统编版语文四年级下册古诗与日积月.docx
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统编版语文四年级下册古诗与日积月
统编版语文四年级下册古诗与日积月
累
(注释、译文)
第1课xx三首(第2-3页)
四时xx杂兴(其二十五)
[xx]范成大
xxxx杏子肥,
xx雪白菜花稀。
日长篱落无人过,
惟有蜻蜓蛱蝶飞。
注释:
篱落:
篱笆。
杂兴:
随兴而写的诗,“兴”这里读xìng。
蛱蝶:
蝴蝶的一种。
译文:
初夏正是梅子金黄、杏子肥的时节,麦穗扬着白花,油菜花差不多落尽正在结籽。
夏天日长,篱落边无人过往,大家都在田间忙碌,只有蜻蜓和蝴蝶在款款飞舞。
xxxx公店
[xx]xx
篱落疏疏一径深,
树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶,
飞入菜花无处寻。
注释:
新市:
地名,在今xxxxxx。
篱:
篱笆。
疏疏:
稀疏。
径:
小路。
阴:
树荫。
急走:
奔跑。
走,跑的意思。
译文:
稀稀落的篱笆旁,一条小路通向远方,路旁树上的花瓣纷纷飘落,新叶刚刚长出还尚未形成树荫。
小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶,可是蝴蝶飞入菜花丛中就再也找不到了。
xx·村居
[xx]xx
茅檐低小,溪上青青草。
醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?
大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。
注释:
xx(yuè):
词牌名。
村居:
词题。
茅檐:
茅屋的屋檐。
吴音:
这首词是辛弃疾在江西饶州闲居时写的。
饶州,古代属于吴地,所以称当地的方言为“吴音”。
相媚好:
指相互逗趣,取乐。
xx(ǎo):
xx、老妇。
锄豆:
锄掉豆田里的草。
织:
编织,指编织鸡笼。
亡(wú)赖:
同“无赖”这里指小孩顽皮、淘气。
亡,通“无”。
卧:
趴。
译文:
草屋的茅檐又低又小,溪边长满了翠绿的小草。
含有醉意的吴地方音,听起来温柔又美好,那满头白发的是谁家的公婆父老?
大儿子在小溪东边的豆田锄草,二儿子正在家里编织鸡笼。
最喜欢的顽皮的小儿子,他正横卧在溪头草丛,剥着刚摘下的莲蓬。
日积月累(第14页)
卜算子·咏梅
xx
风雨送春归,
飞雪xx到。
已是悬崖百丈冰,
犹有花枝俏。
俏也不争春,
只把春来报。
待到山花烂漫时,
她在丛中笑。
注释:
冰:
形容极度寒冷。
丛中笑:
百花盛开时,感到欣慰和高兴。
犹:
还,仍然。
俏:
俊俏,美好的样子;(此处既能表现梅花的俏丽,又能表现革命者面对困难坚强不屈的美好情操。
)
烂漫:
颜色鲜明而美丽。
(文中指花全部盛开的样子)
译文:
风雨将春天送走了,飞雪又把春光迎来。
正是悬崖结下百丈冰柱的时节,但仍然有花枝俏丽竞放。
俏丽但不掠春光之美,只是把春天的消息来报告。
等到满山遍野开满鲜花之时,梅花却在花丛中欢笑。
日积月累(第32页)
xx独步xx
[xx]xx
xxxxxxxx,
春光懒困倚微风。
桃花一簇开无主,
可爱深红爱浅红?
注释:
xx:
指xxxxxx。
独步:
独自散步。
塔:
墓地。
一簇:
一丛,无主--没有主人。
译文:
来到黄师塔前江水的东岸,温暖的春天使人困倦,只想倚着春风小憩。
一株无主的桃花开得正盛,究竟是爱深红还是更爱浅红呢?
日积月累(62页)
蜂
[xx]xx
不论平地与山尖,
无限风光尽被占。
采得百花成蜜后,
为谁辛苦为谁甜?
注释:
山尖:
xx。
无限风光:
极其美好的风景。
占:
占有,占据。
采:
采取,这里指采取花蜜。
译文:
无论是在平地,还是在山峰,及其美好的风景都被蜜蜂占有。
蜜蜂啊,你采尽百花酿成了花蜜,到底为谁付出辛苦,又想让谁品尝香甜?
日积月累(第98页)
独坐xx
[xx]xx
众鸟高飞尽,
xx独去闲。
相看两不厌,
只有xx。
注释:
xx:
在今xxxxxx。
尽:
没有了。
孤云:
陶渊明《咏贫士诗》中有“孤云独无依”的句子。
独去闲:
独去,独自去。
闲:
形容云彩飘来飘去,悠闲自在的样子。
孤单的云彩飘来飘去。
两不厌:
指诗人和xx而言。
厌:
满足。
译文:
山中群鸟一只只高飞远去,天空中的最后一片白云也悠然飘走。
敬亭山和我对视着,谁都看不够,看不厌,看来理解我的只有这敬亭山了。
第21课古诗三首(第100-101页)
xx送xx
[xx]xx
寒雨xx夜入xx,
平明送客xx孤。
xx亲友如相问,
一片冰心在xx。
注释:
芙蓉楼:
芙蓉楼:
原名西北楼,登临可以俯瞰长江,遥望江北,在润州(今江苏省镇江市)西北。
据《元和郡县志》卷二十六《江南道·润州》丹阳:
“晋王恭为刺史,改创西南楼名万岁楼,西北楼名芙蓉楼。
”一说此处指黔阳(今湖南黔城)芙蓉楼。
xx:
诗人的一位朋友。
寒雨:
秋冬时节的冷雨。
xx:
雨水与江面连成一片,形容雨很大。
吴:
古代国名,这里泛指江苏南部、浙江北部一带。
江苏镇江一带为三国时吴国所属。
平明:
xx。
客:
指作者的好友辛渐。
楚山:
楚地的山。
这里的楚也指南京一带,因为古代吴、楚先后统治
过这里,所以吴、楚可以通称。
孤:
独自,孤单一人。
洛阳:
现位于河南省西部、黄河南岸。
冰心:
像冰一样晶莹,纯洁的心。
玉壶:
道教概念妙真道教义,专指自然无为虚无之心。
xx
[xx]xx
痕:
痕迹。
清气:
xx的xx之气。
满乾坤:
弥漫在天地间。
满:
弥漫。
乾坤:
天地间。
译文:
我家洗砚池边有一棵梅树,朵朵开放的梅花都像是用淡淡的墨汁点染而成。
它不需要别人夸奖颜色多么好看,只是要将清香之气弥漫在天地之间。
第22课文言文二则(第102-103页)
囊萤夜读
胤恭勤不倦,博学多通。
家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。
注释:
本文选自《xx·xx传》
囊萤:
用袋子装萤火虫。
囊:
文中作动词用,意思是“用袋子装”。
胤恭勤不倦:
晋朝人车胤谨慎勤劳而不知疲倦。
恭:
谦逊有礼。
通:
xx,xx。
练囊:
用白色薄绢做的口袋。
练:
白绢,文中作动词用,意思是“用白绢做”。
以夜继日:
用夜晚接着白天(学习)。
译文:
晋朝人车胤谨慎勤劳而不知疲倦,知识广博,学问精通。
他家境贫寒,不能经常得到香油。
夏天的夜晚,车胤就用白绢做成透光的袋子,装几十个萤火虫照着书本,夜以继日地学习着。
铁杵成针
磨针溪,在象耳山下。
世传李白读书山中,未成,弃去。
过是溪,逢老媪方磨铁杵。
问之,曰:
“欲作针。
”太白感其意,还卒业。
注释:
世传:
世世代
代相传。
成:
完成。
去:
离开。
是:
这。
逢:
碰上。
媪:
妇女的统称。
方:
正在。
铁杵;铁棍,铁棒,杵,压米或捶衣用的棒,一头粗一头细的圆棒。
欲:
想要。
感:
被......感动。
感其意:
被她的意志感动。
还:
回去。
之:
代词,指代老妇人在做的事。
卒业:
完成学业。
今:
现在。
氏:
姓…的人。
译文:
磨针溪是在象耳山脚下。
世世代代相传李白在山中读书的时候,没有完成好自己的学业,就放弃学习离开了。
他路过一条小溪,遇见一位老妇人在磨铁棒,于是问她在干什么,老妇人说:
“我想把它磨成针。
”李白被她的精神感动,就回去完成学业。
那老妇人自称姓武。
现在那溪边还有一块xx。
日积月累(第118页)
xx,君子以自强不息。
——《周易》
胜人者有力,自胜者强。
——《老子》
不怨天,不尤人。
——《论语》
生于忧患而死于安乐。
——《xx》
注释:
1.天行健,君子以自强不息。
语出《易传》中的《象传》。
意思是:
宇宙不停运转,人应效法天地,永远不断地前进。
2.胜人者有力,自胜者强。
认识他人是理智,认识自己才算明智;战胜他人是有力,战胜自己才算坚强。
3.不怨天,不尤人。
是指不抱怨天,不责怪人,出自《论语·宪问》。
4.生于忧患而死于安乐。
享受安逸中衰亡,在忧愁祸患的环境中生存。
日积月累(第133页)
少年不知勤学苦。
老来方知读书迟。
一日读书一日功,一日不读十日空。
学习不怕根底浅,只要迈步总不迟。
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
注释:
1.少年不知勤学苦。
老来方知读书迟。
年轻的时候不知道好好发奋读书学习,到年老无力再奋斗时才知道后悔当年没努力。
2.一日读书一日功,一日不读十日空。
读一天书就有一天的收获,但如果有一天没读书就会丢失十天的读书的收获。
因为读书是一个连续的过程,天天都要学习。
3.学习不怕根底浅,只要迈步总不迟。
学习不怕基础差,只要迈步向前就不算晚。
4.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
告诉人们,在读书、学习的道路上,是没有捷径可以走的。
想要在广博的书山、学海里吸取更多更广的知识,则必须要“勤奋”、“潜心”才行。
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