铜川市语文三年级上册第二单元第7课《狐假虎威》同步训练A卷.docx
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铜川市语文三年级上册第二单元第7课《狐假虎威》同步训练A卷
铜川市语文三年级上册第二单元第7课《狐假虎威》同步训练A卷
一、基础题(共23题;共152分)
1.(8分)找出划线字的错误读音。
虚拟(nǐyǐ)________ 奴婢(bìpí)________ 票券(quànjuàn)________ 谬论(miàomiù)________
锦囊(nángnán)________ 凸显(tūtú)________ 恬静(tiántiān)________ 驰骋(chéngchěng)________
2.(7分)给下面词语中的加下划线的字注音。
和蔼________ 慷慨________ 徘徊________ 临危不惧________
锲而不舍________ 焦躁不安________ 心急如焚________
3.(10分)查字典填空。
(1)“递”用部首查字法,应查________部,再查________画。
用音序查字法应查音序________,再查音节________,组词________。
(2)“瞬”用部首查字法,应查________部,再查________ 画。
用音序查字法应查音序________,再查音节________,组词________。
4.(8分)(2019五上·竹山月考)辨别形近字,并组词
嫌________ 换________ 纱________ 侵________
谦________ 挽________ 抄________ 浸________
5.(8分)写出带有“目”的字。
(至少8个)
________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________
6.(3分)给划线的字选择正确的读音。
A.zhē B.zhé
折________磨
折________腾
不折________不扣
7.(7分)先补充词语,再根据意思选词语填空。
________息凝________ 温柔________
枝折________ 生气________
①聚精会神地看。
________
②形容富有朝气,富有活力。
________
8.(5分)写出近义词
匆匆—________ 痕迹—________ 遮挽—________
确乎—________ 徘徊—________
9.(8分)将划线的词换个词语,句子的意思不变。
(1)1870年3月17日夜晚,哈尔威船长照例走着从南安普敦到根西岛这条航线。
________ ________
(2)老师看了看被我弄坏的圆规,并没有责备我,而是温柔地对我说:
“下次要小心。
”________ ________
(3)纳米技术的研究对象不仅肉眼根本看不见,就是普通的光学显微镜也无能为力。
________ ________
(4)冷酷的巨人不允许孩子们在他的花园里玩耍。
________ ________
10.(4分)按课文,填写反义词
小——________ 白——________ 低——________ 慢——________
11.(5分)读一读体会句子的意思:
两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
12.(5分)我是阅读小能手。
收下来的葡萄有的运到城市去,有的运到晾房里制成葡萄干。
晾房修在山坡上,样子有点像碉堡。
晾房的四壁留着许多小孔,钉着许多木架子。
人们把成串的葡萄挂在架子上,利用流动的空气,使水分蒸发,晾成葡萄干。
葡萄沟生产的葡萄干颜色鲜,味道甜,非常有名。
这段话主要是写_______________________________。
13.(6分)按顺序排列下列句子。
(________)麦田的尽头,村办的工厂一座挨一座,连成一片。
(________)河水是那么清澈、明净,水里的小鱼儿自由自在地游来游去。
(________)小河的另一边是麦田,如今金灿灿的,向人们报告着丰收的喜讯。
(________)一条小河从我们的村子里静静地流过。
(________)山腰上的公路,像一条银灰色的绸带飘向远方。
(________)小河的一边是果园,你看那杏儿发黄,桃儿发白,散发着诱人的清香。
14.(5分)谈谈你对下列词语的理解。
①敏捷:
②繁殖:
③销声匿迹:
④基金会:
15.(6分)读《普罗米修斯盗火》,填空
宙斯派天神用沉重的铁链把________锁在高加索山的________上,让他经受________的折磨。
就是这样,宙斯还觉得不解恨,又派了一只凶恶的鹫鹰,每天去啄食普罗米修斯的________。
可是,每当鹫鹰啄食以后,普罗米修斯的________又会奇迹般地________。
16.(5分)正确选择句中破折号的作用
破折号的作用主要有三种:
A.表示解释和说明;B.表示意思的递进或转折;C.表示声音的延长。
①一个矮小而结实的日本中年人——内山老板走了过来。
________
②那种正直而慈祥的目光,使我立刻感到身上受了父亲的抚摩——严肃和慈爱交织的抚摩似的。
________
③我又仔细地看他的脸——瘦。
________
④他用竹枝似的手指递给我,小袖管紧包在腕子上:
“你买这本书吧——这本比那本好。
” ________
⑤我们站在泰山山顶大声喊:
“我们上来啦——”________
17.(4分)《登鹳雀楼》的作者是________代著名诗人________。
诗中描绘诗人开阔的胸怀和奋力向上的精神,极具哲理意味。
诗的最后两句是________,________。
18.(5分)如果你想了解“科学家们是怎么判断其他星球有没有生命的”你会怎么阅读《宇宙生命之谜》?
19.(1分)谜语:
(打一名家)房屋超龄________
20.(16分)补充词语。
若________其________ 欲________又________ 踌躇________________
鱼贯________________ ________________吁吁 响________云________
见死________________ 愚不________________
21.(12分)根据课文内容,在横线上填上合适的选项。
(1)信息传递经历了这样几个阶段的发展:
古代________传递信息,近代________传递信息,现代________传递信息,当代________传递信息。
A.依靠交通工具的邮政系统 B.依靠驿差长途跋涉
C.运用广播、电视和计算机网络 D.依靠电报、电话
(2)在历史长河中李姓人才辈出。
有春秋时期思想家________,战国时期水利专________,唐太宗________,大诗人________,宋代女词人________,明朝医药学家________,明末农民军领袖________,中国共产党创始人之一________……
A.李冰 B.李自成 C.李大钊 D.李白
E.李清照 F.李世民 G.李耳 H.李时珍
22.(6分)请你再写这样的成语。
①半信半疑 ________ ________ ________
②一模一样 ________ ________ ________
23.(8分)火眼金睛,辨字组词。
淘________ 祸________ 衰________ 绞________
掏________ 锅________ 蓑________ 跤________
二、阅读题(共2题;共20分)
24.(13分)重点文段阅读。
英雄的红军,
曾在这里强渡,
高举着红旗,迎着火光。
勇士们哪,
()一根根铁索,
()密密的弹雨,
()!
(1)“强渡”的“强”应读作________,它还有一个读音是________,可以组成词语________。
(2)根据课文内容,在括号里填上适当的词语,使诗句完整。
(3)再读一读诗句,从补充的词语中你放佛看到了什么?
听到了什么?
你又想到了什么?
25.(7分)阅读下面的寓言故事,然后回答问题。
农夫的孩子们
有个农夫,他的孩子们时常争吵。
农夫多次劝说,都说不通,心想须得用事实来说服他们才行,于是他叫孩子们拿一捆树枝来。
等他们把树枝拿来,农夫先是把整捆树枝给他们,叫他们折断。
孩子们一个个费了很大力气,也折不断。
接着,农夫把那捆树枝解开,给他们每人一根,他们都很容易就把树枝折断了。
这时,农夫说:
“孩子们,你们也是一样,团结起来,就是不可战胜的;可是,你们争吵不休,就容易被敌人击破。
”
这个故事是说,团结就是力量,起内讧(hòng),就容易被击破。
——选自《伊索寓言》
(1)结合句子以及文章的内容,猜猜下面词语的意思。
内讧:
________。
(2)农夫用一个什么事例来说服孩子们?
________(填序号)
①一捆树枝折不断。
②一根树枝折不断。
(3)这则寓言故事说明了一个什么道理?
请写在下面。
参考答案
一、基础题(共23题;共152分)
1-1、
2-1、
3-1、
3-2、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
21-1、
21-2、
22-1、
23-1、
二、阅读题(共2题;共20分)
24-1、
24-2、
24-3、
25-1、
25-2、
25-3、
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