向大学进发.ppt
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1向大学进发向大学进发2调调查查问问卷卷11、你你高高中中学学习习的的目目标标是是什什么么?
期期中中期期末末有有自自己己的的阶阶段段目目标标吗吗?
本学期你的目标是什么?
你为此制定了行动计划吗?
本学期你的目标是什么?
你为此制定了行动计划吗?
22、为为什什么么而而上上大大学学?
你你心心目目中中理理想想的的大大学学是是哪哪所所大大学学?
你你喜喜欢的专业是什么?
你将来准备从事什么职业?
欢的专业是什么?
你将来准备从事什么职业?
33、上大学后做什么?
上大学后做什么?
你你规划好了吗?
你准备好了吗?
规划好了吗?
你准备好了吗?
你你准备如何去付出并付出多少来达到你的目标呢准备如何去付出并付出多少来达到你的目标呢?
44、你每天能拿出多少时间来关注书本以外的东西呢你每天能拿出多少时间来关注书本以外的东西呢?
55、三年后的你是什么样子的?
、三年后的你是什么样子的?
3什么是教育?
教育当以最客观、最公正的意识思维教化于人,教育当以最客观、最公正的意识思维教化于人,走向最理性的自我和拥有最正确的思维认知,这走向最理性的自我和拥有最正确的思维认知,这就是教育的本质所在。
就是教育的本质所在。
成功的教育案例:
成功的教育案例:
鬼谷子的四个学生:
鬼谷子的四个学生:
二文:
苏秦、张仪二文:
苏秦、张仪二武:
孙膑、庞涓二武:
孙膑、庞涓鬼谷子(王禅,号玄微子):
鬼谷子(王禅,号玄微子):
中国第一个军事学教育家中国第一个军事学教育家中华第一古军校校长中华第一古军校校长(云梦山战国军庠)(云梦山战国军庠)4什么是中学?
中学(中学(middleschoolmiddleschool),分为初级中学与高级中学。
),分为初级中学与高级中学。
中中学学教教育育从从性性质质上上讲讲属属于于普普通通教教育育,是是对对学学生生进进行行一一般般科科学学文文化化知知识识和和公公民民基基本本素素养养的的教教育育,为为学学生生在在德德、智智、体体等等方方面面的的发展奠定中等普通科学文化基础和道德基础。
发展奠定中等普通科学文化基础和道德基础。
中中学学教教育育的的目目的的是是培培养养合合格格的的国国家家公公民民,对对学学生生施施行行的的是是公公民民素素质质教教育育,教教育育内内容容主主要要是是一一般般的的、有有广广泛泛适适用用性性的的科科学学文文化化知知识识。
其其目目的的一一方方面面是是为为学学生生进进一一步步学学习习专专业业技技术术知知识识提提供供必必要要的的基基础础,另另一一方方面面是是为为提提高高人人的的一一般般文文化化素素养养,丰丰富富人人的的精精神生活。
神生活。
特点:
基础性特点:
基础性全面性全面性多样性多样性5什么是大学?
1、儒家基本经典之一。
原为礼记中的一篇。
相传为曾曾子子作,近代许多学者认为是秦汉之际儒家作品。
全面总结了先秦儒家关于道德修养、道德作用及其与治国平天下的关系。
南宋朱熹南宋朱熹把它与论语、孟子、中庸合称为“四书”。
2、提供教学和研究条件和授权颁发学位的高等教育机关。
分为综合大学、专科大学或学院。
通常设有许多专业,再由几个相近的专业组成系。
3、古聚集在特定地点传播和吸收高深领域知识的一群人的团体。
现代大学的概念,来自英文university(Auniversityisaninstitutionwherestudentsstudyfordegreesandwhereacademicresearchisdone)。
6作为教育机构的大学大大学学是是国国家家的的高高等等教教育育学学府府,综综合合性性的的提提供供教教学学和和研研究究条条件件以以及及授授权权颁颁发发学学位位的的高高等等教教育育机机关关,它它选选拔拔具具有有高高中中以以上上学学历历者者进进行行教教育育和培训,并以考试考核的方式检验其所学知识和技能。
和培训,并以考试考核的方式检验其所学知识和技能。
现现在在的的大大学学一一般般包包括括一一个个能能授授予予硕硕士士和和博博士士学学位位的的研研究究生生院院和和数数个个能授予学士学位的本科生院。
能授予学士学位的本科生院。
7什么是大学?
1.文化大学神圣性神圣性理想性理想性学术性学术性批判性批判性服务社会,引导社会服务社会,引导社会2.观念(灵魂)以人为本以人为本崇尚科学崇尚科学追求卓越追求卓越与时俱进与时俱进3.精神科学科学人文人文4.魅力大师大师大家大家文化胸襟文化胸襟大爱大爱8在更早期,希腊哲学家柏拉图于公元前387年在雅典附近的Academos建立“Academy”,教授哲学、数学、体育,这被一些人认为是欧洲大学的先驱。
1088年在意大利Bologna建立的波波隆隆那那大大学学,被认为是欧洲第一所大学,这所学校先由学生组织起来,然后再招聘教师。
而有“欧洲大学之母”之称的巴黎大学巴黎大学,则是先由教师组织起来,之后再招收学生。
大学的历史9中世纪的大学主要有三种形式教会大学,学生和教师在一个校长领导下形成一种密切配合的团体,像巴黎、牛津和剑桥等大学。
公立大学,由学生选举出来的校长总揽校务,如波伦亚和帕多瓦等大学。
国立大学,由帝王征得教皇认可而建立的,如西西里的腓特烈二世成立的那不勒斯大学,卡斯蒂拉的斐迪南三世成立的萨拉曼卡大学。
10大学在中国在中国古代,类似于大学的高等教育机构有国学(太学、国子监)以及后来的高等书院等,是指聚集在特定地点整理、研究和传播高深领域知识的机构。
中国古代的高等学校可以追溯到公元前两千多年。
如虞舜之时,即有上庠,“上庠”即“高等学校”的意思。
不过,中国古代的高等学校和西方现代的大学存在差别,尤其官办学校以培养治理政府的仕人及从事文化教育的文人为主,学科上自然科学尤为缺乏,所以到近代整个的传统教育体系都面临着转型、革新。
11大学在中国1894年中日甲午战争后,中国开始大量兴办近代学堂,日本的学校成为官办学堂最主要的借鉴对象。
北洋大学(今天津大学)是中国近代第一所大学,成立于1895年10月2日。
1912年中华民国成立,则转为效法美国的大学制度,而延续至今。
中华人民共和国初期则为全苏联式的教育。
1978年改革开放以后,逐步回复民国的道路,使美国的大学教育模式成为华人地区主要的借鉴指针。
12一、全日制大学:
(一)公办大学特殊类:
军队院校、武警院校、公安院校、司法院校、艺术体育院校普通类:
985985工程大学211211工程大学一般本科院校高职高专院校1)1)高等职业学校(高职)2)2)高等专科学校(高专)
(二)民办高等教育独立学院民办院校(三)中外合作办学机构二、非全日制大学:
函授大学广播电视大学网络大学夜大学大学在中国13985工程19981998年年55月月44日日,江江泽泽民民在在庆庆祝祝北北大大建建校校100100周周年年大大会会上上向向全全社社会会宣宣告告:
“为为了了实实现现现现代代化化,我我国国要要有有若若干干所所具具有有世世界界先先进进水水平平的的一一流流大大学学。
”为为贯贯彻彻落落实实党党中中央央科科教教兴兴国国的的战战略略和和江江泽泽民民的的号号召召,教教育育部部决决定定在在实实施施“面面向向2121世世纪纪教教育育振振兴兴行行动动计计划划”中中,重重点点支支持持北北京京大大学学、清清华华大大学学等等部部分分高高等等学学校校创创建建世世界界一一流流大大学学和和高高水水平大学,简称平大学,简称“985985”工程。
工程。
(34+534+5)211工程“211211工工程程”即即面面向向2121世世纪纪,重重点点建建设设100100所所左左右右的的高高等等学学校校和和一一批批重重点点学学科科。
这这是是我我国国为为落落实实科科教教兴兴国国战战略略而而实实施施的的一一项项跨跨世世纪纪的的战战略略工工程程,也也是是新新中中国国成成立立以以来在高等教育领域进行的规模最大的重点建设项目。
来在高等教育领域进行的规模最大的重点建设项目。
大学在中国14世界一流大学和一流学科建设,简称“双一流”;建设世界一流大学和一流学科,是中国共产党中央委员会、中华人民共和国国务院作出的重大战略决策,亦是中国高等教育领域继“211工程”、“985工程”之后的又一国家战略,有利于提升中国高等教育综合实力和国际竞争力,为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦提供有力支撑。
2015年8月18日,中央全面深化改革领导小组会议审议通过统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案,对新时期高等教育重点建设做出新部署,将“211工程”、“985工程”及“优势学科创新平台”等重点建设项目,统一纳入世界一流大学和一流学科建设,并于同年11月由国务院印发,决定统筹推进建设世界一流大学和一流学科;2017年1月,经国务院同意,教育部、财政部、国家发展和改革委员会印发统筹推进世界一流大学和一流学科建设实施办法(暂行)。
2017年9月21日,教育部、财政部、国家发展改革委联合发布关于公布世界一流大学和一流学科建设高校及建设学科名单的通知,正式确认公布世界一流大学和一流学科建设高校及建设学科名单,首批双一流建设高校共计137所,其中世界一流大学建设高校42所(A类36所,B类6所),世界一流学科建设高校95所;双一流建设学科共计465个(其中自定学科44个)。
2017年10月18日,习近平同志在十九大报告中指出,要加快一流大学和一流学科建设。
大学在中国双一流大学双一流大学15大学与中学的不同大一不是高四!
培养目标不同:
中学教育为了学生考上大学,大学教育为了学生进入社会。
培养方式不同:
中学培养“考”生,大学培养“学”生。
教育模式不同:
中学是封闭式教育,大学是开放式教育。
教学方式不同:
中学教师“逼”着学生走,大学学生“追”着老师走。
16大学与中学的不同学习内容不同:
中学大家忙一样,大学大家不一样忙。
学习要求不同:
中学强调标准,大学鼓励创新。
思维训练不同:
中学学习越学问题越少越好,大学学习越学问题越多越好。
管理方式不同:
中学要求服从,大学倡导个性。
17生活方式不同:
中学靠别人管自己,大学靠自己管自己。
学习视野不同:
中学只要伏案学习,大学要站起来四面观望。
大学与中学的不同18什么是大学生?
1、在高等学校读书的学生。
高等教育层次包含高职、大专、本科学士、硕士研究生、博士研究生等。
2、年岁较大的学生。
3、方言。
年岁较大的男孩子。
4、有些地方老人说大学生,意思就是有文化的人,有知识的人,不是普通人。
大学生是社会的一个特殊群体,是指接受过大学教育的人,作为社会新大学生是社会的一个特殊群体,是指接受过大学教育的人,作为社会新技术、新思想的前沿群体、国家培养的高级专门人才。
技术、新思想的前沿群体、国家培养的高级专门人才。
19大学生代表年轻有活力一族大一学生freshman大二学生sophomore大三学生junior大四学生senior研究生Graduatestudent20什么是大学教师?
大学教师,简言之就是能和大学生一起学习的大学教师,简言之就是能和大学生一起学习的人,他知道如何人,他知道如何“激发兴趣,拓宽视激发兴趣,拓宽视野,撞击思维和提升境界野,撞击思维和提升境界”。
21上大学并不容易大学生正处在人生发展的重要阶段,面临着成成长长、学学习习、交交友友、恋恋爱爱、就业就业等五大发展课题,这些是一个人成长、成才和成功的基础。
真是无奈的声音:
一项调查显示,大学里使用频率最高的两个词汇:
无聊、郁闷无聊、郁闷。
曾几何时,“烦着呢,别理我烦着呢,别理我”成为一句时尚的口头禅。
22适应大学生活四“L”通行证1.学会做人(learntobe);2.学会做事(learntodo);3.学会与人相处(learntobewithothers);4.学会学习(learntohowtolearn)。
亮亮剑剑23学会做人做个有志向的人做个善良的人做个有教养的人做个乐观的人做个宽容的人24学会做事一个人要成大事,请记住:
与时消息与时偕行与时俱进好多事情不是缺少行动前的计划,好多事情不是缺少行动前的计划,而是缺少计划前的行动。
而是缺少计划前的行动。
25时间管理之时间管理之“四象限法则四象限法则”重要性紧迫程度二:
重要但不紧急一:
重要而且紧急四:
不重要且不紧急三:
不重要但紧急(例:
锻炼身体)(例:
明天上交毕业论文)(例:
发呆、闲聊、赖床)(例:
推销电话、QQ或微信消息)26时间管理象时间管理象限限的出发点,在于学会处理事情的优先次序,先的出发点,在于学会处理事情的优先次序,先考考虑虑事情的事情的“轻重轻重”,再考,再考虑虑事情的事情的“缓缓急急”也就是我们通也就是我们通常常采采用的用的“第二象第二象限限组织法组织法”。
AA、紧急且重要的事务:
一定要、紧急且重要的事务:
一定要减减少(必须首先关注重要但不紧少(必须首先关注重要但不紧急的事务急的事务)()(10%10%)BB、重要但不紧急的事务:
需要我们最为重视(、重要但不紧急的事务:
需要我们最为重视(80%80%)CC、紧急但不重要的事务:
可以委、紧急但不重要的事务:
可以委托托授权(授权(10%10%)DD、不紧急也不重要的事务:
尽力去放弃(、不紧急也不重要的事务:
尽力去放弃(0%0%)每天的安排应该:
首先处理每天的安排应该:
首先处理AA、BB类,然后是类,然后是CC类,最少时间类,最少时间完成完成DD类,类,避免避免拖延。
拖延。
27必须要有明确目标要制定长远目标、中期(4年)目标、年度目标、学期目标、每月目标、每周目标、每日目标,目标可以牵引你朝着正确的方向前进,目标使你事半功倍。
28目标的作用目标的作用哈哈佛佛大大学学的的调调查查:
哈哈佛佛大大学学曾曾经经对对一一群群智智力力、学学历历、环环境境等等条条件件都都差差不不多多的的年年轻轻人人,进进行行了跟踪调查,结果显示如下:
了跟踪调查,结果显示如下:
29目标的作用目标的作用3%的人的人有清晰且长期的目标有清晰且长期的目标10%的人的人有清晰的短期目标有清晰的短期目标60%的人的人目标模糊目标模糊27%的人的人没有目标没有目标那些占那些占3%者,者,25年来几乎都不曾更改过自己的年来几乎都不曾更改过自己的人生目标。
人生目标。
25年来他们都朝着同一个方向不懈年来他们都朝着同一个方向不懈地努力,地努力,25年后,他们几乎都成了社会各界的年后,他们几乎都成了社会各界的顶尖成功人士,他们中不乏创业者、行业领袖、顶尖成功人士,他们中不乏创业者、行业领袖、社会精英。
社会精英。
那些占那些占10%有清晰短期目标者,大都生活在社有清晰短期目标者,大都生活在社会的中上层,他们的共同特点是:
那些短期目会的中上层,他们的共同特点是:
那些短期目标不断被达成,生活状态步步上升,成为各行标不断被达成,生活状态步步上升,成为各行各业不可或缺的专业人士。
如医生、律师等。
各业不可或缺的专业人士。
如医生、律师等。
其中占其中占60%的模糊目标者,几乎都生活在社会的模糊目标者,几乎都生活在社会的中下层,他们能安稳的生活与工作,但都没的中下层,他们能安稳的生活与工作,但都没有什么特别的成绩。
有什么特别的成绩。
剩下的剩下的27%的是那些的是那些25年来都没有目标的人群,年来都没有目标的人群,他们几乎都生活在社会的最底层。
他们的生活他们几乎都生活在社会的最底层。
他们的生活都过得很不如意,常常失业,靠社会救济,并都过得很不如意,常常失业,靠社会救济,并且常常都在抱怨社会,抱怨世界。
且常常都在抱怨社会,抱怨世界。
2525年后年后30职业生涯规划的成功范例职业生涯规划的成功范例来看个名人吧31阿诺史瓦辛格小资料阿诺史瓦辛格小资料19471947年年77月月3030日日出出生生在在奥奥地地利利偏偏僻僻小小乡乡村村,金金氏氏世世界界纪纪录录曾曾将将他他列列为为“人人类类史史上上体体格格最最完完美美的的男男性性”。
身身高高一一百百八八十十八八公公分分的的阿阿诺诺,年年轻轻尖尖峰峰时时期期胸胸围围有有五五十十七七吋吋(144.78144.78厘厘米米)、腰腰围围三三十十四四吋吋(86.3686.36厘厘米米)、上上臂臂二二十十二二吋吋(55.8855.88厘厘米米)、大大腿腿二二十十八八吋吋半半(72.3972.39厘厘米米)、小小腿腿二二十十吋吋(50.850.8厘厘米米),体体重重则则在在一一百百零零七七公公斤斤到到一一百百一一十十八八公公斤之间。
斤之间。
32阿诺是这样做职业生涯规划的阿诺是这样做职业生涯规划的初始:
十多岁的穷小子,生在贫民窟,身体非常瘦弱初始:
十多岁的穷小子,生在贫民窟,身体非常瘦弱终极目标:
美国总统终极目标:
美国总统连连锁锁目目标标:
做做美美国国总总统统首首先先要要做做美美国国州州长长要要竞竞选选州州长长必必须须得得到到雄雄厚厚的的财财力力支支持持要要获获得得财财团团的的支支持持就就一一定定得得融融入入财财团团要要融融入入财财团团就就需需要要娶娶一一位位豪豪门门千千金金要要娶娶一一位位豪豪门门千千金金必必须须成成为为名名人人成成为为名名人人的的快快速速方方法法就就是是做做电电影影明明星星做做电电影影明明星星前前得得练练好好身身体体,练出阳刚之气练出阳刚之气33他的规划实施他的规划实施第一步:
练习健美第一步:
练习健美三年后:
成为健美先生三年后:
成为健美先生二十二岁时:
进入好莱坞二十二岁时:
进入好莱坞三十多岁:
迎娶玛丽娅三十多岁:
迎娶玛丽娅施莱弗尔(施莱弗尔(舅舅:
美国第舅舅:
美国第35任总统约翰任总统约翰肯尼迪肯尼迪)五十七岁:
成功竞选成为美国加州第五十七岁:
成功竞选成为美国加州第38任州长任州长34大学本科规划大学本科规划大学一年级大学一年级:
l了解大学(新环境、新学习、新生活方式),尽快适应大学生活l融入新集体,锻炼自己的沟通能力l了解大学学习的特点,探索适合自己的大学学习方法并尽快掌握l向老师和高年级同学请教l了解所学专业培养目标和就业方向l认识自我,了解自我(我想干什么,我能干什么,允许我干什么)l学业规划,树立理想,确定目标l大学基础课程的学习l有选择性的参加学生社团活动l开始书写自己的简历l开始蓄水池计划l学会科学合理地安排时间l品德修养35大学本科规划大学本科规划大学二年级大学二年级:
l进一步明确自己的兴趣l通过实践,明确职业意识l(本专业直接工作是什么,本专业间接工作是什么,本专业相关工作是什么)l认识与了解相关环境(学校环境、社会环境、家庭环境)l参加社会实践活动,锻炼自己的组织能力、团队协作精神等l学会操弄语言文字(写作、说话、沟通、表达、演说、辩论等)l专业基础课程的学习l通过英语四级等级考试,取得证书l通过计算机二级等级考试,取得证书l充实个人简历内容l个人综合能力提升36大学本科规划大学本科规划大学三年级大学三年级:
了解行业信息充分认识与了解相关环境职业定位,制定实现职业生涯目标的行动方案有意识地进行能力、职业素养的进一步提高与经验积累多参加与所学专业和目标职业、职位相关的社会实践在社会实践中深化对自己的认识大学专业课程的学习通过英语六级等级考试,取得证书通过计算机三级等级考试,取得证书相关职业资格证书的考取考研准备继续充实个人简历内容个人综合能力进一步提升37大学本科规划大学本科规划大学四年级大学四年级:
l面对抉择,对未来的思考l检验自己的职业目标是否明确l前三年的准备是否充分l职业生涯目标行动方案评估并调整l充分利用各种渠道收集信息l了解就业政策、学习就业相关的技巧和方法l完善个人简历l相关职业资格证书的考取l毕业实习l毕业设计(论文)l考研l就业(求职技巧、求职意向、求职前期准备)l创业(素质准备,社会资源整合)l调整心态,以开朗而积极的心态去迎接挑战38个人简历个人简历基本信息基本信息:
姓名,性别,出生年月,民族,政治面貌,健康状况,联系方式,照片应聘聘职位及了解位及了解:
企业文化认知,应聘职位和绩效的态度教育背景教育背景:
学历,专业,研究方向,项目经历专业经验:
社会社会经历:
资格格证书:
荣誉荣誉奖励励:
39你的大学要学什么?
、不管你读什么专业,都要从一开始追求伟大理想,这个伟大理想是:
以你学到的东西为武器,影响社会、改变世界、造福人类人类很多,但这里引用佛教语言来表达一下:
“出家人走路恐伤蚁命”,佛家关爱生命,从蚂蚁开始。
青年造福人类,从具体个人开始。
当代青年的伟大理想应该是:
要因你的存在使得“他人”活得更好你就会活得比“他人”更好!
结果大家都活得更好,结果“世界大同”!
40你的大学要学什么?
、不管你读什么专业,都要从一开始就建建立立明明确确的的职职业业意意识识,明确的职业意识是:
要问自己,本专业直接的工作是什么,本专业间接的工作是什么?
本专业相关工作是什么?
极而言之,任何专业的相关工作,都包括三百六十行。
这个时代,没有什么不可能但你必须告诉自己,你要做什么,而不仅仅只是知道自己在学什么!
41你对自己将来从事的职业有明确的目标吗?
你对自己将来从事的职业有明确的目标吗?
公务员?
工程师?
42你的大学要学什么?
、不管你读什么专业,都要从一开始就要学会写作、说话、沟通、表达、演说、辩论或者一言蔽之,要要学学会会操操弄弄语语言言文文字字。
孔子说:
劳心者治人,劳力者治于人。
我想说:
善辨者治人,不擅辩者治于人。
这里需要声明一下:
能言善辩,会说会写的人,往往都是脚踏实地、埋头苦干的人。
那种认为埋头苦干而不需要表达沟通能力的观点,是陈腐而有害过时的价值观。
孔子提倡“慎于言而敏于行”少说话多做事,而他老人家流传千古,恰恰是靠的“论”和“语”。
43你的大学要学什么?
、不管你读什么专业,都要从一开始就积积极极参参与与课课外外活活动动,课外活动包括:
体育、文艺、社团、实习而这些课外活动,他们对一个人成长的价值,绝不小于任何一门课获得满分。
简单说,课外活动,展现的是你的价值观,锻炼的就是你的综合素质,丰富的是你的人生。
44你的大学要学什么?
5、不管你读什么专业,都要带着危机感意识到,环球化来到我们身边,环球人才竞争已经进入你的钱袋,你差点到手的一份高薪好工作,很可能被你家隔壁留学归来的小二抢走而个人应对环球化竞争有两大手段:
外语与留学。
在国内读大学的同学,学好以英语为主要外语,是确保自己不被外来人才击败的重要手段。
45大学时代必做的大学时代必做的5050件事件事1.与大家都认为很优秀的人交往。
2.当感到“这可不行”时,潜能勃然而出。
3.听给人以震动的讲座。
4.有的课并不是为了学分去听的。
5.大学一天,老来一年。
6.关于自学。
7.不管在外逗流到多晚,回家后就把书打开。
8.像复习应考时那样制定学习计划。
9.结识一下会让你紧张的人。
10.比考试期间更努力的学习。
46大学时代必做的大学时代必做的5050件事件事11.别勉强自己去学习。
12.冷静地想一想,自己是不是真的喜欢学习。
13.学习,不只是在“象牙塔”内。
14.拥有一本没有答案的习题集。
15.做一本自己的词典。
16.知不可为而为。
17.日积月累,终有所成。
18.即使退学了还有事可做。
19.别忘了功课。
20.既要学理论,又要实践。
47大学时代必做的大学时代必做的5050件事件事21.脚踏实地,循序渐进。
22.交一个热衷于学习的朋友。
23.学习自己专业的古典。
24.要牢记这是你的专业,而并不只是兴趣。
25.画一页自己的地图。
26.住在学校里。
27.要清楚在哪里找到自己想要的资料。
28.帮助老师做些事。
29.收集。
30.创造一个看同一部电影的最高纪录。
48大学时代必做的大学时代必做的5050件事件事31.运动以外的增强体力的方法。
32.拥有两本以上的记事本。
33.不是亲眼所见,不要轻易褒贬。
34.抛弃成见。
35.莫长期性打工。
36.为了生活费的十项作战计划。
37.买一本很值钱的书。
38.整理孩提时代的影集。
39.背叛父母。
40.深夜步行回家所花时间最长的纪录。
49大学时代必做的大学时代必做的5050件事件事41.了解到当初的无知,便已接近了梦想。
42.看一本使自己受冲击的书。
43.一天一页,写什么都可以。
44.训练自己能一边听讲,一边看书。
45.速读训练。
46.和别人持有不同的观点。
47.交一个挚友。
48.有一个秘密的藏身处。
49.一星期空出一天只和自己说话。
50.一个人的国内旅游。
50人数(万人)人数(万人)107
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