学校意识形态工作计划工作方案(2024年).docx
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学校意识形态工作计划工作方案(2024年)
第1篇
为深入学习贯彻党的二十大精神和二十届历次全会精神,进一步加强和改进意识形态工作,落实党管意识形态原则,明确支部领导班子、领导干部的意识形态工作责任,确实抓实、抓牢意识工作。
根据中央、省、市、县相关文件精神和县教育工委的相关要求,结合我校实际,制定☆☆小学2024年度意识形态工作计划如下:
一、总体要求
意识形态工作是党的一项极端重要的工作,关乎旗帜、关乎道路、关乎国家政治安全。
学校党支部抓意识形态工作,必须高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神为指导,认真落实意识形态工作责任制,以培育和践行社会主义核心价值观为核心,切实加强意识形态领域管理和引导,进一步强化理论武装、正面宣传、文明创建、文化基础设施建设和队伍建设,唱响主旋律,弘扬正能量,为学校教育教学工作健康稳步发展提供有力的思想保证、精神动力、舆论支持和文化支撑。
二、工作原则
按照谁主管谁负责、谁主办谁负责原则,党支部领导班子对学校意识形态工作负主体责任。
支部书记是第一责任人,必须旗帜鲜明地站在意识形态工作第一线,带头抓意识形态工作,带头管阵地把导向强队伍,带头批评错误观点和错误倾向,重要工作亲自部署、重要问题亲自过问、重大事件亲自处置。
支部其他委员根据工作分工,按照“一岗双责”要求,对职责范围内的意识形态工作负领导责任。
三、工作计划
(一)切实加强组织领导
学校支部要把意识形态工作作为党的建设的重要内容,纳入党建工作责任制,纳入领导班子、党员干部目标管理,纳入党的纪律监督检查范围。
1.建立学校意识形态工作领导小组,明确工作职责。
2.抓好部署推动。
将意识形态工作摆上重要议事日程,列入学校年度工作计划,与业务工作同安排、同部署、同检查。
要召开专题会议,对意识形态工作进行分析研判、在制度上、人员上、经费上加大投入,确保各项工作的顺利推进。
3.积极参加各级党委组织的各项活动,扎实推进本学校宣传思想文化工作。
4.认真落实教职工政治理论学习和“三会一课”学习活动。
(二)大力推进理论武装工作
围绕建设学习型党组织,以建设学习型管理团队为抓手,深入推进理论武装工作。
1.认真制定领导班子和学习型管理团队学习计划,组织开展好政治理论学习和读书活动,引导党员干部学理论、学法规、学业务,倡导干部职工多读书、读好书、善读书。
结合“三会一课''活动的开展,深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵、科学体系、实践要求,坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
年内,开展集中学习不少于10次。
重点学习习近平总书记考察☆☆重要讲话精神和习近平总书记关于宣传思想文化工作的重要论述。
2.抓好形势政策教育,组织干部职工深入学习贯彻党的二十大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想以及上级部门重要会议文件精神、廉政政策法规等内容,提升和推动干部职工正确理解和自觉贯彻执行党的理论和路线方针政策。
3.按要求完成好党刊党报等书籍征订任务。
(三)开展精神文明创建活动
以社会主义核心价值体系为根本,深入实施公民道德建设工程,开展社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育。
2.深入推进和践行社会主义核心价值观。
紧紧围绕“富强、民主、文明、和谐”价值目标,围绕“自由、平等、公正、法治”价值取向,围绕“爱国、敬业、诚信、友善''价值准则,全面系统地进行阐释解读,引导干部职工深入理解、准确把握“三个倡导”内涵,牢固树立中国特色社会主义的共同理想。
3.积极开展精神文明创建活动。
围绕提高教育教学质量这一中心工作,努力做好控辍保学、教育乡村振兴、教研提质、学校综合发展等工作。
4.以“传承雷锋精神、深化志愿服务”为载体,组织党员干部、共青团员到社区开展志愿服务。
5.充分利用“五一”、“五四”、“端午”、“七一”、“中秋”、“国庆''等节庆,积极倡导文明和谐、实用节俭的现代节日理念,在移风易俗中体现人文关怀,在欢乐喜庆中倡导文明新风,继承和发扬中华民族优秀传统文化和传统美德,营造安定和谐、欢乐祥和的喜庆氛围。
6.认真落实好建党百年系列活动。
7.努力做好学校党建示范校创建工作,保证按时验收通过。
8.围绕学校主体工作,切实抓好教学质量提升工作。
(四)维护网络意识形态安全
1.建立健全网络意识形态工作领导体制和工作机制。
分管领导要亲自抓网络意识形态安全工作,加强对互联网的管理,引导教职工和师生正确看待网络评价,杜绝教职工在网络上发表不当言论。
2.加强网上正面思想舆论。
坚持正确的舆论导向,积极探索运用网络媒体团结引导服务职工的途径和方法。
加强微信群、工作交流群管理。
(五)做好意识形态领域重大问题处置
1.坚持以中国特色社会主义为度量衡,评判意识形态领域的是非曲直。
把握好“时、度、效”,遇到突发情况后,按照属地管理要求迅速分析研判,在向上级报告的同时,及时表明立场,第一时间妥善处理,防止问题扩大化。
2.对否定中国共产党的领导,攻击中国特色社会主义制度等错误思潮和言论,要敢抓敢管、敢于亮剑,及时有效地发出声音,通过党内通报旗帜鲜明地表明立场、亮明态度,理直气壮地加以批驳,有理有利有节地开展思想舆论斗争。
对学校敏感人物,要密切关注方向,坚决防止非法串联、造谣生事,同时采取座谈、约谈等多种方式加强教育引导,做好转化工作;对危害严重、触犯法律的要依法追究法律责任。
(六)加强意识形态工作队伍建设
学校支部要把意识形态工作队伍建设摆在重要位置,加强管理,着力打造一支敢打硬仗、能打硬仗的坚强队伍。
1.加强宣传思想文化队伍建设,切实配齐配强工作力量。
用好现有资源,增强抓意识形态工作的力量。
2.畅通联系渠道,加强对党外知识分子的政治引领和政治吸纳。
做好耐心细致的思想政治工作,引导他们与党同心同德、同向同行,最大限度地把他们团结凝聚在党的周围。
3.严格党员干部纪律约束。
加强对党员干部的党纪党规教育,加强对党员干部政治纪律、组织纪律的执行监督,决不允许公开发表违背党中央和上级党委精神的言论,决不允许参与各种非法组织和非法活动。
对非议党的理论和路线方针政策及重决策部署,散布传播政治谣言的党员干部,依纪依法严肃处理。
四、加强督导考核
(一)在县教育工委的统一领导下,履行指导、组织、协调、督查和抓好落实的职责。
每年对各村校开展意识形态工作进行一次专题督查,对督查中发现的问题,要及时研究解决,督保整改落实。
(二)把落实党中央、省委、市委和各级关于意识形态工作决策部署情况,纳入执行党的纪律,尤其是政治纪律和政治规矩的监督检查范围,作为监督执行问责的重要内容。
(三)把抓意识形态工作的成效和表现,作为领导班子、领导干部量化考核的重要方面,作为评优评先的重要依据。
第2篇
2024年是贯彻落实党的二十大精神的关键之年,是新中国成立75周年,也是实施“十四五”规划的攻坚之年。
为深入学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大及二十届二中、三中全会精神,进一步加强和改进意识形态工作,落实党管意识形态原则,明确支部领导班子、领导干部的意识形态工作责任,确实抓实、抓牢意识工作。
依照☆☆教育局意识形态工作的要求,特制订本校意识形态工作计划。
一、总体要求
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以解放思想为先导以提高全校师生思想政治素质、推动学校全面发展为目标,系统学习、贯彻落实二十大及二十届二中、三中全会和习近平总书记一系列重要讲话精神,以学习讨论、调查研究、总结检查为主要形式,进一步加强党风廉政建设、师德师风建设、宣传思想文化工作和校园网等新闻媒体的管理、安全使用,把握正确舆论导向,把全体教师的思想和行动统一到中央、省委、市委、区委及区委教育工委、区教育局的决策部署上,努力把意识形态工作做得更好。
二'重点任务
(一)落实党管意识形态工作原则。
建立健全意识形态工作推进和落实机制,认真贯彻落实党中央和上级党组织关于意识形态工作的决策部署和指示精神,牢牢把握正确的政治方向,严守政治纪律和整治规矩,严守组织纪律和宣传纪律,坚决维护党中央权威,从思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。
定期分析研判意识形态领域情况,辨析思想文化领域的突出问题,作出工作安排,有针对性地进行引导,维护意识形态安全。
(二)壮大积极、健康主流思想文化。
一是坚持把做好宣传思想文化工作为意识形态工作的根本任务,认真学习贯彻习近平文化思想,强化思想引领,坚持守正创新,多措并举做好新时代学校意识形态工作。
加强“四个全面''战略布局的宣传教育,组织好社会主义核心价值观的学习和践行。
二是扎实抓好教职工理论学习,每年集中学习不少于20次,其中对意识形态工作相关内容的学习每年不少于5次。
(三)加强网络意识形态管理。
一是着力强化网络意识形态工作,牢牢控制网络意识形态主导权。
增强网络风险防控意识和能力,不断提高对互联网规律的把握能力。
二是加强对青少年的网络文明教育和网络安全教育,强化对未成年人的网络保护,通过网络弘扬正能量、主旋律,培育积极向上的网络文化。
三是建立健全网络意识形态工作问责机制,建立网上重要情况通报制度、重大事项报告制度。
(四)加强课堂教育教学管理。
一是建立健全课堂教学管理办法和管理体系,划定课堂教学意识形态安全底线和红线,严格执行教师教学考核、教学过程督导机制,落实思想政治课的重点建设地位。
二是加强在线开放课程、学习平台等网络课堂管理,严格意识形态审查。
对政治、历史等意识形态属性较强的学科专业教学要严把政治关。
(五)加强各类社团管理。
加强活动监管,加强对学校社团的管理,配备得力的指导教师,强化学生社团活动的思想政治导向。
三'学习内容
(一)深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大及历次全会精神。
(二)深入学习习近平总书记关于对宣传思想文化工作作出重要指示精神和关于掌握意识形态工作领导权的重要论述。
(三)认真学习贯彻《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《国务院关于加强教师队伍建设的意见》、《省教育厅关于进一步加强和改进师德师风建设的实施意见》、《☆☆教师德行为准则》,切实加强对教职工的思想政治工作,加强师德师风建设,提高教职工思想政治素质和职业道德水平,尤其是要关心青年教职工在政治上、业务上的成长,全面促进校风、教风和学风建设。
(四)认真学习《习近平总书记关于宗教问题和宗教工作系列论述摘编》,深入开展中国特色社会主义、中国梦及爱国爱校宣传教育,把握正确的舆论导向,加强对教职工意识形态的引导和管理,进一步激发广大教职工的主人翁意识、工作积极性、主动性和创造性,充分发挥教职工在教书育人、管理育人和服务育人中的主体作用,掀起向身边先进人物学习“履职尽责创先进,立足岗位争优秀”比、学、赶、帮热潮。
(五)认真学习有关法律法规,不断提高教职工法律素养。
结合普法工作的开展,进一步加强教职工对法律法规的学习,重点学习国家新出台的有关法律法规。
坚持学用结合,通过法制教育和法治实践,增强宪法意识、爱国意识、国家安全统一意识和民主法制观念,提高依法治教、依法治校能力,为建设民主法治、平安有序的和谐校园提供保障。
在学习的过程中,坚持集中学习与个人学习相结合。
集中学习要精心组织,不搞形式,不走过场;个人学习要结合自身实际,合理安排时间。
勇于创新学习形式,运用举办讲座、专题发言、网络在线学习、外出交流学习等形式,增强学习的主动性和实效性。
四'具体要求
(一)高度重视,落细落实责任。
学校主要负责人是第一责任人,要旗帜鲜明地站在意识形态工作的第一线,带头抓意识形态工作,带头管阵地、把导向、强队伍,带头批评错误观点和错误倾向,对重要工作亲自部署、重要问题亲自过问、重点环节亲自协调、重大事件亲自处置。
(二)完善工作机制,强化监督考核。
1.把意识形态工作作为领导班子成员民主生活会、组织生活会、领导班子及其成员述职报告的重要内容。
2.意识形态工作要纳入领导班子、领导干部目标管理和干部任前考察、年度考核的重要内容,作为干部评价使用和奖惩的重要依据。
(三)强化意识形态工作责任追究。
严格追查问责是落实领导班子和领导干部意识形态工作责任的关键。
必须坚持有错必纠、有责必问,强化问责刚性和“硬约束”,既查失职、渎职,也查“为官不为”“为官慢为”,对意识形态工作出现不良后果的,要严肃追究相关责任人责任。
学校领导班子及班子成员有下列情形之一,造成不良影响的,视情节轻重,报请教育局追究责任(党员教师参照执行)。
情节较轻的,给予批评教育,书面检查,诫勉谈话;情节较重的,给予通报批评,责令公开检讨或公开道歉,停职检查,调离岗位;情节特别严重的,给予引咎辞职或责令辞职、免职、降职、辞退。
五'主要措施
(一)抓学习,确保正确的思想武装,提升好素质。
崇高信仰、坚定信念不会自发产生。
我们首先通过狠抓学习,引导党员干部职工把系统掌握马克思主义基本理论作为看家本领,坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的方法,不断增强工作的科学性、预见性、主动性、创造性,有效引领各种社会思潮、抵御腐朽文化影响。
(二)抓宣传,确保正确的舆论导向,传播正能量。
始终坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主的方针,牢牢把握正确导向,发挥正面宣传鼓舞人、激励人的作用。
弘扬主旋律、传播正能量,不断提高正面宣传的质量和水平,充分发挥了校园广电传媒主流阵地的作用。
(三)抓作风,确保一流的队伍建设,树立好形象。
1.夯实制度,源头管理抓作风。
为确保意识形态工作责任的落实,我们建立健全并不断完善了各项规章制度。
2.落实“规定”,执行制度转作风。
认真贯彻落实中央八项规定,遵规守纪,规范公务活动接待管理,厉行勤俭节约及提高工作效能和改进☆☆形象等方面提出了具体要求,带头身体力行,并自觉接受监督。
3.明确目标,严格考核提效能。
实行工作项目化管理。
在完善绩效考核制度的基础上,对全校的每项重点工作,实行项目化管理,定目标、定任务、定措施、定效果、定奖惩,从项目立项、任务分解、责任落实、推进实施到总结评估,各个环节都实行精细化管理,实现工作的制度化、规范化、程序化。
对确定的目标任务,一抓到底不放松,确保把各项任务真正落到实处、见到实效。
(四)强化落实领导责任。
做好意识形态工作,是学校党支部的重要政治责任。
支部书记要作为第一责任人,要带头深入贯彻落实中央和自治区加强意识形态工作的各项举措,以对党的事业高度忠诚的使命感,勇于把责任抗在肩上,切实加强对意识形态工作的领导、引导和管理,牢牢掌握意识形态工作领导权、管理权、话语权。
坚持把纪律挺在前面,加大监督执纪问责力度,切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,倒逼意识形态工作责任落实,有力推进意识形态阵地建设、工作能力建设,切实把党支部主体责任和“一把手”第一责任落到实处,确保我校意识形态安全。
为确保意识形态工作取得实效,学校要精心组织、周密部署、整体推进,特成立工作领导小组。
成员名单如下:
组长:
☆☆☆(党总支书记、校长)
副组长:
☆☆☆(党总纪检委员副校长)☆☆☆(副校长)
成员:
教大会成员、全体党员
(五)强化校园思想建设。
校园是意识形态工作主阵地,也是防止各种错误思潮渗透的重要领域。
要深入学习贯彻习近平总书记关于做好校园意识形态工作指示及在全国宗教工作会议上的重要讲话精神,坚定不移地将社会主义核心价值观的培育和践行贯穿于基础教育领域,落实到教育教学和管理服务各环节,使教育覆盖到所有学校和受教育者,形成课堂教学、社会实践、校园文化多位一体的育人平台。
广泛深入地开展爱国主义、社会主义、集体主义教育,开展国情、省情、市情、区情、校情教育,教育引导全体青少年学生要自觉维护民族团结,人人树立民族团结的思想,人人都讲民族团结的话,人人都做民族团结的事,自觉抵制一切破坏民族团结的言论和行动。
加强师德教育和考核,广大教师必须无条件的履行教师的义务和职责,时刻加强阵地意识,增强政治意识和责任意识,做到“守土有责”“守土尽责
(六)严格落实意识形态工作责任制。
建立意识形态工作责任制,是加强党对意识形态工作领导的重大举措。
必须坚持党管宣传、党管意识形态、党管媒体,切实抓好意识形态工作责任制落实,决不能让意识形态工作领导权旁落。
意识形态工作本质上是政治工作,要旗帜鲜明讲政治,增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚持党中央权威和集中统一领导,自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,不断提高政治觉悟和政治能力,不断增强政治敏锐性和政治鉴别力,善于从政治上观察和处理问题。
要增强责任担当,旗帜鲜明支持正确思想言论,旗帜鲜明反对和抵制各种错误观点,敢抓敢管,敢于亮剑,当“战士”、不当“绅士”。
阵地是意识形态工作的基本依托,要加强阵地建设和管理,认真落实主管主办和属地管理原则,做到守土有责、守土负责、守土尽责,使各类阵地始终成为传播先进思想文化的坚强阵地,决不给错误思想观点提供传播渠道。
意识形态问题往往比较复杂,政治性、政策性很强,无论是分析研判还是应对处理,都需要很高的政治素养和专业能力。
要注意区分政治原则问题、思想认识问题、学术观点问题,坚持具体问题具体分析、是什么问题就解决什么问题,既不能把小事说大、把一般的学术观点和思想认识问题政治化,也不能把大事说小、把政治原则问题当作一般学术观点和思想认识问题来对待。
无论处理什么问题,都要坚持从实际出发、从大局出发,都要着眼于化解消极因素、调动积极因素,都要有利于坚持和加强党的领导、有利于促进改革发展稳定。
六、认真做好学习情况及学习资料的上报和归档工作及时向区教育局及时报送学习计划、学习情况简报、学习总结等学习材料;建立健全学习档案,按学习阶段及时将学习资料整理归档,以备查。
2024年是贯彻落实党的二十大精神的关键之年,是新中国成立75周年,也是实施“十四五”规划的攻坚之年。
为深入学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大及二十届二中、三中全会精神,进一步加强和改进意识形态工作,落实党管意识形态原则,明确支部领导班子、领导干部的意识形态工作责任,确实抓实、抓牢意识工作。
依照☆☆区教育局意识形态工作的要求,特制订本工作计划。
一、总体要求
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以解放思想为先导以提高全校师生思想政治素质、推动学校全面发展为目标,系统学习、贯彻落实二十大及二十届二中、三中全会和习近平总书记一系列重要讲话精神,以学习讨论、调查研究、总结检查为主要形式,进一步加强党风廉政建设、师德师风建设、宣传思想文化工作和校园网等新闻媒体的管理、安全使用,把握正确舆论导向,把全体教师的思想和行动统一到中央、省委、市委、区委及区委教育工委、区教育局的决策部署上,努力把意识形态工作做得更好。
二'重点任务
(一)落实党管意识形态工作原则。
建立健全意识形态工作推进和落实机制,认真贯彻落实党中央和上级党组织关于意识形态工作的决策部署和指示精神,牢牢把握正确的政治方向,严守政治纪律和整治规矩,严守组织纪律和宣传纪律,坚决维护党中央权威,从思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。
定期分析研判意识形态领域情况,辨析思想文化领域的突出问题,作出工作安排,有针对性地进行引导,维护意识形态安全。
(二)壮大积极、健康主流思想文化。
一是坚持把做好宣传思想文化工作为意识形态工作的根本任务,认真学习贯彻习近平文化思想,强化思想引领,坚持守正创新,多措并举做好新时代学校意识形态工作。
加强“四个全面''战略布局的宣传教育,组织好社会主义核心价值观的学习和践行。
二是扎实抓好教职工理论学习,每年集中学习不少于20次,其中对意识形态工作相关内容的学习每年不少于5次。
(三)加强网络意识形态管理。
一是着力强化网络意识形态工作,牢牢控制网络意识形态主导权。
增强网络风险防控意识和能力,不断提高对互联网规律的把握能力。
二是加强对青少年的网络文明教育和网络安全教育,强化对未成年人的网络保护,通过网络弘扬正能量、主旋律,培育积极向上的网络文化。
三是建立健全网络意识形态工作问责机制,建立网上重要情况通报制度、重大事项报告制度。
(四)加强课堂教育教学管理。
一是建立健全课堂教学管理办法和管理体系,划定课堂教学意识形态安全底线和红线,严格执行教师教学考核、教学过程督导机制,落实思想政治课的重点建设地位。
二是加强在线开放课程、学习平台等网络课堂管理,严格意识形态审查。
对政治、历史等意识形态属性较强的学科专业教学要严把政治关。
(五)加强各类社团管理。
加强活动监管,加强对学校社团的管理,配备得力的指导教师,强化学生社团活动的思想政治导向。
三'学习内容
(一)深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大及历次全会精神。
(二)深入学习习近平总书记关于对宣传思想文化工作作出重要指示精神和关于掌握意识形态工作领导权的重要论述。
(三)认真学习贯彻《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《国务院关于加强教师队伍建设的意见》、《省教育厅关于进一步加强和改进师德师风建设的实施意见》、《☆☆教师德行为准则》,切实加强对教职工的思想政治工作,加强师德师风建设,提高教职工思想政治素质和职业道德水平,尤其是要关心青年教职工在政治上、业务上的成长,全面促进校风、教风和学风建设。
(四)认真学习《习近平总书记关于宗教问题和宗教工作系列论述摘编》,深入开展中国特色社会主义、中国梦及爱国爱校宣传教育,把握正确的舆论导向,加强对教职工意识形态的引导和管理,进一步激发广大教职工的主人翁意识、工作积极性、主动性和创造性,充分发挥教职工在教书育人、管理育人和服务育人中的主体作用,掀起向身边先进人物学习“履职尽责创先进,立足岗位争优秀”比、学、赶、帮热潮。
(五)认真学习有关法律法规,不断提高教职工法律素养。
结合普法工作的开展,进一步加强教职工对法律法规的学习,重点学习国家新出台的有关法律法规。
坚持学用结合,通过法制教育和法治实践,增强宪法意识、爱国意识、国家安全统一意识和民主法制观念,提高依法治教、依法治校能力,为建设民主法治、平安有序的和谐校园提供保障。
在学习的过程中,坚持集中学习与个人学习相结合。
集中学习要精心组织,不搞形式,不走过场;个人学习要结合自身实际,合理安排时间。
勇于创新学习形式,运用举办讲座、专题发言、网络在线学习、外出交流学习等形式,增强学习的主动性和实效性。
四'具体要求
(一)高度重视,落细落实责任。
学校主要负责人是第一责任人,要旗帜鲜明地站在意识形态工作的第一线,带头抓意识形态工作,带头管阵地、把导向、强队伍,带头批评错误观点和错误倾向,对重要工作亲自部署、重要问题亲自过问、重点环节亲自协调、重大事件亲自处置。
(二)完善工作机制,强化监督考核。
1.把意识形态工作作为领导班子成员民主生活会、组织生活会、领导班子及其成员述职报告的重要内容。
2.意识形态工作要纳入领导班子、领导干部目标管理和干部任前考察、年度考核的重要内容,作为干部评价使用和奖惩的重要依据。
(三)强化意识形态工作责任追究。
严格追查问责是落实领导班子和领导干部意识形态工作责任的关键。
必须坚持有错必纠、有责必问,强化问责刚性和“硬约束”,既查失职、渎职,也查“为官不为”“为官慢为”,对意识形态工作出现不良后果的,要严肃追究相关责任人责任。
学校领导班子及班子成员有下列情形之一,造成不良影响的,视情节轻重,报请教育局追究责任(党员教师参照执行)。
情节较轻的,给予批评教育,书面检查,诫勉谈话;情节较重的,给予通报批评,责令公开检讨或公开道歉,停职检查,调离岗位;情节特别严重的,给予引咎辞职或责令辞职、免职、降职、辞退。
五'主要措施
(一)抓学习,确保正确的思想武装,提升好素质。
崇高信仰、坚定信念不会自发产生。
我们首先通过狠抓学习,引导党员干部职工把系统掌握马克思主义基本理论作为看家本领,坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的方法,不断增强工作的科学性、预见性、主动性、创造性,有效引领各种社会思潮、抵御腐朽文化影响。
(二)抓宣传,确保正确的舆论导向,传播正能量。
始终坚持团结稳定鼓劲、正
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