高考地理二轮专题复习课件核心专题探究资源能源的开发利用张.ppt
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第第1页页高考调研高考调研二轮重点讲练二轮重点讲练地理地理专题十四资源、能源的开发利用第第2页页高考调研高考调研二轮重点讲练二轮重点讲练地理地理第第3页页高考调研高考调研二轮重点讲练二轮重点讲练地理地理第第4页页高考调研高考调研二轮重点讲练二轮重点讲练地理地理第第5页页高考调研高考调研二轮重点讲练二轮重点讲练地理地理第第6页页高考调研高考调研二轮重点讲练二轮重点讲练地理地理第第7页页高考调研高考调研二轮重点讲练二轮重点讲练地理地理爱我五班爱我五班爱我五班第第11页页高考调研高考调研二轮重点讲练二轮重点讲练地理地理依据图文资料及所学知识,完成下列各题。
依据图文资料及所学知识,完成下列各题。
某岛国人口约某岛国人口约500500万万(2009(2009年年),经济发达,淡水资源,经济发达,淡水资源严重不足。
该国国土面积约严重不足。
该国国土面积约719719平方千米,其中生态面平方千米,其中生态面积约积约500500平方千米,地形单调,平均海拔不足平方千米,地形单调,平均海拔不足1515米。
岛米。
岛上河流最长不足上河流最长不足1616千米。
图千米。
图11示意该国主岛及其附近地示意该国主岛及其附近地区。
区。
第第12页页高考调研高考调研二轮重点讲练二轮重点讲练地理地理第第13页页高考调研高考调研二轮重点讲练二轮重点讲练地理地理第第14页页高考调研高考调研二轮重点讲练二轮重点讲练地理地理第第15页页高考调研高考调研二轮重点讲练二轮重点讲练地理地理第第16页页高考调研高考调研二轮重点讲练二轮重点讲练地理地理第第17页页高考调研高考调研二轮重点讲练二轮重点讲练地理地理第第18页页高考调研高考调研二轮重点讲练二轮重点讲练地理地理第第19页页高考调研高考调研二轮重点讲练二轮重点讲练地理地理第第20页页高考调研高考调研二轮重点讲练二轮重点讲练地理地理海冰含盐量接近淡水,适当处理后可作为淡水资海冰含盐量接近淡水,适当处理后可作为淡水资源。
下图示意渤海及附近区域年平均气温源。
下图示意渤海及附近区域年平均气温4日日数的分布。
数的分布。
1图示甲、乙、丙、图示甲、乙、丙、丁四海域中丁四海域中,海冰厚度最海冰厚度最大的是大的是()A甲甲B乙乙C丙丙D丁丁2下列城市附近海域下列城市附近海域,单位面积海冰资源最丰富单位面积海冰资源最丰富的是的是()A葫芦岛葫芦岛B秦皇秦皇岛岛C大连大连D烟烟台台第第21页页高考调研高考调研二轮重点讲练二轮重点讲练地理地理第第22页页高考调研高考调研二轮重点讲练二轮重点讲练地理地理第第23页页高考调研高考调研二轮重点讲练二轮重点讲练地理地理考向二矿产资源的开发利用考向二矿产资源的开发利用四川攀西地处长江上游川滇黔四川攀西地处长江上游川滇黔三省结合部,是我国钒钛磁铁矿、三省结合部,是我国钒钛磁铁矿、稀土、碲铋等战略资源富集区。
其稀土、碲铋等战略资源富集区。
其中,钒钛磁铁矿资源占全国中,钒钛磁铁矿资源占全国52%52%、世界世界11.6%11.6%,石棉拥有世界首例大,石棉拥有世界首例大型独立型独立(非伴生非伴生)碲铋矿。
四川省建碲铋矿。
四川省建立攀西战略资源创新开发试验区。
立攀西战略资源创新开发试验区。
这是目前国家批准设立的唯一资源这是目前国家批准设立的唯一资源开发综合利用试验区。
开发综合利用试验区。
(1)简述攀西战略资源创新开发试验区建设的区位简述攀西战略资源创新开发试验区建设的区位优势。
优势。
(2)指出与上海宝钢公司、南宝色钛业指出与上海宝钢公司、南宝色钛业(南京南京)有限公司钛骨有限公司钛骨干企业相比干企业相比,攀西有色金属产业发展的不利条件。
攀西有色金属产业发展的不利条件。
第第24页页高考调研高考调研二轮重点讲练二轮重点讲练地理地理第第25页页高考调研高考调研二轮重点讲练二轮重点讲练地理地理第第26页页高考调研高考调研二轮重点讲练二轮重点讲练地理地理第第27页页高考调研高考调研二轮重点讲练二轮重点讲练地理地理第第28页页高考调研高考调研二轮重点讲练二轮重点讲练地理地理第第29页页高考调研高考调研二轮重点讲练二轮重点讲练地理地理44、矿产资源开发对地理环境的影响矿产资源开发对地理环境的影响
(1)
(1)对社会经济的有利影响:
对社会经济的有利影响:
把资源优势变成经济优势,促进当地资源开发和把资源优势变成经济优势,促进当地资源开发和经济的发展。
经济的发展。
带动相关产业、基础设施的建设,增加就业机会。
带动相关产业、基础设施的建设,增加就业机会。
延长产业链,进行深加工,提高产品附加值。
延长产业链,进行深加工,提高产品附加值。
利于促进科技创新,扩大资源市场,进行多元化利于促进科技创新,扩大资源市场,进行多元化经营。
经营。
(2)
(2)对自然环境的不利影响:
对自然环境的不利影响:
破坏表层植被、土壤,土地资源浪费,加重水破坏表层植被、土壤,土地资源浪费,加重水土流失、荒漠化等。
土流失、荒漠化等。
破坏地质稳定性,加剧滑坡、泥石流、塌陷等破坏地质稳定性,加剧滑坡、泥石流、塌陷等地质灾害的发生。
地质灾害的发生。
加工冶炼,尾矿堆放加重水污染、粉尘污染等。
加工冶炼,尾矿堆放加重水污染、粉尘污染等。
第第30页页高考调研高考调研二轮重点讲练二轮重点讲练地理地理第第31页页高考调研高考调研二轮重点讲练二轮重点讲练地理地理66、我国盐资源的开发利用分析我国盐资源的开发利用分析
(1)
(1)东部沿海季风区的盐资源丰富的原因:
东部沿海季风区的盐资源丰富的原因:
靠近沿海,海域辽阔;靠近沿海,海域辽阔;沿海海滩地形平坦开阔;沿海海滩地形平坦开阔;北方冬春季节降水少,多大风,蒸发量大,适北方冬春季节降水少,多大风,蒸发量大,适合晒盐;合晒盐;海南岛和台湾岛的背风坡位置,降水少,晴朗海南岛和台湾岛的背风坡位置,降水少,晴朗天气多,蒸发旺盛,形成盐场。
天气多,蒸发旺盛,形成盐场。
(2)
(2)西北地区柴达木盆地盐资源丰富的原因:
西北地区柴达木盆地盐资源丰富的原因:
地表中盐易溶解,随河流注入湖泊;多为内陆湖,地表中盐易溶解,随河流注入湖泊;多为内陆湖,湖面蒸发旺盛;加之周围工农业城市用水量大,入湖面蒸发旺盛;加之周围工农业城市用水量大,入湖径流不断减少。
湖径流不断减少。
第第32页页高考调研高考调研二轮重点讲练二轮重点讲练地理地理第第33页页高考调研高考调研二轮重点讲练二轮重点讲练地理地理第第34页页高考调研高考调研二轮重点讲练二轮重点讲练地理地理潮汐能潮汐能干净、无污染干净、无污染能源密度小能源密度小,修建大修建大坝会阻碍船只和鱼类坝会阻碍船只和鱼类进出进出利用潮汐进利用潮汐进行发电行发电沿海地区沿海地区生物能生物能可再生可再生产量小,利用率低产量小,利用率低比较理想的比较理想的利用方式是利用方式是沼气沼气我国广大农村地我国广大农村地区区地热能地热能清洁、无污染清洁、无污染成本低廉成本低廉可供开发的地点不多可供开发的地点不多,更新速度较慢更新速度较慢,地热地热蒸汽中常含有一些有蒸汽中常含有一些有毒有害物质毒有害物质发电、取暖、发电、取暖、建地热温室建地热温室等等地热能丰富的地地热能丰富的地区区,如青藏高原如青藏高原各种新能源特点各种新能源特点能源能源优点优点缺点缺点利用形式利用形式我国主要分布地区我国主要分布地区太阳能太阳能能量巨大、无能量巨大、无污染、可再生污染、可再生较分散较分散,受天气、季受天气、季节影响大节影响大光热转换、光热转换、光电转换光电转换降水较少、光照充降水较少、光照充足的地区:
西北、足的地区:
西北、青藏高原等地区青藏高原等地区风能风能发电成本较低发电成本较低,无污染无污染风速不稳且风力丰富风速不稳且风力丰富地区与能源消费区不地区与能源消费区不匹配匹配风力发电风力发电青藏高原、西北、青藏高原、西北、东部沿海地区东部沿海地区水能水能发电成本较低发电成本较低,无污染无污染可能对库区及其周围可能对库区及其周围地区的环境带来地区的环境带来不利不利影响影响水力发电水力发电水量丰富、落差大水量丰富、落差大的地区的地区第第35页页高考调研高考调研二轮重点讲练二轮重点讲练地理地理第第36页页高考调研高考调研二轮重点讲练二轮重点讲练地理地理第第37页页高考调研高考调研二轮重点讲练二轮重点讲练地理地理第第38页页高考调研高考调研二轮重点讲练二轮重点讲练地理地理第第39页页高考调研高考调研二轮重点讲练二轮重点讲练地理地理第第40页页高考调研高考调研二轮重点讲练二轮重点讲练地理地理第第41页页高考调研高考调研二轮重点讲练二轮重点讲练地理地理第第42页页高考调研高考调研二轮重点讲练二轮重点讲练地理地理第第43页页高考调研高考调研二轮重点讲练二轮重点讲练地理地理第第44页页高考调研高考调研二轮重点讲练二轮重点讲练地理地理第第45页页高考调研高考调研二轮重点讲练二轮重点讲练地理地理第第46页页高考调研高考调研二轮重点讲练二轮重点讲练地理地理第第47页页高考调研高考调研二轮重点讲练二轮重点讲练地理地理第第48页页高考调研高考调研二轮重点讲练二轮重点讲练地理地理第第49页页高考调研高考调研二轮重点讲练二轮重点讲练地理地理第第50页页高考调研高考调研二轮重点讲练二轮重点讲练地理地理第第51页页高考调研高考调研二轮重点讲练二轮重点讲练地理地理第第52页页高考调研高考调研二轮重点讲练二轮重点讲练地理地理第第53页页高考调研高考调研二轮重点讲练二轮重点讲练地理地理第第54页页高考调研高考调研二轮重点讲练二轮重点讲练地理地理第第55页页高考调研高考调研二轮重点讲练二轮重点讲练地理地理第第56页页高考调研高考调研二轮重点讲练二轮重点讲练地理地理第第57页页高考调研高考调研二轮重点讲练二轮重点讲练地理地理第第58页页高考调研高考调研二轮重点讲练二轮重点讲练地理地理第第59页页高考调研高考调研二轮重点讲练二轮重点讲练地理地理第第60页页高考调研高考调研二轮重点讲练二轮重点讲练地理地理第第61页页高考调研高考调研二轮重点讲练二轮重点讲练地理地理第第62页页高考调研高考调研二轮重点讲练二轮重点讲练地理地理请做:
课时作业(十七)请做:
课时作业(十七)第第65页页高考调研高考调研二轮重点讲练二轮重点讲练地理地理第第66页页高考调研高考调研二轮重点讲练二轮重点讲练地理地理第第67页页高考调研高考调研二轮重点讲练二轮重点讲练地理地理第第68页页高考调研高考调研二轮重点讲练二轮重点讲练地理地理第第69页页高考调研高考调研二轮重点讲练二轮重点讲练地理地理第第70页页高考调研高考调研二轮重点讲练二轮重点讲练地理地理第第71页页高考调研高考调研二轮重点讲练二轮重点讲练地理地理第第72页页高考调研高考调研二轮重点讲练二轮重点讲练地理地理第第73页页高考调研高考调研二轮重点讲练二轮重点讲练地理地理第第74页页高考调研高考调研二轮重点讲练二轮重点讲练地理地理第第75页页高考调研高考调研二轮重点讲练二轮重点讲练地理地理第第76页页高考调研高考调研二轮重点讲练二轮重点讲练地理地理
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