贵州省都匀第一中学学年高二下学期期末模拟语文试题.docx
- 文档编号:2004136
- 上传时间:2023-05-02
- 格式:DOCX
- 页数:16
- 大小:71.43KB
贵州省都匀第一中学学年高二下学期期末模拟语文试题.docx
《贵州省都匀第一中学学年高二下学期期末模拟语文试题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《贵州省都匀第一中学学年高二下学期期末模拟语文试题.docx(16页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
贵州省都匀第一中学学年高二下学期期末模拟语文试题
注意事项:
1.本试卷分第I卷(阅读题)和第II卷(表达题)两部分。
答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.作答时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
第I卷阅读题
甲必考题
一、现代文阅读(9分,每小题3分)
阅读下面的文字,完成1-3题。
任何大国的外部崛起,都需要一种德国哲学家黑格尔所说的“时代精神”元素,要不自觉地去顺应这种时代精神。
对18.19世纪的大英帝国来说,这个时代精神是“自由贸易”;不过,自由贸易的话语背后,往往是赤裸裸的大炮和武力政策。
对19世纪末和20世纪初的美国来说,时代精神是“自由民主”。
对21世纪的中国来说,这个时代精神又是什么呢?
人们可以说,这是中国“文明的自信和复兴”。
不过,和大英帝国一样,在美国向世界各国推行自由民主的背后也是大炮和暴力。
大英帝国和美国的兴衰说明了,“时代精神”能够成为一个国家崛起的基础,也可以为这个国家带来莫大的利益。
不过,当这个国家在向外推广其“时代精神”的过程中,如果方法使用不当,甚至诉诸武力,造成“己所不欲而加于人”的局面,就很难可持续发展,避免不了最终的衰落。
中国要从自己悠久的文明中寻找“时代精神”,并使之现代化以符合时代的需要,同时又要避免大英帝国和美国的崛起方式,更必须避免德国、日本和苏联那样的崛起方式。
中国文明是世界上唯一的世俗文明,其文化的开放性和包容性,非其他基于宗教之上的排他性文明所能比拟。
从秦始皇帝统一国家到汉唐盛世,中国是世界上最开放的帝国。
直到明清才开始变得封闭起来。
中国开放传统的宝贵经验需要总结。
在开放的状态下,中国组织自己的外部关系主要是由两部分组成。
就其他国家和中华帝国的关系来说,就是“朝贡体系”;就中国“走出去”来说,就是“丝绸之路”。
就其实质来说,“朝贡体系”是一种贸易体系,贸易是实的一面,朝贡只是形式。
朝贡国定期地送“礼物”给天朝,向中国皇帝叩几个头。
但通过朝贡这一形式,朝贡国不仅从中国皇帝那里得到了比其送的礼物要大得多的礼物,而且更是取得了和中国的通商贸易的权利。
这是一种低成本的自由贸易模式。
这种仪式在当时是无可非议的,是符合当时的做法的,为所有朝贡国所接受。
唯一可以加以质疑的就是,在西方强权来到中国之后,中国还是守旧,跟不上“时代精神”罢了。
提到“海上丝绸之路”,大多数人能够想起的就是明朝郑和下西洋。
其实中国从秦汉开始就进行海上贸易,尤其是和东南亚国家的贸易,并且这种贸易从来就没有中断过。
秦汉、唐宋开放时期,海上贸易是合法的。
尤其在宋朝,中国和东南亚国家的贸易非常兴盛。
反而在郑和下西洋中断之后,明朝实行海禁,海上贸易变成了民间的贸易,并且是非法的。
作为大国的中国,历史上并没有像西方国家那样,有计划地去打造以自己为中心的国际关系。
中国的国际关系的形成,是中国和周边国家根据互相需要而打交道、互动过程中形成的自然秩序。
中国所考量的只是如何治理这个自然形成的秩序。
从这个角度来说,中国可以说始终是“韬光养晦”,“朝贡体系”的核心是贸易,“丝绸之路”的核心也是贸易;或者说,中国国际关系的核心是经济贸易。
而经济贸易,用今天的话说,是一种双赢和互惠的关系。
今天中国所面临的问题,是如何延续传统的“丝绸之路”精神,来建设现代化版本的“丝绸之路”。
这里既要考虑到理想,更需要现实主义精神。
在今天建设“丝绸之路”过程中,中国面临较之先人更严峻的挑战。
传统上,中国是亚洲强国,因此没有必要通过国家和政府的努力来建设“丝绸之路”,而是可以通过自下而上的贸易行为来进行。
但今天中国所面临的地缘政治环境已经大不相同。
在改革开放之后30多年的今天,中国逐渐成为强国。
中国今天所面临的地缘政治和国际形势,既要求中国“走出去”,在国际舞台上追求国家利益,同时也要求中国必须承担起作为大国的国际责任。
无论是“走出去”还是承担国际责任,都不是简单的事情,中国面临无穷的挑战。
“丝绸之路”或许可以成为中国全面走向世界的开端,也是中国通往大国、强国之路必须通过的一个重要“考验”。
(节选自郑永年《“丝绸之路”与中国的“时代精神”》,有删改)
1.下列对于“时代精神”的理解,不符合文意的一项是
A.一个国家要有符合时代精神的东西,英国主张自由贸易而崛起,美国主张自由民主而崛起,我们现在要提倡文明的自信和复兴。
B.“时代精神”在推广的过程中,必须注意方法,如果以武力和制裁为推广的手段,便难免给这个国家带来最终的衰落。
C.“时代精神”是一个民族奋发力强的精神动力,它不仅能成为一个国家崛起的基础,也一定会为该国带来永久的利益。
D.“时代精神”是由不同的历史发展阶段决定的,中国的时代精神要符合当今时代的需要,不能走英美日苏的老路。
2.下列对“丝绸之路”的时代意义分析,不符合原文意思的一项是
A.“丝绸之路”或许是日益强大的中国全面走向世界的良好开端,也是中国通往大国之路必须通过的一个重要“考验”。
B.“丝绸之路”的核心贸易,现代化版本“丝绸之路”的建设,既要考虑到理想,也要考虑双赢和互惠的贸易关系。
C.两汉时期已形成“海上丝绸之路”,到宋朝时,中国和东南亚国家的贸易达到鼎盛。
郑和下西洋中断之后反而成为非法贸易。
D.中国是亚洲强国,没有必要通过国家和政府的努力来假设“丝绸之路”,只要通过自下而上的贸易行为来延续“丝绸之路”就可以实现双赢互利。
3.根据原文,下列判断和推断正确的一项是
A.中国文化具有很强的开放性和包容性,是世界上唯一的世俗文明,非其他基于宗教之上的排他性文明所能比拟,所以中国哦文明是世界上最优秀的。
B.“朝贡体系”就其实质来说是一种贸易关系,是一种低成本的自由贸易模式,它唯一的弊端是在近代西方强权来到中国后,没有跟上“时代精神”。
C.中国的国际关系是在和周边国家根据互相需要而打交道、互动过程中形成的一种自然秩序,从不曾以自己为中心刻意打造,可谓始终“韬光养晦”。
D.因为中国现在所面临的地缘政治环境已经大不相同,中国要想“走出去”,在国际舞台上追求国家利益和承担国际责任都会面临着无穷的挑战。
二、古代诗文阅读(36分)
(一)文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文,完成4-7题。
王肃,字子雍。
黄初中,为散骑黄门侍郎。
帝尝问曰:
“汉桓帝时,白马令李云上书言:
‘帝者,谛也。
是帝欲不谛。
’当何得不死?
”肃对曰:
“但为言失逆顺之节。
原其本意,皆欲尽心,念存补国。
且帝者之威,过于雷霆,杀一匹夫,无异蝼蚁。
宽而宥之,可以示容受切言,广德宇于天下。
故臣以为杀之未必为是也。
”帝又问:
“司马迁以受刑之故,内怀隐切,著《史记》非贬孝武,令人切齿。
”对曰:
“司马迁记事不虚美不隐恶汉武帝闻其述《史记》取孝景及己本纪览之于是大怒削而投之。
于今此两纪有录无书。
后遭李陵事,遂下迁蚕室。
此为隐切在孝武,而不在于史迁也。
”
正始元年,出为广平太守。
公事征还,拜议郎。
顷之,为侍中,迁太常。
时大将军曹爽专权,任用何晏、邓飏等。
肃与太尉蒋济、司农桓范论及时政,肃正色曰:
“此辈即弘恭、石显①之属,复称说邪!
”爽闻之,戒何晏等曰:
“当共慎之!
公卿已比诸君前世恶人矣。
”坐宗庙事免。
后为光禄勋。
时有二鱼长尺,集于武库之屋,有司以为吉祥。
肃曰:
“鱼生于渊而亢于屋,介鳞之物失其所也。
边将其殆有弃甲之变乎?
”其后果有东关之败。
嘉平六年,白气经天,大将军司马景王问肃其故,肃答曰:
“此蚩尤之旗也,东南其有乱乎?
君若修己以安百姓,则天下乐安者归德,唱乱者先亡矣。
”明年春,镇东将军毋丘俭、扬州刺史文钦反,景王谓肃曰:
“安国宁主,其术焉在?
”肃曰:
“昔关羽率荆州之众,降于禁于汉滨,遂有北向争天下之志。
后孙权袭取其将士家属,羽士众一旦瓦解。
今淮南将士父母妻子皆在内州,但急往御卫,使不得前,必有关羽土崩之势矣。
”景王从之,遂破俭、钦。
甘露元年薨,追赠卫将军,谥曰景侯。
(选自《三国志•魏书》)
【注】①弘恭、石显:
西汉奸臣。
4.对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)
A.司马迁记事不虚美/不隐恶/汉武帝闻其/述《史记》取孝景及己/本纪览之于是大怒/削而投之
B.司马迁记事/不虚美/不隐恶/汉武帝闻其述《史记》/取孝景及己/本纪览之于是大怒/削而投之
C.司马迁记事/不虚美/不隐恶/汉武帝闻其述《史记》/取孝景及己本纪览之/于是大怒/削而投之
D.司马迁记事不虚美/不隐恶/汉武帝闻其/述《史记》/取孝景及己本纪览之/于是大怒削/而投之
5.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)
A.《史记》,我国第一部纪传体通史,记载了从黄帝到汉武帝太初年间三千多年的历史。
全书共有本纪十二篇,表十篇,书八篇,世家三十篇,列传七十篇,共一百三十篇。
为二十四史之首。
B.天下,四海之内,全中国。
意同“威天下不以兵革之利”(《孟子·公孙丑下》)中的“天下”。
C.妻子,妻子和儿女。
与《桃花源记》中的“率妻子邑人来此绝境”中的意义相同。
D.在封建等级社会,不同阶层的人,其死亡有不同的称谓,最高规格是皇帝的死,称“崩(驾崩)”;皇后、太后、太子等人的死,俱称“薨”。
6.下列对原文的概括和分析,不正确的一项是(3分)
A.王肃为人正直,令奸臣畏惧。
曹爽专权,任用何晏等人,王肃谈及时政,认为何晏等人就是弘恭、石显那一类的奸臣,这使曹爽告诫何晏等人要小心谨慎。
B.王肃不随意附和皇帝的心意。
皇帝认为李云应该被处死,但王肃认为李云忠心进谏,不宜被杀;针对汉武帝和司马迁谁是谁非的问题,王肃也持有和皇帝不同的观点。
C.王肃主张为政者修德以治国。
他认为,提高自我修养来安抚百姓,天下喜欢安定生活的人就会前来归附;对谋反的淮南将士的亲属应施以恩德,派军队守护。
D.王肃常有不同于他人的见解,且敢于直言。
鱼出现在武库的屋顶上,王肃认为是边将有弃甲之变的凶兆。
7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语(10分)
(1)宽而宥之,可以示容受切言,广德宇于天下。
(5分)
(2)但急往御卫,使不得前,必有关羽土崩之势矣。
(5分)
(二)古代诗歌阅读(11分)
阅读下面这首诗歌,按要求回答8-9题。
旅次寄湖南张郎中
戎昱
寒江近户漫流声,竹影当窗乱月明。
归梦不知湖水阔,夜来还到洛阳城。
8.赏析诗歌第二句中“乱”字所包含的含义。
(5分)
9.诗歌后两句使用了什么手法?
请结合诗句进行分析。
(6分)
(三)名篇名句默写(6分)
10.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)荀子在《劝学》中认为,学习需要的是不懈的坚持,正是因为坚持,劣马拉车走十天也能到达的句子是“,”。
(2)辛弃疾善用典故抒情,《永遇乐》中“,”就借用刘裕北伐时声威显赫的典故,表明自己的抗敌情切。
(3)王安石的诗歌《登飞来峰》中“,”两句表现了一个政治变革家拨云见日、高瞻远瞩的思想境界和豪迈气概。
乙选考题
请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。
注意:
只能做所选定大题内的小题,不得选做另一大题内的小题。
如果多做,则按所做的第一大题计分。
三、文学类文本阅读(25分)
11.阅读下面的文字,完成
(1)-(4)题。
素不相识的朋友
(加拿大)斯蒂芬·里柯克
他走进卧车吸烟室时,我正独坐在那儿。
他穿着一件毛皮衬里大衣,提着一口值50元的小提箱。
他一进来就把箱子放在了座位上。
然后他看见了我。
“啊呀!
啊呀!
”他满面春风地说道,好像认识我似的。
“啊呀!
啊呀!
”我搭讪道。
“天啦!
谁能料到会在这儿碰上你呢?
”他说着,一个劲儿地和我握手。
“你可一点儿也没变呀。
”他说。
“你也没有。
”我热忱地说。
“你也许胖了那么一丁点儿。
”他评论道。
“是胖了一点点,不过你也有点发福了。
”我说。
“不,”接着我壮着胆子很肯定地说,“你看起来和以前一模一样。
”
与此同时,我一直在琢磨这个人是谁。
我发现要记住别人的名字是一件很难的事。
我经常想不起别人的脸,想不起别人长什么样儿,不过倘若真有某个人的名字或长相我一时想不起来,我也决不会不知所措。
我知道该如何应付这种尴尬局面。
需要的只是冷静和机智,有了这两点就什么都可以应付了。
我的朋友坐了下来。
“我们可好久没见面了。
”他说。
“是好久了。
”我回答说,语调中带着一丝感伤。
我想让他觉得我也曾为此难过。
“时间过得好快啊。
”
“一眨眼就过去了。
”我欣然表示同感。
“真不可思议,”他说,“岁月就这么飞逝,朋友们都失去了联系,真是恍若隔世啊!
我经常为此伤神。
我时不时地纳闷:
过去那些老伙计都上哪儿去了呢?
”
“我也一样。
”我说。
不久他又开腔了。
“是啊,”他说,“有时候我遇上一两个老伙计,他们都谈到你,很想知道你在忙些什么。
”
“可怜的家伙。
”我在心里想,可是我没说出来。
“喂!
”我说,“比利现在在哪儿?
你听说过他的近况吗?
”
这一招是万无一失的。
任何一帮老伙计中都会有个把名叫比利的。
“他呀,”我的朋友说,“当然听说,他正在蒙大拿经营农场哩。
去年春天我还在芝加哥见过他——差不多有两百磅重了——你简直就认不出他来了。
”
可是我的朋友不甘心就此打住。
“我经常想写信给你,”他说道,用起了推心置腹的语气,“尤其是在听说你受了损失的时候。
”
我没有吭声。
我损失了什么呢?
是钱吗?
如果是的话,那我丢了多少钱呢?
我是为什么损失钱的呢?
我不知这所谓损失到底是使我完全破了产,还是只部分破产。
“遭受那种损失是永远也忘不了的。
”他神情严肃地继续说道。
显然我是彻底破产了。
但是我没吭声,一心只等他亮牌。
这么说着的时候,我听见了火车驶过信号灯和转辙闸的吱嘎声,火车慢慢停下来了。
我的朋友迅速朝车窗外看了一眼。
他的脸色有点狂躁。
“我的天!
”他说,“都到联轨站了。
我坐过头了。
我本该在前一站下的,喂,乘务员,”他朝车厢过道里喊道,“我们在这儿停多久呀?
”
“只停两分钟,先生,”一个声音回答说,“这趟车晚点了,现在正赶时间哩。
”
我的朋友猛地站起来,掏出一大把钥匙,在小提箱的锁上摸索起来。
“我得给家里打个电话,”他气喘吁吁地说,“这该死的锁,我的钱全锁在里面。
”
我这时唯一担心的是他来不及下车打电话。
“我这儿有,”我说着从口袋里掏出一叠钞票,“别折腾锁了。
先拿去用吧。
”
“多谢。
”他一把抓起了我手里那叠钞票——忙乱之中,他一张都没给我留下。
“我勉强还来得及。
”
他从火车上跳了下去。
我隔着车窗看见他朝候车室走去。
他好像走得并不快。
我等着他回来。
乘务员在叫了:
“上车啦!
上车啦!
”随即传来一阵铃声和蒸汽的嘶嘶声,转眼之间火车开动了。
“白痴,”我心想,“他误车了。
”他那口值五十元的箱子还躺在座位上哩。
我一边等一边向窗外张望,同时在想这个人到底是谁。
过了不久,我又听见了那个乘务员的声音。
他显然正领着一个人从车厢那边走过来。
“先生,我在车厢里找遍了。
”他说。
“我把它放在那个车厢里我太大后面的座位上的。
”一个陌生人的声音传了过来。
一个穿着体面的人把头探进了我所在的包间。
他立即脸露喜色,好像认出了什么似的。
但他认出的不是我,而是那口值五十元的小提箱。
“噢,在这儿。
”他高声叫道,一把抓过提箱,提了出去。
(选自《读者》,有删改)
(1)下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)
A.文中的“我”是“他”蓄谋已久的猎物,因为“他”上火车就盯上了“我”,如一见面就亲切地和我打招呼、千方百计继续话题等。
B.“我壮着胆子很肯定地说”这一细节既说明“我”不知道“他”是谁,也可见出“我”应变能力之强。
C.文中的“我”通过与“他”对话,早已判断出自己并不认识“他”,如“我一直在琢磨这个人是谁”“可怜的家伙”“一心只等他亮牌”等。
D.文中提到“不久他又开腔了”“可是我朋友不甘心就此打住”“他好像走得并不快”等信息,意在暗示读者“他”是个骗子。
E.“他”的行骗之所以能成功,一是因为“他”自身出色的演技,二是因为列车晚点需要赶时间,而缩短停车时间,从客观上为其提供了便利。
(2)文中的“他”是如何得到“我”的信任并骗走了“我”的钱的?
请简要分析。
(6分)
(3)小说中“我”有哪些特点?
请简要说明。
(6分)
(4)小说主要人物是“我”,但一半篇幅是在写“他”,作者问什么这样处理?
请结合全文谈谈你的看法。
(8分)
四、实用类文本阅读(25分)
12.阅读下面的文字,完成
(1)-(4)题。
高山仰止红学大家
高海山
冯其庸先生在红学研究、文史研究、书画艺术、戏剧评论、诗词创作等方面都取得了为人所称道的了不起的成就。
“文革”期间,许多知识分子由于文字而招来灾祸和冤案,因此愤怒、灰心之极,担心书籍会引火烧身,赶紧把书籍处理掉,不再做学问。
但是冯其庸始终认为做学问无罪,国家和人民需要学术研究。
他一本书也不卖,见到有用的反倒买进来。
而在1954年,冯其庸便认真仔细地通读了《红楼梦》。
他托朋友悄悄地借来一部影印的庚辰本《石头记》,在夜深人静的时候,完全按原样,并尽量依原笔迹字体摹写下了整整八十回,自1967年12月3日开始,到1968年6月12日凌晨抄毕。
“千古文章多血泪,伤心最此断肠辞”,此时,冯其庸似乎与两百多年前的曹雪芹心意相通了。
红学研究艰难始,一梦红楼五十年。
冯其庸认为作品研究离不开作者的家世和背景,于是他选定曹雪芹家世这个一直还存在争议的问题作为研究的起点和突破口。
他仔细查证了宗谱记载上的一个个人物,证明了《五庆堂辽东曹氏宗谱》的真实可靠性,以确凿的史料和严谨细密的剖析,完成了30余万字的《曹雪芹家世新考》,确立了曹雪芹祖籍“辽阳”说。
对《石头记》早期抄本的识别与鉴定同样是一个绕不开的研究问题,他与吴恩裕先生合作,从纸张、抄写笔迹、格式、版式、避讳字等方面对己卯本《石头记》进行了详尽、细致的研究和比较,确定己卯本《石头记》保留了曹雪芹石头记原稿的面貌。
进一步地,冯其庸深入研究了庚辰本《石头记》,将其与己卯本进行逐字逐句地比对,发现庚辰本实际保存了己卯本的全部款式和文字并弥补了残存的己卯本只有近四十一回的不足,确定庚辰本是最接近曹雪芹手稿的一个本子。
根据这些发现,他完成了10万多字的《论庚辰本》。
这是冯其庸的第一本红楼梦专著,也是红学史上第一本研究《红楼梦》版本的专著。
此后,红楼梦的研究和校订采用了“庚辰本”作为底本,如今已经发行了350万套。
近三十年来,他以超乎常人的勤奋,换来了极为丰硕的科研成果。
于2004年底2005年初出版的《瓜饭楼重校评批<红楼梦>》更是冯其庸积数十年研究之功而完成的一部集大成的巨著,是其对《红楼梦》文本研究的全面总结,采用了评点这种灵活自由、包容性大的传统形式,侧重探讨了小说艺术、环境描写、场景转换、典型人物塑造以及人物语言等方面的成就。
此书一问世就受到读者的喜爱,一年多的时间内就印刷了四次。
冯其庸先生治学,不仅高度尊重文献资料,依据史料立论,而且还格外重视实地调查,将出土文物和文化遗存相互印证以最大限度地接近历史真实。
认为实地调查是“读天地间最大的一部大书”,他的大多数游历考察都是带着明确的学术目的,近三十年来,冯其庸十赴西域,越大漠,涉弱水,寻玉关,登昆仑,探冰川,对古代丝绸之路和玄奘取经之路作了大规模的考察。
冯其庸身上具有极浓重的文人气质,对于传统文化的方方面面(如戏曲、园林艺术、书法绘画、汉代画像、陶器,紫砂工艺等),都有广泛的涉猎和很深的了解。
冯其庸虽不以诗人名世,但很小就非常喜爱古典诗词,并开始作诗填词。
他的文章也随处展现着诗人的灵性和才情。
他一生吟咏不辍,或诗或词,或长或短,往往不加雕琢,口占而成,但无不充满感情和诗意,冯其庸对于书法绘画也是非常地喜爱,他的山水画作笔法老到,大气磅礴,意境深厚,元气淋漓。
正如叶君远先生所说的,冯其庸先生在多方面所取得的卓越成就将成为学术史和文化史上永远的财富,是令人由衷惊叹与钦佩的,是让无数后辈高山仰止的,而他的为了追求学问与真理所展现出来的坚韧不拔的意志、实事求是的精神和阔达真诚的人格魅力是更吸引人和更具有穿透时空的永恒价值的。
(节选自《大众日报》,有删改)
(1)下列对文章有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)
A.文章第一段以概括性的文字,介绍了冯其庸先生在各个领域取得的成就,并以“为人所称道的了不起”的评价表达了崇敬与景仰之情。
B.“文革”期间,冯其庸没有像其他知识分子一样,害怕招来灾祸和冤案而把书籍处理掉,反倒没进来一些有用的书,坚持进行学术研究。
C.冯其庸先生对乙卯本《石头记》和庚辰本《石头记》进行细致比较,发现乙卯本包含于庚辰本,确定庚辰本为红楼梦研究和校订的底本。
D.冯其庸研究《红楼梦》的起点和突破口找的很准,他意识到作家的家世和背景对写作最重要,于是选定曹雪芹家世进行全面研究。
E.文中写冯其庸具有浓厚的文人气质,突出其对于传统文化的方方面面都有广泛的涉猎和很深的了解,从侧面进一步衬托出其学识的丰富。
(2)冯其庸对《红楼梦》的研究主要取得了哪些成就?
请结合文中内容回答。
(6分)
(3)从全文看,冯其庸具有怎样的治学精神?
请根据文中内容回答。
(6分)
(4)文章结尾以叶君远先生的评价总结对冯其庸的认识。
请结合文中内容,从“人格魅力”的角度,谈谈你的看法。
(8分)
第II卷表达题
五、语言文字运用(20分)
13.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一项是(3分)
①中央纪委机关报刊文解读新修订的《中国共产党纪律处分条例,文章例举某大学历史系教授在一次回母校为大学生做讲座时,,大肆宣扬历史教科书中的党史很多不是“真实的历史”。
依据《条例》该教授受到处分。
②在6月底到7月初,“僵尸肉”的报道沸沸扬扬,但通过对新闻线索的核实,发现这是一起的报道。
这或许将成为中国新闻史上不太光彩的一页。
③日本需要体现出国家责任、政治智慧和历史担当,推动中日关系克服困难,继续向前发展。
像安倍晋三这样,只会让事情越来越糟。
A.信口开河无中生有信口雌黄B.无中生有信口开河信口雌黄
C.信口雌黄信口开河无中生有D.信口开河信口雌黄无中生有
14.下列各句中,没有语病的一句是(3分)
A.维护国家安全,特别是开展反间谍工作,不能仅靠国家安全机关,还必须充分动员全社会的力量,提高群众的安全意识。
B.2015年11月18日,沈阳地铁在开工建设十周年之际,地铁四号线一期工程正式开工,全线计划5年后通车试运营。
据了解,沈阳还将新增五条地铁线路。
C.恐怖主义是人类的公敌,中国政府坚决反对一切形式的恐怖主义,坚决打击任何挑战人类文明底线的暴恐犯罪活动。
D.2015年11月19日,位于北京昌平区北七家镇自头东地块的宅地,最终被国瑞以25.24亿元竞得。
据业内人士计算,该地块预计未来售价将达8万元/平方米以上。
15.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分)
从整个汽车市场的角度来看,,但新能源汽车续航里程较短、充电桩建设速度缓慢以及电池寿命较差等问题依然突出,新能源汽车在短期内仍无法对燃油汽车形成有效替代;但在大中型客车等部分细分领域,由于政府政策的强力推动,新能源汽车需求已经成为行业新增需求的重要来源之一。
A.新能源汽车虽然在政策刺激下实现了高速增长
B.新能源汽车在政策刺激下虽然实现了高速增长
C.虽然政策刺激使得新能源汽车实现了高速增长
D.虽然新能源汽车在政策刺激下实现了高速增长
16.在下面一段文字横线处补写出恰当的语句,使整段文字寓意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过15个字。
(6分)
倡导全民阅读,就是让读书成为一种生活方式。
爱读书,善读书,读好书。
我们常感慨“时间都去哪儿了”,但①。
“读书可以让人保持思想活力,让人得到智慧启发,让人滋养浩然之气。
”可见,②,这是就个人修为而言;③,读书事关城市文化自觉和底蕴;对一个国家来说,“书香”则是软实力,是名片,是未来。
17.下面是天猫商城的标
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 贵州省 都匀 一中 学学 年高 学期 期末 模拟 语文试题