防震避险心得体会.docx
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防震避险心得体会.docx
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防震避险心得体会
防震避险心得体会
防震避险心得体会
【篇一:
防灾避险心得体会】
学习防灾避险心得
通过学习了《现代员工防灾避险应急手册》一书,使我深刻认识到防灾避险知识应该是每一个人必需掌握的,因为任何时候安全都只是一个相对的概念,危险才是绝对的。
生活、工作中,危险无处不在,任何时候突发的灾害、任何微小的失误或是一念之差,都有可能带来灭顶之灾。
所以,提高防险避灾意识,对于保证安全至关重要。
国为只有意识到危险,才能防范危险,避开危险,消除危险,真正保障我们的安全。
根据我们在日常生活中常会遇到各种灾难与险情,结合对《防灾避险手册》的学习,谈一些自己的心得。
常言说,天有不测风云,人有旦夕祸福,天灾人祸总是与人类相伴相生,如影随行,从来没有远离。
其实又岂止是天灾,生活中还有太多看似微小的,不经意的事,一些司空见惯根本不被人注意的细节,都可能给我们带来不可挽回的、致命的后果。
虽说危险无处不在,无时不在,但只要我们
小心提防,时刻保持高度的防灾避险意识,全面掌握丰富的防灾避险知识和技能,关键时刻会自救更会救人,必然也会绝处逢生,把伤害和损失降到最低,突破险境,逃出生天。
在面对突发的灾害与紧急事故,要学会避险自救,掌握急救方法,临危不乱,保持清醒的头脑。
学会急救常识,多一些急救知识就多一线生机,危急时刻拯救生命就是争分夺秒,就是与死神赛跑,早一秒钟展开急救就有可能留下生的希望,所以急救常识不仅仅是医生的专业知识,更应当成为我们每一个人的必备常识,使我们在关键时刻救
人生命。
学习自救,急救知识,不仅是对自己生命的守护,更是对他人生命的关爱与尊重。
做为一名烟草员工,要了解自己所在岗位的安全隐患,做好岗位安全事故的防范,消除隐患,杜绝违章操作。
在日常工作中,除了严重威胁我们生命安全的灾难和事故之外,工作中的危险也要高度注意,一不小心也可能会被夺去生命,带来伤害,所以警惕岗位安全,保证岗位规范操作,减少违章违纪,学会事故应急处理和自救逃生方法是非常重要的。
然而,日常生活安全也要加强防范,因为日常生活琐碎而繁杂,危险也如影随形,时时存在。
所以,生活安全更应全面防范,注重细节,防微杜渐,消除一切生活隐患,杜绝一切危险因素,掌握关键逃生技巧,才能化险为夷,长保安全。
《现代员工防灾避险应急手册》一书是员工危急时刻化险为夷的随身秘宝,它教会我们的不仅是常识,更大的是教会了我们在各种危急情况下逃生、自救、和互救的能力,是一门技能。
生命安全,重于泰山。
我们要时刻清醒的提高防范意识,因为隐患险于明火,防范胜于救灾,安全第一,预防为主。
工作中做到不违规不违章,认真学习各项安全管理制度,知道应该遵守什么安全生产规定,做到心中有数,严格遵守各项安全生产规定,避免违反安全生产规定的情况出现,做到不犯错误,工作中处处留心,及时提醒其他同志,避免发生安全事故。
总之,我们每一个人都应当积极学习防灾避险知识,加强防灾避险意识,提高防灾避险技能,才能真正面对无处不在的危险,应对突然而至的灾祸,保护自己和家人的平安和幸福。
【篇二:
防震避险安全演练体会】
防震避险安全演练体会
安全防患于无愕然,安全大于天,尤其在人群集中的地方,更要做到防患于未然。
学校作为孩子们学习的重要场所,防震避险安全工作更为重要。
2月27日上午,我校进行了防震避险安全演练活动。
为了搞好这次活动,晨会课上,我对孩子们进行了防震安全教育,告诉孩子们当地震来临时,大家不要慌张。
我还进行了细致的指导,如逃跑时要双手抱头,弯着腰,有序、迅速离开地震区域,要寻找柔软的东西护住头部。
孩子们听得很认真。
上午十点,校园铃声长鸣,防震避险安全演习活动开始。
第一声警报铃响后,我在教室指导学生先在教室课桌下抱头躲藏,安全避险,第二声警报铃响后,我组织学生有秩序地迅速撤离,途中学生们没有喧哗,打闹,无任何安全事故发生。
到达目的地后,我让孩子们蹲下,继续保护自己人身安全。
我马上清点人数,报告苏主任。
各班向主任汇报结束,主任对演习活动进行简要总结。
主任宣布防震、消防逃生演练活动结束,请各班有秩序地回到教室,要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。
这次活动全校师生参加,学生从教室撤离到操场(安全区域)只用了不到2分钟,演练按预案进行,整个演练过程既紧张、激烈,又有条不紊。
这次演练活动是对学校的一次检验,不仅再次落实了学校校应付突发事件的防范措施,而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力,更进一步增强师生防震、消防安全意识,真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和应对紧急突
发事件的能力,整个演练活动达到了预期目标。
在这次的演习中我学到了如何机智应对突发事件,并能冷静的处理。
这次地震给人们敲响了警钟。
掌握危难时自救的方法是必需的,学校人群相对密集,是事故易发地点,为了培养学生逃生自救技能,确保学生生命安全。
对此非常感谢学校,希望下次还有这么有意义的活动。
作为一个教师,针对校园安全教育工作的特殊性,学生的的身心安全是安全教育工作的重中之重,首当其冲的放在第一位。
教师要在日常教学中抓住教育契机对学生实施安全教育,将安全教育注入日常教学的点点滴滴,每一处每一个细节。
从小处防起,从小节抓起。
做到防微杜渐、警钟长鸣。
让学生在老师的正确引导下,从小树立科学合理的安全防范和自我保护意识,懂得基本的安全常识。
我们要做的有很多很多,从小事、从细节、从身边做起,居安思危,防患于未然。
响了警钟。
掌握危难时自救的方法是必需的,学校人群相对密集,是事故易发地点,为了培
养学生逃生自救技能,确保学生生命安全。
对此非常感谢学校,希望下次还有这么有意义的
活动。
作为一个教师,针对校园安全教育工作的特殊性,学生的的身心安全是安全教育工作的
重中之重,首当其冲的放在第一位。
教师要在日常教学中抓住教育契机对学生实施安全教育,
将安全教育注入日常教学的点点滴滴,每一处每一个细节。
从小处防起,从小节抓起。
做到
防微杜渐、警钟长鸣。
让学生在老师的正确引导下,从小树立科学合理的安全防范和自我保
护意识,懂得基本的安全常识。
我们要做的有很多很多,从小事、从细节、从身边做起,居
安思危,防患于未然。
篇二:
防震避险应急疏散演练小结防震避险应急疏散演练小结各位领导、老师们、同学们:
大家上午好!
一场既紧张又有意义的防震避险应急演练活动结束了,首先,我代表学校对参与并精心
组织这次演练的全体老师表示衷心的感谢!
学生安全事关千家万户,学校安全事关教育发展。
学校是人员高度集中的公共场所,在
突然遇到地震等突发紧急情况时,如果不能做到有组织地迅速撤离,很容易发生拥挤、踩踏
等安全事故。
我们组织这次演练的目的,就是学习和掌握防震避险自救知识,增强防震避险
安全意识,确保在地震发生时,做到有组织、有秩序、不拥挤、抢时间,迅速地撤离到安全
地带,并利用学到的相关知识有效地进行自护自救,把地震带来的危害降低到最小程度。
今天这场演练,同学们能够按照学校的统一指令和要求,在老师们的指引下,服从命令,
听从指挥,从听到警报器到全部撤到安全地带共用了1分钟58秒,行动迅速,圆满地地完成
了各项演练项目,基本上达到了疏散演练的要求,没有发生拥挤等不安全的事故。
今天这场
演练,同时也让我们学到了很多安全防范知识,积累了一些防震避险的经验,学会了在危急
时刻逃生的技能。
同学们,今天,我们是幸运的,但是谁能保证危险不会在我们身边发生呢?
在校园中,
需要紧急疏散的机率并不大,但我们必须“居安思危”,做好防震、防火、防踩踏等防灾减灾
的心理准备,减少受伤的机会。
希望同学们牢固树立安全第一的思想,时刻警钟长鸣,把安
全问题常挂心中,把防震避险知识落实在行动中。
我们在紧张的学习中,抽出宝贵时间组织这次活动,是上级有关部门和学校领导高度重
视校园安全和师生安全的具体表现,我们要按照上级有关部门的要求,切实重视防震避险等
方面的安全,安全教育常抓不懈,确保在灾害发生时,把伤害降到最小程度。
最后,祝愿同学们能远离伤害,远离危险,平安幸福健康地成长!
谢谢大家!
2015-5-21篇三:
2012年防震避险演练总结蓝精灵艺术幼儿园
防震避险演练活动总结为进一步普及防震避险知识,使我园全体师生掌握应急避震的正确方法,熟悉震后紧急
疏散的程序和线路,确保在灾害来临时,我园防灾避险应急工作能迅速、高效、有序地进行,
从而最大限度地保护全体师生的生命安全,减少不必要的伤害,根据市政府《关于开展2012
年“安全生产月”活动的通知》及市教体局《关于组织开展应急预案演练周活动的通知》精
神,我园根据实际情况制定完善了防震避险方案,并于6月20日上午进行了一次地震应急疏
散演练,现将演练活动总结如下:
月初开始,崔园长就组织全体师生学习了《地震避险自救常识》及疏散逃生的路线、动
作,并观看了《地震自救防护》的安全宣传教育片,要求全体教职工要提高认识、明确责任,
所有教职工要在演练时认真履行职责,做好安全保护工作。
6月18日,还组织全体幼儿练习
队列,确保演练活动安全、顺利地开展。
6月20日上午9点,防灾避险演练正式拉开序幕。
首先各班班主任再一次向幼儿说明演
练程序和演练要求,“地震警报”信号(一声电铃)过后,各班级老师立即告知幼儿“地震了、
不要慌”,并指挥幼儿紧急避险(指导幼儿双手护头,蹲在课桌下或教室承重墙角落等)。
随着防震避险紧急疏散的信号(三声短促电铃)响起,各班老师组织幼儿开始避险疏散,
一楼的三个小班在班主任、配班老师和安全员宋丹丹、许艳朋的指导带领下,按预定的疏散
路线迅速撤离到园内安全地带;二楼东边楼梯拐弯处,由安全员谢素青、王凤廷配合班主任护送大一、大二和中二班的孩子安全有序下楼;西边楼梯拐弯处,由安全员周喜瑞、王娅丽配合班主任护送中一班、中三班和月亮班的
孩子安全撤离二楼;
演练小组副组长姚月婷和崔金芳在幼儿园活动场地(安全地带)组织安排疏散出来的各
个班级的幼儿,各班主任清点各班幼儿数并逐级汇报。
此次演练从铃声响起共历时3分50秒,我园450名师生已从“地震危险区域”安全撤离
到校园安全地带,救护员周占峰和李素桃参与稳定幼儿情绪、救护意外受伤幼儿等工作,但
其间没有拥挤、踩踏、摔伤等意外发生。
我园防震领导组长崔园长对本次演练进行了总结,先肯定了整个防震避险演练过程做到
了忙而不乱、稳定有序,达到了活动的预期目的,然后提醒了全园师生如果真的有地震等意
外灾害发生时,也一定要象今天这样慌而不乱、有序疏散逃生。
通过这次防震避险的演练活动,使我园全体师生及时地了解了地震发生时的应急避险知
识,掌握了初步应对地震发生时采取的防护措施和方法,同时我园全体师生紧急避险、自救
自护的应变能力在也此次演练中得到了提高。
今后,我们将继续开展一系列安全教育活动和安全演练活动,并针对演练中暴露出来的
问题,制定整改措施,不断完善应急预案,使预案更具针对性、实用性和可操作性,确实起
到提高广大师生的安全防范意识和自我保护能力的实效,同时我园也将此类安全教育活动作
为家园互动的重要组成部分,以达到“教育一个孩子、带动一个家庭、影响整个社会”的目
的。
2012.6.20篇四:
防震避险演练总结防震避险演练总结
龙爪沟学校
2010年4月20日
防震演练活动总结
根据中心校安全工作要求和我校安全工作计划,开展了预防地震灾害,自救、自护知识
讲座和演练,使学生掌握了有关地震知识、自救自护技能,养成在日常生活和突发安全事件
中正确应对的习惯,最大限度地减少地震来临时对小学生造成的伤害。
学生的自救自护能力
和互帮互助意识在这次活动中得到提高。
现将本次演练活动情况向中心校回汇报。
一、指导思想
坚持以人为本,牢固树立“安全第一,预防为主”的意识,逐步具备自救自护的素养和
能力,保障学生健康成长。
二、活动目标
遵循学生身心发展规律,把我认知特点,注重实践性和实效性,循序渐进,不断强化,
养成习惯。
三、活动方法
1、首先制定本次活动的预案,规定了活动时间,谁监控,谁负责哪一个班级,哪个班到哪个地点,达到什么时间完成疏散,人人明确自己的岗位。
2、赵成立同志进行了《防震避险》知识讲座,使学生教师明确灾难来临时的具体做法。
3、组织演练。
第一次演练时,五、六年级十五分钟完成疏散,幼儿园学生二十分钟完成疏散。
疏散期间,没有出现拥挤踩踏的现象。
幼儿园学生出现了大声喊叫的现象。
第二次演练时,中高年级达到十分钟完成疏散,幼儿园学生达到十五分钟到达疏散地方,全
校疏散时鸦雀无声,井然有序,有的还互相搀扶。
第三次演练时,全校达到十分钟完成疏散。
每次疏散中,班主任和副班主任跑在最后,学生又开始的紧张心情逐渐达到平常心态,收到
了预期效果。
本次活动的到校领导的大力支持和全体教师的全力配合,组织严密,有序,没有出现拥
挤、踩踏,互相催促的现象,圆满地把本次活动落实到实处,为今后的演练工作打下了坚实
的基础。
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- 防震 避险 心得体会