、安全小贴士:
(出示小黑板)讲明几个重要号码,让学生熟记。
120(急救电话)119(火警电话)
110(匪警电话)114(查询电话)
112交通报警电话)。
我们应该树立安全意识,时刻牢记安全第一,就会减少不必要的危险,相信同学们自班会后一定会把个人的安全问题放在第一位,珍爱自己的生命。
古诗词诵读。
弘扬民族文化,品味诗词精华。
7.4
一、前期准备,音乐,诗词,制定评比办法。
二、诵读活动开始。
三、颁奖。
四、总结。
1、每组通过初赛选出参加学校比赛的选手。
2、每位选手诵读2首,自由选择一首(篇)古诗词进行背诵,另外一首由评委抽取。
3、参赛形式以诵读为主,也可辅以伴奏。
诵读时要求脱稿,可依据内容边诵边演,道具、配乐磁带。
4、鼓励形式创新,但要注意,艺术表现形式只是辅助手段,不能喧宾夺主。
评比奖励:
根据比赛成绩分别评出甲乙两组一、二、三等奖,颁发奖状奖品。
通过本次活动,弘扬民族文化,品味诗词精华。
让学生爱上诗词,爱上国学
快乐“六一”
1、知道六一节是全世界儿童的节日,体会全社会对儿童的关心。
2、参加儿童节的活动,并能与同伴分享节日的快乐。
6.1
一、制定方案。
二、准备节目。
三、活动开始。
四、总结班会
一、主持人(开场白):
“快乐六一我做主”主题活动现在开始。
二、有奖问答。
三、快乐游戏。
四、畅想六一。
说说你在这个“六一”节里最大的心愿是什么?
五、活动总结
小朋友们,“儿童节”是我们的节日,是个欢乐愉快的节日,每当“六一”来临,我们便会带着一颗兴奋的心和伙伴们一起玩耍,来分享节日的快乐。
相信,今天的活动给大家带来了快乐,祝愿每个小朋友的学习、生活都能像今天一样快乐。
本次活动圆满完成,孩子分享喜悦,快乐成长。
尊师重教、文明礼貌
能够深刻认识到文明礼貌、尊敬师长的含义并在生活中积去做。
6.6
一、班主任发言。
二、学生表演校园不文明现象。
三、讨论。
一、首先由请由三位同学表演小品“校园的不文明现象”,然后有请几位同学谈谈我们在校应该注意的学生形象礼仪和对同学、老师的礼仪。
二、班主总结同学们的发言。
三、阐述尊重师长的礼仪,强调学生的日常的形象及语言的文明礼仪。
四、讨论对校园不文明现象的感受。
(学生活动、自由发言)
五、对我们班这个月行为规范优秀的同学进行评比。
六、班主任总结发言。
通过这次活动,我们更懂得了在生活中怎样注意文明礼仪,希望大家能通过这次主题班会,收敛并改正掉自己的一些不文明行为或现象。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 务工 手册 活动 记录