课桌椅改.ppt
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- 上传时间:2023-12-28
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课桌椅改.ppt
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,解读学校课桌椅功能尺寸国家标准(GB/T3976-2002),史慧静复旦大学公共卫生学院,教室课桌椅配置改善工作的意义课桌椅的基本要求和尺寸参数课桌椅的卫生标准(GB/T3976-2002)课桌椅的卫生管理,内容提纲,课桌椅培养学生良好坐姿的重要环境因素与脊柱弯曲异常及近视眼的发生有一定关系是影响学习作业能力及身体功能状态的重要因素,工作意义,儿童青少年时期身高增长速度的不均衡性对课桌椅的配置提出了要求。
工作意义,人生的两次生长突增,青春发育时相的个体差异性也对课桌椅的配置提出了要求。
工作意义,满足写字、看书和听课等教育需要适合就座儿童的身材、可提供良好坐姿,减少疲劳发生,不妨碍正常生长发育,保护视力坚固、安全、美观,造价低廉,不妨碍教室的卫生清扫,课桌椅的基本要求,脊柱正直,写字时头部不过分前倾,不耸肩、不歪头;两肩间的连线与桌缘平行,前胸不受压迫,大腿水平,两足着地(或踏板),保持一个均衡稳定而又不易产生疲劳的体位。
前位坐姿(上体重心落在坐骨结节之上或其前方):
写字后位坐姿(上体重心落在坐骨结节之后):
休息、听课和看书,良好坐姿,椅高(或椅面高)椅前缘最高点离地面的高度应与小腿高相适应,等于腓骨头点高或再低1cm(穿鞋情况下,以便下肢能够着力于整个脚掌,便于两脚前后移动)桌椅高差及桌高桌近缘高与椅高之差,桌高=椅高+桌椅高差桌椅高差对就座姿势影响最大中国和日本以1/3坐高为确定桌椅高差的依据学龄儿童:
坐高的1/3少年和青年在此基础上提高12.5cm个体儿童桌椅高差=0.408坐高4.5cm,课桌椅的尺寸参数,课桌椅的尺寸参数,桌下空区就座时下肢能在桌下自由移动大腿上面与屉箱底间有空隙桌面至箱底的高度不大于桌椅高差的1/2,h,桌椅高差,h1/2桌椅高差,无空隙,桌面前后尺寸约等于前臂加手长,或不小于书本长度的1.5倍左右宽度不宜小于书写时的两肘间距椅面椅深:
大腿的后2/33/4应置于椅面上椅宽:
应略等于臀宽椅靠背向后倾斜510,上缘高于肩胛骨下角之下,课桌椅的尺寸参数,桌椅距离桌与椅间的水平距离(椅座距离、椅靠距离)椅座距离最好是4cm以内的负距离,课桌椅的尺寸参数,正距离,零距离,负距离,课桌椅设计除考虑实用、经济、美观等要求外,必须应用人类工程学原理,使其设计尺寸符合青少年人体尺度和人体动作尺度,做到使用时保证人体有一个健康良好的坐姿,从而有利于提高学习效率,减少疲劳和不舒适感,保证青少年学生身心的健康成长。
现行标准为学校课桌椅功能尺寸(GB/T3976-2002),课桌椅卫生标准,GB/T3976-2002-课桌尺寸,课桌纵切面尺寸课桌平面尺寸,桌面高,桌下净空高1,桌下净空高2,桌面深、桌下净空深1,桌下净空深2,桌下净空深3,桌面宽,桌下净空宽,变化:
桌面宽增加单人用550600mm600mm双人用10001200mm1200mm增加了桌下净空的多项尺寸,GB/T3976-2002-课桌尺寸,中小学生课桌的尺寸(mm),课斗高度,130,130,130,120,120,120,120,120,120,120,桌下净空高1(h2),桌下净空高2(h3),桌面深、桌下净空深1(t1),桌下净空深2(t2),桌下净空深3(t3),桌下净空宽(b2),h1h2,桌下空区标准中课斗的高度要求为1213cm(1至3号为13cm,410号为12cm)。
调研发现,全市中小学课桌的课斗高度大部分为1518cm。
GB/T3976-2002-课桌尺寸,桌下空区偏小,将限制学生下肢的活动,对其生长发育造成不利影响。
GB/T3976-2002-课桌尺寸,7号课桌椅,8号课桌椅,9号课桌椅,GB/T3976-2002-课椅尺寸,变化:
增加靠背点高靠背点是在椅正中线上,靠背向前最凸的点,是计算靠背上、下缘高度的基础,使靠背支承在肩胛下角的腰背部位。
座面高,靠背上缘距座面高,靠背下缘距座面高,靠背点距座面高,座面有效深,座面宽,座面有效深,10种型号(原9种,增设一个以180cm为标准的最大型号1号)身高相差7.5cm设一种型号,型号组距为15cm单双号适用的身高范围交错重叠10种型号可全用,亦可选用1、3、5、7、9五种型号(蓝、绿、红、黄、紫)或2、4、6、8、10(白色标牌)五种型号。
桌下净空高等重要尺寸仍需符合标准规定。
GB/T3976-2002课桌椅型号,GB/T3976-2002-课桌椅型号,中小学校课桌椅的型号,GB/T3976-2002-课桌椅型号,154cm身高1号课桌椅,170cm身高1号课桌椅,185cm身高1号课桌椅,中小学生“桌椅高差”在2个型号范围(即身高相差15cm)内波动时,良好的读写姿势没有变化;但当在4个型号范围(即身高相差30cm)内波动时,可看出明显变化。
故以15cm定一种型号。
第二次突增身高年增长值约为7.5cm,身高相差7.5cm设一种型号,可使每学年有一个主要型号。
GB/T3976-2002-课桌椅型号,为身高的增长留有余地标准规定,学校预置课桌椅时,要根据当地学生学期中乃至末期的身高组成比例状况参照型号,确定各种大小型号的数量。
标准中引用的身高资料,实际上是学期之末的身高水平,是课桌椅分配“从高原则”的体现。
课桌椅的许多尺寸是“从高”处理的,尤其是桌下净空高度必须“从高”。
在同一年龄组中,必须多照顾身高较矮者。
GB/T3976-2002-课桌椅型号,GB/T3976-2002供厂家使用,规定了课桌椅的各种尺寸QB/T3916-1999轻工的产品标准,规定了课桌椅材料、工艺、漆膜理化性能、力学性能及试验方法等厂家不能忽视“桌下净空”问题,不得随便降低高度。
课桌椅出厂前,必须附着永久性标牌(颜色标志即标牌的颜色),并标明大小型号和学生身高范围。
课桌椅的卫生管理-管生产,高身材地区的大型号课桌椅比例可高些,低身材地区注意增加小型号的比例。
有条件的学校最好配齐十种型号的课桌椅,可提高桌椅合格率。
学校预置课桌椅时,要根据学生学期中乃至末期的身高组成比例状况参考型号,确定各种大小型号的数量。
课桌椅的卫生管理管分配,GB/T3976-2002学校预置课桌椅的参考型号,中小学校选用课桌椅型号示例-北方某大城市地区,第一种办法是每个教室预置一种型号,易于管理。
第二种办法是在第一种办法的基础上,有些教室调换进少量相邻的一、二种型号。
课桌椅对学生身高的符合率会上升,但应注意同号匹配。
小学可简化成4、6、8三种型号,但符合率相对较低。
中小学校选用课桌椅型号示例-西南某省乡村某些小学,对学校中原有的课桌椅,按照标准规定标定号数,以便合理分配使用。
“就近”标定原则比1号更高的课桌椅,可权作“0”号,暂分配给身高180cm以上的学生使用。
课桌椅的卫生管理管分配,一个教室可预置13种型号的课桌椅,矮的在前,高的在后。
课桌与课椅同号搭配。
最前排课桌前沿距黑板至少有2m距离(宜为2.5m);最后排课桌后沿与黑板的最大水平距离,小学宜为8m,中学宜为9m。
各列桌之间,纵向走道宽度不小于0.6m,教室后应设置不小于0.6m的横向走道,课桌端部与墙面的距离不小于12cm。
“就大不就小”:
当一名学生有两个适用课桌椅型号时,优先选择尺寸较大的型号。
课桌椅的卫生管理,课桌椅的卫生管理,以教室或年级为单位,群体抽样,符合:
即符合“中小学校课桌椅的型号”规定基本符合:
即比规定高出1或2个型号可为学生身高12a生长留有余地桌椅提高12个型号,即桌椅高差提高12cm,更接近中国人、黄种人的体型不符合:
即低于规定1或2个以上型号,课桌椅符合率(合格率)问题,Thanks,
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