2009年福建省南平市中考语文试题.doc
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2009年福建省南平市中考语文试题、答案
(满分:
150分;考试时间:
120分钟)
第Ⅰ卷 选择题(20分)
一、选择题(共10小题,每题2分,共20分。
请在答题卡的相应位置填涂)
1.下列词语中加点字的读音全都正确的一项是:
A.确凿(záo)茁(zhuó)壮一丝不苟(gǒu)
B.执拗(niù)惬(xiá)意恪(gè)尽职守
C.沉淀(dìng)汲(xī)取鳞次栉(zhì)比
D.徘徊(huí)侥(jiǎo)幸相形见绌(zhuó)
2.下列词语中没有错别字的一项是:
A.蹒跚随声附合抑扬顿挫忍俊不惊
B.虔诚面面相觑一视同人根深谛固
C.孕育众目睽睽义愤填膺人迹罕至
D.精至叱咤风云长途拔涉风靡一时
3.下列句子中加点成语使用正确的一项是:
A.随着楼市回暖,许多大城市的住房价格再度上涨,令购房者叹为观止。
B.2010年第16届亚运会将在广州举行,日前亚运会志愿者招募活动已经启动,应征者滔滔不绝。
C.我国首次自主设计、制作的动画片《喜羊羊与灰太狼》大获成功,受到青少年观众的热情追捧,真是骇人听闻。
D.5·12汶川大地震周年祭中,社会各界不约而同地举行各类纪念活动,祭奠那些逝去的生命。
4.下面句子中没有语病的一项是:
A.在毕业班质量检测后,我们及时解决并发现了考试中存在的问题。
B.通过团省委一系列的关爱活动,使留守儿童感受到了大家庭的温暖。
C.“五·一”小长假期间,武夷山的美丽风光令国内外游客流连忘返。
D.能否根治网吧“顽症”,是保证青少年健康成长的条件之一。
5.下列标点符号使用错误的一项是:
A.北京紫禁城有四座城门:
午门、神武门、东华门和西华门。
B.虹在东方,有雷无雨;虹在西方,将有大雨。
C.“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。
D.谈到如何教育青少年一代?
这位教育家有深刻而独到的见解。
6.下列说法错误的一项是:
A.《伊索寓言》中《两只口袋》主要写人们只看见挂在前面那只装着别人恶行的口袋,说明人们往往喜欢挑剔别人的缺点,却无视自身的缺点。
B.在《二十四孝图》里,鲁迅先生对“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等故事进行了分析,赞美了封建孝道。
C.《格列佛游记》写小人国“高跟党”和“低跟党”尔虞我诈,争权夺利,实际上是讽刺英国两个争斗不休的政党。
D.我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说《水浒》,通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路,鲜明地表现了“官逼民反”的主题。
7.下列加点词意思相同的一项是:
A.会宾客大宴会天大雨
B.度已失期关山度若飞
C.山不在高,有仙则名不能名其一处也
D.肉食者谋之,又何间焉数月之后,时时而间进
8.下面加点词解释完全正确的一项是:
A.牺牲玉帛(指猪、牛、羊等)长跪而谢之曰(道谢)
B.村人便要还家(要挟)醉翁之意不在酒(情趣)
C.媵人持汤沃灌(菜汤)陈太丘与友期行(期待)
D.自是指物作诗立就(完成)两股战战(大腿)
9.下列加点词解释错误的一项是:
A.无案牍之劳形(使……劳累)B.捉虾蟆,鞭数十(鞭子)
C.今吾以十倍之地,请广于君(扩充)D.一鼓作气(击鼓)
10.下列句子翻译错误的一项是:
A.威天下不以兵革之利。
译:
震慑天下不能靠武力的强大。
B.横柯上蔽,在昼犹昏。
译:
横斜的树枝在上边遮蔽着,即使在白天,也像黄昏时那样昏暗。
C.有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。
译:
有一个亭子里立着一只展翅欲飞的鸟,高踞在泉水之上的,是醉翁亭。
D.庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
译:
月光照在院中,如积水一般清明澄澈,水中藻、荇交织纵横,原来是竹子和松柏的影子。
第Ⅱ卷非选择题(130分)
二、积累与运用(24分)
11.古诗文默写。
(12分)
①孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
,。
(白居易《钱塘湖春行》)
②,。
萧关逢候骑,都护在燕然。
(王维《使至塞上》)
③羌管悠悠霜满地,,。
(范仲淹《渔家傲·秋思》)
④《过零丁洋》中最能表现文天祥崇高民族气节的诗句是:
,。
⑤李商隐《无题》中的诗句“,”,后人常用来赞誉那些为事业,为他人无私奉献、鞠躬尽瘁的人。
⑥《陋室铭》中以“交友之雅”表明“陋室”不陋的句子是:
,。
12.名著阅读填空。
(第
(1)小题选择正确答案填空)(6分)
(1)《水浒》中鲁达与李忠、(史进、林冲)三人,在潘家酒楼饮酒时,遇到被郑屠欺负的金氏父女,愤然出手,(醉打蒋门神、拳打镇关西);事发后逃到五台山出家为僧,耐不得佛门清规戒律,(大闹飞云浦、大闹五台山),被寺中长老送往大相国寺;为在众泼皮前显示其力大无比,而(倒拔垂杨柳、智扑擎天柱)。
(4分)
(2)《童年》刻画了许多性格鲜明的人物形象,你印象最深的人是,他(她)身上的闪光点是。
(2分)
13.阅读下面一则材料答题。
(6分)
随着手机短信和QQ聊天逐渐成为青少年的主要交流方式,他们写信技能越来越差。
有关分析报告显示,大多数学生不知书信格式,极少有学生能完整写出称呼、结束语和署名;书信写作中语言乏味,标点使用不当甚至无标点。
一些教育专家警示,写信正成为一项“濒危”技能,而这将给青少年未来生活尤其是找工作带来麻烦。
(1)以上材料反映了一种什么现象?
(3分)
(2)如果请你就这一现象进行一次采访,请以语文教育专家于老师为采访对象设计一个问题。
(3分)
三、阅读文言文《岳阳楼记》选段,完成14-16题。
(8分)
①若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。
登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
②至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。
而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!
登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
③嗟夫!
予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?
不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。
是进亦忧,退亦忧。
然则何时而乐耶?
其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。
噫!
微斯人,吾谁与归?
14.第①段描绘了一幅风雨交加的图景,第②段则描绘了的图景。
(2分)
15.作者将迁客骚人览物的悲喜之情与“”进行对比,阐释了“,________”的旷达胸襟。
(3分)
16.用现代汉语翻译“居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君”。
(3分)
四、阅读下文,完成17----20题。
(16分)
有趣的记忆
①说到记忆,人们便会想到大脑。
其实,记忆是个复杂的生理现象。
人的记忆不只一种,而是三种。
②自人体胚胎形成的刹那,细胞便已记录下人体的构成与活动原理,并且它们将这一“活动规则”作为一组基因世代相传下去,于是也就有了人的第一记忆——遗传记忆。
遗传记忆,使我们变成了人。
③遗传记忆有一种顽强的惰性,难以改变。
不过这倒是件好事,不然的话,每下一代都不像自己的父母,那自然界就会大乱。
遗传记忆的信息容量非常大,约为个信息单位。
一般记录下一个人的构成信息单位,总共只需其基因的2﹪。
④在我们的体液中有一种细胞——淋巴细胞,这是人的第二记忆——免疫记忆。
淋巴细胞有良好的记忆。
它们能牢记自己的“敌人”,并将此信息传给下一代。
例如,凡得过麻疹、水痘、猩红热等一些疾病的人,可以获得终生免疫力。
如果诱发这些病症的细菌试图再次进入血液时,免疫记忆便会把它们消灭。
同时,淋巴细胞还能轻易地将异己分子区别开来:
它一方面阻止致病物质进入器官,一方面标识出这些是异己分子,供吞噬细胞将其消灭。
所以说,免疫记忆,保证了人类的健康。
⑤人的第三记忆——神经记忆,也就是人们常说的“大脑记忆”。
神经记忆,往往决定了一个人的个性与特征。
它的信息量也很大,约为个信息单位。
一旦接到信息刺激,神经便会开始记忆,信息越具刺激性,记忆就越牢固。
神经记忆有短期记忆和长期记忆。
短期记忆有的仅几分钟,如一个关系不大但又必须使用的电话号码,往往过几分钟后,就会忘掉;而长期记忆,有的是几年、几十年甚至终生不忘。
⑥遗传记忆、免疫记忆先天因素较多,后天无能为力;神经记忆则无时无刻不受着后天行为因素的影响,有着较强的重塑性,它比前两者容易改造得多。
因此,记忆增强的着眼点也只能放在神经记忆上。
(摘自《青年科学》总第326期,有删改)
17.根据全文内容,筛选信息,在表格①②③处填写相关的内容。
(6分)
种类
作用
①
使我们变成了人
免疫记忆
②
神经记忆
③
18.根据③④段内容,说说遗传记忆和免疫记忆各有哪两个特点?
(4分)
遗传记忆:
①;②。
免疫记忆:
①;②。
19.第④段画线句运用了 的说明方法,说明了 。
(3分)
20.有的同学常常抱怨自己记性差,若要提高记忆能力,你认为要在哪种记忆上下功夫?
为什么?
(3分)五、阅读下文,完成21-24题。
(22分)
你有多重要
汽车在崎岖不平的山路上颠簸,颠得人五脏六腑都翻腾出来。
车上只有十几个乘客,坐在后几排的乘客,因为颠得吃不消,都挪到了前排。
李刚却主动移到了最后一排,五个座位连在一起,正好可以躺下。
他太需要休息了。
这段日子,工作丢了,谈了好几年的女朋友也吹了,失败挫得他心灰意冷,他觉得仿佛走到了人生的绝境,自己犹如宇宙中的一粒尘埃,那么渺小,存不存在都不重要。
此行,他想回老家看看父母,今后何去何从,心中一片茫然……
汽车颠簸前进,乘客都昏昏欲睡。
他也恍恍惚惚进入梦乡。
突然,在一阵剧烈的撞击后,汽车猛地停下来。
所有的乘客都被惊醒,有人头撞在了前排椅子扶手上,有人被震碎的窗玻璃割伤,有人被抛出了座位,躺在后排的他,也被高高地弹起,又重重地摔了下来——出车祸了!
车厢里立即爆发出一片惊叫声、哭喊声。
一片混乱之后,大家你看看我,我看看你,虽然都有不同程度的撞伤,但看来都无大碍。
大家稍稍松了口气,探头窗外看看到底发生了什么事情。
这一看,让他们惊出了一身冷汗:
车子悬在路边的半空中,晃晃悠悠,犹如被折断翅膀的大雁随时可能跌落山崖,而下面,是一个深深的峡谷!
大家这才发现,车头车尾不在一个水平面!
车头向下,尾巴翘起。
车内再次爆发出绝望的哭喊声,混乱之中,倾斜的汽车剧烈地摇晃,随时都可能坠落。
他看看身边,最后一排只有他一个人。
窗户开着,他轻轻移到窗前,看看外面。
还好,如果从窗户跳出去,他就可以安全了。
他站起来,探身准备往外跳,可是,因为他的移动,车厢猛烈地颤动了一下。
他突然意识到,如果自己跳下去,整个汽车可能因为重心失衡而坠落。
前面的乘客发出惊呼:
你不能跳,不然我们可就都完了!
是的,他不能只顾自己跳出去,而将一车人置于死地。
可是,如果不马上跳出去,汽车可能随时坠落,那自己将与大家同归于尽。
他深深地吸了口气。
他冷静地判断了一下形势,只要车头和车尾重量稍稍改变,都可能打破平衡,导致车毁人亡。
车尾只有他一人,他是这个平衡系统中最重要的一环。
他这一生,从来也没有这么重要过!
现在,唯一可行的自救办法是他保持不动,维持这个平衡,让前面的乘客,慢慢往后移,再从窗户逃出险境。
他对大家说:
“我不动,你们一个一个从前面挪过来。
千万别挤,不要慌张,一个一个来!
”
在他的指挥下,第一个乘客,慢慢地移到他身边,从窗户跳了出去,成功逃生。
十几位乘客都获救了。
受伤的司机,也从驾驶室爬了出来。
就剩下他最后一个了,汽车轻轻晃动着,每一次晃动,都揪着大家的心……只见他从容地从窗户跳了出来。
汽车晃了晃,没有坠落。
掌声响起来了。
随后大家相拥而泣。
等大家定下神来,才想起要向坐在最后一排的那个小伙子道谢……
他已经悄悄离开了。
他的家就在离此地只有几千米的山坳里。
十年前,他就是从这里走出了大山,他是他们山寨里出的第一个大学生,曾经令多少人为之自豪啊。
而眼前的挫败,相比以前,是多么微不足道。
而他也终于明白:
每个人在这个世界上都很重要,即使是一粒微尘。
落日的金晖洒满山林。
归巢的鸟儿们,成群结队,欢快地从头顶掠过。
他迈开大步,微笑着向前走去……
他要从这里,重新开始自己的生活。
(摘自《阅读世界》初中版2009.5有删改)
21.阅读全文,将故事情节补充完整。
(用四字词语或句子概括)(4分)
失意回家→ → →悄悄离开
22.从全文看,李刚在车祸前后的心理发生了怎样的变化?
为什么会有这样的变化?
(6分)
前:
后:
变化的原因:
23.请说说下面画线句子和加点词的表达效果。
(6分)
(1)车子悬在路边的半空中,晃晃悠悠,犹如被折断翅膀的大雁随时可能跌落山崖,而下面,是一个深深的峡谷!
(2)就剩下他最后一个了,汽车轻轻晃动着,每一次晃动,都揪着大家的心。
24.读完全文,你一定会有很多感悟。
请仿照下面句子,再写两句。
(6分)
我也很重要,即使是一棵小草,也能点缀辽阔大地;
我也很重要, , ;
我也很重要,,。
六、写作。
(60分)
25.幸福并不遥远,其实你常品尝:
被人理解是一种幸福,受到别人赞美是一种幸福,解决
一道难题是一种幸福,与同学愉快相处是一种幸福,帮助他人也是一种幸福……
请以“幸福的滋味”为题目,写一篇作文,除诗歌外,文体不限,不少于600字。
2009年福建省南平市中考语文试题参考答案及评分说明
一、(20分)
1、A 2、C 3、D 4、C 5、D 6、B 7、A 8、D 9、B 10、C
二、(24分)
11、(12分。
每横线处1分,错1字该横线处不得分)①几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
②大漠孤烟直,长河落日圆。
③人不寐,将军白发征夫泪。
④人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
⑤春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
⑥谈笑有鸿儒,往来无白丁。
12、(6分)
(1)史进 拳打镇关西 大闹五台山 倒拔垂杨柳(4分)
(2)示例1:
阿廖沙,坚强(或:
勇敢正直充满爱心)示例2:
外祖母慈祥善良聪明能干热爱生活胸怀宽大乐观坚强示例3:
小茨冈乐观纯朴示例4:
老工人格里戈里正直善良示例4:
知识分子“好事情”知识渊博、献身科学的精神(2分)
13、(6分)
(1)示例1:
手机短信和QQ聊天成为青少年主要交流方式,写信能力越来越差(只答前半句得1分)。
示例2:
现在大多数学生不会写信。
示例3:
现在大多数学生写信能力越来越差。
(3分)
(2)答案示例1:
现代社会是否还需要写信技能?
于老师,请您谈谈看法。
示例2:
于老师,对提高学生写信能力,您有什么建议?
(3分。
此题为开放性试题,只要提问恰当,语句通顺即可)
三、(8分)
14、(2分)答案示例:
风和日丽、春和景明、春光明媚、景色明丽、春色怡人
15、(3分)古仁人之心“不以物喜,不以已悲”
16、(3分)在朝廷上做官就担忧他的百姓;不在朝廷做官就担忧他的君主。
或:
处在高高的庙堂上就担忧他的百姓;处在僻远的江湖间就担忧他的君主。
四、(16分)
17、(6分)①遗传记忆②保证人类的健康③决定一个人的个性与特征(每点2分)
18、(4分)遗传记忆:
①有顽强的惰性,难以改变;②信息容量很大。
免疫记忆:
①有良好的记忆;②能轻易地将异己分子区别开来。
(每点1分)
19、(3分)举例子(1分)说明免疫记忆具有良好记忆的特点。
(或:
免疫记忆具有能牢记自己的“敌人”,并将此信息传给下一代的特点)(2分)
20、(3分)神经记忆(1分)因为神经记忆受后天行为因素的影响,有较强的重塑性,容易改造。
(2分)
五、(22分)
21、(4分)遭遇车祸(发生车祸、身处险境、途中发生车祸)→指挥逃生(指挥自救、展开救援、助人脱险、指挥乘客脱险)(每点2分。
意思对即可)
22、(6分)前:
心灰意冷,对生活失去信心。
(如果只答到“认为自己渺小,微不足道”给1分)(2分)后:
轻松,自信,对生活重又充满了希望。
(只答到“认为每个人包括自己在这个世界上都很重要”给1分)(2分)原因:
当车子悬在半空中时,他发现自己是平衡这辆车最重要的一环,他意识到自己的存在是这么重要。
(或:
微不足道的自己挽救了全车乘客的生命。
)(2分)(意思对即可)
23、(6分)
(1)运用比喻的修辞手法,生动形象地描绘出汽车悬在山崖随时可能坠落的险情。
(2)三个动词生动细致地写出当时危险的情形,体现乘客为李刚的安危而担忧。
(意思答对即可)
24、(6分)答案示例1:
我也很重要,即使是一颗星星,也能闪耀茫茫夜空;我也很重要,即使是一片树叶,也能展示勃勃生机。
示例2:
我也很重要,即使是一丝微风,也能给人送去清凉;我也很重要,即使是一片云彩,也能装点蔚蓝的天空。
(只要运用比喻,写出微小事物的特征或作用,语言通顺即可)
六、(60分)
项目
类别
A内容
B语言
C篇章
评分细则
一类卷(54-60)
切合题意
中心突出
内容充实
语言流畅
没有语病
结构完整
条理清楚
①具备ABC三项条件的,评一类下(54分)。
②在这基础上其中一项出色的,评一类中(55-57)。
③两项出色的,评一类上(58—59分)。
④立意深、构思巧、语言富有表现力的评满分。
二类卷(45-53)
符合题意
中心明确
内容具体
语句通顺
偶有语病
结构完整
条理较清楚
以49分为基准分,适当浮动:
①具备B项和另一项条件,其余一项达到三类卷标准的,获得基准分;
②具备ABC三项条件的,酌情加分;
③具备B项条件,而另两项只达到三类卷标准的,酌情减分。
三类卷(36-44)
基本符合题意
中心较明确
内容尚具体
语言尚通顺
语病不多
条理尚清楚
能分段
以40分为基准分,适当浮动:
①基本具备ABC三项条件的,获得基准分;
②其中B项比较好的酌情加分;
③另有某些缺点的,酌情减分。
四类卷(18-35)
偏离题意
中心欠明确、内容不具体
语言不通顺
语病较多
条理不清楚
以26分为基准分,适当浮动:
①凡属ABC三项之一者,评为四类卷,获得基准分;②其他两项较好的,酌情加分;③兼有ABC两项以上情况的,酌情减分。
五类卷(0-17)
文不对题
不知所云
语病严重
文理不通
结构紊乱
不能完篇
以9分为基准分,适当浮动:
①凡属ABC三项之一者,评为五类卷,获得基准分;②其他两项尚好的,酌情加分;③兼有ABC两项以上情况的,酌情减分。
说明:
1、漏写题目扣2分。
2、错别字每个扣0.5分,重现不计,扣满3分为止。
3、字迹潦草,卷面不整洁,酌情扣1-3分。
语文试题 第7页(共7页)
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