英语表语从句用法总结.docx
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英语表语从句用法总结.docx
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英语表语从句用法总结
一、什么是表语(predicative)
在形式上,位于系动词(be,become,get,look,grow,turn,appear,seem等)后的就是表语。
从含义上讲,表语是回答主语“是什么”或“怎么样”的语法成分。
即是指“是”字句“是”字后面的成分。
表语就是起表述作用的句子成分。
它修饰主语,表语是用来说明主语的身份、性质、品性、特征和状态的。
表语须和系动词一起构成句子的复合谓语。
表语常由名词、形容词、介词短语、不定式、动词的-ing形式、动词的-ed、从句来充当,它常位于连系动词(be,become,get,look,grow,turn,appear,seem等)之后。
表语由名词、形容词或相当于它们的词或短语等充当,和系动词一起构成谓语。
AlbertEinsteinwasafamousprofessorofphysics.阿尔伯特.爱因斯坦是一位有名的物理学家。
二、不定式、动名词与分词作表语的区别
不定式和动名词作表语相当于一个名词作表语,含义是回答主语“是什么”;分词作表语相当于形容词作表语,含义是回答主语“怎么样”。
1.Ourplanistokeeptheaffairsecret.我们的计划是让这件事成为秘密。
(主语和表语是相等的)2.Thisbeautifulvillageremainsunknowntotherestoftheworld.这个美丽的村庄仍未外界所知。
(主语和表语是不相等的)
三、不定式和动名词作表语的区别
不定式和动名词作表语虽都是用于回答主语“是什么”的,但二者仍有一些区别。
不定式作表语强调的是一次性、具体的、将要发生的动作;动名词作表语强调的是一般性、抽象的、经常发生的动作。
Hisjobistopaintthewalls.他的工作是粉刷这些墙.
四、现在分词和过去分词作表语的区别
现在分词和过去分词作表语都是用于回答主语“怎么样”的。
现在分词说明主语的特征,过去分词说明主语的状态。
1.Thisdogisfrightening.这条狗让人害怕。
(说明狗的特征)2.Thisdogisfrightened.这条狗有些害怕。
(说明狗的状态)
五、不定式作表语和不定式表示将来时的区别
不定式作表语用于说明主语“是什么”,和主语之间是可以划等号的,不定式用来表示将来时态时,表示主语即将要执行的动作,和主语之间是不能划等号的。
Whathewantedtosuggestistocutdownthepriceandincreasethesales.他想建议的是降价促销。
六、-ing动词作表语和-ing动词用于进行时的区别
动名词作表语说明主语“是什么”,现在分词作表语说明主语是特征。
-ing动词用于正在进行时时,说明主语正在执行的动作。
Sheistakingcareofthechildren.她在照料小孩。
(说明她正在执行的动作) 七、过去分词作表语和过去分词用于被动语态的区别
过去分词作表语说明主语所处的状态,过去分词用于被动语态说明主语所承受的动作。
1.Thecupisbroken.杯子碎了。
(说明杯子是状态)2.ThecupwasbrokenbyPeter.杯子是被彼得打坏的。
(说明杯子承受的动作—被打坏了)
表语从句就是用一个句子作为表语。
说明主语是什么或者怎么样,由名词、形容词或相当于名词或形容词的词或短语充当,和连系动词一起构成谓语.
连系动词的类型有:
1."存在"类:
表示存在或具有某种特征或状态.这类连系动词强调"存在"。
常见的有:
be(是),look(看起来),feel(摸上去),seem(似乎是),appear(似乎、显得),prove(证明是),smell(闻起来),taste(尝起来),sound(听起来)等。
例如:
Thestorysoundstrue.Thoseorangestastegoodstar.
2."持续"类:
表示某种情况或状态的持续。
这类连系动词强调"持续"。
常见的有:
remain(依然),keep(保持),stay(保持),continue(继续、仍旧),stand(处于某状况或情形)等。
例如:
Whydon'tyouputthemeatinthefridge?
Itwillstayfreshforseveraldays.It'salreadyteninthemorning.Thestoreremainsclosed.What'sthematter?
3."变化"类:
表示由一种情况或状态变化成另一种情况或状态。
这类连系动词强调"变化"后的情况或状态.常见的有:
become(变成),turn(变成),grow(变得),get(变得)等。
例如:
Putthefishinthefridge,oritwillgobadinhotweather
定义
表语从句定义:
A
Theproblemispuzzling.
这个问题令人困惑
主语,连系动词,形容词作表语
Theproblemiswhenwecangetapayrise.
问题是什么时候我们可以得到加薪.
主语连系动词一个句子作表语---表语从句
B
连接表语从句的连接词有:
that,what,who,when,where,which,why,whether,how.
Hehasbecomeateacher.
他已经成为一名教师。
Hehasbecomewhathewantedtobetenyearsago.他已经成为了他10年前想成为的。
Shehasremainedthereforanhour.
她曾在那里停留了一个小时。
ShehasremainedwhereIstoodyesterdayforanhour. 她一直在我昨天站的地方站了一个小时。
Hissuggestionisgood.
他的建议是好的。
Hissuggestionisthatweshouldstaycalm.
他的建议是,我们应该保持冷静。
Thequestionisconfusing.
这个问题令人困惑.
Thequestioniswhenhecanarriveatthehotel.
问题是,他什么时候可以到达酒店。
whowilltravelwithmetoBeijingtomorrow.谁与我明天将前往北京。
whyhecriedyesterday.
昨天他为什么哭。
howIcanpersuadehertojoinusintheparty.
我怎么能说服她加入我们的派对。
whethertheenemyismarchingtowardsus.
是否敌人正向我们行进.
注意
A
表语从句一定要用陈述语序。
False:
Thequestioniswhencanhearriveatthehotl.
Right:
Thequestioniswhenhecanarriveatthehotl.
B
不可以用if,而用whether连接表语从句(asif例外)。
引导宾语从句时可以互换if/whether位于介词后要用whether位于句首时要用whether
引导表语从句,主语从句,同位语从句时要用whether
False:
Thequestionisiftheenemyismarchingtowardsus.
Right:
Thequestioniswhethertheenemyismarchingtowardsus.
Right:
Itlookedasifhehadunderstoodthisquestion.C
不像宾语从句,在有表语从句的复合句中,主句时态和从句时态可以不一致。
Right:
ThequestioniswhowilltravelwithmetoBeijingtomorrow.
Right:
Thequestioniswhyhecriedyesterday.
D
that在表语从句中不可以省掉。
[编辑本段]
基本用法
表语从句只能置于主句之后,而主句的动词只能是联系动词。
名词性从句在be等系动词后作表语时被称为表语从句,例如:
Theproblemishowwecangetthethingsweneed.问题是我们怎样能弄到我们需要的东西。
(how在表语从句中充当方式状语)//ThescissorsarenotwhatIneed.这把剪刀不是我所需要的。
(what在表语从句中充当宾语)//WhatItoldhimwasthatIwouldfindhimagoodplay.我告诉他的是我会给他找个好剧本。
(what在主语从句中作直接宾语,that作为表语从句的引导词在该表语从句中不充当句子成分,不能省略)//ThatiswhatIwanttotellyou.那就是我想要对你讲的。
(what在表语从句中充当直接宾语)//Thatiswhyshefailedtopasstheexam.那就是她考试不及格的原因。
(why在表语从句中充当原因状语)
[编辑本段]
注意
“Thatiswhy...”是常用句型,意为“这就是……的原因/因此……”,其中why引导的名词性从句在句中作表语,该句型通常用于针对前面已经说明过的原因进行总结,又如:
Thatiswhyyouseethisoldwomanbeforeyouknow,Jeanne.珍妮,这就是现在这个老太婆出现在你面前的原因。
(前文提到Jeanne对老妇人显得苍老憔悴深感诧异,说话人对她讲述了其中的原因之后,用这一句来进行概括)。
//ThatiswhyIcame.这就是我来的原因。
下面是两个与“Thatiswhy...”形式相似的结构,它们与“Thatiswhy...”结构之间的关系要能够辨析清楚:
(1)“Thatiswhy...”与“Thatisthereasonwhy...”同义,只不过从语法结构上讲,“Thatisthereasonwhy...”中why引导的是—个定语从句,将其中的thereason去掉则与“Thatiswhy...”结构一样,例如:
Thatis(thereason)whyIcannotagree.这就是我不能同意的理由。
(2)“Thatisbecause...”句型中从属连词because引导的名词性从句在此作表语,这也是个常用句型,意为“这就是为什么……/因为……”。
“Thatisbecause...”与“Thatiswhy...”之间的不同在于“Thatisbecause...”指原因或理由,“Thatiswhy...”则指由于各种原因所造成的后果,例如:
Hedidnotseethefilmlastnight.Thatisbecausehehadtohelphislittlesisterwithherhomework.昨天晚上他没有去看电影,那是因为他得帮助他的妹妹做作业。
(第一句话说明结果,第二句话说明原因)
Hehadseenthefilmbefore.Thatiswhyhedidnotseeitlastnight.他以前曾看过那部电影,因此他昨天晚上没有去看。
(第一句话说明原因,第二句话说明结果)
[编辑本段]
案例分析
[考题1]
Thetraditionalviewis____wesleepbecauseourbrainis“programmed”tomakeusdoso.(2007上海)
A.whenB.whyC.whetherD.that
[答案]D
[解析]下划线处之后是包含一个原因状语从句的表语从句,如果看不出它是充当整个句子结构的表语从句将难以把握整个句子的意思。
因此,应选择可引导名词性从句且不充当任何成分的that。
[考题2]
Youaresayingthateveryoneshouldbeequal,andthisis____Idisagree.(2004)
A.whyB.whereC.whatD.how
[答案]B
[解析]下划线处的引导词引导系动词is后的表语从句并在该表语从句中充当地点状语(“disagree”属于不及物动词,“Idisagree”本身是完整的主谓结构),下划线应填入引导词where,表语从句“whereIdisagree”的意思是“我不同意之处、我不同意的地方”。
[考题3]
—IdrovetoZhuhaifortheairshowlastweek.
—Isthat____youhadafewdaysoff?
(1999)
A.whyB.whenC.whatD.where
[答案]A
[解析]下划线处的引导词引导与系动词is连用的表语从句并在该表语从句中充当原因状语,下划线应填入表示“因此……”(指因某种原因所造成的结果)的引导词why。
[考题4]
____shecouldn’tunderstandwas____fewerandfewerstudentsshowedinterestinherlessons.(2000上海)
A.What;whyB.That;whatC.What;becauseD.Why;that
[答案]A
[解析]第一个下划线处的引导词引导主语从句并在该主语从句中充当宾语,特指她所不理解的事情,应填入关系代词型的引导词what;第二个下划线处表示“因此……”(指因某种原因所造成的后果,由why引导对应的名词性从句)而不是“为什么……”(指原因、理由,由because引导对应的名词性从句),应填入引导词why。
[考题5]
____madetheschoolproudwas____morethan90%ofthestudentshadbeenadmittedtokeyuniversities.(2003上海春)
A.What;becauseB.What;that
C.That;whatD.That;because
[答案]B
[解析]第一个下划线处的引导词引导主语从句并在该主语从句中充当主语,特指令校方骄傲的事情,应选用关系代词型的引导词what;第二个下划线处引导表语从句表示原因、理由,应由that引导对应的名词性从句。
[考题6]
—Areyoustillthinkingaboutyesterday’sgame?
—Oh,that’s____.(2003北京春)
A.whatmakesmefeelexcitedB.whateverIfeelexcitedabout
C.howIfeelaboutitD.whenIfeelexcited
[答案]A
[解析]A选项的意思是“令我感觉激动的事物”;B选项的意思是“我觉得激动的任何事物”;C选项的意思是“我对它感觉的方式”;D选项的意思是“令我感觉激动的时间”。
四个选项中A最适合跟代表“game”的主语that对应,充当表语从句。
[编辑本段]
表语从句与宾语从句的关系
宾语从句和表语从句都属于名词性从句。
其作用跟名词在句中的作用相同。
故充当宾语的句子叫宾语从句,充当表语的句子叫表语从句。
宾语从句
(1)对于宾语从句要掌握以下三点
①语序:
从句的语序必须是陈述句语序,即“主语+谓语”这种形式。
②时态:
当主句是一般现在时或一般将来时的时候,从句可以是任何时态,而当主句是一般过去时的时候,从句,从句时态必须是过去时范围的时态,即(一般过去时,过去进行时,过去完成时,过去将来时)。
③连接词:
当从句意思完整,主句意思肯定时,连接词用that,且可以省去,当从句意思完整,主句意思不确定或含否定含意时,常用if或whether(是否),当从句意思不完整时,连接词则是代替不完整部分的特殊疑问词。
表语从句
在句子中起表语作用的从句叫做表语从句,位于主句系动词的后面。
表语从句的引导词和主语从句的引导词相同。
也是名词性从句的一种。
如:
Whatthepolicewanttoknowiswhenyouenredredtheroom警察想知道的是你什么时候进的房间。
TheThetroubleisthatweareshortoffunds困难是我们缺乏资金。
ThisThisiswhatweshoulddo这是我们应当做的。
That”sswhyIwantyoutoworkthere那就是我要你在那儿工作的原因。
HisHisfirstquestionwaswhetherMr.Smithhadarrivedyet他的第一个问题是史密斯先生到了没有。
注意:
从句中的疑问句用正常语序,即陈述语序。
asasif,asthough,because也可用来引导表语从句。
SheSheseemsasifshehaddoneagreatthing她看起来好像做了一件大事。
ItItisbecauseyoueattoomuch那是因为你吃得太多了。
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