说一不二避免歧义.ppt
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说一不二避免歧义.ppt
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说“一”不“二”,-避免歧义,语言文字运用,请品读下面两幅对联,明日逢春好不晦气终年倒运少有余财此屋安能久居主人好不悲伤,有时候,利用歧义,可以产生奇妙的艺术效果。
1944年春,日寇进犯广西,省主席黄旭初闻风丧胆,托词归乡为老母扫墓而逃遁,于是新华日报报道:
桂林危机声中(引题)黄旭初扫他妈的墓(主题)主题中“他妈的”,表面上做“墓”的定语,骨子里暗含“国骂”意味。
一语双关,把事件真相和公众的郁愤情感都通过这简短的词语表达出来,值得指出的是,歧义如果运用不当,也会引出麻烦。
英军某团买了一头驴作为吉祥物。
不幸的是,驴子死了。
由于团长出差在外,副团长用电报向团长请示:
“驴子不幸死了,是再买一头,还是等您回来?
”团长见电报后,气得说不出话来。
美国前总统威尔逊曾任新泽西州州长。
一天晚上,有人打电话通知他,本州的一位参议员去世了。
威尔逊还没从忧伤中恢复过来,电话又响了。
本州的一名著名政客直言不讳地说:
“州长先生,我希望代替那位参议员的位置。
”威尔逊对这种张口要官的行径很是反感,他沉默了片刻,说:
“只要没意见,我本人完全同意!
”,殡仪馆,有个八十岁的富翁去世后,他的女婿与年幼的儿子子争夺遗产。
老人临终留下一封遗嘱:
“吾六十生一子人言非是吾子也家业田园尽付与女婿外人不得争执。
”女婿认为遗嘱明明写着:
“吾六十生一子,人言非是吾子也,家业田园尽付与女婿,外人不得争执。
”遗产都归自己,但是富翁的儿子却因此将老人的女婿告上了法庭,假如你是富翁儿子的律师,你将如何维护他的权益。
吾六十生一子,人言非,是吾子也。
家业田园尽付与,女婿外人不得争执,歧义的分类P95,词汇歧义,组合歧义,语法结构歧义,语义结构歧义,歧义,口头歧义,书面歧义,口头歧义,口头歧义是指读音相同而意义不同造成的歧义。
明天qzhng考试经常吃这东西能zh癌产品全b合格岸边停着一艘yu船我买10斤sh油老张分工专管ciw,同音异形歧义,词汇歧义,词汇歧义是指某个形式相同而意义不同的词语造成的歧义。
同形同音歧义:
他原来住这里(“以前”或“发现了真实情况”)同形多义歧义:
菜不热了(“不热了,凉了”或“加热”)同形多音歧义:
还欠款四万元(“hi,仍旧”或“hun,归还”),他不会说话。
妈妈背着儿子去上课。
这个人好说话。
我想起来了。
词汇歧义,组合歧义是同一类型的结构都可能会有歧义。
如“咬死了猎人的狗”、“撞倒了他的自行车”语法结构歧义结构层次不同:
两个外语学院的学生结构关系不同:
我们要进口钢材偏正:
进口的钢材动宾进口钢材,不进口别的关系层次不同:
日夜思念着我的慈祥的母亲,(修饰不同),(短语类型),(停顿不同),这个报告我写不好。
他知道这件事不要紧。
领导群众要注意些什么?
我还要煎鸡蛋。
我们要学习文件。
语法结构歧义,语义结构歧义层次和关系一样,但仍有歧义反对的是少数人鲁迅的书中山公园松树最多,动词和名词,名词和名词,修饰语与多对象,小徐的毛衣织得好。
小林在火车上写字。
老王有个儿子很骄傲。
语义结构歧义,妙手回春解歧义:
“修改法”在没有上下文的情况下,通过添加、替换、移位等办法,直接修改原句使有歧义的句子变成没有歧义的句子。
我倒了一杯茶。
例:
他原来是经理。
先,“补写法”在保持原句不变的情况下,通过在原句的前后补写上必要的句子来消除歧义。
这个人连领导都不理补写法消除:
这个人连领导都不理,大家也别理他。
这个人连领导都不理,态度傲慢,自以为是,也更瞧不起我们了。
开刀的是他父亲。
他不会说话。
1、我们要进口家电。
2、我想起来了。
请用“修改法”和“补写法”,分化下面的歧义句的意思。
说“一”不“二”,-避免歧义,第二课时,语言文字运用,从哪些角度去判断一个句子是否有歧义?
提示:
从判断句子歧义类型的角度入手。
判断句子是否有歧义的办法:
一、看相关短语结构是否可以作不同理解。
1、领导群众要注意些什么?
文件上已经写得很明白了。
(2003年高考题)2、我们要学习文件。
(1994年上海高考题)二、看重音是否可以落在不同的字眼上。
1、一个季度就生产了五百台录音机。
(1989年高考题)2、我想起来了。
(1989年高考题),三、看是否可以在不同位置停顿。
1、教师节中老师希望学生别送礼品送祝福。
(2004年高考题)2、山上的水宝贵,我们把它留给晚上来的人喝。
(2005年高考天津卷)四、看同一成分是否能够修饰不同词语。
1、身体瘦弱的水生的祖父已经七十多岁了。
(2004年高考题)2、局长嘱咐几个学校的领导,新学期的工作一定要有新的起色。
(1998年高考题),五、看相关词语是否存在不同指向和多义的现象。
1、祁爱群看见组织部新来的援藏干部很高兴,于是两人亲切地交谈了起来。
(05年高考题)2、今天老师又在班会上表扬了自己,但是我觉得还需要继续努力。
(05年高考题)六、看相关字眼在句中是否存在多音现象。
1、还欠款两万2、这个人好说话,七、看“和”字是否造成歧义。
天津和北京的部分地区下了雨。
他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行。
政府有关部门明令禁止取缔药品交易市场。
“禁止取缔”可以理解为动宾关系,即不允许取缔;可以理解为关列关系,其意思就是禁止和取缔。
八、看相关短语结构关系是否可以作不同理解,1、下列各句中,句意明确的一句是A、初次相见时,还是十来岁的孩子,年龄的差距使我们没有太多话题,故而谈得极少。
B、张义和王强上课说话,被老师叫到办公室去了。
C、小倩告诉我说,等她把那张参加比赛的水粉画画完了,我们就可以一起去青岛旅游了。
D、这次考试不难,但由于他准备得不够充分,差点儿就没及格。
实战演练(高考题和高考模拟题):
D,一、看相关短语结构是否可以作不同理解。
二、看重音是否可以落在不同的字眼上。
三、看是否可以在不同位置停顿。
四、看同一成分是否能够修饰不同词语。
五、看相关词语是否存在多义和不同指向的现象。
六、看相关字眼在句中是否存在多音现象。
七、看“和”字是否造成歧义。
八、看相关短语结构关系是否可以作不同理解。
2、下列各句中,句意明确的一句是A、她已经是一个有三个孩子的妈妈了,但是看起来还很年轻。
B、天色渐晚,自行车还没修好,修车的急坏了。
C、小刚和小花的爸爸到学校里来了。
D、张师傅看到徒弟非常高兴,把他们拉到车间里去了。
A,实战演练(高考题和高考模拟题):
3、下列各句中,句意明确的一句是A、那个新建的考古研究所的大门很有艺术特色,得到了业内人士的好评。
B、在中兴宾馆,六个出版社的编辑商讨下半年的编辑计划。
C、王院长非常高兴,2007年度,又有四位学院的副教授晋升为教授。
D、前天我从你的书橱里拿走的那本参考书,没用,今天给你送回来了。
C,实战演练(高考题和高考模拟题):
歧义在现实生活中有什么积极作用?
举例说明。
广告中的歧义刺激消费者的联想和购买欲望,凉城利川,我靠重庆。
沟通,从心开始。
我们只做好门。
聪明的妈妈会用锌。
第二次世界大战期间,由于德军经常空袭伦敦,所以英国空军总是保持高度的警觉。
一天,浓雾弥漫,伦敦上空出现了一架来路不明的飞机,英国歼击机立刻升空迎战,飞近了,才发现是一架中立国的民航飞机。
歼击机立刻向地面指挥部报告了这一情况,地面指挥部回答“别管它”。
于是,歼击机猛然开火,击落了民航机。
为此,英国支付了巨额的赔款才算了结。
别管他!
曹操杀吕伯奢一家八口,就是因为话语的歧义。
曹操刺杀董卓未成,便与陈宫一道投奔曹父的一兄弟吕伯奢家求宿。
吕伯奢热情接待,上村西沽酒去了。
曹操坐了一阵,忽然听到后院有磨刀的声音。
于是,与陈宫蹑手蹑脚到后院查看,只听到有人在说,“捆起来再杀!
”曹操对陈宫说:
“不先下手,咱们就要死了!
”于是,两人拔剑冲入后院,见一人杀一人。
一直杀到厨房,才见那里有一支捆绑起来等待宰杀的猪。
古时,一个性急的王员外有次宴请四个客人。
可是过了约定时间了,客人只到了三个,而另一个却迟迟不露面。
王员外不由得说了一句:
“该来的怎么还不来?
”一客人听了心里不是味:
“难道我是不该来的?
!
”乃拂袖而去。
王员外着急了:
“不该走的走了。
”另一客人暗忖:
“原来我是该走的。
”也扭头离去。
王员外不由地喊了声:
“我又没说你!
”最后一位客人待不下去了:
“讲了半天,却是指我。
”拔脚就走。
只剩下王员外一人呆在那里。
阅读下文,在横线上填上合理的句子,富翁瞧了瞧坐在身边的农夫,有意想侮辱他一番,便对他说:
“喂,看看你自己,跟一头毛驴能差多远?
”农夫,坦然道:
“近得很,最多只有三十厘米!
”可见,在这里,农夫有意曲解了“”那句话,从而给了富翁一个有力的回击和讽刺。
迅速地量了一下两人之间的距离,你跟一头毛驴能差多远?
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