最新人教版七年级上册英语语法整理名师优秀教案.docx
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最新人教版七年级上册英语语法整理名师优秀教案
人教版七年级上册英语语法整理
人教版七年级上册英语语法整理
1楼
谁导演的爱情发表于2010-1-1120:
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一.词汇
?
单词
1.介词:
in,on,under,behind,near,at,of
1).in表示"在„„中","在„„内"。
例如:
inourclass在我们班上
inmybag在我的书包里
inthedesk在桌子里
intheclassroom在教室里
2).on表示"在„„上"。
例如:
onthewall在墙上
onthedesk在桌子上
ontheblackboard在黑板上
3).under表示"在„„下"。
例如:
underthetree在树下
underthechair在椅子下
underthebed在床下
4).behind表示"在„„后面"。
例如:
behindthedoor在门后
behindthetree在树后
5).near表示"在„„附近"。
例如:
neartheteacher’sdesk在讲桌附近
nearthebed在床附近
6).at表示"在„„处"。
例如:
atschool在学校
athome在家
atthedoor在门口
7).of表示"„„的"。
例如:
apictureofourclassroom我们教室的一幅画
amapofChina一张中国地图
2.冠词a/an/the:
冠词一般位于所限定的名词前,用来署名名词所指的人或事物。
冠词有不定冠词和定冠词
两种。
不定冠词有两个形式,即a和an。
a用在以辅音音素开头的词前,如abook;an用在
以元音音素开头的字母前,如anapple.
a或an与可数名词单数连用,泛指某类人或某物中的一个。
Thisisacat.
这是一只猫。
It’sanEnglishbook.
这是一本英语书。
Hisfatherisaworker.
他的爸爸是个工人。
the既可以用在可数名词前,也可以用在不可数名词前,表示某个或某些特定的人或事物,
也可以指上文提到过的人或事物。
Who’stheboyinthehat?
戴帽子的男孩是谁呀,
------Whatcanyouseeintheclassroom?
------Icanseeabag.
------Where’sthebag?
------It’sonthedesk.
-------你能在教室里看到什么呀,
------我能看见一个书包。
------书包在哪呀,
------在桌子上。
3.some和any
?
在肯定句中用some.例如:
Therearesomebooksonthedesk.桌子上有一些书。
Lucyhassomegoodbooks露西有一些好书。
?
在疑问句和否定句中用any。
例如:
Isthereanyinkinyourpen?
你的钢笔里有墨水吗,
Doyouhaveanybrothersandsisters?
你有兄弟姐妹吗,
Thereisn’tanywaterintheglass.杯子里没有水。
?
记住它们的特殊用法。
?
some亦可用于表示盼望得到对方肯定的答复或表示建议、委婉请求的疑问句中,这一
点我们不久就会学到。
例如:
Wouldyouliketohavesomeapples?
你想吃苹果吗,
?
any也可用于肯定句中,表示"任何的"。
例如:
Anyoneofuscandothis.我们当中任何一个都能做这个。
some和any的用法是经常出现的考点,希望大家能准确地掌握它们的用法。
4.family
family看作为一个整体时,意思是"家庭",后面的谓语动词be用单数形式is;如把family看作为家庭成员时,应理解为复数,后面的谓语动词be应用are。
Myfamilyisabigfamily.我的家庭是个大家庭。
Myfamilyareallathomenow.我的家人现在都在家。
Family强调由家人组成的一个集体或强调这个集体中的成员。
home指个人出生、被抚养长大的环境和居住地点。
house指"家"、"房屋",侧重居住的建筑本身。
Hisfamilyareallworkers.他的家人都是工人。
MyhomeisinBeijing.我的家在北京。
Heisn’tathomenow.他现在不在家。
It’sapictureofmyfamily.这是一张我全家的照片。
人教版七年级英语上册重点短语总汇,语法总结2009-03-1023:
32二、句型
(1)-What+be+主语+doing?
„.正在做什么,-主语,be+doing。
。
。
„正在做某事。
例:
whatareyoudoing?
-I’mdoingmyhomework.
(2)-Thanksfor„为。
。
。
而感谢例:
Thanksforyourletter.(3)-Hereare/is„
例:
Herearesomeofmyphotos.Hereisaphotoofmyfamily.(4)-Thatsoundsgood.
(5)-ThisTVshowisboring.三、日常交际用语
(1)-Doyouwanttogotothemovices?
–Sure.
(2)-Whendoyouwanttogo?
–Let’sgoatseven.
(3)-Wheredopeopleplaybasketball?
–Atschool.
(4)-What’shewaitingfor?
-He’swaitingforabus.
(5)-What’shereading?
He’sreadinganewspaper.
1)现在在进行时的形式是:
助动词be(am,is,are)+动词-ing形式(也叫现在分词),表示现在(说话的瞬间)正在进行或发生的动作。
2)现在进行时的肯定句形式
主语+be(am,is,are)+动词现在分词+其他
I’mwatchingTV.
3)现在进行时的否定句形式
主语+be(am,is,are)+not+动词现在分词+其他
Theyarenotplayingsoccer.
4)现在进行时的一般疑问句形式及回答:
Is(am,are)+主语+动词现在分词+其他?
Yes,主语+is/am/are.No,主语+isn’t/aren’t/amnot.
Areyoureading?
Yes,Iam.No,Iamnot.
5)现在进行时的特殊疑问句形式:
特殊疑问词+is/am/are+主语+现在分词+其他?
例:
Whatisyourbrotherdoing?
6)动词+ing形式(现在分词)的构成.
1一般情况下在动词词结尾加-ing.
如:
eat--eating,do—doing,clean—cleaning,
play—playing,
2以不发音的元音字母e结尾的动词,先去掉e再加-ing.
如:
take--taking,write—writing,have-having
come—coming.dance--dancing
3词尾如果是以一个辅音字母结尾的重读闭音节词.应该先双写这个辅音字母,再加-ing.
如:
run—runing,sit—sitting,swim—swimming.
Shop—shopping.put—putting,sit—sitting
Unit6It’sraning!
一、词组
AroundTheWorld世界各地
Onvacation度假
Takephotos拍照
Onthebeach在海边
agroupofpeople一群人
playbeachvolleyball打沙滩排球
besurprised惊讶的
besurprisedatsth./sb.对某人或某人感到惊讶
inthisheat在酷暑中
berelaxed放松
haveagoodtime玩得很痛快
indifferentkindofweather在不同的天气里
Thanksbfor(doing)sth由于(做)某事而感谢某人
How’sitgoing?
近况如何
Some„others„一些„另一些„
Looklike..看起来像。
。
。
二、句型,日常交际用语
(1)-How’stheweather(+地点)?
–It’sraining?
(2)-What’stheweatherlike?
—It’ssunny./It’scoldandsnowing.
(3)-How’sitgoing?
–Great./Notbad.
(4)ThanksyouforjoiningCCTV’sAroundTheWorldshow?
(5)-IsAuntWangthere?
–Yes,sheis/No,sheisn’t
Unit7Whatdosehelooklike?
一、词组
looklike看起来像....
curly/short/straight/longhair卷,短,直发
mediumheight/build中等高度,身体
alittlebit一点儿„
apopsinger一位流行歌手
play的用法。
wearglasses戴眼镜
haveanewlook呈现新面貌
goshopping去购物
thecaptainofthebasketballteam篮球队队长
Nobodyknowsme没有人认识我
二、句型
1)--Whatdoeshelooklike?
--He’sreallyshort.Hehasshorthair.
2)--Shehasbeautiful,longblackhair.
3)--Idon’tthinkhe’ssogreat.
4)--Whatdoyoulooklike?
I’mtall.I’mthin.
5)--Whatdotheylooklike?
-
--Theyaremediumheight.
6)--Sheneverstopstalking.
--Stopdoing(sth)表示停止正在干的事.
如:
Hestoplistening
--stoptodo(sth)表示停下来去做某事
如:
Hestopstolisten.
7)Icangoshoppingandnobodyknowsme.
Unit8I’dlikesomenoodles.
1.词组
wouldlike想要
alarge/medium/smallbowl大碗/中碗/小碗
whatsize什么尺寸
orangejuice桔汁
greentea绿茶
phonenumber电话号码
aswellas而且
whatkindof表示„.的种类
akindof一种„
somekindof许多种„
abowlofrice一碗米饭
abottlefoorangejuice一瓶桔子汁
threeoranges三个桔子(可数)
abottlefoorangej一瓶桔子汁(不可数)
somechicken一些鸡肉(不可数)
threechickens三只小鸡(可数)
二\句型
1)Whatkindof„wouldyoulike?
你想要„?
EG:
--Whatkindofnoodleswouldyoulike?
--Beefandtomatonoodles.please.
2)Wehavelare,medium,andsmallbowls.
3)Ilikedumplings,Idon’tlkeenoodles.
三\日常交际用语
(1)—CanIhelpyou?
--I’dlikesomenoodles.please.
(2)--whatkindofnoodleswouldyoulike?
--I’dlikemuttonandpotatonoodles.Please.(3)—Wouldyoulikeacupfogreentea?
--Yes,please./No,thanks
wouldlike后面还可以跟不定式.即:
A:
wouldliketodo.sth.想要做某事.
Hewouldliketoseeyoutoday.
B:
wouldlikesb.to.do.sth.想要某人做某事
Whatwouldyoulikemetodo.
Unit9Howwasyourweekend?
一、词组
doone’shomework做某人的家庭作业
如:
domyhomework做我的家庭作业
play+运动或棋类
如:
playsoccer踢足球playchess下棋
play+乐器如:
playtheguitar弹吉他
gotothemovies去看电影
dosomereading阅读
studyforthe(math)test准备(数学)考试
stayathome呆家里
gotosummercamp去夏令营
gotothemountains去爬山
visitsb拜访某人
goshopping去购物
lastmonth上个月
threedaysago三天前
yesterday昨天
lookfor寻找
goforawalk散步
inthemorning/afternoon/evening在早上,在下午,在晚上playcomputergames玩电脑
游戏
Itwastimetodosth该。
。
。
的时候了
二、句型
(1)Ivisitedmyauntlastweekend.
(2)--Howwasyourweekend?
--Itwasgreat./OK
(3)—Itwastimetogohome.
三、日常交际用语
(1)—Whatdidyoudolastweekend?
--OnSaturdaymorning,Iplayedteenis.
(2)—Howwasyourweekend?
--Itwasgreat.Iwenttothebrach.
一般过去时态
一般过去时态表示过去发生的动作或存在的状态,动词通常用一般过去式来表示,除动词be的过去式was/were有人称变化,其他都没人称的变化.
过去式的构成
(1)一般情况下在动词词尾加-ed.如:
stay—stayedhelp—helpedvisit-visited
(2)词尾是e的动词加-d.
如:
like—likedlive—lived
(3)以一个元音字母加一个辅音结尾的重读闭章节应双写该辅音字母,再加-ed.如:
stop—stoppedplan—planned
(4)以辅音字母+y结尾的动词,要将y改为i再加-ed.如:
study—studiedworry—worried
(5)不规则动词的过去
am/is—wasare—werehave-had
go—wentfind—founddo—didsee-saw
Unit10Wheredidyougoonvacation?
一、词组
ptettygood相当好;不错
intheconner在角落
kindofboring有点无聊
belost迷路
feelhappy感到高兴
befun很有趣
onvacation在度假
CentralPark中央公园
theGreatWall长城
thePalaceMuseum故宫
Tian’anMenSquare天安门广场
二、句型
(1)—Wheredidyougoonvacation?
--Iwenttothebreach.
(2)—Howwastheweather?
--Itwashotandhumid.
(3)--Itwaskindofboring
(4)—Thatmademefeelveryhappy.
(5)--Wehadgreatfunplayinginthewater.
--havegreatfundoingsth表示―愉快地做某事‖,―做某事很有趣‖
(6)Ihelpedhimfindhisfather.Thatmademefeelveryhappy.
helpsb.(to)do.sth.帮助某人做某事(to可省)
makesb.do.sth.使某人做某事
letsb.do.sth.
Letmehelpyoucarry(搬动)it.
(7)Ifoundasmallboycryingintheconner.
findsb.doingsth.发现某人正在做某事。
findsb.do.sth.发现某人做某事(整个过程)
Unit11Whatdoyouthinkofgameshows?
一、词组
talkshow谈话节目
soapopera肥皂剧
sportsshow体育节目
gameshow比赛节目
thinkof认为
howabout„„怎么样,,whatabout„
infact事实上
athirteen-year-oldboy一个十三岁的男孩,Theboyisthirteenyearsoldtalkto(with)„跟„谈话
thanksfor„为„感谢
eachstudent每个学生
keyring钥匙链
baseballcap棒球帽
theschoolmagazine校刊
can’tstand不能忍受
don’tmind不介意,无所谓,不在乎
二、句型
(1)—Whatdoyouthinkofsituationcomedy?
--Ilovethem
(2)—Iaskedstudentsaboutfashion.
(3)—ThisiswhatIthink.
(4)--Idon’tmindwhatyoungpeoplethinkofme!
(5)—Canyoupleaseputmyletterinnextmonth’smagazine?
三、日常交际用语
(1)—Whatdoyouthinkofsuopoperas?
---Ilovethem/Idon’tmindthem/Ican’tstandthem/Idon’tlike.
(2)—Howaboutyou?
---Ido.too.
(3)--Whatdoyouthinkof„?
--=Howdoyoulike„?
如:
Whatdoyouthinkofthepicture?
=Howdoyoulikethepicture?
Unit12Don’teatinclass.
一、词组
schoolrules学校规章制度
breaktherules违反规章制度
inthehallways在过道
listentomusic听音乐
inthemusicroom在音乐教室里
inthedininghall在餐厅
sportsshoes运动鞋
gymclass体育课
afterschool放学后
havetodo不得不做
toomany太多
getup起床
byteno’clock十点之前
makedinner做饭
thechildren’spalace少年宫
二、句型
(1)—Don’tarrivelateforclass.
(2)—Wecan’tlistentomusicinthehallways,butwecanlistentoitoutside.
(3)—Whatelsedoyouhavetodo?
--Wehavetocleantheclassroom.
(4)--Canwewearhatsinschool?
--Yes,wecan/No,wecan’t.
(5)-Doyouhavetowearauniformatschool?
-Yes,wedo/No,wedon’t.
重难点精析
祈使句
通常用来表示命令、请求、禁止、建议、警告等语气。
它的主语you(听话人)通常省略。
其构成通常有以下几种形式。
1)Be型(即系动词原型be+表语,其他)。
如:
Bequiet,please.
否定句Don’t+be+表语+其他。
如:
Don’tbean
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
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- 新人 教版七 年级 上册 英语语法 整理 名师 优秀 教案