1、人教版九年级物理上册同步学习指导和练习第16章 第3节 电阻16.3 电阻【高频考点】探究影响电阻大小的因素（重点）【典例】小谦用如图所示的器材探究“影响电阻大小的因素”。a、b为长度一样的猛铜合金丝，a比b的横截面积大。关于此实验，下列有关说法中错误的是（ ）A. 本实验应用到的主要探究方法有控制变量法和转换法B. 小灯泡越亮，表示接入的合金丝电阻越小C. 利用此装置只能探究导体电阻大小和横截面积的关系D. 为了准确比较两条合金丝的电阻，可在电路中串联一个电流表【规律总结】 控制变量法：电阻的大小有多个影响因素，探究某一因素对电阻的影响时，需控制其他因素不变，从而得出电阻与此因素的关系。 转
2、换法：在电源电压一定时，通过电流表的示数大小或者灯泡的亮度判断导体的电阻大小，电流表示数越小，灯泡越暗，接入电路中导体的电阻越大。【易错警示】 不要认为既然电阻是导体对电流的阻碍作用，那么当导体中没有电流时，导体也就没有电阻。 电阻的大小与导体是否接入电路、两端是否有电压或导体中是否有电流通过无关。【新知梳理】 电阻是表示导体对电流 ，电路符号是 ，导体电阻越大，对电流的阻碍作用越大。 电阻通常用字母 表示，其单位是 ，符号是 ，比它大的单位还有 、 。 导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小与导体的 、 和 等因素有关，还受 影响，与电压和电流的大小无关。【基础过关】知识点一 电阻1. 有
3、两段导体甲和乙，分别接在相同的电源电压下，通过甲导体的电流比通过乙导体的电流小些，则（ ）A.甲导体的电阻大 B.乙导体的电阻大 C.两段导体的电阻一样大 D.不能确定两导体电阻的大小关系2. 完成下列单位换算： （1）10= k= M。 （2）30k= M= 。 知识点二 影响电阻大小的因素3. 下列有关电阻的说法正确的是（ ）A. 导体的电阻越大，表明导体的导电能力越强B. 导体的电阻与导体两端的电压成正比C. 导体中的电流为零时电阻也为零D. 导体的电阻是导体本身的一种性质，与导体的材料、长度和横截面积等因素有关4. 如图所示是探究“影响电阻大小的因素”的实验。1、2、3是三根镣铭合金丝
4、，1和2横截面积相同、长度不同；2和3长度相同、横截面积不同。实验中，根据 比较电阻的大小。当1、2分别接入电路时，电流表示数分别为I1、I2，且I1I2，说明导体的电阻跟导体的有关。再将3接入该电路时，电流表示数为I3，且I3 I2，说明导体的电阻跟导体的 有关。5. 用干电池、灯泡、导线、开关和灯丝组成串联电路，如图所示。闭合开关，小灯泡发光。再用酒精灯对灯丝进行加热，会发现灯泡亮度变暗，由此你可以得出的结论是：温度升高，灯丝的电阻 。【能力提升】6. 甲、乙、丙三根用同种材料制成的均匀合金丝，甲、乙的粗细相同，但甲较长；乙、丙的长度相同，但丙较粗。则这三根电阻丝的电阻值R甲、R乙、R丙的
5、大小关系是（ ）A. R甲= R乙=R丙 B. R甲 R乙 R丙 R乙 D. R甲 R乙 R丙7. 一根长1m的导线，电阻为R，先把它剪去一半，再将剩下的一半拉长到1m，此时它的电阻（ ）A.大于R B.等于RC.小于R D.无法判断其变化8. （ 2018秋无锡期末）小明设计了如图所示的电路来探究“影响导体电阻大小的因素”，连接完电路后，他发现手边只有一根金属丝，则他只能够完成的探究是（ ）A. 导体的电阻与导体横截面积的关系B. 导体的电阻与导体长度的关系C. 导体的电阻与导体的长度和横截面积的关系D. 导体的电阻与导体的长度、横截面积和材料的关系9. （物理与生活）如图所示是四根高压输电
6、线上的一个装置，利用这个装置将四根导线并联起来，相当于增大了导线的 ，从而减小了导线的 ，以达到减少输电线上电能损失的目的。10. （2018天津中考）在探究“影响导体电阻大小的因素”时，某实验小组想利用如图所示的电路，分别对导体电阻跟它的长度、横截面积、材料有关的猜想进行实验验证：（1）为验证“导体电阻跟长度有关”，表中可选用的三种导体是 （填导体代号）。导体代号长度/m横截面积/mm2材料A1.00.2锰铜B1.00.4锰铜C1.00.6锰铜D0.50.4锰铜E1.50.4锰铜F1.00.6镍铬合金G1.00.6铁（2）若实验时将电路中的电流表更换为小灯泡，通过观察 也可以判断导体电阻的大
7、小，但不足之处是 。【思维拓展】11. （汕尾中考）某物理兴趣小组学习了导体电阻的知识后，对食盐水溶液的导电性能与什么因素有关提出了以下猜想：1 食盐水溶液的导电性能与溶液的浓度有关；2 食盐水溶液的导电性能与溶液的质量有关；3 食盐水溶液的导电性能与溶液中两点间的距离有关。12. 为了验证猜想，他们设计了如图1所示的装置，将电路中的a、b两金属片分别插入图2甲、乙、丙、丁溶液中所示的位置（金属片a、b每次插入溶液中的深度都相同）进行探究：（1）在连接电路时，开关必须 ，本实验电路中接入电阻R的目的是 。（2）食盐水溶液的导电性能可以由 来判断。13. （3）将金属片a、b分别插入图2甲、乙所
8、示位置可探究猜想 （选填序号）；为了探究猜想 ，应将金属片a、b分别插入 两图所示位置。（4）将金属片。0分别插入图2乙、丁所示位置，若I乙I丁，由此可得到的结论是 。16.3电阻【高频考点】探究影响电阻大小的因素（重点）【典例】小谦用如图所示的器材探究“影响电阻大小的因素”。a、b为长度一样的猛铜合金丝，a比b的横截面积大。关于此实验，下列有关说法中错误的是（ ）E. 本实验应用到的主要探究方法有控制变量法和转换法F. 小灯泡越亮，表示接入的合金丝电阻越小G. 利用此装置只能探究导体电阻大小和横截面积的关系H. 为了准确比较两条合金丝的电阻，可在电路中串联一个电流表【解析】利用此装置中的一根
9、电阻丝，用夹子改变电阻丝的长度，也可以探究导体电阻大小和长度的关系。【答案】C【规律总结】 控制变量法：电阻的大小有多个影响因素，探究某一因素对电阻的影响时，需控制其他因素不变，从而得出电阻与此因素的关系。 转换法：在电源电压一定时，通过电流表的示数大小或者灯泡的亮度判断导体的电阻大小，电流表示数越小，灯泡越暗，接入电路中导体的电阻越大。【易错警示】 不要认为既然电阻是导体对电流的阻碍作用，那么当导体中没有电流时，导体也就没有电阻。 电阻的大小与导体是否接入电路、两端是否有电压或导体中是否有电流通过无关。【新知梳理】 电阻是表示导体对电流 阻碍作用的大小 ，电路符号是 ，导体电阻越大，对电流的
10、阻碍作用越大。 电阻通常用字母 R 表示，其单位是 欧姆 ，符号是 ，比它大的单位还有 千欧（k） 、 兆欧（M） 。 导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小与导体的 材料 、 长度 和 横截面积 等因素有关，还受 温度 影响，与电压和电流的大小无关。【基础过关】知识点一 电阻14. 有两段导体甲和乙，分别接在相同的电源电压下，通过甲导体的电流比通过乙导体的电流小些，则（ A ）A.甲导体的电阻大 B.乙导体的电阻大 C.两段导体的电阻一样大 D.不能确定两导体电阻的大小关系15. 完成下列单位换算： （1）10= 1X10-2 k= 1X10-5 M。 （2）30k= 3X10-2 M =
11、 3X104 。 知识点二 影响电阻大小的因素16. 下列有关电阻的说法正确的是（ D ）E. 导体的电阻越大，表明导体的导电能力越强F. 导体的电阻与导体两端的电压成正比G. 导体中的电流为零时电阻也为零H. 导体的电阻是导体本身的一种性质，与导体的材料、长度和横截面积等因素有关17. 如图所示是探究“影响电阻大小的因素”的实验。1、2、3是三根镣铭合金丝，1和2横截面积相同、长度不同；2和3长度相同、横截面积不同。实验中，根据 电流表示数的大小 比较电阻的大小。当1、2分别接入电路时，电流表示数分别为I1、I2，且I1I2，说明导体的电阻跟导体的有关。再将3接入该电路时，电流表示数为I3，
12、且I3 I2，说明导体的电阻跟导体的 横截面积 有关。18. 用干电池、灯泡、导线、开关和鸨丝组成串联电路，如图所示。闭合开关，小灯泡发光。再用酒精灯对灯丝进行加热，会发现灯泡亮度变暗，由此你可以得出的结论是：温度升高，灯丝的电阻 增大 。【能力提升】19. 甲、乙、丙三根用同种材料制成的均匀合金丝，甲、乙的粗细相同，但甲较长；乙、丙的长度相同，但丙较粗。则这三根电阻丝的电阻值R甲、R乙、R丙的大小关系是（ D ）A. R甲= R乙=R丙 B. R甲 R乙 R丙 R乙 D. R甲 R乙 R丙20. 一根长1m的导线，电阻为R，先把它剪去一半，再将剩下的一半拉长到1m，此时它的电阻（ A ）A.
13、大于R B.等于RC.小于R D.无法判断其变化【点拨】影响电阻大小的因素有：导体的材料、长度、横截面积和温度，据此分析回答。21. （ 2018秋无锡期末）小明设计了如图所示的电路来探究“影响导体电阻大小的因素”，连接完电路后，他发现手边只有一根金属丝，则他只能够完成的探究是（ C ）E. 导体的电阻与导体横截面积的关系F. 导体的电阻与导体长度的关系G. 导体的电阻与导体的长度和横截面积的关系H. 导体的电阻与导体的长度、横截面积和材料的关系22. （物理与生活）如图所示是四根高压输电线上的一个装置，利用这个装置将四根导线并联起来，相当于增大了导线的 横截面积 ，从而减小了导线的 电阻 ，
14、以达到减少输电线上电能损失的目的。23. （2018天津中考）在探究“影响导体电阻大小的因素”时，某实验小组想利用如图所示的电路，分别对导体电阻跟它的长度、横截面积、材料有关的猜想进行实验验证：（1）为验证“导体电阻跟长度有关”，表中可选用的三种导体是 BDE （填导体代号）。导体代号长度/m横截面积/mm2材料A1.00.2锰铜B1.00.4锰铜C1.00.6锰铜D0.50.4锰铜E1.50.4锰铜F1.00.6镍铬合金G1.00.6铁（2）若实验时将电路中的电流表更换为小灯泡，通过观察 小灯泡的亮度 也可以判断导体电阻的大小，但不足之处是 不能较准确地反映电路中电流的变化 。【思维拓展】2
15、4. （汕尾中考）某物理兴趣小组学习了导体电阻的知识后，对食盐水溶液的导电性能与什么因素有关提出了以下猜想：4 食盐水溶液的导电性能与溶液的浓度有关；5 食盐水溶液的导电性能与溶液的质量有关；6 食盐水溶液的导电性能与溶液中两点间的距离有关。25. 为了验证猜想，他们设计了如图1所示的装置，将电路中的a、b两金属片分别插入图2甲、乙、丙、丁溶液中所示的位置（金属片a、b每次插入溶液中的深度都相同）进行探究：（1）在连接电路时，开关必须 断开 ，本实验电路中接入电阻R的目的是 保护电路 。（2）食盐水溶液的导电性能可以由 电流表示数的大小 来判断。26. （3）将金属片a、b分别插入图2甲、乙所示位置可探究猜想 （选填序号）；为了探究猜想 ，应将金属片a、b分别插入 甲、丙 两图所示位置。（4）将金属片。0分别插入图2乙、丁所示位置，若I乙I丁，由此可得到的结论是： 质量、浓度相同的食盐水溶液的导电性能与溶液中两点间的距离有关 。
