计算机网络基础说课PPT课件.ppt
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Page2说课的主要内容说课的主要内容课课程程标标准准1教教法法与与学学法法23单击此处添加段落文字内容54课课程程教教学学过过程程教材教材及及参考资料参考资料课课程程教教学学体体会会Page3计算机网络基础课程说课计算机网络基础课程说课Page4计算机网络基础课程说课计算机网络基础课程说课网络管理与网络管理与网络安全网络安全网站建设与维护网站建设与维护专业必修基础课程专业必修基础课程网络的组建网络的组建与配置与配置Page5计算机网络基础课程说课计算机网络基础课程说课课程课程作用作用课程课程作用作用课程课程作用作用使学生掌握计算机网络基础的使学生掌握计算机网络基础的使学生掌握计算机网络基础的使学生掌握计算机网络基础的基本知识和基本技能基本知识和基本技能基本知识和基本技能基本知识和基本技能为更好地学习和掌握计算机网络为更好地学习和掌握计算机网络为更好地学习和掌握计算机网络为更好地学习和掌握计算机网络为后续课程打下良好基础为后续课程打下良好基础为后续课程打下良好基础为后续课程打下良好基础使学生使学生使学生使学生具备规划、构建局域网具备规划、构建局域网的能力的能力Page6计算机网络基础课程说课计算机网络基础课程说课计算机计算机专业人才专业人才培养方案培养方案以应用为目以应用为目的,以必需的,以必需够用为度够用为度强化应用强化应用培养能力培养能力提高素质提高素质Page7计算机网络基础课程说课计算机网络基础课程说课以培养学生从事网络构建、以培养学生从事网络构建、网络管理与维护工作岗位网络管理与维护工作岗位所需的知识与技能为中心所需的知识与技能为中心来组织教学。
来组织教学。
采用案例教学法来加强学采用案例教学法来加强学生理解网络原理的能力,生理解网络原理的能力,采用启发式教学方式来提采用启发式教学方式来提高学生学习的参与性。
高学生学习的参与性。
课程实验采用任务驱动法,课程实验采用任务驱动法,以网络在实际工作、生活中以网络在实际工作、生活中的应用来安排课程实验。
的应用来安排课程实验。
计算机网络基础课程说课计算机网络基础课程说课课程考核方式课程考核方式平时考勤平时考勤考核考核2525%平时实践平时实践环节环节225%5%期末考核期末考核550%0%课程总评课程总评成绩成绩学习态度学习态度学习表现学习表现完成情况完成情况实施情况实施情况Page9计算机网络基础课程说课计算机网络基础课程说课能能力力目目标标知知识识目目标标课课程程目目标标素素质质目目标标岗岗位位需需求求Page10计算机网络基础课程说课计算机网络基础课程说课了解计算机网络的拓扑结构及网络的分类;了解计算机网络的拓扑结构及网络的分类;了解常用通信介质的特性及适用场合;了解常用通信介质的特性及适用场合;理解网络的体系结构及分层原则;理解网络的体系结构及分层原则;了解局域网的拓扑结构;局域网标准;局域了解局域网的拓扑结构;局域网标准;局域网的网的介质访问控制机制;了解主流局域网技介质访问控制机制;了解主流局域网技术及虚拟局域网技术;术及虚拟局域网技术;了解常用的网络操作系统的特点,理解网络了解常用的网络操作系统的特点,理解网络安全的概念;了解常用网络杀毒软件的功能。
安全的概念;了解常用网络杀毒软件的功能。
了解常用网络软件;理解了解常用网络软件;理解IPIP地址的概念及子地址的概念及子网与子网划分;了解常用广域网技术,及其接网与子网划分;了解常用广域网技术,及其接入方法。
入方法。
知识知识目标目标Page11计算机网络基础课程说课计算机网络基础课程说课能熟练掌握网络传输介质制作及选取方法,例如双绞线能熟练掌握网络传输介质制作及选取方法,例如双绞线制作等。
(对应知识目标制作等。
(对应知识目标11和和22););熟练掌握简单局域网的组建与配置。
(对应知识目标熟练掌握简单局域网的组建与配置。
(对应知识目标33和和44););熟练掌握常用广域网的接入技术。
(对应知识目标熟练掌握常用广域网的接入技术。
(对应知识目标66););熟练掌握常用网络操作系统的安装与配置。
(对应知识熟练掌握常用网络操作系统的安装与配置。
(对应知识目标目标55););掌握常用杀毒软件的安装与使用。
(对应知识目标掌握常用杀毒软件的安装与使用。
(对应知识目标55););掌握常用网络应用软件的安装与使用(对应知识目标掌握常用网络应用软件的安装与使用(对应知识目标66););能力能力目标目标Page12计算机网络基础课程说课计算机网络基础课程说课具有勤奋学习的态度,严谨求实、创新的工具有勤奋学习的态度,严谨求实、创新的工作作风;作作风;具有良好的心理素质和职业道德素质;具有良好的心理素质和职业道德素质;具有高度责任心和良好的团队合作精神;具有高度责任心和良好的团队合作精神;具有一定的科学思维方式和判断分析问题的具有一定的科学思维方式和判断分析问题的能力;能力;具有较强的解决网络问题的能力。
具有较强的解决网络问题的能力。
素质素质目标目标Page13计算机网络基础课程说课计算机网络基础课程说课对应能力目标对应能力目标11、22和和33,通过学习,通过学习局域局域网组建网组建综合布线综合布线技术技术、网络安全网络安全技术技术进一步实现进一步实现对应能力目标对应能力目标55,通过,通过学习学习网络安全技术网络安全技术、常用网络安全常用网络安全攻防技术攻防技术、网络网络管理管理来进一步实现来进一步实现对应能力目标对应能力目标66,通过后续课程通过后续课程网站建设与开网站建设与开发发进一步实现进一步实现对应能力目标对应能力目标11、33和和44,通过学习,通过学习局域网组建局域网组建进一步实现进一步实现Page14计算机网络基础课程说课计算机网络基础课程说课Page15计算机网络基础课程说课计算机网络基础课程说课基础基础薄弱薄弱学法学法不当不当个体个体差异差异好奇好奇心强心强兴趣兴趣广泛广泛接受能接受能力快力快Page16单击此处添加标题单击此处添加标题个人和集体个人和集体自己和同学自己和同学传授专业知识传授专业知识全面进行指导全面进行指导个人职业规划个人职业规划自身发展自身发展Page17“只有手到心到的做只有手到心到的做,才是才是真正的做真正的做”计算机网络基础课程说课计算机网络基础课程说课教学模式教学模式教学模式教学模式“教、学、做、测教、学、做、测”一体化的一体化的教学模式教学模式Page18计算机网络基础课程说课计算机网络基础课程说课根据教学大纲,采用根据教学大纲,采用合适的、行之有效的合适的、行之有效的方式讲授本课程的知方式讲授本课程的知识内容识内容学生动手学生动手“做做”。
从。
从理性认识到感性认识,理性认识到感性认识,再从感性认识提高到再从感性认识提高到进一步的理性认识进一步的理性认识学生在教师的引导学生在教师的引导下学,根据自已的下学,根据自已的特点,运用适合自特点,运用适合自已的方式学习已的方式学习对学习效果的检测,贯对学习效果的检测,贯穿整个学习过程,是对穿整个学习过程,是对“教教”和和“学学”效果的效果的反馈反馈Page19计算机网络基础课程说课计算机网络基础课程说课教教学学有有法,法,教教无无定定法法教教学学手手段段Page20计算机网络基础课程说课计算机网络基础课程说课Page21计算机网络基础课程说课计算机网络基础课程说课网络基本原理网络基本原理系统集成基础系统集成基础网络操作系统网络操作系统11、计算机网络概、计算机网络概述述44学时学时22、数据通信基础、数据通信基础66学时学时33、网络体系结构、网络体系结构与与TCP/IPTCP/IP协议协议66学时学时44、局域网组网基、局域网组网基本原理本原理66学时学时11、网络互联设备、网络互联设备44学时学时22、网络规划与设、网络规划与设计计44学时学时33、虚拟局域网、虚拟局域网22学时学时44、IPIP子网路由技子网路由技术术66学时学时11、Win2003ServerWin2003Server安装与配置安装与配置66学时学时22、用户账户和组管、用户账户和组管理理22学时学时33、访问网络共享资、访问网络共享资源源22学时学时55、IISIIS与与DNSDNS服务服务44学时学时三大模块三大模块理论课程设计理论课程设计Page22计算机网络基础课程说课计算机网络基础课程说课序号项目名称学时实践内容及要求11网络设备的认识22认识网络设备和组建。
22非屏蔽双绞线的制作22掌握非屏蔽双绞线的制作及测试方法;33双机互连22掌握两台计算机互连的通信线路的连接方法。
44组建对等网22掌握安装与删除网卡的方法;掌握Windows200Windows20033网络组建的安装。
55Windows200Windows20033ServerServer的安装、删除与客户机的配置22学会Windows200Windows20033ServerServer的安装、删除;掌握Windows200Windows20033ServerServer客户机的配置。
66InternetInternet用户接入方法与配置操作22掌握接入INTERNETINTERNET的各种方法与配置操作。
77常用网络命令的使用22掌握常用网络命令,并能测试网络连通性88网络资源共享及访问22掌握文件的共享方法以及权限的设置99WebWeb及FTPFTP服务器配置22搭建WebWeb站点,掌握运用软件实现文件传输。
1010DNSDNS服务器设置22掌握DNSDNS服务器的安装与基本设置实践课程设计实践课程设计Page23计算机网络基础课程说课计算机网络基础课程说课教学重点教学重点(11)数据通信的)数据通信的基本类型与方式基本类型与方式(22)局域网组网)局域网组网的基本原理的基本原理(33)网络分层体)网络分层体系结构与系结构与TCP/IPTCP/IP协协议栈议栈(11)交换机与路由器)交换机与路由器的配置的配置(22)虚拟局域网的)虚拟局域网的基本原理与配置方法基本原理与配置方法(33)层次化结构网)层次化结构网络拓扑的规划与设计络拓扑的规划与设计(44)路由协议、路)路由协议、路由算法及静态路由配置由算法及静态路由配置(11)Windows2003Windows2003ServerServer的安装与域控的安装与域控制器的配置制器的配置(22)Windows2003Windows2003ServerServer的网络管理及的网络管理及用户权限设置用户权限设置(33)网络资源的共)网络资源的共享及访问享及访问(44)Windows2003Windows2003ServerServer中的中的IISIIS和和DNSDNS服务服务网络基本原理网络基本原理系统集成基本知识系统集成基本知识网络操作系统网络操作系统Page24计算机网络基础课程说课计算机网络基础课程说课教学难点教学难点(11)数据的编码与)数据的编码与调制,数据差错控制调制,数据差错控制机制机制(22)网络分层体系)网络分层体系结构的思想及结构的思想及TCP/IPTCP/IP协议栈的应用协议栈的应用(33)局域网的体系)局域网的体系结构及其介质访问控结构及其介质访问控制方式制方式(11)交换机及路)交换机及路由器的配置由器的配置(22)网络拓扑结)网络拓扑结构的设计构的设计(33)VLANVLAN的配置的配置(44)路由算法及)路由算法及静态路由的配置静态路由的配置(11)域用户账户的)域用户账户的管理以及组的作用域、管理以及组的作用域、组的管理组的管理(22)文件权限的改)文件权限的改变以及在文件服务器变以及在文件服务器中设置资源共享中设置资源共享(33)活动目录)活动目录(44)webweb站点的配置、站点的配置、FTPFTP站点的配置以及站点的配置以及DNSDNS服务器的配置服务器的配置网络基本原理网络基本原理系统集成基本知识系统集成基本知识网络操作系统网络操作系统Page25计算机网络基础课程说课计算机网络基础课程说课教学方法的应用教学方法的应用写信人写信人邮递员邮递员邮局邮局火车站火车站收信人收信人邮递员邮递员邮局邮局火车站火车站提出要求提出要求提出要求提出要求提出要求提出要求提供服务提供服务提供服务提供服务提供服务提供服务网络高层网络高层网络中间层网络中间层网络底层网络底层以网络分层体系结构为例,如何理解网络分层的思想?
问题驱动:
问题驱动:
写信给同学,这封信如何到达同学手中?
网络的分层结构与邮政系统的分层结构类似Page26计算机网络基础课程说课计算机网络基础课程说课Page27计算机网络基础课程说课计算机网络基础课程说课层次清晰,概念简洁、准确,层次清晰,概念简洁、准确,实用性强实用性强既有适度的基础理论知识介绍,既有适度的基础理论知识介绍,又有比较详细的组网实用技术又有比较详细的组网实用技术的指导的指导配有大量应用实例和操作插图,配有大量应用实例和操作插图,内容深入浅出内容深入浅出Page28计算机网络基础课程说课计算机网络基础课程说课荣获全国优秀教材,荣获全国优秀教材,经典权威,理论性较经典权威,理论性较强,学有余力的同学强,学有余力的同学可参考可参考高等职业院校计算机高等职业院校计算机教育规划教材,突出教育规划教材,突出工作过程导向,突出工作过程导向,突出实际技能的培养实际技能的培养参参考考资资料料Page29计算机网络基础课程说课计算机网络基础课程说课Page30计算机网络基础课程说课计算机网络基础课程说课加强网络实验室建设加强网络实验室建设加强学生的计算机基础知识教育加强学生的计算机基础知识教育教学方法学生认可,效果良好教学方法学生认可,效果良好努力探索工学交替,岗证结合的教学模式努力探索工学交替,岗证结合的教学模式前瞻性,考虑增设前瞻性,考虑增设“物联网物联网”相关课程相关课程谢谢谢!
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请各位评委批评指正!
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