技术与设计1(广东版)教材解读20110715.ppt
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技术与设计1(广东版)教材解读20110715.ppt
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技术与设计1(广东版)教材解读,李榕华南师范大学物理与电信工程学院2011.7.15,通用技术教材的主线,主线:
提高技术素养,掌握技术思想和方法(原则、方法、标准、规范),开发创造潜能副线:
学习专业知识、技术和技能,广东版通用技术教材技术与设计1教材解读,4,技术与设计1,技术及其性质设计的基础怎样进行设计设计的实现制作设计的交流与评价,第一章技术及其性质,为什么要在教材中设置技术的发展历史内容技术史的划分:
石器、青铜器、铁器、蒸气机、电器、信息时代了解技术源于什么;了解技术发展史上具有里程碑式的重要贡献;了解技术的过去和现在,从而可以预测未来;了解技术的各个时代的代表人物,重大事件及其对社会发展的影响。
(摘自美国国家技术课程标准),石器,青铜器,铁器,蒸气机,电器,信息时代,什么叫技术?
技术是人类为满足自身的需求和愿望对大自然的改造(教育部课标的说法)技术是人类改造大自然的工具和手段(本教材的说法),(摘自美国国家技术课程标准),从广义的角度来看,“技术”这个词含有多种意义和内涵:
它可以指工具、人类发明的产品和人工制品;它也可以表示创造这种产品所需要的知识体系;它还可以表示技术知识的产生过程以及技术产品的开发过程、协议、程序;,有时表示的是包括产品、知识、人员、组织规章制度和生活结构在内的整个系统。
总之,技术是人类改造自然的工具与方法。
科学与技术有何不同?
科学是研究自然和社会的原理与规律,技术是原理和规律的应用。
技术与科学的区别与联系。
科学侧重认识自然,力求有所发现。
科学是回答“为什么”。
技术侧重于利用和改造自然。
技术是解决”怎么办”。
科学促进了技术的发展,而技术推动了科学的进步。
技术的性质,实践性(目的性、两面性、应用性)创新性(时效性)综合性(多种知识)相关性(其它技术支持、其它技术发展)价值性保密性(专利性、非专利性),技术的作用和影响,技术的两面性,网络技术,克隆技术,核能利用,方便人们交流沟通,但也有人利用网络从事犯罪,克隆人体器官,用于器官移植,发电,原子弹毁灭人类,可能带来的灾难,挑战传统伦理道德,空间技术,科学实验、卫星通信等,太空垃圾,技术应用正负面的影响,第二节技术发明与技术革新,发明和革新是技术的源泉技术发明和技术革新的区别发明是指创造发明自然界原来没有的事物;革新是指对原有技术加以改造和提高。
发明和革新推动技术发展洗衣机计算机通信,发明和革新是技术的源泉,1954年的单缸单洗洗衣机,双缸洗衣机,全自动滚筒洗衣机,用泡沫去除污垢的洗衣机(2002年),发明和革新是技术的源泉,知识产权及其保护,知识产权是指对智力劳动成果所享有的占有使用、处理和收益的权利,是一种无形财产权,是从事智力创造性活动取得成果后依法享有的权利。
知识产权在狭义上包括著作权、专利权、商标权三部分;在广义上还包括商号权、产地标记权、植物新品种权、计算机程序著作权等各种权利。
专利及其意义一个设计,当它具备创造性、新颖性和实用性时就具有了申请专利(patent)的前提条件。
对于这样的设计,我们可以通过获取专利权来对设计加以法律上的保护。
人们为什么要获得专利?
这是因为专利可以保护技术创新。
任何人如果发明了具有创新性及实用性的工艺方法、机器、产品或物料成分,或者是对它们进行的改进,都可以申请专利。
专利不仅可以防止科技成果的流失,而且有利于科技进步和经济发展。
专利的申请与保护,专利的保护专利权是一种独占权,指国家专利审批机关对提出专利申请的发明创造,经依法审查合格后,向专利申请人授予的、在规定时间内对该项发明创造享有的独占权。
专利拥有人一旦在一个国家获得了专利,在这个国家就享有了阻止别人仿造、制造、使用或销售其发明的权利。
现在世界上大多数国家都建立了自己的专利制度。
专利的种类,我国目前的专利有发明专利、实用新型专利和外观设计专利。
发明专利是指对产品、方法或者改进所提出的新的技术方案。
发明专利申请实行早期公开、延迟审查制度,保护期限为20年,自申请日起算。
实用新型专利是指对产品的形状、构造或者结合所提出的适于实用的新的技术方案。
实用新型专利申请实行初步审查制度,保护期限为10年,自申请日起算。
外观设计专利是指对产品的形状、图案、色彩等所作出的富有美感并适于工业上应用的新设计。
外观设计专利实行初步审查制度,保护期限为10年,自申请日起算。
申请人应结合发明创造的技术水平、商业价值、市场寿命、费用等情况考虑申请哪种专利为适宜。
专利的申请程序与保护,专利的申请,专利的保护,行政机关处理专利侵权纠纷;专利申请权和专利权属纠纷;职务发明人奖酬纠纷;发明专利申请公布后至专利权授予前实施发明的费用纠纷;专利申请权转让合同、专利权转让合同及专利实施许可合同纠纷;发明人、设计人资格纠纷;其他专利纠纷。
司法途径,第三节设计是技术的灵魂,什么叫设计?
设计是指基于预定的设想和目标,遵从相关的原则和规范进行的构思和规划,最后用某种形式(模型、图纸、图表、文字文本等)表达出来的活动。
有许多设计都是创新活动,但重复的设计,侵犯他人版权的设计,落后的设计都不是创新活动。
设计的种类设计可以是技术设计、艺术设计、工业设计(包括外观、概念、平面、景观设计等)和教学设计等。
本书讨论的主要是技术设计(简称设计)。
技术创新从来源上可以分为两大类:
一是来源于有计划、有步骤的设计;二是来源于偶然的发现。
创新设计给技术的进步带来了巨大的推动力。
设计推动着汽车技术的发展,设计需要不断改进,1829年詹姆士倍利成功地研制出钢笔尖,1884年华特曼发明了比较实用的自来水笔,1943年,匈牙利的比克发明的圆珠笔,流体力学,燃烧学和热力学,机械学和力学,材料学,电工学,美学,人类工程心理学,电子学,燃料燃烧,产生动力,考虑各部件的承重和传动,减少运动阻力,使各部件性能满足需要,使汽车美观漂亮,汽车点火、照明、显示系统,操作系统使用方便、舒适,防盗、导航,设计用到多种知识,第二章设计的基础,本章所呈现的技术思想和方法不但贯穿于本书,而且为全套书的主线。
教材内容从根本上来说,并不仅仅是学一些技术知识和技能,而是从技术思想和技术方法上来培养和要求学生。
知识结构,第一节做一名优秀的设计师,优秀设计师应具备的素质有人对教材中讲锯子发明的故事认为太古老,建议改为讲现代木工机械。
你认为对吗?
书中三个故事的重点在于“故事解读”,鲁班发明锯子,鲁班发明锯子,要善于观察和思考,善于实验和实践,蝙蝠与雷达,故事解读:
要想发现问题或设计新的东西,首先必须有兴趣和好奇心,兴趣和好奇心不仅是学习的动力,也是设计和发明的敲门砖。
但是,光有兴趣和好奇好是远远不够的,还必须应用你丰富的想像力进行大胆的猜测和假设,然后用实验来证明。
科学上和技术上的许多伟大发明、发现和设计的征程中都布满了科学家和设计者实践的足迹。
雷达,爱迪生发明电灯,主题作用:
引入优秀设计师应具备的素质,努力实践、勇于创新富有创造力,细致的观察和深入的思考虚心向他人学习,敢于幻想,具有丰富的想像力和灵感,好奇心与兴趣,始终不满足现状,批判性地思考,有计划地、踏实地做事的作风,有高远的志向,不迷信权威,合作和团队精神,广阔的国内外视野,坚韧不拔的精神和不怕失败的性格,宽厚的基础知识及较强的综合运用能力,优秀设计师应具备的素质,强烈的事业心,一丝不苟,严谨的态度,正确思维方式的培养,发散思维:
又叫辐射思维,它以思维的问题为中心向外扩展各种想法,即从多角度、多层次来探讨问题的解决方法,并由此导致思路的转移和思想的跃进。
发散思维是从一点到多点的思维方式,呈“辐射状”。
老板说:
“是的,贝纳特牧师教会了我们一只铅笔有多少种用途。
我们入学的第一篇作文就是这个题目。
”“当初,我认为铅笔只有一种用途,那就是写字。
谁知铅笔不仅能用来写字,必要时还能用来做尺子画线,还能作为礼品送人表示友爱,还能当商品出售获得利润;铅笔的铅磨成粉后可作润滑剂,演出时也可临时用于化妆;削下的木屑还可以做成装饰画;一只铅笔按相等的比例锯成若干份,还可以做成一副象棋,可以当作玩具的轮子;,一支铅笔有多少种用途?
在野外有险情时,铅笔抽掉芯还能被当做吸管喝石缝中的水;在遇到坏人时,削尖的铅笔还能作为自卫的武器总之,一只铅笔有无数种用途。
它让我们这些穷人的孩子明白,有着眼睛、鼻子、耳朵、大脑和手脚的人更是有无数种用途,并且任何一种用途都足以使我们生存下去。
我原来是电车司机,后来失业了。
现在,你看,我成了皮货商。
”,正确思维方式对创造性设计所起的关键作用,发散思维解决交通拥挤,城市居民的素质和教育问题,逆向思维:
又叫反向思维。
是采用与正向思维完全不同(甚至相反)的方法,来思考问题,提出解决问题的方法。
想一想,还有哪些生活中的例子或者历史典故应用了逆向思维的?
司马光砸缸,圆珠笔的漏油一直是难以解决的难题:
日本一位发明家没有在常人的思路上钻牛角尖,他认为将圆珠笔笔管中的油减少,使其在钢珠没有用坏之前,笔管中的油就已经用完了,漏油问题不就解决了吗?
于是他买来大量圆珠笔,反复使用,统计出常用圆珠笔写了多少字、用了多少油开始漏油的规律,减少管中的灌油量,从油上出发解决了圆珠笔的漏油问题。
解决圆珠笔漏油,野生动物的“人类观赏园”,体验逆向思维,开发创造潜能,发现创造法充分利用被发现的某种现象进行发明创造,有了发明之后,尽可能想办法去实现,完成这一构思创造。
改进创造法对已有的事物、技术或专利进行研究,找出不足之处进行改进,并产生一种新的事物或技术。
主体附加法在原有事物或技术的主体上,附加另一种技术或事物,而构成新的技术或事物。
联想创造法经常把各种技术和事物连在一起思考,从中创造出新技术和事物来。
发现创造法,尺加长卷尺玻璃杯变材料不锈钢杯灯泡变成分彩色灯泡,主体附加法,铅笔+橡皮=带橡皮头的铅笔,电视+电话=可视电话,扩音器+电视=卡拉OK机。
第二节设计的基本方法和基础知识,技术设计的种类技术设计的原则、方法和标准技术设计的一般过程,技术设计的种类,技术设计的种类,原创性设计,改进性设计,综合(组合)性设计,原创性设计,为了打开红酒瓶塞的软木塞,设计的螺旋状开瓶器。
这种最初的设计属于原创性设计,又称为开发性设计。
想一想这种开瓶器存在哪些不足?
如何改进?
利用杠杆省力的原理以及齿轮改变力的方向的原理进行改进。
在总的方案原理变化不大的情况下,对已有的设计进行局部的变更改进,使其更加合理、完善,或满足某些特定的需要,这种设计叫改进性设计。
改进性设计,综合性设计,外形的组合性能的组合原理的组合功能的组合模块的组合系统的组合,技术设计的原则、方法和标准,科学性原则设计必须遵从科学的原理,按照自然规律进行设计,否则设计是不会成功的。
例如“永动机”的设计者企图用发电机发出的电供给电动机,使电动机运转,再由电动机带动发电机发电,这样就可在发电机和电动机经外加力量起动之后,不需要补充能量一直运行下去,实现永恒的旋转运动。
“永动机”设计者的设计违反了能量守恒定律:
在电动机和发电机运转过程中,会因克服摩擦力而不断消耗能量;另外电流在流动过程中也因导线存在的电阻而将部分能量转换成了热能损失掉了,由于多种原因使总的机械能不断减少。
因而电机的转速会不断下降,直到两台电机都停止为止。
创新性原则设计只有不断进行创新,才能具有新的生命力。
一个产品的创新设计可以在原理运用、功能、结构、指标、外观等方面进行创新,也可以在安全,可靠耐用,有利于节能、环保、创造优良性价比、有利于使用者身心健康、舒服、快捷、方便等方面进行创新;对设计一个项目来说,可以在思想、内容形式、结构等方面进行创新。
并不是所有的设计都是有创新性的,那些陈旧的,过时的,照抄、仿冒他人产品(项目)的设计就没有创新性。
案例分析:
洗手液瓶的创新,可靠性原则安全性原则需要性原则经济性原则最优化原则工程心理学和生理学原则法律和道德规范原则通用性标准性原则时效性原则可持续发展原则,人机关系,人机关系是指人与“机器设备”以及人与所使用的“物品”之间的关系,还包括使用时与所在的环境之间的关系。
研究人机关系的目的,是为了在设计产品和一个项目时,体现以人为本,要使人在制作产品或实施一个项目中,实现快速高效,使用者感到方便、舒适,同时保证人的健康与安全。
在人处于动态或环境有可能变迁时,我们的设计还要用“动态”的角度来展开,以实现最合理,最长久的优良效果。
人机关系,在我们前面学习的技术设计的原则中,有许多原则都直接体现了人机关系中提出的目标和要求。
例如,可靠性原则、安全性原则、工程心理学和生理学原则等,就直接与人机关系中追求的舒适、方便、健康、安全目标是一致的。
其他几项技术设计的原则,也与人机关系的追求目标息息相关。
例如实用性、经济性、最优化、通用性、标准性、时效性原则,也是快速、高效的可靠保证。
案例讨论,例1家用床头电风扇有一种功能,当电风扇倒下的时会自动关闭电源。
例2某家用电器的外壳设计中,规定其绝缘击穿电压必须不小于1000伏(在通电规定的时间内),同时规定它的洞或缝不大于某一尺寸。
例3小汽车司机和前排乘客都必须绑好安全带。
技术设计的方法和标准,常规设计法系统设计法功能设计法工效学设计法可靠性设计法最优化设计法计算机辅助设计法,对产品的设计,国内外制订了相关的技术标准和规范:
国际标准、国家标准、行业标准和企业标准等。
技术标准和规范的主要作用之一是国家(或行业)为了保证技术产品的质量、维护消费者利益和安全而颁布的有关规定。
符号,设计的依据标准,技术设计的一般过程,中间过程检测、评价及改进,技术设计的过程案例,发现问题,确定课题因无路灯照明,晚间摔伤村民在学校和老师指导,决定立项设计课题开展调查,收集信息摔伤村民的小桥离交流供电点太远枯水季节晚上十点以后不发电小桥周围常有大风制定方案,决策优化方案1:
架设交流电供电照明方案2:
用蓄电池供电,直流灯光照明,用电子电路自动开关灯方案3:
在2基础上改用小型风力发电机对蓄电池自动充电决策优化:
方案1开支太大,而且枯水季节无法照明;方案2开支较小,但要对蓄电池轮换充电太麻烦;方案3开支与方案2相近似,但不用人工换取电池,而且节省能源,属先进水平。
实施制作,评价改进方案3实施制作后使用一个月发现五个问题:
工作点不完善防水性能不够完善可能遭雷击机械强度不够防盗防范不足修改设计,达到最优针对以上缺点改进设计,实施制作,试用两月达到最优,村民满意受到表彰,推广应用受到学校和教育局领导的表彰,该项目推广应用到全县,第三节设计与交流中的技术语言,语言的各类及作用机械制图与识图基础,正投影的基本特征,草图及其画法,机械制图的基本规范,常用图线线型规范,图线的画法在同一张图中,同类图线的宽度应一致绘制圆的对称中心线时,应超出圆外25毫米,圆心应为长画的交点。
细点画线首末两端应是长画而不是点。
在较小的图形上绘制细点画线有难度时,可用细实线代替。
细点画线、细虚线和其他图线相交时,避免间隔或点处相交两条平行的轮廓线之间距,不得小于0.7mm,尺寸标注,第三章怎样进行设计,第一节发现与明确问题一、设计问题的来源二、明确设计要解决的技术问题第二节明确解决设计问题的能力、条件与要求一、明确解决设计问题的能力与条件二、明确解决设计问题的要求(标准限制)第三节信息的收集与整理第四节怎样挑选材料一、材料及其性质二、标准件与元器件三、材料选择与资源保护,第一节发现与明确问题,一、设计问题的来源二、明确设计要解决的设计问题,人们的需求和愿望是设计问题的来源。
要得知人们的需求和愿望,就得去调查,去了解。
设计问题的来源,明确设计要解决的技术问题,明确设计要解决的技术问题就是要弄清楚要设计的技术问题的所在,进而判断问题是否能够解决,是否值得解决。
判断问题是否能够解决就是指判断要解决的技术问题有没有违反科学理论和违反客观规律。
判断问题当前是否可以解决,解决这个问题是否超出了当前的能力与条件。
判断问题是否值得解决,说的是解决这个问题是否有价值。
一、明确解决设计问题的能力与条件二、明确设计的要求,第二节明确解决设计问题的能力、条件与要求,明确解决设计问题的能力与条件,
(一)明确解决设计问题的能力设计的能力指的是解决问题的技术能力设计的能力通常收到社会发展水平和科学技术水平的制约明确解决设计问题的能力,就是根据要解决的设计问题的实际情况,在结合本人(或团队)的设计知识、技能与经验,对设计作出一个预测和判断:
是否有能力完成这个设计,是否需要增加设计力量等。
(二)明确解决设计问题的条件时间条件:
解决设计问题所需的时间。
经费条件:
解决设计问题所需的费用。
设备条件:
解决问题所需的科学一起与机器设备。
其他条件:
如需要特殊材料等,明确设计的要求,
(一)明确设计的标准技术的标准是指设计的产品要达到的标准。
有总的标准,也有各部分或各方面的技术标准。
设计的标准又称为设计规范,是指设计中依据的某一公认的法规和示范。
明确设计的标准就是要根据设计对象和现有的工作条件确定设计要达到的标准。
(二)明确设计的限制时间限制指设计任务书所规定的完成设计的时间要求。
成本限制指设计任务书所规定的的完成设计的成本要求。
环境限制指产品使用环境条件的限制。
其他限制,如产品的节能和安全限制。
第四节怎样挑选材料,一、材料及其性质二、标准件与元器件三、材料选择与资源保护,材料及其性质,
(一)材料的分类天然材料金属材料化学材料复合材料新材料,
(二)材料的特性塑性弹性耐腐蚀性其他特性,标准件与元器件,
(一)标准件标准件是指具有统一的形状、尺寸、公差和技术要求等的零件
(二)元器件在电子和电器产品中,因某一功能部件被广泛、大量使用,人们处于使用方便、简化制作过程和节约成本的需求,单独设计和生产的零部件,称之为元器件。
标准件和元器件,第五节技术试验在设计过程中,技术试验伴随着多个重要的设计阶段材料的选择、器件的筛选、工件、构件和产品的制作等。
技术试验为设计提供依据,也是检验设计是否成功的重要手段。
技术试验及其作用,什么是技术试验从技术的角度对材料、元器件及整机(产品)进行测试和检验就叫做技术试验。
技术试验的作用技术试验所得到的性能、数据、曲线、图表等信息材料,是开展技术设计及进行设计优化的重要依据;技术试验是进行技术革新,技术发明,科学探究的重要途径,它更是揭露问题的关键;它将技术设计的失误降到最低程度,同时使技术设计得于改进、完善和优化。
技术试验的方法与步骤,技术试验的方法技术试验的方法有实物试验、对比试验、模拟(模型)试验、计算机仿真试验等等。
技术试验的步骤确定技术试验的目的和对象。
确定技术试验的方法和手段、环境条件。
选定技术试验的工具、仪表、器件。
确定参加技术试验的组成人员、分工和负责人。
进行技术试验写出分析、总结报告,技术试验的种类,按专业来分:
可按物理专业分为力学试验,电学试验,光学试验等等;也可以按化学专业,生物专业不同的专业领域来划分技术试验的种类。
按行业来分:
可分为工业试验,农业试验,医药试验和武器试验等。
从试验的目的来分:
可分为:
功能、性能试验,优化、老化试验,环境适应性试验,破坏性试验。
从试验对象来分,可分为材料试验,结构试验,单元试验,整机试验。
技术试验案例,木方的变形性能试验挂钩的变形性能试验结构耐振试验材料硬度的试验和防撞试验拉力及其弹性试验导线的承受电流试验材料绝缘试验导线和变压器绝缘电阻试验燃烧和阻燃试验铁心、非铁磁材料的导磁系数试验水泥性能的简单测试传感器件性能测试,第六节制订设计方案,设计的具体表现,设计者设计思想的表达。
设计者与制造者的沟通语言。
具体制订、选择最佳设计方案的过程,要符合一定的原则和规范。
设计的角度与思路,制作的产品应尽可能包括多方面的知识应将设计的种类、原则、方法,尽可能实施应用应尽可能用各种正确的思维方式,广东版教材,把技术与设计1第三章到第五章的设计、制作和评价的对象定为“宣传广告灯”,它具有以下特点:
上手十分容易(最简单的可做一个灯笼)。
材料易取(竹子、木头、纸张、蜡烛)。
地域和时代跨度大,可适应全国东西南北地域和古代、现代、民族风情。
包含力学、电学、声学、材料学、文学、艺术、政治思想等多专业多方面的知识,5.由于广告宣传灯上可放置各种文字、图画、声音、乐曲、动作、灯光,因而可融入技术、结构、材料、方法、原则、政治思想,人文风情等18种设计角度和思路。
将贯彻提高技术素养、开发创造潜能、掌握技术思想、方法、原则、标准的主线,将情感、态度、价值观十分和谐的体现在设计、制作、评价(第三、四、五章)的教学中。
6.明显体现“结构”、“控制”的概念,隐含“系统”、“控制”的概念,为学习设计2奠定基础,并在学习完设计2以后,进一步以本课题的制作来提高设计、制作和评价的深度和宽度,也把设计1和设计2有机结合起来,实现必修内容的主线贯穿。
广告宣传灯的设计思路与角度,设计方案的制定
(一)设计说明书
(二)设计图纸(三)成本估算方案的比较、权衡和决策方案的改进和扩展,2005年3月11日开始初步修改决定熊猫、猴子、龙、老虎、拨浪鼓以及组合形象为基本创作方向,案例:
2008北京奥运会吉祥物的设计,2005年4月29日再次修改决定圣火、熊猫、鱼、藏羚羊、龙为创作方向,进一步的修改完善,提出了以北京传统风筝“京燕”造型代替“龙”造型的修改方案,2005年6月9日最后敲定,鱼、熊猫、奥运圣火、藏羚羊、京燕,第四章设计的实现制作,第一节工艺,工艺的定义,工艺是指技术活动中的加工程序和加工方法,海绵花瓶,如:
海绵花瓶的制作工艺设计者:
马克尔万德思(MarcelWanders,荷兰人,1997年设计,先海绵剪成设计的形状,先海绵剪成设计的形状,浸入陶浆(液态陶土)中,让海绵吸满陶泥,常用的工艺种类及加工方法,常用工艺种类,零部件加工产品装配表面涂饰,常用的工艺种类及加工方法,零部件加工工艺:
切削需注意的3个基本问题见书P121122常用工具,刨子,锯子,凿子,斧头,锉刀,电钻,常用的工艺种类及加工方法,台虎钳,手锯,台钻,工具的使用,成型,浇铸及模塑,装配工艺,表面涂饰,第二节模型或原型的制作,原型与模型制作过程:
制作准备、零件加工、产品装配、表面涂饰,原型与模型原型(prototype)通常是第一个能全面反映产品功能的形体,它广泛应用于新产品的开发中,有时原型就是最终产品。
第二节模型或原型的制作,当由于条件限制不能直接制造原型时,模型是很好的替代品。
模型(model)是根据实物、设计图样或构思,按比例、生态或其他特征制成的与实物相似的一种物体。
2008北京奥运会主会场,神舟飞船模型,第三节测试,测试的作用,测试的内容与方法,第四节优化,方案优化改进设计外观美化,方案优化,鼠标的改进,旧式拉环,外观美化,第五章设计的交流与评价,第一节设计的交流,交流的意义通过交流,找到设计中的不足,使设计得以改进;通过交流,发现设计中存在的隐患,并尽早消除;通过交流,在多种方案中选出最佳的设计方案。
设计是一个不断完善的过程,在这个过程中,设计者需要准确、简明、完整地向合作者表达自己的技术思想,以便相互了解、帮助与协作;设计者还将面向社会推介自己的设计,力争将设计变成产品服务于社会。
所有的这些技术活动都需要交流。
交流的方式,设计者与用户的交流产品使用说明书的重要性简单的产品使用说明书或者用户手册的编写常见的产品维护服务和服务途径,第二节设计的评价,设计的阶段与评价,设计的多方面、多角度评价,六面广告宣传灯评价表,设计的总结性评价评估表,评估报告主要特点,评估报告一般格式,产品的鉴定方法和程序,谢谢各位!
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