21、富贵不能淫.pptx
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课文导入,人们经常说“大丈夫说到做到”“大丈夫行不更名,坐不改姓”,我们一起来看看“亚圣”孟子对“大丈夫”的阐释。
学习目标,1、熟读文本,背诵精彩片段。
2、识记重点字词并翻译文章3、理解本文意思,感受大丈夫的英雄气度。
孟子(前372-前289),名轲,字子舆。
他是继孔子之后儒家学派的又一位大师,被推尊为“亚圣”。
孟子生活在社会动荡不安,人民生活十分痛苦的年代。
面对这样的一个社会,孟子提出了“民贵君轻”的主张,呼吁各国重视人民的作用;强烈反对不义战争,宣扬“仁政”“王道”,并将这一希望寄托在统治阶级发“仁心”上。
作品简介,孟子是孟子的言论汇编,共七篇,是孟子和他的弟子万章、公孙丑等人合著的,记录了孟子治国思想、政治观点和政治行动,属儒家经典著作,与论语大学中庸合称四书。
作品简介,孟子是以记言为主的语录体散文,其中有许多长篇大论,气势磅礴,议论尖锐、机智而雄辩,对后世的散文写作产生了深刻的影响。
1、诵读本文。
(小组内以各种形式读文章,推荐读得好的同学,班级展示)2、解释文本。
(先对照课文自主学习,再进行小组交流,有不明白的问题班级内进行互助学习)3、自学检测。
你读我读疏通文意,景春曰:
“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?
一怒而诸侯惧,安居而天下熄”孟子曰:
“是焉得为大丈夫乎?
子未学礼乎?
丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:
往之女家,必敬必戒,无违夫子!
难道,安静,这,怎么,你,教导、训诲,主谓之间,无实意,去到,告诫,谨慎,真正的,指战争停息,天下太平,通“汝”,你,景春说:
“公孙衍和张仪难道不是真正的大丈夫吗?
他们一发怒,诸侯就害怕;他们安居家中,天下就太平无事。
”孟子说:
“这个怎么能够叫大丈夫呢?
你没有学过礼吗?
男子举行加冠礼的时候,父亲给予训导;女子出嫁的时候,母亲给予训导,送她到门口,告诫她说:
到了你丈夫家里,一定要恭敬,一定要谨慎,不要违背你的丈夫!
以顺为正者,妾妇之道也。
居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道;得志,与民由之;不得志,独行其道。
富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。
”,居住,住所,准则,标准,顺从,正确的,实现,遵循,使改变,使惑乱、迷惑,使屈服,坚持,原则,以顺从为原则的,是妾妇之道。
至于大丈夫,则应该住在天下最宽广的住宅里,站在天下最正确的位置上,走着天下最正确的道路。
得志的时候,便与老百姓一同遵循正道而行;不得志的时候,便独自走自己的道路。
富贵不能使他的心思扰乱,贫贱不能使他的气节改变,威武不能使他的意志屈服。
这样才叫做大丈夫!
”,课文讲解,合作探究分析课文,请简要分析景春心目中的大丈夫形象。
景春心目中的大丈夫,是像公孙衍、张仪那样位高权重,令人望而生畏的当权者。
合作探究内容拓展,1、孟子否定景春的理由是什么?
举例说明你对“大丈夫”的理解。
孟子认为公孙衍、张仪之流靠摇唇鼓舌、曲意顺从诸侯的意思往上爬,没有仁义道德的原则,因此,不过是小人、女人,奉行的是“妾妇之道”,哪里谈得上是“大丈夫”呢?
(或“以顺为正者,妾妇之道也”)可列举文天祥、鲁迅、项羽等典型例子。
2、孟子心中什么样的人才是大丈夫呢?
居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。
(贯彻儒家倡导的仁、礼、义)得志与民由之;不得志独行其道。
(有“穷则独善其身,达则兼济天下”的立身处世态度)富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。
(在社会生活中应有的为人原则),核心、基础,3、孟子对大丈夫的阐述精髓是什么?
威武不能屈威力相逼不能使我卑躬屈膝,贫贱不能移家贫位卑不能改变我志向,富贵不能淫高官厚禄不能乱我心,4、结合孟子“穷则独善其身,达则兼济天下。
”谈谈对大丈夫的理解。
1心怀仁德,践行礼义。
2通达时,施仁政,困窘时,独善其身3不因外界因素(富贵、贫贱、强权)改变自己的追求。
合作探究分析课文,请对比分析孟子所说的“妾妇之道”和“大丈夫之道”的不同。
“妾妇之道”表现为顺从,其本质是在权力面前无原则,如张仪之流,只是顺从秦王的意思;“大丈夫之道”表现为“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”,其本质是对内心的仁、义、礼的坚守,一如儒家所倡导的“穷则独善其身,达则兼济天下”。
合作探究拓展延伸,1、说一说“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的现实意义。
这句话出自孟子,是中华民族的传统美德,也是我们每个中国人的行为准则。
在现实生活中,面对金钱利益的诱惑,不乱其心;在危及国家民族利益的时刻,我们要敢于挺身而出,不怕牺牲,做一个真正的大丈夫。
思考:
每个人的心目中都有自己大丈夫的标准,肯定珍藏着许多大丈夫的名字,谈谈你所了解的大丈夫形象?
请举例说明。
富贵不能淫关羽、文天祥、方志敏。
贫贱不能移陶渊明、杜甫、朱自清。
威武不能屈颜真卿、闻一多、刘胡兰。
2、你讲我讲,感受英雄,3、你说我说,畅谈理想“大丈夫”不在于性别,而在于他的高尚的道德品质。
结合自己的理想,说说你准备做一个什么样的人。
课文小结,富贵不能淫选自孟子一书,孟子关于大丈夫的这段名言,句句闪耀着思想和人格力量的光辉,在历史上曾鼓励了不少志士仁人,成为他们不畏强暴,坚持正义的座右铭。
写作特色:
1语言含蓄幽默,讽刺深刻尖锐。
2运用排比,增强文章气势和感染力,
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