教职工代表大会学校工作报告.docx
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教职工代表大会学校工作报告
教职工代表大会学校工作报告
各位代表、同志们:
大家好!
南安四中迎来了七届一次教代会的胜利召开。
这是我校政治生活中的一件大事,受大会主席团的委托,由我代表学校向大会作工作报告,请代表们予以审议,并请各位教师提出意见和建议。
一年工作回顾:
2018年是南安四中值得骄傲和自豪的一年,在南安市教育局的正确领导下,在全校九十多位教职工的共同努力下,在社会各界的大力支持下,我们坚持“依法治校,以德育人、以质立校”的办学方针,坚持“向管理要质量,让改革出成果,以竞争谋发展,凭特色创品牌”的办学策略,坚持“科研兴教,特色办学、民主管理、开拓创新”的办学举措,学校办学条件不断优化,内部管理改革不断深入,教学质量不断提高,办学水平迈上新的台阶,社会影响进一步增大。
为我校争创中学达标学校迈出了坚实的一步。
2018年,学校先后获得了南安市新课程实验先进单位、先进党支部,“三个文明”建设先进单位等荣誉称号。
概括起来,过去的一年,我们主要做了以下工作:
一、充实领导班子,提高办事效率
班子建设是学校队伍建设的重要一环,是学校持续发展的根本保证。
学校历来把领导班子的建设作为头等大事来抓。
我们坚持“德才兼备”的原则,在充分尊重民意的基础上,把“团结协作、勤奋进取,求真务实、开拓创新”作为班子建设的总目标,。
2018年暑期,校委会根据四中的具体情况,对学校的中层干部和校级干部作了调整和补充,这次调整也是我校近年来调整幅度较大的一年。
他们尽心尽力,尽职尽责,锐意进取,大胆改革,各处室之间相互协调,工作开展得有序、高效,为学校的持续发展奠定了基础。
二、关心教师成长,构建和谐校园
关心教师的生活、学习和工作,为教师提供成才的机会是学校的一贯做法。
学校利用每周一的教师例会对教师进行师德教育,引导教师用正确的方法教育学生,以一颗博大的胸襟去关爱学生。
学校坚持以人为本,真诚关心每一位教职工,特别是关心青年教职工的成长,经常与他们交流思想,沟通感情,鼓励他们参加各种教学比赛,提高自己的教学水平。
学校也积极为他们搭建成长平台,提供外出学习和比赛的机会。
教师生病住院以及家庭有重要事情,工会都会派人前去看望和慰问。
在每年的“五一”、“元旦”和“三八”妇女节,都由工会组织教师活动,这些活动既增强了教师之间的团结,也让教职工感受到了学校的温暖。
学校在重大问题的决策上能广泛听取各方面的意见,坚持实行校务公开,加强校内管理、监督和约束机制与制度的建立,在评先、评优、职称聘用、干部任用、奖金分配、大宗物资采买、重大项目建设、招生、收费等原则性问题上坚持领导班子集体研究,自觉接受群众监督。
把教职工的利益放在首位,采取切实有效的措施维护教职工的合法权益,尊重教职工的意见,关心教职工的健康,解决教职工的困难,尽最大努力提高教职工的待遇。
由于学校处处为教职工着想,形成了具有较强的凝聚力、号召力和战斗力的领导集体,培养了爱岗敬业、勤奋进取、乐于奉献、积极向上的教师集体,才有南安四中今天的辉煌。
三、落实教学常规管理,提高课堂教学效率
教学工作常规管理的关键是制度的制定和落实,而细节则决定教学的成败和教学质量的高低。
首先,学校从细节抓起,以课堂教学常规的检查落实带动教学规范,促进教学质量的提高。
学校重申了有关备课、作业布置、课堂纪律、教学进度的规定,每学期分期中、期末对教师的备课、作业、听课记录进行检查,召开学生座谈会,了解教师的上课情况,力争对教师的评价客观、公正。
其次,扎实开展听课、备课活动,学校教研组、备课组经常性地进行集体备课、听课、集中反思、研讨,真正地提高教师的课堂教学水平。
第三,坚持期中、期末质量分析会,由教务处分年级对各个学科和各个班级的成绩进行分析、反馈,表扬先进、批评落后,并将各学科的平均分、a等人数、优秀率制成表格并进行排名,分发给每一位教职工,让每一位教职工不仅知道自己在什么位置,而且也了解别人的教学水平。
每学期的教育教学成绩作为今后职称评、聘的重要依据。
通过这些教学常规的落实与检查,激发了教师的工作热情,使得教师在平时的教学中不仅要更加认真、细心,而且要关注每一位学生,促进了教师要努力提高课堂教学的质量,科学、合理地安排教学和作业,增强工作责任心,为学校的持续发展提供了保证。
四、加强教研活动,提高教师的教研水平。
教师的教研水平与教师的教学水平有着密切的联系,本学年学校加大了教研组、备课组的建设,要求每位教师每周听课至少1节,教研组长2节,开学初教研处就明确了每次教研活动、集体备课的时间、地点、主题,保证了活动的有效开展。
各教研组依靠集体的力量推出了一批教学教研成果。
教师之间相互听课、评课已成风气,全校教师人均每学期听课超过了18节。
学校还要求各备课组经常性地自行命题、出考卷,保证试题的质量,又提高教师的业务水平。
同时学校还充分发挥骨干教师的作用,进行骨干教师与一般教师结对子,共同研讨,共同发展。
五、培养团队精神,发挥集体的作用。
学校为把教师队伍凝聚成一个稳定的战斗集体,建立了以年级组以及以班主任为核心的教师集体;成立了学科组、备课组,建立健全了备课、教研制度。
学科组、备课组相互协调,每学期分学科组、备课组进行评比并给予适当的奖励。
学校先后出台了《教研组、备课组实施方案》,《教研组、备课组先进集体、先进个人评比方案》,深化了学校的教研制度,促进了学校教育质量的不断提升。
六、办学条件日臻完善,安全管理措施得力。
在上级领导的支持下,我校多方筹措资金,积极争取社会各界的支持,进一步加快校园建设步伐,办学条件日臻完善。
2018年学校先后投入几万元对学校环境进行绿化,投入十多万元到办公电脑、学生课桌椅、食堂的改造,进一步优化了学生的生活条件,改善了学校的办学条件。
现在学校已面貌一新,形象良好,文化氛围日益浓厚,整个校园充满了朝气蓬勃。
七、教育教学成绩全面提高,各项活动成绩突出。
1、中考成绩优异。
2018年中考,我校又创新高,全a人数比率位居南安市第4名,考入一中、国光65人,考入一级达标中学的人数达119人,位居南安市初中校前列。
2、学生获奖多,陈永勇获省优秀学生干部称号,吴庭祥、陈佩琳获泉州市三好学生、优秀学生干部称号,周德愿等5人获南安市三好学生、优秀学生干部称号。
陈国山在全国中学生数学联赛中获得三等奖,还有两位同学在书法比赛中获奖。
3、教师获奖多。
叶荣佳老师获南安市优秀教师,陈金福、周两顺获三个文明建设先进个人,还有刘育彬等10位老师获得镇级先进教师。
各位老师,南安四中取得的这些成绩是每一个四中人爱岗敬业、团结协作、开拓进取、奋力拼搏、无私奉献的结果。
南安四中能有今天,与在座的各位代表以及每一位教职工自我加压、敢于争先的精神是分不开的。
借此机会,我代表学校党政班子,向每一位四中人表示真挚的感谢和崇高的敬意。
但是,我们在看到成绩的同时,也应该看到,我们的工作还存在着一些缺点和不足。
今年的中考成绩虽很突出,但学校管理上的一些细节方面还不到位,部门管理不能真正做到及时、高效,少数教师责任心不够,主人翁意识不强,学生言行举止不文明的现象时有发生。
这些问题都应引起全体教师的高度重视,需要在今后的工作中得到解决。
2018年工作重点
今后,我们工作的指导思想是:
以十七大精神为指导,全面贯彻科学发展观,坚持抓好教育教学质量,坚持创特色农村学校,一心一意搞教学,聚精会神抓教研,面向全体学生,关爱每一名学生,大面积提高教育教学质量,努力打造一流名校品牌。
一、加强学生行为习惯教育,创新德育教育模式。
学生行为习惯是一个学校外在的实质形象,全面代表学校教育能力和学校品牌,更是我们教师外在形象的展示。
同时学生行为习惯也是我们教育工作者塑造一代人的责任,是素质教育最根本的体现,也是提高教学质量的一个根本的内因。
这几年我校的教育质量遥遥领先,但不可否认仍有不少学生行为习惯比较差,而且有少数学生有厌学情绪,他们对班风和校风影响都比较大,如何帮助他们端正学习态度,养成良好的行为习惯是我们要着力解决的问题。
这就需要我们要创新教育模式,以高尚的师德影响学生,以细致的管理约束学生,以耐心的教育改变学生,以真诚的关心感化学生。
通过我们的共同努力,创新南安四中德育教育模式,加强未成年人思想道德建设,真正培养一代新人。
二、全面开展学生的各类竞赛活动,提高学生的综合素质
学校的竞争力需要一批高素质、肯开拓的师资队伍,更需要有一批优秀学生,这就需要我们提供给学生展示才华的大舞台。
接下来,我们将举办各类竞赛活动,如近阶段的书法比赛、乒乓球比赛、语数英兴趣小组的成立,无不让学生有展示自我的机会。
元旦我们还会举行中学生篮球赛等各类活动,既丰富学生的精神世界,又让学生有突破自我、跨越发展的良好态势。
三、加大质量监控,加强教研组、备课组的实施计划
学校先后出台了一系列教学常规管理制度,开展定期不定期的检查,加强检查的力度、深度。
重视过程管理、分类管理、科学管理、细节管理,促进教师遵守教学常规,提高教育质量。
加强教研组、备课组的实施计划,要求各教研组、备课组做好学期活动计划,撰写学期工作总结,备课组坚持每周一次集体备课,遇有公开课再集体备课。
通过集体备课活动,研读课标,钻研教材,规划教学内容,分析教学重点,确定教学目标,研究教学方案,切磋教学方法。
公开课后,教研组再集体评课、反思、交流教学情况,实现资源共享,形成教研活力。
四、加强师德建设
继续深入学习胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”精神,在全校师生中开展以“明荣耻、树新风、构和谐”为主题的社会主义荣辱观的学习,讨论与践行活动,使之成为学校德育工作的一个新的重点和亮点,为学校德育工作注入新的活力。
五、加强学校基础设施建设,努力打造一所新农村学校
近几年,我校的硬件设施已经有了较大的改善,但随着办学规模的不断增大,特别是我校的操场急需改造。
今后,应加大多方筹措,争取再造一座桥,约10万元,进一步完善我校的操场,使圆形跑道真正成立起来。
今后几年,我校急需改造和拓展的工程主要有:
①造一个灯光球场,约需7万元;②教学楼装修约95.3元;③造一个沼气池约15万;④教师,学生健身器材、场地的完善约需5万元。
所有的这些,都需要每一位四中人去努力,去争取,使我校成为一所设施完善、校园美丽、文化氛围的新农村学校。
六、继续抓好教学常规管理,争创中考新一轮的飞跃
学校管理归根到底是教学常规管理,把常规管理抓实、抓细就一定能提升学校竞争力。
抓好初中毕业班的教学质量是我们每一年的头等大事。
近几年,我校的中考成绩都位居全市初中校的前列。
今年,我们更要举全校之力,众志成城,齐心协力,争取在全a和上一级达标中学线有新的突破、新的辉煌,真正用优秀的成绩印证我们的教育教学质量。
各位代表,同志们,经过全校师生的不懈努力,2018年,我校发展生机盎然,事业蒸蒸日上。
今后,我们将进一步深化改革,继续实施质量战略,加大教师队伍建设力度,同时,进一步加强规范管理,积极探索德育工作新思路,继续加强教学研究,狠抓课堂教学质量不放松,在后勤管理上继续实施精细化管理,充分发挥全校教职工的智慧与潜能,不断开拓创新,不断迎接新的挑战。
同志们,让我们携起手来,齐心协力,加倍努力,为创建一所新农村学校而奋斗,为开创南安四中更加美好灿烂的未来作出新的贡献!
谢谢!
各位代表、同志们:
今天,我校召开三届二次教代会,我受学校校委会的委托作学校工作报告,请代表们予以审议。
2018年,学校坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,坚持以“抓安全、保稳定;抓队伍、树形象;抓质量、促发展”的工作思路统领学校各项工作,以师生共同成长为最终目标,大力实施素质教育,巩固并提升学校教育教学质量,努力构建和谐、安全、文明校园。
积极开展各项工作,坚持依法治校,实施民主管理,全校师生上下团结,务实开拓,学校各项工作都有了长足的发展。
在2018年里,我校先后被评为县“先进学校”,江西省“规范管理先进集体”;全县三科联赛中,我校七、八年级双双获团体奖;全县中学生运动会上,我校获得团体总分第六名;中考我校有56人被重点中学统招录取……
现在,就一年来我校的工作总结和2018年工作思路报告如下:
第一部分2018年工作回顾
一、进一步强化依法治校、依法执教、以人为本、民主管校意识,创建和谐校园。
1、加强制度建设,学校及各部门在工作实践中不断总结和探索,完善各项管理制度,使学校各项方案制度更具科学性、合理性和人文性。
严格执行各项规章制度,用制度来规范和约束师生工作、生活行为,促进学校各项工作健康有序向前发展。
2、继续加强师德建设,开展好师德建设年活动。
一是加强政治学习,强化思想教育,弘扬正气,坚决惩治和制止不利于学校和谐发展和师生团结进步各种歪风邪气。
二是经常强化依法执教的意识教育,坚决杜绝体罚、变相体罚等严重违反师德师风的事件发生。
三是强化教师教书育人责任心,并通过学习教育不断提高教师队伍工作水平,增强工作的艺术性,减少因教师工作方法不当而产生的教育教学事故,建立和谐师生关系。
3、加强干部队伍建设,一是抓好干部队伍的团结,学校领导干部要做团结的楷模,配合协作的榜样,要经常通过开展批评和自我批评的方式,把心团结和凝聚到工作和事业中来。
二是抓好干部队伍的学习,学校领导干部要做学习的楷模,并以不断的学习思考来促进工作水平和德行修养的提高。
三是勤政,除了出色完成自己分管工作外,学校领导干部带头吃苦奉献,深入到教师中、学生中、寝室中、教室中、教学中,去发现问题、指导工作、解决困难。
不光作指挥家,还作实干家。
四是抓好了廉洁自律,工作中不贪不占,清白做事。
五是自觉接受群众监督,虚心对待和听取群众的意见和建议,用自身的勤奋工作和良好人格去赢得群众的口碑。
六是积极培养后备领导干部,坚持任人惟贤,惟才是举,群众公认的原则,选配好学校领导干部。
4、认真组织开展好健康有益的教职工文化活动。
通过活动,丰富教职工文化生活,增长教职工的才干,展现自我,增进沟通和了解。
学校工会组织切实关心教职工和包括退休教职工生老病死及婚丧嫁娶,重阳节老教师茶话会;帮助教职工解决生活和工作中的烦恼与困难。
5、加强与地方党政和镇各部门单位的沟通和联系,积极争取各方面力量对学校教育的理解支持和帮助,为学校的发展和各项教育教学工作的顺利开展,营造良好的社会环境。
6、通过家长会、家访、家校电话沟通等各种方式,加强家校沟通,努力争取家长对学校教育的理解支持和配合。
认真接待学生家长来访,在广大家长中树立良好的学校形象、教育形象和教师队伍形象。
二、以校园文化建设为本年度德育工作重心,加强学校德育工作。
1、搞好学校卫生工作,随时保持校园环境干净整洁。
严格按照学校班级量化实施细则,对各清洁区域进行考核奖惩。
2、进一步美化绿化校园,利用名言警句壁报黑板,改善学校文化环境。
3、加强了师生良好行为习惯的养成教育和日常礼仪、言行规范的训练。
4、继续抓好每周升旗仪式、强化国旗下讲话的内容与实效;广播室建设再上一个新台阶;坚持每月学生安全纪律法制教育。
5、开展了“2018年感动校园十大人物”评选活动,通过民主推选、民主评议和无记名投票等形式,产生了感动校园十大人物,为全体师生树立了师德典型和学习榜样。
6、认真开展了共青团、学生会工作,充分发挥了学生自我管理、自我教育功能。
三、扎实抓好教学工作,努力提高教学质量。
1、狠抓课堂教学的考核评价,建立了课堂教学考核评价制度。
2、抓好早晚自习辅导、理科实验操作、平时教学检测等环节,扎实搞好期中、竞赛与期末考试。
3、加大了现代教育技术设备的投入和使用,建立了多媒体教室,提高了教学效率。
4、安排教学经验较丰富、教学效果好的教师帮扶新教师和成绩落后的教师;提高了教学水平和教学质量。
5、严格执行国家课程标准,开齐了课程,开足了课时,确保学生全面发展,真正实施素质教育。
6、加强了教师培训工作,对教师进行教学新策略的学习培训,鼓励教师学习提高。
四、搞好后勤工作,为教育教学工作提供了坚实保障。
1、加强了对师生伙食的监督管理,对伙食的采购、操作、试尝、留样、出售,饭菜数量、质量等各个环节进行督察。
确保学生吃得满意,吃得放心,没有发生食品卫生事故。
2、实施校园定期消毒,防止春秋季流行病传染病发生,对学生进行了健康查体。
3、进一步完善了学校公物管理制度,搞好校产建档工作。
4、开源节流,搞好学校基建维修的等监督管理。
经多方努力,我校新学生宿舍楼,已完成规划设计和招投标工作。
工程已经开工,拟在2018年8月29日交付使用。
届时,将极大地改善我校师生的住宿条件。
第二部分2018年工作思路
2018年是我校发展史上重要的一年,我们将正式启动校园标准化和素质教育示范校的创建工程,提高学校的办学水平;在学校的内部管理和改革上,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,坚持以人为本,德育为先,把立德树人作为教育的根本任务。
加快人事制度的改革力度,进一步完善对教师的评价激励机制,增强教职工的工作责任感、教书育人的使命感和转变教育行为的紧迫感。
努力提高教育教学质量,办好人民满意的教育。
一、创新用人机制,优化教师队伍
谋教育发展,需要不断创新,建一流学校,需要造就一流的名师。
管理创新是对旧有模式的一种变革,意味着管理思想的一种解放,是管理理念的一种突破。
因此,落实具有时代特点,符合学校实际发展的效能管理新思路,以提高学校的办学效益,是当务之急。
当前我校的情况:
一是教师缺乏凝聚力,团队意识还需要加强;二是缺乏"校兴我荣,校衰我耻"、以校为家的全局意识;三是缺乏自信心,争先创优意识不强;四是目标责任落实不到位。
2018年,我们要正确处理和认识以下几个关系:
一是教师是学校的主人和教师聘任制之间的关系,二是教师个体发展与学校集体发展的关系。
任何教职工都是学校的主人,我们每一个教职工都应以主人翁态度积极参与学校的各项工作,齐心协力,共同创造学校的未来、学生的成长,共商教育事业的发展大计,但也存在自我教育意识不强,教学业务停滞不前,教育观念陈旧落后,学习现代教育理论和教育技术明显滞后,缺乏应有的职业进取心和事业责任感的现象。
这些教育观念和教育行为已严重地影响了学生的健康成长和教育质量的提高,因此,通过多年的探索与实践,积累更加客观公正的评价教师成绩的量化分值,为下一轮职称的评聘、评优晋级提供依据。
学校的宗旨是不让有创造才能、有水平、勤奋肯干的教师吃亏,不让平庸贪懒、不思进取的教师沾光,促使他们以自身的努力来树立教师的崇高形象,真正实现有作为的教师有地位,有地位的教师更有作为。
二、进一步加强学校管理,努力创建省级规范化学校
1、从今年起启动创建校园标准化和素质教育示范校的创建工程,把标准化校园建设和素质教育示范校的建设作为加强学校管理、提高办学水平的总抓手,作为干事创业、加快教育发展的重要内容和实际举措,学校要制定学校中长期发展规划和年度工作目标,制定加强标准化校园建设的办法和措施。
按照“教育思想现代化、办学条件标准化、学校管理规范化、学生素质优良化”的要求,积极转变教育思想和教育观念,改善办学条件,提高管理水平,全面提高教育教学质量,促进教育均衡化发展,加快推进素质教育,为初步实现教育现代化做好先期准备。
2、更新观念,把教育思想现代化放在首位。
要进一步提高对创建校园标准化和素质教育示范校的认识,把这两项工作放在推进教育现代化的高度来看待,以先进的科学的教育理念为指导,以全面推进素质教育为重点,以培养高素质的人才为目标,积极引导学校端正办学思想,拓展办学思路;积极引导广大干部、教师切实转变观念,树立正确的人才观、质量观,遵循教育规律,以学生发展为本,确保学校建设和发展沿着正确的方向和轨道推进。
3、加大投入,进一步改善办学条件。
创建校园标准化是政府行为,也是社会行为。
我们要积极争取教育行政部门、各级政府的支持,加大对创建标准化校园的建设投入。
学校自身也要广泛筹措资金,不断改善办学条件,使学校的办学条件和设施尽快达到规定的标准,为提高学校的办学水平和层次提供良好的物质基础。
4、加强学校领导班子建设,提高学校管理水平。
采取得力措施,加强学校领导班子的建设,提高整体管理水平。
大力加强领导班子的作风建设,明确领导分工,明确领导职责。
牢固树立一切为了学校,心中装着全体教职工和学生的意识,团结、进取、向上、永葆青春和活力。
严格自律,用自己扎实的工作作风、全心全意为学校的建设和发展的服务热情、严谨的工作态度、突出的工作业绩赢得全体教职工的理解、支持、信任和尊重。
为学校选拔和培养德才兼备、事业心强、有开拓创新精神、有组织领导能力的后备干部。
要加强师资队伍管理,重视师德教育,大力培养优秀中青年教师,抓好骨干教师队伍建设,提高全体教师的业务水平和教育教学能力。
要围绕学校办学宗旨,以现代管理观念和教育科学理论为指导,以调动教职工积极性为目的,坚持先进性与现实性相结合,建立健全学校各项规章制度,规范师生的日常行为,使教育教学等各项工作有章可循、有法可依,达到学校管理的规范化。
5、加强教育教学管理,着力提高教育教学质量。
学校要全面贯彻党的教育方针,以全面提高教育教学质量为目标,加强教学常规管理,建立竞争机制,积极探索建立学校提高教育教学质量的途径和方法,建立质量监控体系,探索、落实以校为本的教研制度,使教育教学质量的高标准成为素质教育示范校的突出特点。
要进一步深化教学改革,抓住课程改革的机遇,加大素质教育的实施力度,努力改革教学方法和手段,培养学生的创新精神和实践能力,重视调动学生的学习积极性,发挥学生的主体作用,培养学生的学习能力,使学生主动地、生动活泼地、全面地发展。
6、创新办学路子,突出办学特色。
要从学校的实际出发,对学校的发展合理定位,找准自己的特点,大胆探索适合自已实际的办学模式、管理方式和教学形式,“不求最大,但求最优”,突出特色,打造品牌,形成优势,使学校成为“规范加特色”的学校,学生成为“合格加特长”的学生,在素质教育实施中发挥示范带头作用。
在创建过程中,要大力推进教育信息化,抢占教育发展的制高点,以信息化带动教育现代化,推动学校的跨越式发展。
7、加强对标准化校园建设的领导。
学校要把创建校园标准化和素质教育示范校作为发展的机遇,提升水平的途径,要坚持“硬件”和“软件”建设并重,积极争取政府和有关部门的支持,改善办学条件;同时,凝聚和调动教职工的积极性、创造性,使创建过程转变为学校自身发展和提高的过程。
要完善激励制,对在创建过程中作出突出贡献的教师学校要予以表彰奖励。
三、采取得力措施,切实加强学校的安全管理工作
牢固树立没有安全就没有一切的意识,时刻把安全工作放在学校工作的首位,警钟长鸣,常抓不懈。
建立健全安全管理网络,层层签定安全目标责任书,强化管理,落实责任,加大安全投入,确保安全设施、器材齐全,具体措施如下:
1、加强校园治安管理,严防盗窃以及侵害师生的事件发生。
严格落实出入校门登记检查制度,对无正当理由或与学校工作无关的人员严禁入内,切实杜绝各类危险物品进入校园,坚决预防和杜绝校园暴力事件的发生。
严格实行领导带班、教师值班的24小时值班制度,加强校内值班巡逻。
积极配合有关部门做好校园周边环境的综合治理,认真排查不安全因素,发现隐患会同有关部门及时进行整改。
2、加强交通安全管理,严防交通事故的发生。
深入开展“遵守‘三让’,平安出行”交通安全宣传教育和整治活动,加强学生交通常识“
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