篮球室内课.ppt
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- 上传时间:2024-02-13
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篮球室内课.ppt
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室内体育课(游戏课)为了在雨天也能上好体育课,根据近年来的实践,本人创编的几例室内体育课游戏。
这些游戏,学生容易接受,且生动活泼,非常受孩子们的喜欢,现介绍如下:
游戏一:
猜领头人游戏一:
猜领头人11游戏方法:
点一猜领头人的学生到室外,教师指这一学游戏方法:
点一猜领头人的学生到室外,教师指这一学生为领头人,在轻音乐或学生的唱歌声中全班学生在领头人生为领头人,在轻音乐或学生的唱歌声中全班学生在领头人不断变化动作中,由猜领头人的学生开始猜领头人,可猜三不断变化动作中,由猜领头人的学生开始猜领头人,可猜三次,如猜中,领头人则表演一个节目或唱一支歌,三次未猜次,如猜中,领头人则表演一个节目或唱一支歌,三次未猜中则由猜领头人的学生来表演中则由猜领头人的学生来表演22游戏要求:
领头人可做刷牙、洗耳恭听、洗手、吹喇游戏要求:
领头人可做刷牙、洗耳恭听、洗手、吹喇叭、拉二胡等动作,不断变换,全班学生立即跟着变,全叭、拉二胡等动作,不断变换,全班学生立即跟着变,全班学生要遵守游戏规则,不得暗示或指点告诉猜领头人的班学生要遵守游戏规则,不得暗示或指点告诉猜领头人的学生,领头人也可以由教师自己来做。
学生,领头人也可以由教师自己来做。
游戏二:
传秘密口令游戏二:
传秘密口令11游戏方法:
全班学生分成人数相等的若干小组,也可按游戏方法:
全班学生分成人数相等的若干小组,也可按学生自然小组进行,由教师悄声告诉各小组第一位学生一个学生自然小组进行,由教师悄声告诉各小组第一位学生一个口令,如口令,如“集合集合”、“立正立正”、“稍息稍息”、“踏步踏步”等,教等,教师说开始,各组第一位学生悄声告诉同组的第二位学生,依师说开始,各组第一位学生悄声告诉同组的第二位学生,依次后传,最后一位学生将收到的口令在黑板上写出来,最后次后传,最后一位学生将收到的口令在黑板上写出来,最后由教师判定哪一组最快,口令最准确。
由教师判定哪一组最快,口令最准确。
22游戏要求:
各小组悄声传口令时,不能让其他小组的学游戏要求:
各小组悄声传口令时,不能让其他小组的学生听到,如果听到了则该小组的秘密泄漏,判该小组失败,生听到,如果听到了则该小组的秘密泄漏,判该小组失败,最快收到口令且最准的小组为胜。
最快收到口令且最准的小组为胜。
游戏三:
乒乓球游戏三:
乒乓球11、游戏方法:
全班分成若干组(每组、游戏方法:
全班分成若干组(每组7878人为宜)。
游人为宜)。
游戏开始,由本组的任一同学说戏开始,由本组的任一同学说“乒乒”,相邻的下一位学生说,相邻的下一位学生说“乓乓”,在下一位相邻的学生说,在下一位相邻的学生说“球球”,说,说“球球”的学生,的学生,在说在说“球球”的同时,要用手指准确的指向本组的任何学生,的同时,要用手指准确的指向本组的任何学生,被指的学生要快速说被指的学生要快速说“乒乒”。
当然,说。
当然,说“球球”的学生也可以的学生也可以用手指向本人,但也要快速说用手指向本人,但也要快速说“乒乒”。
以下循环反复。
以下循环反复。
22、游戏要求:
吐字清晰,衔接快速,如果没有快速接上的,、游戏要求:
吐字清晰,衔接快速,如果没有快速接上的,被视为失败,将被罚做俯卧撑五个。
被视为失败,将被罚做俯卧撑五个。
欢迎指导欢迎指导!
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