初中生物第一章生物圈能力检测试题有答案.docx
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初中生物第一章生物圈能力检测试题有答案
初中生物第一章能力检测试题
姓名班级学号得分
注意事项:
1、本试题满分100分,考试时间120分钟
2、答题前填好自己的姓名、班级、考号等信息
3.请将答案正确填写在答题卡上
第I卷(选择题)
一、单选题(每题3分,18分)
1.下列不属于生物生命现象的是( )
A.母鸡下蛋
B.蜜蜂采蜜
C.电闪雷鸣
D.蜘蛛织网
2.如表中有关生物的特征与列举实例搭配不当的是( )
生物的特征
实例
A、鲸需要时常浮出水面进行换气
所有生物呼吸都需要氧气
B、大熊猫每天要进食12~38㎏的竹子
生物的生活需要营养
C、一粒种子萌发后可以长成参天大树
生物体能够由小长大
D、触碰含羞草,其展开的叶片会合拢
生物能对外界刺激作出一定的反应
A.A
B.B
C.C
D.D
3.下列各生物分类单位所包含的生物中,蛋白质分子相似程度最高的应是
A.种
B.目
C.门
D.纲
4.下列属于生命现象的是( )
A.老鼠产仔
B.钟乳石在“长大”
C.地球运行
D.风扇转动
5.下列关于使用显微镜的说法正确的是
A.物镜越长视野中看到的细胞越多
B.对光时要用低倍镜对准通光孔
C.观察“b”,看到的物像是“P”
D.当光线较强时,用反光镜的凹面对光
6.下列不属于生态系统的是( )
A.一个湖泊
B.一座小山
C.一棵大柳树
D.一条河流
第II卷(非选择题)
二、填空题(每题3分,42分)
7.绿色植物能进行光合作用,动物的呼吸作用、排出汗液和尿液,这些现象都是_________,它是生物最基本的特征。
除此之外,生物的基本特征还有__________________、生长、繁殖。
8.生物需要摄入营养物质,进行________ 与________ ,具有________ 、繁殖与遗传变异现象,能适应一定的环境,也能影响环境等,这些生命现象都是生物的基本特征。
9.选择序号填入空格
(1)种子萌发成幼苗_____。
(2)葵花朵朵向太阳_____。
(3)运动员打球挥汗如雨_____。
(4)一日三餐,按时进餐_____。
(5)龙生龙,凤生凤_____。
A生物能对外界的刺激做出反应
B生物都能排出体内产生的废物
C生物的生活需要营养
D生物都有遗传的特性
E生物能够生长
10.通过对生命的认识我们知道了,生物体都有共同之处,它们都是“活的”,是有生命的。
它们的生命能表现应激性、新陈代谢、________、________等方面的特征,其中,生物最基本的特征是________。
11.生物分类:
按形态结构特点分:
_____、_____和其他生物;按生活环境分:
_____和水生生物等。
12.科学探究的基本方法是__________,常用方法是__________.调查时首先要明确调查__________,制订合理的__________,有时候调查范围很大,不可能逐个调查,需要选取一部分调查对象做为__________,整个过程中要如实记录,对调查结果要进行__________和__________,有时要用__________方法进行统计.
13.测量正常人体体温的部位有口腔、 和腋窝三处, 处值最高, 处值最低。
14.影响生物生活的非生物因素有______、______、______ 、水等。
15.生物对环境的适应是_____的,生物只有_____环境才能生存下来;如果_____环境,就会被环境淘汰。
生物对环境的适应不仅表现在_____和_____,还表现在_____和_____等各个方面。
16.将下列生活现象与其生物学概念搭配起来。
变色龙随环境改变体色 _______ A拟态
箭毒蛙具有鲜艳的体色 _______ B警戒色
竹节虫的体形像竹节 _______ C保护色
17.现在生存的每一种生物,都具有与其生活环境相适应的______和______,生物______是普遍存在的.
18.下面是生态系统的组成图解,请你补充完善。
(1)___________
(2)___________
(3)___________
(4)___________
19.在生态系统中,各种生物的数量和所占的比例总是维持在____________的状态,这种现象就叫____________,而动物在维持____________中起着重要的作用。
20.在各种生态系统中素有“地球之肺”之称的是__________生态系统,具有净化水源、蓄洪抗旱的作用,被誉为“地球之肾”的是__________生态系统。
三、综合题(每题8分,40分)
21.你听说过捕蝇草吗?
捕蝇草生活在美洲,它的茎很短,叶片的构造十分奇特,在靠近茎的部分,叶片呈绿色,可以进行光合作用;叶端变成了肉质的,象一个可以随意开合的贝壳,并且每半个叶片的边缘上还生长有10多根又长又硬的刚毛。
平时,“贝壳”向外张开,叶缘蜜腺中散发出甜蜜的气味,同时发出紫外光。
苍蝇对紫外光特别敏感,当它飞过去,一旦触动了刚毛,“贝壳”就在极短的时间里闭合,将猎物禁闭在“牢笼”里。
当捕蝇草捕获到猎物以后,那个象贝壳似的捕猎器又变成了它的“胃”,能及时的分泌出消化液,将猎物慢慢的消化。
几天后,当猎物被完全消化干净了,叶子便再次张开,等待下一只猎物的落网。
问题:
(1)以上这段文字,表现出生物的哪些基本特征?
____________
(2)在显微镜下观察一滴河水,发现了一些能运动的绿色小颗粒。
根据上文,下列哪项不能作为判断这些小颗粒是生物的依据______
A.有细胞结构
B.能生长和繁殖
C.体小且绿色
D.能对环境的变化作出相应的反应
22.匹配题:
根据下列要求回答问题:
(1)请将下列生物特征匹配到相应的生物现象里
①生长②应激性③繁殖④新陈代谢
A、母鸡孵小鸡 ________
B、种子萌芽 ________
C、植物向光生长 ________
D、天热出汗 ________
E、动物呼吸 ________
F、开花结果 ________
(2)将下列左右两项搭配起来
G、林奈 ________ ⑤DNA分子双螺旋结构
H、达尔文 ________ ⑥生物分类系统
I、哈维 ________ ⑦生物进化理论
J、沃森和克里克 ________ ⑧血液循环
23.下面是小明在校园调查时记录的生物名称:
A狗尾草、B苔藓、C红蜘蛛、D松树、E蚯蚓、F小鸟、G马齿笕、H一串红、I爬山虎、J柳树、K仙人掌、L蜻蜓、M蚂蚁、N蚊子、O鼠妇、P青蛙。
(1)请你帮他把这些生物分成动物与植物两类:
动物:
。
植物:
(2)你在调查校园、社区或农田的生物种类时,你最喜欢的植物和动物分别是:
___ 和______________,举五种你调查到的生物:
___________。
24.请分析回答下列俗语和诗词所蕴含的生物学知识:
(1)“种瓜得瓜,种豆得豆”描写了生物________的基本特征。
“离离原上草,一岁一枯荣”描写了生物________的基本特征。
(2)“葵花朵朵向太阳”体现了生物对环境的________。
“千里之堤,溃于蚁穴”体现了生物对环境的________。
(3)“雨露滋润禾苗壮”描写了________对禾苗生长的影响。
“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”描写了________对植物生长的影响。
(4)在“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”所描绘的田园风光中,“蛙声一片”预示着水稻丰收,这是因为________。
25.如图为某草地生态系统食物网简图,请据图分析回答。
(1)图中表示了该系统的生产者和消费者,该系统的生物部分还应该有_______者。
(2)该图中,所包含的物质和能量最多的生物是_______。
(3)在该生态系统中,有_____条食物链。
(4)生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。
这说明生态系统具有一定的_____________能力。
(5)如果该草地被有毒物质污染,且该有毒物质在生物体内难以分解、无法排除,则______体内的有毒物质积累的最多。
参考答案
一、选择题
1、【答案】C
2、【答案】A
3、【答案】A
4、【答案】A
5、【答案】B
6、【答案】C
二、填空题
7、【答案】新陈代谢应激素
解
8、【答案】呼吸排泄生长发育
9、【答案】
E
A
B
C
D
10、【答案】生长繁殖新陈代谢
11、【答案】动物植物陆生生物
12、【答案】
13、【答案】直肠直肠腋窝
14、【答案】光温度空气
15、【答案】普遍存在适应不适应形态结构生理行为
16、【答案】CBA
17、【答案】形态结构生活方式适应性
18、【答案】
生产者
各种动物
分解者
阳光空气水温度土壤等
19、【答案】
相对稳定
生态平衡
生态平衡
20、【答案】森林湿地
三、解答题
21、【答案】生物能对外界刺激做出反应生物的生活需要营养
C
22、【答案】
23、【答案】
24、【答案】遗传生长和繁殖适应影响水温度
青蛙捕食稻田的害虫,使水稻增产
25、【答案】C
分解
草
4
自动调节
鹰
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- 初中生物 第一章 生物圈 能力 检测 试题 答案