幼儿园中班班务工作总结.docx
- 文档编号:2176051
- 上传时间:2023-05-02
- 格式:DOCX
- 页数:40
- 大小:47.50KB
幼儿园中班班务工作总结.docx
《幼儿园中班班务工作总结.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园中班班务工作总结.docx(40页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
幼儿园中班班务工作总结
2021幼儿园中班班务工作总结
2021幼儿园中班班务工作总结1
这段时间确实是非常的充实,幼儿园的工作有时时候很是难,当然这些都是本职工作,对于自己应该更加的有信心,现在我也是非常期待能够持续做好相关的工作,把这些都落实到位,孩子们在园内的情况我也是非常的重视,只有不断的积累知识,才可以让自己有更多工作经验,中班的孩子也是已经适应了园内的环境,相比之下容易带一点了,也就这段时间的情况做具体总结。
首先孩子们都是有了一个较大的改变,平时也是比较大听话的,这是大家一起的努力,我作为一名幼师,还是感觉这是需要努力做好的,这段时间以来的表现我也一直都在认真的端正好,我希望通过自己的能力去把班务工作做好,跟孩子们相处是非常的开心,这段时间以来这样的感觉越来越明显了,首选是孩子们的内务工作,平时在吃饭的时候的,都是需要照顾到每一位孩子,督促孩子们不要浪费粮食,保证孩子们日常的生活节奏正常,现在我也是很有准备的,我希望能够慢慢的去完善好这方面的工作,对自己要要求高一点准是没错的。
这一个学期下来虽然没有什么太大的变化,但是还是需要保持一个好的态度,持续发挥好自己工作,和家长们也是紧密的沟通,在一开始就已经规划好了,有什么问题都是第一时间跟家长取得联系,家长们也是非常的配合,这段时间以来其实是没有出现什么大的问题的,这段时间也是把工作做的不错的,得到了大大家的认可,孩子们在学校的表现也是不错的,我们所有员工都是非常做的非常的不错,未来还还是会有很多是需要去完善好的,这一阶段还是可以做的更加到位,现在我也意识到了有些事情必须要采取措施维持好。
这段时间下来也是让我有了很多经验,有些事情应该主动去做好,这是毋庸置疑的,现阶段我也是非常在乎在这阶段自己的进步,有些事情一定要端正好的自己的心态,孩子们的情况也是有一个很好的保障,这也是大家所期望的,毋庸置疑,在幼儿园努力的工作,我清楚的感觉到有些工作是需要认真负责,需要重视起来,好好的规划下一阶段的工作班务工作,把这个学期的一些不好的东西纠正到位,搞好班级学习氛围,让孩子们能够有一个好的学习环境,且能长久持续,这也会是下一阶段需要做好的。
2021幼儿园中班班务工作总结2
忙忙碌碌中,又一个学期过去了,回顾整个学期,我们班老师都能认真贯彻国家的教育方针政策,遵守本园的规章制度,热爱幼儿,热爱本职工作,在自己的岗位上踏踏实实地工作。
在我们班三位老师的互相帮忙、默契配合下,班务工作开展得井井有条。
该学期,我班幼儿的生活自理潜力明显提高,幼儿的智力水平也得到很好的发展。
家长工作开展得比较顺利,家长都能用心支持配合。
在家园共育下,幼儿在体、智、德、美劳等诸方面得到和谐发展。
逐渐养成了良好的卫生习惯、学习习惯,有必须的生活自理潜力,懂得礼貌待人,初步会遵守本班的常规纪律,个性是在绘画、语言方面,我班幼儿较感兴趣。
在普通话表达潜力方面也有明显进步。
现从以下几方面总结本班一学期来的班务工作状况。
一、加强卫生保健工作,预防各种传染疾病,保证幼儿健康成长。
一学期来,我班能配合保健老师做好每一天晨检以及体检工作,每一天密切观察幼儿的健康状况,并做好记录,每月依时上报幼儿疾病状况。
用心开展各项户外活动,保证每一天两小时的户外活动时间,提高幼儿身体的抵抗潜力,增强幼儿的体质。
同时加强对幼儿自理潜力的培养,使幼儿学会了自己穿脱衣服、鞋袜,自己整理床铺,并透过轮流当“值日生”的形式,让幼儿学习擦桌子等。
本学期,各地安全事件频发,安全工作列入了幼儿园头等重要的大事。
我们配合园部组织幼儿拍摄照片。
另外,安全教育课程也有系统地排进了日程,让幼儿掌握更多的安全知识。
如《不要轻易相信陌生人的话》,《预防地震》等,还结合夏季幼儿喜欢玩水的特点,教育幼儿一些玩水的安全知识。
二、认真按计划开展班务工作,保证完成教育教学任务。
1、加强常规教育,建立良好的班级常规习惯。
幼儿的一日生活都是学习,教育教学也贯穿于幼儿的一日生活中,幼儿一天生活是否能有序进行,当然取决于幼儿一日常规的建立。
因此,我注重加强常规教育,把建立幼儿的良好常规放在班级管理的首位,在幼儿的一天生活各个环节中都提出具体的要求,并不断地提醒、督促幼儿按要求去做,在各位老师的共同努力下,我班幼儿的常规纪律、学习习惯、生活习惯都有了进步。
2、认真按计划组织活动,保证教学质量。
在教学上,我能认真制定各类教学计划,并按计划准备教玩具,认真实施计划,认真组织好幼儿每一天各个环节的活动,使幼儿每一天都过得愉快而充实。
在教学方法上,我提倡做中学。
它让幼儿有机会亲自探究自然奥秘,在观察、提问、设想,动手实验、表达和相互交流的探究活动中,体验科学探究过程,从而获得初步的探究潜力。
在活动中,幼儿对学习的兴趣越来越浓,爱动脑筋,用心发言,思维个性活跃。
3、注重加强个别教育,纠正孩子不良习惯。
礼貌礼仪是我园的研究课题。
我们透过开展主题教育,利用环境熏陶,创设氛围等方法把它贯穿于幼儿的一日活动中,收到了很好的效果。
但还是有个别幼儿出现打同伴、不守纪律、不守规则的行为。
针对这种现象,我加强幼儿的个别教育。
4、用心参加教研活动,提高教研潜力。
本学期,有针对性地组织了教师对课程进行整理。
拿到新的课程的时候,我们认真学习、吸收,渐渐把新的东西进行内化。
本学期,我们还有针对性地进行了主角游戏的专门研讨。
园长对我们的课程安排进行了调整,主角游戏从区域活动中脱离出来,并增加了它的量。
从分到合再到分,每一次的变动都对我们不断地提高了要求,如何很好地开展主角游戏成为当前摆在我们面前急需解决的难题。
我们开始了认真地研讨及摸索,并进行了展示活动,再由大家对活动进行再次研讨,提出意见推荐,最终总结出几点共识。
三、密切联系家长,努力做好家园同步教育工作。
在家长工作方面,我们坚持做到热情接待家长,主动与家长联系,透过多种途径开展家长工作。
本学期,我们进行了一次家长开放日,向家长们传授了一些育儿理论及知识,并结合实际状况,向家长宣传幼儿园的教育教学资料、方法及保健知识。
我们还组织了一次家园同乐的亲子游戏活动,让家长亲身体验孩子在园的愉快生活,并体验了亲子游戏的乐趣。
每次活动我都能有计划、有组织地进行,在我与本班老师的发动下,家长十分重视,参与的用心性高,活动的出勤率到达98%。
透过这些家园互动的活动,让家长更了解幼儿园、了解教师、了解自己孩子在园的学习、生活,进而更支持、配合我们的工作,到达家园同步教育的目的。
本学期,在我们班三位老师的共同努力下,我班的班务工作得以顺利完成,幼儿在体、智、德、美、劳等诸方面也有了不同程度的提高。
今后我们将一如既往地继续团结协作,争取把本班的工作做得更好,让我班幼儿能更健康、活泼、快乐地成长。
2021幼儿园中班班务工作总结3
伴随着20xx年新年的钟声,我们即将结束本学期的工作。
回顾这一学期所做的工作,在几位老师和全班幼儿家长的共同努力下,幼儿各方面都有了一定程度的进步和提高。
现就本学期的班级工作开展的具体情况总结如下:
一、优点的方面:
(一)安全工作常抓不懈。
1.每周利用常规教育课时间,对幼儿进行各方面的安全教育,了解生活中出现的不安全现象,教给幼儿处理的方法、对策,加强幼儿自我保护意识,培养幼儿的安全防范能力。
2.对幼儿的一日常规进行全天候监控,排除一切不安全隐患的发生。
3.经常观看安全教育视频,学习安全事教育案例,分析教育幼儿时刻警惕不安全因素的发生。
4.关注幼儿的动态,观察幼儿精神面貌,关注幼儿的情绪,发现异常,及时做出处理。
5.幼儿在户外活动期间,对奔跑快的,没有关注自己安全的,教师及时的提醒、制止幼儿不安全的行为,对可能会发生的事故,做到早预防,早整改。
6.随时引导幼儿注意观察身边危险的地方,并讲解正确的户外活动方式,让幼儿先寻找哪些地方可能发生危险,应该怎样玩。
认真排查班级里的不安全隐患,做到早发现早解决,利用游戏让幼儿查找班里不安全的地方,教育幼儿不触摸危险的物品。
(二)保教并重,加强对幼儿生活及教育常规的培养。
1.良好的课堂常规也是一个班级班风班貌的体现,在课堂常规的培养上我们着重做好了几点:
①要求幼儿端坐静听,遵守课堂秩序。
②养成上课举手发言的好习惯。
一方面我们在日常的教学活动中重视、强调课堂常规,及时纠正不良的行为习惯。
另一方面我们经常开展一些评比活动,给上课有进步、表现好的小朋友进行奖励,请表现好的小朋友做小班长。
通过不断的激励,我们班的课堂常规有了较大改善,上课认真听讲、大胆发言的多了,讲话、开小差的少了。
2.加强礼貌教育。
教育幼儿早上来园时要向老师、小朋友问好,离园时说再见。
平时要主动和大家打招呼,学会使用”谢谢”“请”等礼貌用语。
尤其是最后这几周,孩子的礼貌教育效果良好。
3.做好晨午检工作。
坚持严把”三关”,即入园检查关、每天晨检关、每天紫外线消毒关。
为了减少常见病、多发病的发生,每天及时清洗水杯、按时消毒杜绝了传染病的流行。
同时做好常见病的预防,发现问题及时报告和处理。
做好班内各种物品的消毒,预防传染病的发生。
同时检查幼儿有无携带不安全物品,如:
小球、珠子等,发现后及时妥善处理。
排除一切不安全因素和疾病传染隐患。
除此教师们非常重视幼儿的体育锻炼,每天坚持户外活动,使幼儿能充分接收阳光的照射,促进幼儿体格的生长。
(三)努力做好家长工作,建起家园友谊之桥。
俗话说”一份耕耘,一份收获”。
没有胆肝相照,哪换真挚之心?
没有家长的配合,我们哪来成就?
开学后,我们通过各种方式和渠道同家长进行交流联系。
例如我们会利用家长接送幼儿来园的时间与家长交换幼儿近日在园和在家的表现,交流经验,探讨有针对性的有效教育方法;我们利用微信群、QQ群向家长及时的转发一些疾病预防健康知识,或是求得家长配合的活动通知等。
另外,家长总是迫切希望看到孩子在园的表现,全面了解幼儿生活和学习的情况,为了满足家长的想法,我们及时转发幼儿手工制作、学习内容的活动图片,让家长更好地了解支持我们的工作,让他们感受孩子入园后的种种变化。
尽可能地缩短与家长的距离,让家长的积极配合我们的工作。
二、不足的地方以及改进的方面:
虽然保教工作取得了一定的成绩,但也存在不足,需要我们进一步努力。
1.要加强幼儿学习习惯的培养,鼓励幼儿大胆发言,认真倾听,培养幼儿良好的阅读习惯。
2.个别幼儿自理能力弱,养成了所有的事都有家长包办的习惯。
3.个别幼儿动作协调能力差,在以后的教学工作中将多积极开展各类体育训练幼儿动作的协调性。
4.尊重和承认幼儿个体间存在差异,善于分析班级幼儿的个体差异,加强对特殊幼儿的观察与指导,培养幼儿”自我管理”的意识。
5.社会实践活动开展力度还不够。
在新的学期中,我班将认真反思自己工作中的不足,确定努力方向,加强理论学习与实践探索,转变教育观念,大胆地开拓班级特色,全心全意为家长服务,使班级工作更出色。
2021幼儿园中班班务工作总结4
时间飞逝,转眼间,紧张而充实的本学年度第一学期过去了。
回顾这学期,在我班二位老师的团结协作下,认真做好各项工作,积极完成园里布置的各项任务。
下面我把这学期的工作做一个总结。
(一)保育工作
1.对幼儿进行安全教育,把安全工作放在首位。
纲要中指出:
“保护幼儿的生命”是由幼儿身心发展的特点所决定的。
因此,幼儿在活动中,安全就成为教师的第一责任。
在对幼儿进行安全教育中,我们进行了以下活动:
利用开学初的家长会,进行安全教育;在幼儿园一日生活中,时时注意幼儿的人身安全;在放假前期,召开家长会,引导家长在家做好幼儿的安全工作。
因此,我班幼儿在这半年中,没有出现安全问题。
出勤率也比较好。
2.做好每天的消毒工作。
为了使幼儿有一个洁净的生活和学习空间,我们每天做到:
杯子、手绢消毒清洗,玩具柜、门把手等幼儿经常接触的地方消毒、清洗;饭前,用消毒液擦拭桌面。
上下午进行开窗通风,地上,无灰尘,纸屑。
积极配合保健医生作好幼儿体检和接种工作。
3.锻炼幼儿的体能。
为了使幼儿有一个强健的身体,我们利用课间活动做操,进行户外体育游戏。
在游戏中,锻炼了幼儿的体能。
在严冬带来之际,我们领着幼儿,冒着严寒,穿好衣服,到户外进行活动。
强化幼儿健康意识,保证了幼儿身心愉快。
促进了幼儿的身心健康和谐发展。
4.其他工作。
加强了幼儿午睡的管理及巡视。
培养幼儿良好的午睡习惯。
进入午睡室后,不吵闹,尽快入睡,学习整理床铺。
衣服折叠放好。
作好幼儿的带药服药制度。
认真填写交接班记录。
(二)教育工作
纲要中指出:
“幼儿的发展是在与周围环境中的相互作用中实现的。
和谐的精神环境有利于幼儿建立安全感,产生愉悦的心理感受;有利于调动幼儿活动的积极性,有利于促进幼儿身心健康发展,还有利于发挥幼儿个性和潜能。
”在这半学期的教育工作中,我非常注重班里的环境创设。
1.这学期完成了四个大的主题环境创设。
一个是:
九月份的“快乐城堡”;十月份的“美丽的秋天,快乐的我”;十一月份的“我喜欢的携物”和十二月份的“快快乐乐过冬天”以及新年环境的创设。
在环境创设中,注重幼儿的参与和教师的引导。
使幼儿在环境中学习和感悟知识,从中得到快乐的体验。
2.区域环境的创设
幼儿园快乐与发展课程中指出:
中班幼儿的主要活动方式是“目标化的活动区活动”。
本着这个原则,开学初,在教研室的指导下,我们把活动区的位置进行调整;然后做一些活动区的材料。
比如:
益智区的“点数”,“图形分类”;建筑区的“花坛”,“小桥”;表演区的“手铃”“服装”等。
在幼儿进行区域活动的时候,进行指导。
幼儿的各种本领在与材料的互动中不知不觉的提高了。
3.室内活动
我们在教育教学活动中,认真备课,作好课前的物质准备和知识准备工作。
在教学中处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位,以多种形式引导幼儿有兴趣的参与活动。
并主动学习更好地因材施教,因人施教。
认真的领会了纲要的精神。
完成了每月一册的快乐发展课程。
(三)班级常规管理
纲要中指出:
“科学、合理的组织安排幼儿的一日生活,建立良好的常规,避免不必要的管理行为,逐步引导幼儿学习自我管理。
”常规管理是一项漫长而艰巨的任务。
我班在进行班级常规管理时做了一下工作:
1.在开学初,全面了解幼儿。
因为幼儿的本身就存在着生理和心理上的差异,了解幼儿的个性和习惯,我们要结合幼儿的这些特点去制定符合本班幼儿发展的管理方法。
2.让幼儿在音乐中建立行为常规。
在区域活动中,幼儿的开始环节怎样引导,结束时怎样收拾物品,这是我们经常遇到的问题。
也是幼儿最活跃的时候。
怎样有序的收拾物品?
我们选择了用听音乐的方法。
教师播放一段节奏感强且幼儿熟悉的音乐。
幼儿听到这段音乐时就知道要开始收拾物品和整理玩具了。
教师就不必“喊”了。
这样既减轻了教师的负担也提高了幼儿的自我服务意识。
3.利用榜样的力量激发幼儿的良好行为表现。
有些幼儿的常规比较好,我就利用榜样的力量进行教育。
幼儿都喜欢模仿,也特别容易受到鼓舞。
所以在几次鼓励后,幼儿都想改正自己的缺点,成为大家学习的榜样了。
(四)生活常规管理
纲要中指出:
“从实际出发建立必要的、合理的生活常规,包括来园、离园、锻炼、进餐、睡眠、盥洗和入厕等生活环节,都应制定相应的常规,并坚持执行。
”因此,在进行班级建设的同时,要养成幼儿良好的生活卫生常规。
我们这半学年的生活常规中,做了以下工作:
1.在每一项活动之前,先提要求。
比如:
入厕之前,我对幼儿说:
“一组一组的进厕所,在厕所里不准打人,解完手后赶紧出来。
”有的幼儿很听话,就做到了,有的幼儿年龄偏小,总是不明白老师说的话。
2.两位教师对幼儿要求一致,幼儿知道自己应该怎么做。
3.个别指导。
因为每位幼儿的家庭环境不一样。
年龄也不齐,有几位还是小班年龄,比如:
高思琪;还有后来的幼儿,像吴浩。
所以,常规培养比较困难。
有些淘气的,年龄小的总也管不住自己,需要老师耐心的去指导。
4.家园共育。
有的幼儿在家里和在幼儿园的要求不一样。
这就很难养成幼儿良好的生活常规。
因此,我利用“家校互动”和下午接幼儿的事件和家长进行交流。
使家长明白幼儿园的生活常规怎样,做到“家园一致”。
这样,幼儿就会做到。
并养成了良好的生活常规。
(五)家长工作
1.开学初,我们认真的开了一次家长会。
对本学期的教学任务和重点还有需要家长配合的工作和家长进行了沟通。
在新年联欢会上,又一次和家长见面,兑现了幼儿所掌握的知识。
得到家长的支持和理解。
2.我们每天利用晨送和放学时间,跟家长沟通,使家长了解自己孩子在园的情况。
利用家园互动栏目和家长进行书面沟通。
比如:
开学初,让家长知道孩子在哪个班,三聚氰氨,每到月末,提醒家长该教拖费了等。
3.我们在开家长会时给他们留了电话,以便平时有事及时沟通。
比如,谁病了,或有事可以发信息或打电话。
这样我就可以掌握孩子的第一手资料。
4.在新年联欢会上,表扬了几位好家
(六)存在不足与努力方向
经过半学期的努力,我们班的小朋友在各方面有了一定的发展,知识面丰富了,独立性增强了,但也存在着不足:
1.个别幼儿有挑食现象,一些幼儿进餐注意力不集中,速度慢,进餐习惯还有待改善。
2.思维不开阔,导致孩子的想象力和创造力不能更好地发挥。
3.加强对特殊幼儿的观察与指导,培养幼儿“自我管理”的意识。
4.幼儿的生活常规管理有待进一步提高。
下学期,我们要在家长的共同配合下让孩子多了解一些新鲜的事物,以此来增长幼儿的知识。
有了前行的目标,再加上大家的努力,相信孩子们能更茁壮、更健康地成长,明天我们将创造更灿烂的阳光!
2021幼儿园中班班务工作总结5
时间过得真快,转眼间一学期已经结束了。
回顾这一学期的点点滴滴,我们班各项工作都顺利完成,现将本学期工作总结如下:
一、做好一日常规工作,保证幼儿健康欢乐成长。
本学期,我们坚持每一天做好晨晨午检工作,密切观察幼儿的健康状况,并做好记录,每月按时上报幼儿疾病情景。
进取开展各项户外活动,保证每一天两小时的户外活动时间,提高幼儿身体的抵抗本事,增强幼儿的体质。
同时加强对幼儿自理本事的培养,平时注意提醒孩子多喝水,养成良好的喝水习惯。
并提醒幼儿根据天气变化及时穿脱衣服,预防感冒。
安全是幼儿园的头等大事,平时严格执行接送卡制度,并对幼儿进行安全教育,适时进行安全演练,提高了孩子们的安全意识和自救本事。
二、开展了丰富多彩的教育教学活动,让幼儿在游戏中学习,在欢乐中成长。
在这一学期里,我结合中班下学期教育主题和中班幼儿年龄特点,制定切实可行的教育教学计划,做好教具的准备工作,从实际出发,组织好每一次教学活动。
在教学方法上,我提倡做中学。
让幼儿有机会亲自探究自然奥秘,在观察、提问、设想,动手实验、表达和相互交流的探究活动中,体验科学探究过程,从而获得初步的探究本事。
在活动中,幼儿对学习的兴趣越来越浓,爱动脑筋,进取发言,思维异常活跃。
三、借助节日,开展了丰富多彩的教育活动。
“三八节”、“母亲节”、“父亲节”,在这些节日里我们开展了感恩教育活动,让孩子们从小学会感恩,节日里为身边的父母做力所能及的事情,帮忙做家务,为父母捶捶背,表达自我的感恩之情。
了解父母的辛劳,为远在他乡的父母打电话,表达自我的思念之情。
借助“六一”,开展丰富多彩的庆祝活动,让每个孩子都参与到六一表演中,提高了幼儿的自信心。
借助“端午节”活动,开展爱国主义教育,了解端午习俗,并邀请爸爸妈妈来幼儿园和孩子一齐体验包粽子。
并带领孩子将包好的粽子送到敬老院和爷爷奶奶一齐分享,一齐过节,学会关爱老人。
四、真正放手,让幼儿成为学习的主人。
在本学期开展的各项活动中,教师们的思想有了很大转变,时刻牢记,孩子们是学习的主人。
在教育活动中要学会放手,在户外活动中更要学会放手,异常是在户外自主游戏中,孩子们自主选择材料,自主选择玩伴,玩法,真正放手之后,孩子们充分发挥自我的想象力,创造出不一样的玩法。
比如玩竹梯,孩子们有的用竹梯爬树,有的用竹梯搭火车道,有的用竹梯搭小桥,还有的用竹梯当滑板,当高跷,真是无所不能。
五、密切联系家长,做好家园共育。
我们坚持做到热情接待家长,主动与家长联系,经过多种途径开展家长工作。
利用离入园时间,多与家长沟通,经过家长会向家长们传授了一些育儿理论及知识,并结合实际情景,向家长宣传幼儿园的教育教学资料、方法及保健知识。
我们还组织了春季亲子运动会,让家长亲身体验孩子在园的愉快生活,并体验了亲子游戏的乐趣。
每次活动我都能有计划、有组织地进行,在我与本班教师的发动下,家长十分重视,参与的进取性高,活动的出勤率到达100%。
还及时召开家长会向家长进行学前教育宣传月教育活动,经过这些家园互动的活动,让家长更了解幼儿园的教育理念、了解教师、了解自我孩子在园的学习、生活,进而更支持、配合我们的工作,到达家园同步教育的目的。
在结束的这样学期中我们收获满满,但同时也有不足之处,在接下来的新学期里我们会更加努力,争取做到最好。
2021幼儿园中班班务工作总结6
时间的流逝,分秒的飞逝,中班的上半学期很快的过去了,每位幼儿都能愉快地在幼儿园学习生活,不仅个头长高了,各方面都的能力也有了不同水平的提高,幼儿在老师的悉心教养下,良好的情感、态度正逐渐养成,能力、知识与技能也得到了进一步的发展,现将本学期的各项教育、教学工作作如下总结
一、教育教学方面
本学期我们中一班有32名幼儿,我们创设一个温馨和谐的环境,帮助新来的幼儿尽快适应新的学习生活环境,其次要从每一个细节入手,建立起一系列良好的常规,以保证日后各项教学活动的有序开展在教育教学上,能注重保教结合,全面发展的原则,尊重每一位幼儿,发展他们的个性。
照本班幼儿的实际情况制定班级工作计划,周计划,科学安排幼儿一日活动,保证幼儿动静结合,促进幼儿身心全面发展。
通过开展丰富多彩的区域活动,有目的有针对性对个别幼儿进行耐心细致地辅导,根据本班幼儿的特点寓教于乐,充分调动幼儿的积极性,主动性,趣味性。
二:
卫生保健方面
以培养幼儿各项生活习惯为重点,抓好幼儿在园生活习惯,照顾好幼儿的身体健康,我们的生活习惯培养包括了:
培养饭前便后洗手,饭后擦嘴等良好卫生习惯,督促幼儿多喝水,对大、小便需要帮助的幼儿给予照顾,对出汗过多的幼儿,及时更换衣服,以防感冒,对体弱多病的幼儿给予特别照顾。
教师每天都能认真地做好消毒和打扫工作,加强幼儿的保健卫生,管理好午睡,做好预防幼儿常见疾病的工作,减少细菌滋生。
三、家园联系方面
幼儿的进步离不开家长的支持。
我们服务的对象是家长和孩子,要想教育好孩子,家长的作用是举足轻重的。
所以,这就需要我们在教育好幼儿的同时,做好家长工作。
老师和家长通过交流,可以了解幼儿在家和幼儿园的情况,所以,每天放学后,我们都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况,做的好的给予及时的鼓励和表扬,做得不够的请家长配合,帮助幼儿纠正。
如发现缺席的幼儿,我们及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况,切实做好家园同步工作。
四、存在的不足
作为一名幼儿教师不仅要管理好班级,有一颗爱孩子的心,还要不断的提高自身的素质,不断的完善自身修养,不断的吸取经验。
这学期,我努力作好本职工作,但也存在着不足,主要表现在班级纪律有待进一步加强,教学与管理有待进一步深化。
表现在:
大部分幼儿大方、活泼,但由于男孩子特别多,比较好动,个别幼儿倾听习惯较差,显得异常好动,不能很好地遵守活动规则;极个别幼儿的卫生习惯欠佳,还需我们不断地督促和提醒等,这些都有待于我在以后的工作中加以改进。
2021幼儿园中班班务工作总结7
时间匆匆而过,中班一学期很快就过去了,每位幼儿都能愉快地在幼儿园学习生活,不仅个头长高了,各方面的能力也有了不同水平的提高。
幼儿在老师们的悉心教养下,良好的情感、态度正逐渐养成,能
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 幼儿园 班班 务工 总结