中学生六一活动方案.docx
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中学生六一活动方案.docx
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中学生六一活动方案
中学生六一活动方案
为了更好地展示中小学校艺术和素养教育成果及学生艺术天才、优秀作品和安康向上的精神风貌,小学通过六一活动来对学生学习成果进展展示,来为学生获得到父母的关注及赞美,以下就是我为大家引荐的文章,盼望能够协助到大家。
中学生六一活动方案1
一、活动主题:
爱我敦煌,立志成才
二、活动组织
组长:
成员:
三、活动目的
1.缔造活泼向上的校内文化,充分发挥学生的特长,提高学生的全面素养,让学生度过一个欢乐、向上、有意义的“六一”儿童节,引导学生爱我敦煌,立志成长。
2.加强同年级学生和学生的沟通,学生和教师的沟通,创立和谐教育。
3.以丰富多彩的活动,激发学生酷爱学校、酷爱班级的集体主义情感。
四、活动时间和地点
201_年5月20日-23日,组织展出学生、教师、家长的作品。
201_年5月26日至30日上午,六年级组织开展乒乓球友情赛;
201_年5月28日上午五年级,下午四年级,在多功能大厅组织观看节目汇演;
201_年5月29日上午三年级,下午二年级,在多功能大厅组织观看节目汇演;
201_年5月30日上午一年级,在多功能大厅组织观看节目汇演;
201_年5月30日下午各班在教室组织活动庆祝六一。
五、活动内容及组织
1.每个年级组织办好两张版(底面建议喷绘),19日贴好,20日-23日展出,一方面迎接均衡开展评估验收,一方面家长会期间在教学楼前院展出沟通。
作品注明班级、姓名、指导老师或指导妈妈、爸爸等。
2.每班组织做15件小制作,19日前交刘丽萍,可以是布贴画、种子贴画、树叶贴画、剪贴画、毛线贴画、羽毛贴画,可以是彩色剪纸,手工制作,可以是学生、教师、家长的摄影(8寸)作品等,最好是课堂上学过的,此时此刻做出来,由课内延长到课外。
作品注明班级、姓名、指导老师或指导妈妈、爸爸等。
2.六年级:
乒乓球竞赛。
每班2名男子选手,2名女子选手。
遵照体育组的支配,5月29日竞赛完毕,5月30日嘉奖优秀选手。
3.节目汇演:
一至五年级各班,每班一个节目,每个年级1个老师或家长才艺表演节目,每个节目表演时间限定在10分钟之内,节目内容以“爱我敦煌,立志成才”为主题,形式可以是诗朗读、舞蹈、相声、小品、器乐合奏、歌伴舞、集体舞、舞台剧表演等不限。
4.活动由年级组长和副组长共同协商,分年级分头负责,组织培训节目主持人。
六、活动要求
1.各班主任在5月26日前将节目名称、形式、人数、节目时间、串词等报送年级组长和副组长,以便支配节目表次序、撰写台词并培训节目主持人。
2.活动始终要贯彻“节省”精神,重视活动内容的艺术性和教育性的设计,不准统一组织购置服装,不要化装,活动过程中不准带零食;重展示,无客观标准的活动,不组织评奖,让观众多元多角度去评价。
3.活动过程中,各班要班主任、课任老师和少先队干部,要组织学生文明有秩序的观看,遵守集会活动纪律,并组织照相或摄像,留下美妙的童年记忆。
中学生六一活动方案2
活动主题:
“乐”与“动”共享欢乐“六一”
“六一”儿童节是全世界儿童的节日,是孩子们放松心情、最快乐的日子,也是教师和家长向孩子表达祝愿的日子。
今年的“六一”节,我园将围绕“让孩子与孩子、孩子与教师、孩子与家长充分融入到‘乐’与‘动’中享受欢乐,呈现自我”的主题来进展。
一、活动目的:
首先让幼儿知道六月一日是小挚友自己的节日,主动愉悦地参加各种活动,体验合作、交往的欢乐,体验亲情的欢乐;增进家园、师生、亲子的情感,从而度过一个华蜜、难忘的六一儿童节。
主要通过体操、区域活动展示、亲子互动等活动形式,使家长在幼儿园参观和参加幼儿的节日庆祝活动,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发,同时,将幼儿园孩子们近期的所学成果展示给家长,让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长,从而更好的促进我们各方面的工作如期顺当完成。
二、活动打算:
嬉戏活动场地、区域活动材料、轻器械、音响
三、活动内容
幼儿体操展示、区域活动展示、亲子嬉戏
四、活动过程:
(1)全体幼儿体操展示
体操展示中包括歌表演、徒手操、轻器械操。
(2)区域活动展示
活动形式:
以区域分组的形式让孩子展示所学的学问。
活动目的:
通过动手制作、我行我秀的活动,造就幼儿大胆展示自我的精神面貌。
时装表演:
要求幼儿身着自己(可以邀请家长共同制作)设计和制作的环保时装随着音乐大胆地进展时装表演。
我行我秀:
要求幼儿能完整的唱一首歌、跳一支舞、画一幅画、讲一个故事。
?
智力抢答:
要求幼儿依据教师提出的问题(幼儿用书中所学的学问)进展抢答。
(3)亲子嬉戏:
《请你跟我这样做》
嬉戏目的是开展幼儿与家长的合作默契和效仿的实力。
留意事项:
各班托付本班家委会成员进展拍照工作,请提示家长在观摩和参加活动时务必不要离开座位和随意走动,以免影响孩子们的正常活动。
六一活动方案3
一、指导思想
进一步深化廉洁、廉政教育及____教育活动,以丰富的实践体验与素养拓展活动为平台,进一步提高学生综合素养的实力,将爱国主义、革命主义、集体主义、廉洁、廉政教育、荣辱观教育,根植于我们广阔学生的心中,让孩子们拥抱属于自己的快乐节日。
二、主要支配
本次庆祝活动由三局部组成:
1、红五月班班唱歌咏竞赛(详细详见红五月活动方案)
2、学生素养拓展活动。
(6月1日上午)
3、观看富有现实教育意义的影片(5月31日上午)。
三、详细方案
【红五月班班唱活动方案】
(一)活动主题:
知荣辱,明是非
(二)活动时间:
20__年5月
各班利用5月份的班会、晨会和午会进展排练和演唱。
决赛时间支配:
小学部:
(6月1日上午8:
30,地点:
学校阶梯教室)
初中部:
(时间:
12:
20--12:
50,地点:
学校阶梯教室)
(三)相关要求
1.各班提前15分钟进场,按指定区域就座。
2.提前1个节目在室外候场。
3.面对舞台,左上右下。
4.全体参赛者担当观众,静谧就座,文明观赛。
【学生素养拓展活动】
总体要求:
以年级组为单位,进展活动设计,保证每一位学生的主动参加,确保每一位学生的平安。
时间6月1日上午(下午放假半天)
小学部:
班班唱完毕后,遵照年级或班级设计的活动方案,在校内利用学校
各类资源开展各类活动,活动要好玩味性、智力性、缔造性。
11:
00小学部统一放学。
放学前,各位班主任支配好教室的值日工作,年级组进步行检查。
小学部活动参考菜单:
1、电脑智力嬉戏2、校内影吧3、挟乒乓球4、画鼻子嬉戏
5、智力大考场(拼图)6、飞镖7、投篮或射门嬉戏8、赛车运动
中学部:
依据学校的详细支配,结合年级、班级学生的特点,组织学生前往闵行体育公园开展中学生素养拓展活动。
1、6月1日上午8:
00学生利用各种交通工具自行前往体育公园。
中预年级1号门报到;初一年级2号门报到;初二年级3号门报到。
全部学生到达目的地必需到门口老师处进展盖章,然后进园开展活动。
进园盖章最终时间为8:
30分。
2、进入体育公园后,各年级可以遵照事先设计的方案进展活动。
初一年级利用本次活动举办红领巾换巾仪式。
3、每一个学生必需完成一份学校布置的报告(以小组为单位开展活动,报告可以是个人或小组合作)。
4、每一个学生必需在11:
00到达原指定门口进展其次次报到,经教师盖章后完毕本次活动返回家中。
出园盖章最终时间为11:
30分。
5、在本次活动中学校将设立三项竞赛活动
(1)摄影作品(10名,当天的活动掠影并注明内容)
(2)大自然写真画(10名)(素材即体育公园,水彩、素描等均可)
(3)最正确活动小队(10个)。
6、拓展报告和摄影绘画作品请于6月2日上交班主任。
年级组长择优(每类选择3-4份)于6月5日上交政教处。
【影视观摩活动】
(一)时间:
5月31日上午(下午照常上课)
(二)地点:
南方世纪环球影城(五楼)
(三)要求:
1、8:
50上完第一节课后各年级马上集队启程。
启程前班主任将当天实际出席的学生人数上报年级组长,年级组长在9:
20前将人数上报政教处。
(发送短信到13386186967)11:
20左右回校,
下午照常上课。
2、年级组长负责事先支配好就座和班级护导等相关工作并布置落实,学校分管领导帮助管理本年级师生的行路和进退场,切实将平安教育和纪律教育放在首位
3、护导教师全程带班,行路时留意路上平安,教育学生做文明观众,自觉遵守“七不标准”和影剧院规定。
教育学生不带饮料和零食进场,也不在剧院内购置零食,严格建立如厕请假制度,杜绝师生中途随意离场的现象。
建议支配护导老师在出口处就座,把好进出关。
4、观看电影完毕后,各班在场外整队、清点人数后排队有序地返校。
5、活动当天后勤组支配相关人员在三大路口帮助管理交通,加强学生穿公路时的平安保卫工作。
(学校到莲花公寓门口、莲花路平阳路口、古美西路古方路口,每个路口至少支配一名人员)
6、影剧院支配(各班级在9:
15前入场)
1号厅(293座):
七、八年级。
2号厅(204座):
五、六年级。
3号厅(189座):
一~四年级。
7、影片支配
放映时间:
9:
20--10:
50左右(依据电影不同放映时间略有不同)
1号厅:
《爱心》2号厅:
《南级大冒险》3号厅:
《龙刀奇缘》
8、从影剧院返校后,各班在教室内稍做休整,班主任进展活动总结。
三年级以上的学生每人写一篇观后感,统一写在文稿纸上。
字数:
小学200-300,初中400-500。
9、班主任于活动当天向年级组长上报出席人数和缺席名单,年级组长做好活动总结于6月2日上传政教处,并引荐3-5篇优秀的观后感,6月5日上传政教处
中学生六一活动方案3
为了更好地展示我乡中小学校艺术和素养教育成果及学生艺术天才、优秀作品和安康向上的精神风貌,经中心学校探究确定5月23日在__溪小学举办“庆六一、展风采”为主题的庆祝活动。
为使庆祝活动顺当进展,特制定本方案如下:
一、活动目的
通过开展“庆六一、展风采”活动,使儿童在踊跃的参加中体验合作与交往的欢乐,从而度过一个华蜜,难忘的“六一”儿童节。
使老师、家长在参加gw9080儿童节的活动中进一步感悟儿童教育观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发,通过向家长、社会展示学生的风采活动,进一步塑造全乡学校的良好形象。
二、活动内容
1,学生作品展示;
各校在__小学教室展示学生作品。
每校单独设立一个展示台,此项工作必需在庆祝会前一天完成。
中心学校将派人到实地催促。
2,文艺节目汇演。
三、组织机构
组长:
副组长:
成员:
领导小组下设办公室,__红兼任办公室主任,详细负责此项活开工作。
四、活动支配
时间:
20__年5月23日。
地点;__小学.
主办单位:
__中心学校
场所布置:
会标,传播标语
出席人员:
县局领导、乡党政领导、全乡中小学校校长。
活动程序:
1、8;00-8;30;庆祝仪式.升国旗.领导讲话.__溪小学学生表演校内集体舞.
2、8;40-12;30;上级领导参观学生作品展示及观看文艺节目.
3、8:
30-9:
00;评委观看各校学生作品,并给作品评分。
4、9;00-12;50;文娱汇演,评委观看文艺节目且给节目评分.
4、.12;00-12;30;公布评比结果、颁奖.;
五、活动要求;
(1)、5月22日,各校携带本校学生作品到__溪小学布置展厅.教室支配;__溪小学教学楼一楼教室自西往东,第一个教室__小学、__小学,二个教室__溪小学,三个教室__中学,第四个教室__小学、__小学。
(2)、5月23日上午,....各(第一范文网供应)校选派20名学生代表(包括演员)及领队和辅导教师参与,__小学、___中学全体师生参与。
各校要求有校旗、队旗,参与活动的学生要佩戴红领巾且服饰整齐、素养良好.
(3)、各校代表必需在5月23日上午7;30之前赶到活动地点.
(4)、活动布置支配由中心学校负责,__小学协作完成.
(5)、各校引荐一名老师作为庆祝活动的评委,组成庆祝活动评审小组.评分方法:
去最高分和最低分,取其平均分为该工程得分.
六、活动评比
1.评比工程;
(1)学生作品、
(2)文娱节目、(3)学校总评
2.奖项设置;
(1)学生作品;一等奖1个;二等奖2个;三等奖3个;
(2)文娱节目;一等奖1个;二等奖2个;三等奖3个;
(3)学校总评;一等奖1个;二等奖2个;三等奖2个;
3、奖金设置
(1)、学生作品奖:
一等奖30元、二等奖20元、三等奖10元。
(2)、文娱节目奖:
一等奖50元、二等奖30元、三等奖10元。
(3)、学校总评:
一等奖300元、二等奖200元、三等奖101元。
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