人教版九年级物理上册同步学习指导和练习第16章 第3节 电阻.docx
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人教版九年级物理上册同步学习指导和练习第16章第3节电阻
16.3电阻
【高频考点】
探究影响电阻大小的因素(重点)
【典例】小谦用如图所示的器材探究“影响电阻大小的因素”。
a、b为长度一样的猛铜合金丝,a比b的横截面积大。
关于此实验,下列有关说法中错误的是()
A.本实验应用到的主要探究方法有控制变量法和转换法
B.小灯泡越亮,表示接入的合金丝电阻越小
C.利用此装置只能探究导体电阻大小和横截面积的关系
D.为了准确比较两条合金丝的电阻,可在电路中串联一个电流表
【规律总结】
❶控制变量法:
电阻的大小有多个影响因素,探究某一因素对电阻的影响时,需控制其他因素不变,从而得出电阻与此因素的关系。
❷转换法:
在电源电压一定时,通过电流表的示数大小或者灯泡的亮度判断导体的电阻大小,电流表示数越小,灯泡越暗,接入电路中导体的电阻越大。
【易错警示】
❶不要认为既然电阻是导体对电流的阻碍作用,那么当导体中没有电流时,导体也就没有电阻。
❷电阻的大小与导体是否接入电路、两端是否有电压或导体中是否有电流通过无关。
【新知梳理】
❶电阻是表示导体对电流,电路符号是,导体电阻越大,对电流的阻碍作用越大。
❷电阻通常用字母表示,其单位是,符号是,比它大的单位还有、。
❸导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小与导体的、和等因素有关,还受影响,与电压和电流的大小无关。
【基础过关】
知识点一电阻
1.有两段导体甲和乙,分别接在相同的电源电压下,通过甲导体的电流比通过乙导体的电流小些,则()
A.甲导体的电阻大B.乙导体的电阻大
C.两段导体的电阻一样大D.不能确定两导体电阻的大小关系
2.完成下列单位换算:
(1)10Ω=kΩ=MΩ。
(2)30kΩ=MΩ=Ω。
知识点二影响电阻大小的因素
3.下列有关电阻的说法正确的是()
A.导体的电阻越大,表明导体的导电能力越强
B.导体的电阻与导体两端的电压成正比
C.导体中的电流为零时电阻也为零
D.导体的电阻是导体本身的一种性质,与导体的材料、长度和横截面积等因素有关
4.如图所示是探究“影响电阻大小的因素”的实验。
1、2、3是三根镣铭合金丝,1和2横截面积相同、长度不同;2和3长度相同、横截面积不同。
实验中,根据比较电阻的大小。
当1、2分别接入电路时,电流表示数分别为I1、I2,且I1>I2,说明导体的电阻跟导体的有关。
再将3接入该电路时,电流表示数为I3,且I3>I2,说明导体的电阻跟导体的有关。
5.用干电池、灯泡、导线、开关和灯丝组成串联电路,如图所示。
闭合开关,小灯泡发光。
再用酒精灯对灯丝进行加热,会发现灯泡亮度变暗,由此你可以得出的结论是:
温度升高,灯丝的电阻。
【能力提升】
6.甲、乙、丙三根用同种材料制成的均匀合金丝,甲、乙的粗细相同,但甲较长;乙、丙的长度相同,但丙较粗。
则这三根电阻丝的电阻值R甲、R乙、R丙的大小关系是()
A.R甲=R乙=R丙B.R甲 C.R甲>R丙>R乙D.R甲>R乙>R丙 7.一根长1m的导线,电阻为R,先把它剪去一半,再将剩下的一半拉长到1m,此时它的电阻() A.大于RB.等于R C.小于RD.无法判断其变化 8.(2018秋·无锡期末)小明设计了如图所示的电路来探究“影响导体电阻大小的因素”,连接完电路后,他发现手边只有一根金属丝,则他只能够完成的探究是() A.导体的电阻与导体横截面积的关系 B.导体的电阻与导体长度的关系 C.导体的电阻与导体的长度和横截面积的关系 D.导体的电阻与导体的长度、横截面积和材料的关系 9.(物理与生活)如图所示是四根高压输电线上的一个装置,利用这个装置将四根导线并联起来,相当于增大了导线的,从而减小了导线的,以达到减少输电线上电能损失的目的。 10.(2018•天津中考)在探究“影响导体电阻大小的因素”时,某实验小组想利用如图所示的电路,分别对导体电阻跟它的长度、横截面积、材料有关的猜想进行实验验证: (1)为验证“导体电阻跟长度有关”,表中可选用的三种导体是(填导体代号)。 导体代号 长度/m 横截面积/mm2 材料 A 1.0 0.2 锰铜 B 1.0 0.4 锰铜 C 1.0 0.6 锰铜 D 0.5 0.4 锰铜 E 1.5 0.4 锰铜 F 1.0 0.6 镍铬合金 G 1.0 0.6 铁 (2)若实验时将电路中的电流表更换为小灯泡,通过观察也可以判断导体电阻的大小,但不足之处是。 【思维拓展】 11. (汕尾中考)某物理兴趣小组学习了导体电阻的知识后,对食盐水溶液的导电性能与什么因素有关提出了以下猜想: 1食盐水溶液的导电性能与溶液的浓度有关; 2食盐水溶液的导电性能与溶液的质量有关; 3食盐水溶液的导电性能与溶液中两点间的距离有关。 12.为了验证猜想,他们设计了如图1所示的装置,将电路中的a、b两金属片分别插入图2甲、乙、丙、丁溶液中所示的位置(金属片a、b每次插入溶液中的深度都相同)进行探究: (1)在连接电路时,开关必须,本实验电路中接入电阻R的目的是。 (2)食盐水溶液的导电性能可以由来判断。 13. (3)将金属片a、b分别插入图2甲、乙所示位置可探究猜想(选填序号);为了探究猜想②,应将金属片a、b分别插入两图所示位置。 (4)将金属片。 0分别插入图2乙、丁所示位置,若I乙≠I丁,由此可得到的结论是。 16.3电阻 【高频考点】 探究影响电阻大小的因素(重点) 【典例】小谦用如图所示的器材探究“影响电阻大小的因素”。 a、b为长度一样的猛铜合金丝,a比b的横截面积大。 关于此实验,下列有关说法中错误的是() E.本实验应用到的主要探究方法有控制变量法和转换法 F.小灯泡越亮,表示接入的合金丝电阻越小 G.利用此装置只能探究导体电阻大小和横截面积的关系 H.为了准确比较两条合金丝的电阻,可在电路中串联一个电流表 【解析】利用此装置中的一根电阻丝,用夹子改变电阻丝的长度,也可以探究导体电阻大小和长度的关系。 【答案】C 【规律总结】 ❶控制变量法: 电阻的大小有多个影响因素,探究某一因素对电阻的影响时,需控制其他因素不变,从而得出电阻与此因素的关系。 ❷转换法: 在电源电压一定时,通过电流表的示数大小或者灯泡的亮度判断导体的电阻大小,电流表示数越小,灯泡越暗,接入电路中导体的电阻越大。 【易错警示】 ❶不要认为既然电阻是导体对电流的阻碍作用,那么当导体中没有电流时,导体也就没有电阻。 ❷电阻的大小与导体是否接入电路、两端是否有电压或导体中是否有电流通过无关。 【新知梳理】 ❶电阻是表示导体对电流阻碍作用的大小,电路符号是,导体电阻越大,对电流的阻碍作用越大。 ❷电阻通常用字母R表示,其单位是欧姆,符号是Ω,比它大的单位还有千欧(kΩ)、兆欧(MΩ)。 ❸导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小与导体的材料、长度和横截面积等因素有关,还受温度影响,与电压和电流的大小无关。 【基础过关】 知识点一电阻 14.有两段导体甲和乙,分别接在相同的电源电压下,通过甲导体的电流比通过乙导体的电流小些,则(A) A.甲导体的电阻大B.乙导体的电阻大 C.两段导体的电阻一样大D.不能确定两导体电阻的大小关系 15.完成下列单位换算: (1)10Ω=1X10-2kΩ=1X10-5MΩ。 (2)30kΩ=3X10-2MΩ=3X104Ω。 知识点二影响电阻大小的因素 16.下列有关电阻的说法正确的是(D) E.导体的电阻越大,表明导体的导电能力越强 F.导体的电阻与导体两端的电压成正比 G.导体中的电流为零时电阻也为零 H.导体的电阻是导体本身的一种性质,与导体的材料、长度和横截面积等因素有关 17.如图所示是探究“影响电阻大小的因素”的实验。 1、2、3是三根镣铭合金丝,1和2横截面积相同、长度不同;2和3长度相同、横截面积不同。 实验中,根据电流表示数的大小比较电阻的大小。 当1、2分别接入电路时,电流表示数分别为I1、I2,且I1>I2,说明导体的电阻跟导体的有关。 再将3接入该电路时,电流表示数为I3,且I3>I2,说明导体的电阻跟导体的横截面积有关。 18.用干电池、灯泡、导线、开关和鸨丝组成串联电路,如图所示。 闭合开关,小灯泡发光。 再用酒精灯对灯丝进行加热,会发现灯泡亮度变暗,由此你可以得出的结论是: 温度升高,灯丝的电阻增大。 【能力提升】 19.甲、乙、丙三根用同种材料制成的均匀合金丝,甲、乙的粗细相同,但甲较长;乙、丙的长度相同,但丙较粗。 则这三根电阻丝的电阻值R甲、R乙、R丙的大小关系是(D) A.R甲=R乙=R丙B.R甲 C.R甲>R丙>R乙D.R甲>R乙>R丙 20.一根长1m的导线,电阻为R,先把它剪去一半,再将剩下的一半拉长到1m,此时它的电阻(A) A.大于RB.等于R C.小于RD.无法判断其变化 【点拨】影响电阻大小的因素有: 导体的材料、长度、横截面积和温度,据此分析回答。 21.(2018秋·无锡期末)小明设计了如图所示的电路来探究“影响导体电阻大小的因素”,连接完电路后,他发现手边只有一根金属丝,则他只能够完成的探究是(C) E.导体的电阻与导体横截面积的关系 F.导体的电阻与导体长度的关系 G.导体的电阻与导体的长度和横截面积的关系 H.导体的电阻与导体的长度、横截面积和材料的关系 22.(物理与生活)如图所示是四根高压输电线上的一个装置,利用这个装置将四根导线并联起来,相当于增大了导线的横截面积,从而减小了导线的电阻,以达到减少输电线上电能损失的目的。 23.(2018•天津中考)在探究“影响导体电阻大小的因素”时,某实验小组想利用如图所示的电路,分别对导体电阻跟它的长度、横截面积、材料有关的猜想进行实验验证: (1)为验证“导体电阻跟长度有关”,表中可选用的三种导体是BDE(填导体代号)。 导体代号 长度/m 横截面积/mm2 材料 A 1.0 0.2 锰铜 B 1.0 0.4 锰铜 C 1.0 0.6 锰铜 D 0.5 0.4 锰铜 E 1.5 0.4 锰铜 F 1.0 0.6 镍铬合金 G 1.0 0.6 铁 (2)若实验时将电路中的电流表更换为小灯泡,通过观察小灯泡的亮度也可以判断导体电阻的大小,但不足之处是不能较准确地反映电路中电流的变化。 【思维拓展】 24. (汕尾中考)某物理兴趣小组学习了导体电阻的知识后,对食盐水溶液的导电性能与什么因素有关提出了以下猜想: 4食盐水溶液的导电性能与溶液的浓度有关; 5食盐水溶液的导电性能与溶液的质量有关; 6食盐水溶液的导电性能与溶液中两点间的距离有关。 25.为了验证猜想,他们设计了如图1所示的装置,将电路中的a、b两金属片分别插入图2甲、乙、丙、丁溶液中所示的位置(金属片a、b每次插入溶液中的深度都相同)进行探究: (1)在连接电路时,开关必须断开,本实验电路中接入电阻R的目的是保护电路。 (2)食盐水溶液的导电性能可以由电流表示数的大小来判断。 26. (3)将金属片a、b分别插入图2甲、乙所示位置可探究猜想①(选填序号);为了探究猜想②,应将金属片a、b分别插入甲、丙两图所示位置。 (4)将金属片。 0分别插入图2乙、丁所示位置,若I乙≠I丁,由此可得到的结论是: 质量、浓度相同的食盐水溶液的导电性能与溶液中两点间的距离有关。
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- 人教版九年级物理上册同步学习指导和练习第16章 第3节 电阻 人教版 九年级 物理 上册 同步 学习 指导 练习 16