高中英语语法复习讲解版适合上课用2013.10.5(6).ppt
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高考语法复习高考语法复习冠词冠词考点及复习要点冠词考点及复习要点冠词的考查是当前各地高考考卷中的热点,是我们冠词的考查是当前各地高考考卷中的热点,是我们复习中的重点之一。
冠词的考查以固定结构和习惯用语复习中的重点之一。
冠词的考查以固定结构和习惯用语为主,结合考查一些基本规则。
所以我们在复习中要注为主,结合考查一些基本规则。
所以我们在复习中要注重教材中的语言点的整理,同时对下面的冠词规则也要重教材中的语言点的整理,同时对下面的冠词规则也要引起重视。
引起重视。
1、不定冠词的用法比较;、不定冠词的用法比较;2、定冠词的习惯用法;、定冠词的习惯用法;3、零冠词的用法;、零冠词的用法;4、在习惯用语中冠词的用法;、在习惯用语中冠词的用法;不定冠词的用法不定冠词的用法考题点击考题点击1TheWilsonslivein_A-shapedhousenearthecoast.Itis_17thcenturycottage.A.the,/B.an,theC./,theD.an,aDD该句意为“威尔逊先生一家住在海边的一幢A型房子里,那是一幢十七世纪的屋子。
”两处都表示“一幢“,A-shaped是元音开头,该用an;而seventeenth是辅音开头,所以该用a。
考题点击考题点击2Mrs.Taylorhas_8-year-olddaughterwhohas_giftforpaintingshehaswontwonationalprizes.Aa;aBan;theCan;aDthe;aCC“Taylor夫人有一个在绘画方面极有天赋的八岁的女儿,她已经两次获得全国大奖了。
”eight是元音开头,所以该用an;而后面的haveagiftfor为一短语,表示“在方面有天赋”,故答案为C。
冠词是虚词,本身不能单独使用,也没有词义,它用在名词的前面,帮助指明名词的含义。
英语中的冠词有三种,一种是定冠词(theDefiniteArticle),另一种是不定冠词(theIndefiniteArticle),还有一种是零冠词(ZeroArticle)。
不定冠词a(an)与数词one同源,是“一个”的意思。
a用于辅音音素前,而an则用于元音音素前。
1)表示一个,意为one;指某人或某物,意为acertain。
AMr.Lingiswaitingforyou.2)代表一类人或物。
Aknifeisatoolforcuttingwith.Mr.Smithisanengineer.3)词组或成语。
alittle/afew/alot/atypeof/apile/agreatmany/manya/asarule/inahurry/inaminute/inaword/inashortwhile/afterawhile/haveacold/haveatry/keepaneyeon/allofasudden定冠词的用法定冠词的用法考题点击考题点击1Asarule,domesticservantsdoingoddjobsarepaid_.A.bythehourB.byhourC.byanhourD.byhoursAA“按小时付费”,以及其它用来表示“按计算”都需用介词by加the加单位名词来表示,如:
bytheday;bythejin;bythepound;bythedozen。
但需注意:
size;weight;time;length等名词并不表示单位,所以不需加the。
考题点击考题点击2OnMay5,2005,at_WorldTableTennisChampionship,KongLinghuiandWangHaowonthegoldmedalinmensdoubleswith_scoreof4:
1.A.a;aB.不填;theC.a;不填D.the;aDD“theWorldTableTennisChampionship”是由普通名词构成的专有名词,用来表示一个机构名称。
这类名词前都要加the。
“withascoreof4:
1”表示“以4:
1的比分”,是一个介词短语结构。
考题点击考题点击3Thisbooktells_lifestoryofJohnSmith,wholeft_schoolandworkedforanewspaperattheageof16.Athe;theBa;theCthe;不填Da;不填CC“这本书讲的是JohnSmith的人生故事”,是特指的,所以必须用the。
“leaveschool”表示“毕业”,不用冠词。
类似的用法还有:
finishschool;inclass;atchurch;gotoschool等。
定冠词the与指示代词this,that同源,有“那(这)个”的意思,但较弱,可以和一个名词连用,来表示某个或某些特定的人或东西。
1)特指双方都明白的人或物:
Takethemedicine.把药吃了。
2)上文提到过的人或事:
Heboughtahouse.Ivebeentothehouse.他买了幢房子。
我去过那幢房子。
3)指世上独一物二的事物:
thesun,thesky,themoon,theearth4)与单数名词连用表示一类事物,如:
thedollar美元;thefox狐狸;或与形容词或分词连用,表示一类人:
therich富人;theliving生者。
5)用在序数词和形容词最高级,及形容词only,very,same等前面:
Wheredoyoulive?
Iliveonthesecondfloor.你住在哪?
我住在二层。
ThatstheverythingIvebeenlookingfor.那正是我要找的东西。
6)与复数名词连用,指整个群体:
Theyaretheteachersofthisschool.指全体教师)Theyareteachersofthisschool.(指部分教师)7)表示所有,相当于物主代词,用在表示身体部位的名词前:
Shecaughtmebythearm.她抓住了我的手臂。
8)用在某些由普通名词构成的国家名称、机关团体、阶级、等专有名词前:
thePeoplesRepublicofChina中华人民共和国theUnitedStates美国9)用在表示乐器的名词之前:
Sheplaysthepiano.她会弹钢琴。
10)用在姓氏的复数名词之前,表示一家人:
theGreens格林一家人(或格林夫妇)11)用在表示“度量衡”之类的名词前:
Applesaresoldbythepound.但要注意在time,weight,length等名词前不加the。
12)用在惯用语中:
intheday,inthemorning(afternoon,evening);thedayaftertomorrow;thedaybeforeyesterday;thenextmorning;inthesky(water,field,country);inthedark;intherain;inthedistance;inthemiddle(of);intheend;onthewhole;bytheway;gotothetheatre零冠词的用法零冠词的用法考题点击考题点击1Ifyougoby_train,youcanhavequiteacomfortablejourney,butmakesureyouget_fastone.Athe;theB不填;aCthe;aD不填;不填BB在由介词by加表示交通方式的名词短语中,不用冠词。
但如果by不表示交通方式,而表示地理位置,就需要加冠词了。
如:
bysea乘船;bythesea在海边考题点击考题点击2Itisoftensaidthat_teachershave_veryeasylife.A.不填;不填B.不填;aC.the,不填D.the,aBBteachers是复数名词,用来表示类属,不加冠词。
只有在特定范围内的复数名词前才加冠词。
“havealife”是一个习惯短语,表示“过着的生活”。
考题点击考题点击3Thewarmthof_sweaterwillofcoursebedeterminedbythesortof_woolused.A.the;theB.the;/C./;theD./;/BBsweater的保暖性能取决于使用哪一种类型的羊毛。
the加单数名词sweater表示一种类型;而羊毛是物质名词,表示类属的物质名词不加冠词。
1)国名,人名前通常不用定冠词:
England,Mary;2)泛指的复数名词,表示一类人或事物时,可不用定冠词;Theyareteachers.他们是教师。
3)抽象名词表示一般概念时,通常不加冠词;Failureisthemotherofsuccess.失败乃成功之母4)物质名词表示一般概念时,通常不加冠词,当表示特定的意思时,需要加定冠词;Mancannotlivewithoutwater.人离开水就无法生存。
5)在季节、月份、节日、假日、日期、星期等表示时间的名词之前,不加冠词;WegotoschoolfromMondaytoFriday.我们从星期一到星期五都上课。
6)在称呼或表示官衔,职位的名词前不加冠词;TheguardstooktheAmericantoGeneralLee.士兵们把这个美国人送到李将军那里。
7)在三餐饭、球类运动和娱乐运动的名称前,不加冠词如:
havebreakfast,playchess但如果三餐饭的名词前有形容词修饰,则需要加冠词。
如:
haveabigbreakfast8)当两个或两个以上名词并用时,常省去冠词;Icantwritewithoutpenorpencil.没有钢笔和铅笔,我就写不了字。
9)当by与火车等交通工具连用,表示一种方式时,中间无冠词;bybus,bytrain;10)有些个体名词不用冠词;如:
school,college,prison,market,hospital,bed,table,class,town,church,court等个体名词,直接置于介词后,表示该名词的深层含义;gotohospital去医院看病gotothehospital去医院(并不一定去看病)11)不用冠词的序数词;a.序数词前有物主代词b.序数词作副词Hecamefirstintherace.c.在固定词组中at(the)first,firstofall,fromfirsttolast12)在复习过程中注意不带冠词的短语和习惯用语。
13)特别注意加冠词和不加冠词的意义区别。
如:
gotohospital-gotothehospitalattable-atthetableinchargeof-inthechargeofoutofquestion-outofthequestion不定冠词的位置不定冠词的位置考题点击考题点击1_rolesheplayedinthefilm!
NowondershehaswonanOscar.A.HowinterestingB.HowaninterestingC.WhatinterestingD.WhataninterestingDD不定冠词常位于名词或名词修饰语前。
但位于下列形容词之后:
such,what,many,half,如:
Ihaveneverseensuchananimal.Manyamanisfitforthejob.考题点击考题点击2Wewerein_whenweleftthatweforgottheairlinetickets.A.arushsoanxiousB.asuchanxiousrushC.soananxiousrushD.suchananxiousrushDD当名词前的形容词被副词as,so,too,how,however,enough修饰时,不定冠词应放在形容词之后:
ItisaspleasantadayasIhaveeverspent.Soshortatime.Toolongadistance.还需注意下面三个问题:
还需注意下面三个问题:
1、quite,rather与单数名词连用,冠词放在其后。
但当rather,quite前仍有形容词,不定冠词放其前后均可。
如:
quitealot2、在as,though引导的让步状语从句中,当标语为形容词修饰的名词时,不定冠词放形容词后:
Braveamanthoughheis,hetremblesatthesightofsnakes.他尽管勇敢,可见到蛇还是发抖。
3、当名词被比较级形容词修饰时,不定冠词通常置于比较级形容词之后。
定冠词的位置定冠词的位置考题点击考题点击1Hedidit_ittookme.A.one-thirdatimeB.one-thirdtimeC.theone-thirdtimeD.one-thirdthetimeDD定冠词通常位于名词或名词修饰语前,但放在all,both,double,half,twice,threetimes等词之后,名词之前。
Allthestudentsintheclasswentout.班里的所有学生都出去了。
高考语法复习高考语法复习名词11、名词的单、复数、名词的单、复数;22、可数与不可数名词的转换;、可数与不可数名词的转换;33、名词作定语;、名词作定语;44、名词的搭配、名词的搭配;55、词语辨析;、词语辨析;高考考点分析问题问题问题问题11:
-Howmanydoesacowhave?
-Four.AstomachesBstomachCstomachsDstomachies以以s,sh,ch,x等结尾的名词变复数时加等结尾的名词变复数时加es;但如果以但如果以ch结尾的名词发音为结尾的名词发音为k时,只加时,只加s。
另外,以辅音字母另外,以辅音字母+y结尾的名词变复数时,需将结尾的名词变复数时,需将y变成变成i,再加,再加-es;以元音字母;以元音字母+y结尾的则直接结尾的则直接加加-s。
以辅音字母加。
以辅音字母加y结尾的专有名词变复数时,结尾的专有名词变复数时,也直接加也直接加-s。
问题问题问题问题22:
The_ofthebuildingarecoveredwithlotsof_.Aroofs;leavesBrooves;leafsCroof;leafDroofs;leafs以以f或或fe结尾的名词变复数时:
结尾的名词变复数时:
a.加加s,如:
,如:
serf-serfsbelief-beliefsroof-roofschief-chiefssafe-safesgulf-gulfs;b.去去f,fe加加ves,如:
,如:
half-halvesknife-knivesleaf-leaveswolf-wolveswife-wiveslife-livesthief-thieves;c.均可均可,如:
如:
handkerchief-handkerchiefs/handkerchieves问题问题问题问题33:
Whenthefarmerreturnedhomehefoundthree_missing.AsheepsBsheepesCsheepDsheepies当当sheep;deer;fish表示数量时,单复数同形;表示数量时,单复数同形;如果表示不同种类,则需加如果表示不同种类,则需加s或或es。
单复数同形的名词有:
单复数同形的名词有:
deer,sheep,fish,Chinese,Japanese,Swissworks,means,head问题问题问题问题44:
Some_visitedourschoollastWednesday.AGermanBGermenCGermansDGermens国家人的名词需要记住三种情况:
国家人的名词需要记住三种情况:
1、单复数同形:
、单复数同形:
Chinese;Japanese;Swiss2、需要变形:
、需要变形:
English-Englishman3、加、加s或或-es:
GermanGermans详见下表。
详见下表。
1.6不同国家的人的单复数不同国家的人的单复数名称总称(谓语用复数)一个人两个人中国人theChineseaChinesetwoChinese瑞士人theSwissaSwisstwoSwiss澳大利亚人theAustraliansanAustraliantwoAustralians俄国人theRussiansaRussiantwoRussians意大利人theItaliansanItaliantwoItalians希腊人theGreekaGreektwoGreeks法国人theFrenchaFrenchmantwoFrenchmen日本人theJapaneseaJapanesetwoJapanese美国人theAmericansanAmericantwoAmericans印度人theIndiansanIndiantwoIndians加拿大人theCanadiansaCanadiantwoCanadians德国人theGermansaGermanstwoGermans英国人theEnglishanEnglishmantwoEnglishmen瑞典人theSwedishaSwedetwoSwedes问题问题问题问题55:
_willmakeatriparoundtheworldduringthecomingChristmas.A.TheEvensB.TheEvensC.TheEvensesD.TheEvenses专有名词的复数与定冠词连用,常用来表示专有名词的复数与定冠词连用,常用来表示“一一家人家人”或一家之中的两个或几个重要的人。
如:
或一家之中的两个或几个重要的人。
如:
-Whodidyouspendlastweekendwith?
-_.APalmersBThePalmersCThePalmersDThePalmers问题问题问题问题66:
MrSmithhastwo_,bothofwhomareteachersinaschool.Abrothers-in-lawBbrother-in-lawsCbrothers-in-lawsDbrothers-inlaw以连字符号连接的合成名词一般将中心名词变成以连字符号连接的合成名词一般将中心名词变成复数,如:
复数,如:
managers-in-chief;fathers-in-law。
如。
如果没有中心名词就在该合成词的最后加果没有中心名词就在该合成词的最后加s。
如:
。
如:
grown-ups。
问题问题问题问题11:
Hegainedhis_byprinting_offamouswriters.A.wealth;workB.wealths;worksC.wealths;workD.wealth;works抽象名词和物质名词被称为不可数名词。
本题中抽象名词和物质名词被称为不可数名词。
本题中wealth为不可数名词,为不可数名词,works作作“作品作品”解,属解,属单复数同形的可数名词。
单复数同形的可数名词。
问题问题问题问题22:
Canyougiveussome_aboutthewriter?
AinformationsBinformationCpieceofinformationsDpiecesinformation大多数不可数名词都不可能转化为可数名词,常大多数不可数名词都不可能转化为可数名词,常见的有:
见的有:
information;news;advice;progress;fun如:
如:
Thisisnotamatch.Wereplayingchessfor_.AhabitBhobbyCfunDgame问题问题问题问题33:
Manypeopleagreethat_ofEnglishisamustininternationaltradetoday.A.aknowledgeB.knowledgesC.knowledgeD.theknowledge有些抽象名词和物质名词也可转化为可数名词,有些抽象名词和物质名词也可转化为可数名词,用来表示某种特定的意义。
用来表示某种特定的意义。
aknowledgeof表示表示“对对有所了解有所了解“。
又如:
。
又如:
Thismeetingisagreatsuccess.请看下面的可数与不可数名词的转化:
请看下面的可数与不可数名词的转化:
a.当物质名词转化为个体名词时。
当物质名词转化为个体名词时。
Cakeisakindoffood.蛋糕是一种食物。
蛋糕是一种食物。
(U)Thesecakesaresweet.这些蛋糕很好吃。
这些蛋糕很好吃。
(C)b.当物质名词表示该物质的种类时,名词可数。
当物质名词表示该物质的种类时,名词可数。
Thisfactoryproducessteel.(U)Weneedvarioussteels.(C)c.当物质名词表示份数时,可数。
当物质名词表示份数时,可数。
Ourcountryisfamousfortea.Twoteas,please.请来两杯茶。
请来两杯茶。
d.抽象名词有时也可数。
抽象名词有时也可数。
fourfreedoms四大自由四大自由thefourmodernizations四个现代化四个现代化manyinterests许多兴趣许多兴趣问题问题问题问题11The_isjustaroundthecornerandyouwontmissit.A.bicyclesshopB.bicycleshopC.bicyclesshopD.bicyclesshop名词作定语一般用单数,但也有以下例外。
名词作定语一般用单数,但也有以下例外。
1)用复数作定语。
用复数作定语。
如:
如:
sportsmeeting运动会运动会studentsreading-room学生阅览室学生阅览室talkstable谈判桌谈判桌theforeignlanguagesdepartment外语系外语系2)有些原有有些原有s结尾的名词,作定语时,结尾的名词,作定语时,s保留。
保留。
如:
如:
goodstrain(货车货车)armsproduce武器生产武器生产customspapers海关文件海关文件clothesbrush衣刷衣刷问题问题问题问题22Ittookusquitealongtimetogethere.Itwas_journey.A.three-hourB.athreehourC.athree-hourD.threehours“数词数词+名词名词”构成的合成词作定语时,这个名词一般保留构成的合成词作定语时,这个名词一般保留单数形式。
单数形式。
如:
如:
aten-milewalk;afive-yearplan但是如果不用连字符,就需用复数的所有格。
但是如果不用连字符,就需用复数的所有格。
Thevillageisfarawayfromhereindeed.Its_walk.A.afourhourB.afourhoursC.afour-hoursD.afourhours问题问题问题问题33:
Thereareonlytwelve_inthehospital.AwomandoctorsBwomendoctorsCwomendoctorDwomandoctorman,woman,gentleman等作定语时,其单复等作定语时,其单复数以所修饰的名词的单复数而定。
数以所修饰的名词的单复数而定。
如:
如:
amanworkermenworkersawomanteacherwomenteachersagentlemanofficialgentlemenofficials问题问题问题问题11Wevemissedthelastbus.Imafraidwehaveno_buttotakeataxi.A.wayB.choiceC.possibilityD.selection可以将可以将“havenochoicebuttodo”视为一视为一个结构,现在考查这类搭配的题有很多,如:
个结构,现在考查这类搭配的题有很多,如:
IamsureDavidwillbeabletofindthelibraryhehasaprettygood_ofdirection.AideaBfeelingCexperien
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