定语从句中whose的用法.ppt
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定语从句中whose的用法.ppt
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定语从句中whose的用法lwhose引导的定语从句是语法重点,也是高考中经常考查的语法内容之一。
要学好whose引导的定语从句的用法,应注意以下六个方面。
l一、whose为who的所有格,作“某(些)人的”解,它所指代的先行词必须是人,其引导的定语从句修饰它的先行词,同时它本身在从句中作定语。
lThisisthelittlegirlwhoseparentswerekilledinthegreatearthquakel这就是在那次大地震中失去双亲的那个小姑娘。
lMrLiuwantstotalktothestudentswhosehomeworkhasntbeenhandedinl刘老师要跟那些没交家庭作业的学生谈话。
l二、二、whose也可作也可作which的所有格,作的所有格,作“某某(些)物的(些)物的”解,它所指代的先行词必须解,它所指代的先行词必须是物,其语法功能同上。
是物,其语法功能同上。
lThecompanywhosenamewasNotcowasinAustralia那个名叫诺特可的公司设在澳大利亚。
lWeliveinahousewhosewindowsopentothesouth我们居住在一所窗户朝南开的房子里。
l三、三、whose可修饰定语从句中的主语、宾语、介词宾可修饰定语从句中的主语、宾语、介词宾语等不同成分。
语等不同成分。
lMrKing,whoselegswerebadlyhurt,wasquicklytakentohospital金先生的腿受了重伤,很快就被送往医院。
(whose修饰定语从句中的主语legs)lWeshallhavetomakeadecisionaboutMsKing,whosestoryIvejusttoldyou关于金女士的情况,我刚才已经告诉你们了,我们得对她的事情作出决定。
(whose修饰定语从句中的宾语story)l四、四、whose既可引导限制性定语从句,亦可引既可引导限制性定语从句,亦可引导非限制性定语从句。
导非限制性定语从句。
lThebossinwhosedepartmentMrKingworkedcalledatthehospital金先生工作单位的老板到医院来探视。
(限制性定语从句)lThebossofthecompany,whosenamewasMrLittle,toldthestory公司的老板叫利特尔,他讲述了这个故事。
(非限制性定语从句)l五、由于五、由于whose具有兼作具有兼作who和和which的所有格的双的所有格的双重功能,故在指人时可用重功能,故在指人时可用ofwhom代替代替whose,指物,指物时可用时可用ofwhich代替代替whose。
lThiskindofbookisforchildrenwhosenativelanguage(thenativelanguageofwhom)isChinese这种书是给母语是汉语的儿童看的。
lMrBrownhaswrittenanovelwhosename(thenameofwhich)Ivecompletelyforgotten布朗先生写了部小说,其书名我完全忘了。
lIliveinaroomwhosewindow(thewindowofwhich)openstothesouth.我住在一间窗户朝南开的屋子里。
l六、按英语习惯用法,下列情况中的六、按英语习惯用法,下列情况中的whose和和ofwhom或或ofwhich切不可混用:
切不可混用:
l1凡是ofwhom或ofwhich同数词或代词(如some,many,little等)连用表示部分与整体关系时,通常不可用whose。
lThereare45studentsinourclass,35ofwhomareLeaguemembers我们班有45名学生,其中35名是团员。
lMrWhitewrotemanyarticles,someofwhichweretranslatedintoChinese怀特先生写了不少文章,其中一些译成了中文。
l2凡是ofwhom或ofwhich修饰定语从句中的主语,是表示同位关系的代词both,all等时,切不可用whose。
lIhavetwosons,bothofwhomserveinthearmy我有两个儿子,都在部队服役。
lHehassomenovels,allofwhicharewritteninRussian他有一些小说,都是用俄文写的。
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