人教版新课程标准学年七年级上学期期中考试生物试题I卷精编.docx
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人教版新课程标准学年七年级上学期期中考试生物试题I卷精编
人教版(新课程标准)2019-2020学年七年级上学期期中考试生物试题(I)卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.探究的一般过程,其正确顺序是()
①发现问题、提出问题②作出假设③表达交流④设计方案⑤实施实验⑥得出结论
A.①②③④⑤⑥
B.①②④⑤⑥③
C.①②④③⑤⑥
D.①②④⑤③⑥
2.今年的世界环境日全球主题活动在我国杭州举行,展示我国在环境保护的创新和进步。
下列我们在校的行为与环境保护相符合的是
①看到垃圾主动捡起来扔进垃圾桶
②爱护学校的一花一草一木
③养成随手关灯关水的习惯
④坐爸爸妈妈的私家车回校
⑤提倡周围的同学一起参与环保行动
A.①②③④
B.②③④⑤
C.①②④⑤
D.①②③⑤
3.依据图①--④,下列说法错误的是()
A.从结构上来讲,(①)与(②)的主要区别是(①)有细胞壁、液泡等
B.从营养方式来看,(①)所属的类群是自养,(②③④)为异养
C.(③)虽无细胞核,但具备基本的细胞结构,依靠芽孢繁殖下一代
D.(④)所示生物无细胞结构,必须寄生在活细胞内才能生存
4.下列关于动、植物的组织描述错误的是()
A.导管属于输导组织
B.叶肉属于营养组织
C.叶表皮属于上皮组织
D.心肌属于肌肉组织
5.制作洋葱鳞片叶表皮细胞和人的口腔上皮细胞临时装片时,用稀碘液染色最深的细胞结构是
A.细胞壁
B.细胞膜
C.细胞质
D.细胞核
6.观察黑藻叶片细胞临时装片时,若选择10×目镜和20×物镜,则在视野中所观察到的物像被放大了
A.200倍
B.20倍
C.30倍
D.10倍
7.下列不属于器官的是()
A.心脏
B.肝脏
C.肾脏
D.心肌
8.下列属于生物的是()
A.衣橱
B.草
C.石头
D.机器人
9.图为某生物体内生物一项生命活动的过程示意图,下列有关说法正确的是()
A.该过程表示动物细胞的分化过程
B.该过程中发生了遗传物质的复制与平分
C.该过程中细胞膜﹣细胞质的变化最明显
D.该生物体的所有细胞都能进行此过程
10.下列说法正确的是()
A.细胞是所有生物结构和功能的基本单位
B.将低倍物镜换成高倍物镜后,视野变亮,物象变大、数目变少
C.叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转换器
D.“大树底下好乘凉”反映了生物对环境的适应。
11.细胞是物质.能量和信息的统一体,细胞的控制中心是()
A.液泡
B.线粒体
C.细胞核
D.细胞质
12.植物体进行的下列生理活动中,受气孔开闭影响的是
A.水分的吸收和运输
B.光合作用和呼吸作用
C.蒸腾作用
D.ABC都是
13.马的体细胞中含有32对染色体,假如马的一个体细胞连续分裂3次,获得的新细胞数量和细胞核内染色体数分别是()
A.2个,比原细胞减少一半
B.4个,与原细胞一样
C.8个,与原细胞一样
D.16个,比原细胞增加一倍
14.下列人体结构属于器官的是()
A.血液
B.脂肪
C.神经细胞
D.胰腺
15.小刚同学欲使用显微镜判断某临时装片取材于动物还是植物,则()
A.对光时,应使用高倍物镜迅速找到视野
B.观察时,应使用粗准焦螺旋使镜筒缓慢下降,直到看清物像
C.若发现细胞中有细胞壁,该装片一定取材于植物
D.若未发现细胞中有叶绿体,该装片一定取材于动物
16.我们进行科学探究设计对照实验时,首先要找到变量。
某同学要“探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响”,该实验的变量是
A.饲养蝌蚪的饲料
B.甲状腺激素
C.新鲜的水草
D.玻璃缸中的水
17.有关光合作用的叙述中,正确的是
A.光合作用的原料是二氧化碳、水和无机盐
B.光合作用制造的有机物主要是蛋白质
C.几乎所有生物的能量来源于光合作用
D.有些植物在黑暗的条件下也能进行光合作用
18.沼气池和高温堆肥可以杀死各种病菌和虫卵,造成病菌和虫卵死亡的原因是()
A.缺氧窒息
B.细菌产生的抗生素的作用
C.高温
D.高压
19.“一猪生九仔,连母十个样”,这句话描述的生物特征是()
A.遗传
B.变异
C.生长
D.排出废物
20.保存种子的适宜条件是
①低温②高温③干燥④潮湿⑤低氧⑥氧充足
A.①④⑤
B.②③⑥
C.①③⑤
D.②④⑥
21.下列有关生物多样性的说法,错误的是()
A.生物多样性仅指生物种类的多样性
B.每一个生物物种都是一个基因库
C.保护生态系统多样性是保护生物多样性的根本措施
D.我国是世界上生物多样性最丰富的国家之一
22.如图是植物细胞和动物细胞的立体结构模式图,下列叙述正确的是()
A.①是遗传的控制中心
B.③对细胞起保护和支持作用
C.⑤存在于植物体的所有细胞
D.⑥可以将无机物合成有机物
23.绿色开花植物体结构和生命活动的基本单位是()
A.个体
B.器官
C.组织
D.细胞
24.生物体能够由小长大是因为
A.细胞的生长和分化
B.细胞的分裂
C.细胞的分裂和生长
25.制作洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞临时装片时,在载玻片上分别滴加清水和生理盐水。
从细胞结构角度分析,滴加不同液体的原因是()
A.植物细胞具有细胞壁,而动物细胞没有
B.植物细胞具有叶绿体,而动物细胞没有
C.植物细胞具有液泡,而动物细胞没有
D.动植物细胞的细胞膜均能控制物质进出
26.用显微镜观察细胞的结构,假设选用10×的目镜、40×的物镜,物像放大的倍数是();
A.10
B.40
C.100
D.400
27.某同学用“10×”的目镜和“10×”的物镜观察细胞,他在视野中看到的细胞被放大的倍数是()
A.10倍
B.200倍
C.100倍
D.20倍
28.普通的光学显微镜对观察的标本有一定的要求,你认为标本必须是()
A.经过染色处理的
B.透明的
C.薄而透明的
D.未经染色处理的
29.构成生物体结构和功能的基本单位是()
A.器官
B.原子
C.细胞
D.分子
30.在观察蚕豆叶表皮的气孔时,不需要的实验步骤是
A.盖盖玻片
B.染色
C.滴加清水
D.放置表皮
31.控制人遗传性状的遗传物质,主要位于细胞的
A.细胞核
B.细胞膜
C.叶绿体
D.细胞壁
32.与单细胞生物酵母菌相比,叶肉细胞具有
A.细胞膜
B.细胞核
C.叶绿体
D.液泡
33.生物兴趣小组的同学将如下装置放在窗台上(温度25C)探究绿豆种子萌发的条件,下列叙述正确的是()
A.①中种子能萌发是因为有充足的空气
B.②和③可以构成组对照实验,变量是水分
C.④中种子不萌发是因为没有活的胚
D.实验是在光下进行的,说明绿豆种子萌发需要光
34.下列关于绿色开花植物生活方式的叙述中正确的是
A.绿叶合成淀粉只要有二氧化碳和水作为原料,不一定需要光照
B.绿色植物细胞只有在无氧的情况下才能分解有机物并释放能量
C.植物生活对含氮、含磷、含钾等无机盐的需要量最多
D.植物通过筛管向上运输水和无机盐,通过导管向下运输有机物
35.平潭芦洋的柑橙已成为平潭农业重要名片之一,入口甘甜的汁液来自()
A.细胞膜
B.细胞质
C.细胞核
D.液泡
36.市场上出售的黄瓜属于()
A.茎
B.果实
C.种子
D.根
37.受精卵是球形的,而组成人体的细胞形状却是多种多样的,这是因为细胞发生了
A.生长
B.分化
C.分裂
D.遗传
38.在某种生物体细胞内,其数目都一定的结构是:
A.叶绿体
B.线粒体
C.液泡
D.染色体
39.经过你细心观察会发现,在植物细胞和动物细胞分裂过程中,两者不相同的是下列哪一项()
A.从外界吸收营养
B.遗传物质的复制
C.细胞质的分裂过程
D.细胞膜的分裂过程
40.图为一些演示实验图,下列对这些实验现象的描述正确的是:
A.甲的幼苗正常生长,叶片油绿
B.乙液面明显下降
C.丙燃烧的蜡烛在瓶内很快熄灭
D.打开开关,石灰水始终没有变化
41.图1-4为四种生物种间的关系示意图,依次是()
A.捕食、竞争、共生、寄生
B.共生、竞争、捕食、寄生
C.共生、寄生、竞争、捕食
D.竞争、捕食、共生、寄生
42.下列选项中,属于人体组织的是()
A.神经细胞
B.血液
C.脊髓
D.皮肤
43.关于显微镜的使用方法,下列叙述错误的是()
A.旋转粗准焦螺旋下降镜筒时,眼睛应从侧面注视物镜
B.如果视野较暗,可以调整遮光器上的光圈
C.上升粗准焦螺旋调整焦距,视野中看到物像后,如果想要看的更加清晰,应该继续调整粗准焦螺旋
D.细准焦螺旋可以微调视野中物像的清晰程度
44.暴风雨袭击往往会造成玉米倒伏,农民要尽快采取相应的补救措施,以减少损失。
下列叙述正确的是 ()
A.尽快排水是为了减少玉米吸收水分
B.倒伏后茎内导管受损,不能输送有机物
C.进行追肥时应大量施用无机盐
D.恢复直立生长有利于玉米获得充足阳光
45.某中学生物兴趣小组的同学在做“番茄临时装片实验”时,对载玻片滴加的液体和对标本染色的染液分别是
A.0.9%的生理盐水、碘液
B.0.9%的生理盐水、醋酸甲基绿溶液
C.清水、碘液
D.醋酸甲基绿溶液、碘液
46.下表是四个蔬菜大棚的昼夜温度控制情况,其中最有利于提高蔬菜产量的是
A.甲棚
B.乙棚
C.丙棚
D.丁棚
47.精准扶贫是当前新农村建设的首要任务,建造塑料大棚生产有机农产品,可以有效促进农民增收。
为了提高塑料大棚内蔬菜的产量,主要采取下列哪种措施()
A.适当提高氧气浓度
B.升高温度
C.适当增加二氧化碳浓度
D.增加浇水次数
48.动物体内有机物中的能量最终来源于()
A.电能
B.水分
C.阳光
D.食物
49.很多植物都有净化空气、促进健康的作用,但卧室夜晚不宜放过多的植物,原因是夜晚
A.植物进行呼吸作用,吸收氧气,排出二氧化碳
B.植物进行光合作用,吸收氧气,释放二氧化碳
C.植物进行呼吸作用,吸收二氧化碳,排出氧气
D.植物进行光合作用,吸收二氧化碳,释放氧气
50.有维持生物圈中碳-氧平衡作用的是()
A.光合作用
B.蒸腾作用
C.呼吸作用
D.吸收作用
参考答案
一、单选题
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