苏教版小学科学三年级上册4.12河流与湖泊 (课件).pptx
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苏教版小学科学三年级上册4.12河流与湖泊 (课件).pptx
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河流与湖泊,苏教版上三年级上,新知导入,视频河流与湖泊,新知导入,通过视频,你感受的河流和湖泊是怎样的?
河流是流淌的;湖泊不是流淌的。
河流没有湖泊大。
水资源的多样性,你居住的地方有河流、湖泊吗?
我的家乡有河和水库。
黄河,湖泊,河塘,水库,说一说,它们有什么不同?
自然界中,有的水域大,蓄水量多,如江河湖海;有的水域小,蓄水量少,如池塘、小溪、山涧。
除了天然形成的水域,还有人工水域,如水库。
说一说,河与湖主要区别?
湖是封闭的有陆地包围水域。
河是线性流动的水体。
会在凹陷的地方,聚集起来,形成小水坑。
(二)模拟河流与湖泊的形成想一想在下大雨的时候,我们校园里,小区里什么情况下会有小河流出?
在下大雨,凹陷的地方会有小水流。
当有不断流动的水流,水流很急,雨水又多的时候,会怎么样呢?
实验:
河流与湖泊的形成。
实验器材:
油泥、塑料盆、装水的塑料瓶,实验步骤:
1.用油泥在塑料盆里塑造一块不平整的地形,往模拟地形用塑料瓶“降水”。
2.选择低洼处筑坝,观察“河流”“湖泊”的形成。
结论:
河流和湖泊的形成主要来源于降水,经常不断地流动的水,形成地面径流,水在“槽”中流动,形成河流。
当水越聚越多,便开始向地势低的地方流动汇集在地形凹处,积水成湖泊。
河流和湖泊的水来自哪里?
雨水,泉水,雪山融化等。
河流与湖泊的功能,河流与湖泊是重要的淡水资源,也是许多生物的家园。
你知道河流与湖泊淡水资源中,孕育着哪些生物?
青蛙、鲫鱼、金鱼藻、蛇、小龙虾、鳜鱼、青鱼、芦苇等等。
河流和湖泊还有哪些作用?
人类赖以生存的河流湖泊还有灌溉、沟通航运的功能,如京杭大运河;还可以防洪,宣泄区域排水,减少水灾发生,如高邮湖;还能提供工业和引用水源,改善区域环境以及开发矿产等。
课堂练习,一、判断小蝌蚪不生活在湖泊中。
()海,水域大,蓄水量多。
()二、选择河流与湖泊不能为人类造福的是(B)。
A.航运B.水灾C.发电,课堂总结,通过学习我们了解了江、河、湖、海的水域特点,懂得了河流与湖泊形成的原因。
板书设计,4.12河流与湖泊形成条件:
不断流动的水流由高处向低处流动有凹下去的河槽,作业布置,到家乡的河流与湖泊去观察有些生物在活动,做好记录,和同学们一起分享。
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